Políticas públicas e justiça de gênero

 Políticas públicas e justiça de gênero

Seminário 1902

CadeiraCLACSO
Coordenação: Magdalena Valdivieso Ide (UCh, Chile)
Início: 30/04/2019 | Inscrição: 04/02/2019 a 20/04/2019 

Carga horária: 12 semanas – 90 horas.

Métodos de pagamento
Se você tiver algum vínculo com um Centro Associado da CLACSO:

  • Pagamento único: USD 95 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).

Caso você NÃO tenha vínculo com um Centro Associado da CLACSO:

  • Pagamento único ANTES de 16/02/2020: USD 150 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).
  • Pagamento único: USD 190 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).

APRESENTAÇÃO DO CURSO

As políticas públicas são uma ferramenta fundamental para impulsionar as transformações essenciais para a igualdade, equidade e justiça de gênero. A maioria dos países da América Latina e do Caribe implementou agendas públicas nas últimas décadas para abordar as principais disparidades e barreiras de gênero e avançar rumo a maiores níveis de justiça.
Os movimentos feministas e de mulheres, a academia e as organizações internacionais têm impulsionado significativamente o compromisso político dos Estados com políticas públicas, que têm sido observadas como boas práticas e analisadas com critérios e metodologias cada vez mais relevantes, a fim de identificar suas reais contribuições para a igualdade substancial das mulheres em sua diversidade e para a justiça de gênero.
Embora progressos significativos tenham sido alcançados nas últimas décadas no combate à desigualdade e à exclusão das mulheres pelos Estados, a natureza persistente da discriminação e dos problemas também se mantém. Entre eles, destacam-se a violência de gênero, a sub-representação política, a sobrerrepresentação na pobreza, o fardo quase exclusivo das responsabilidades de cuidado sobre as mulheres e a falta de reconhecimento de sua capacidade de decisão e autonomia. Essas situações demonstram que as estruturas de poder não foram substancialmente alteradas e que as distinções estruturais de gênero persistem nas sociedades da região. Essas distinções também se refletem em outras desigualdades relacionadas à classe social, etnia, geração, local de residência e outros fatores que se intercruzam e se reforçam mutuamente.
O curso analisará as abordagens que orientam as políticas públicas para a igualdade de gênero na América Latina e no Caribe, no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, da Agenda Regional de Gênero e da Estratégia de Montevidéu (2016).


CONTEÚDO

  • Teorias de gênero, desenvolvimento e políticas públicas.
  • Políticas públicas: definições, fases do ciclo, características, critérios de gênero.
  • Igualdade de gênero e justiça.
  • Empoderamento, autonomia das mulheres e igualdade de gênero.
  • Políticas públicas, justiça distributiva, reconhecimento de direitos e representação.
  • Ferramentas para incorporar a abordagem de gênero em planos e políticas públicas.
  • Monitoramento e avaliação de políticas públicas com foco em gênero.
  • Políticas públicas para a igualdade e equidade de gênero: estudos de caso.

Perguntas frequentes

Os requisitos básicos para participar de um seminário são:

  • Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
  • Acesso à Internet.
  • Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
  • Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
Os seminários têm duração de 12 semanas, além da conclusão de um projeto final. Um total de 90 horas de dedicação será creditado.
O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de leituras obrigatórias, leituras complementares, fóruns de discussão e atividades de aprendizagem propostas pela equipe docente, além de entregas parciais e um projeto final. O curso é ministrado online e de forma assíncrona. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos. Para aprovação no seminário, os alunos devem participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos instrutores, concluir todas as entregas parciais programadas e ser aprovados no projeto final.

 



Desconto para pagamento único até 16/03

Em um único pagamento após 16/03

CM Plenos

75 USD

150 USD

CM Associates

95 USD

190 USD

Sem link

95 USD

190 USD

Os métodos de pagamento possíveis são cartão de crédito, transferência bancária e depósito bancário.
  • Benavente Riquelme María Cristina e Alejandra Valdés Barrientos, “Políticas públicas para a igualdade de gênero: uma contribuição para a autonomia das mulheres”, Livros da CEPAL, nº 130 (LC/G.2620-P), Santiago, Chile, Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL), 2014.
  • CEPAL (Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe) (2014), Pactos para a Igualdade: Rumo a um Futuro Sustentável, Santiago, Chile. (2012), Mudança Estrutural para a Igualdade: Uma Visão Integrada do Desenvolvimento (LC/G.2524 (SES.34/3)), Santiago, Chile. (2011), “O Salto da Autonomia: Das Margens ao Centro. Relatório de 2011”.
  • Documentos do Projeto, nº 436 (LC/W.436), Santiago, Chile. (2010a), O Tempo da Igualdade: Lacunas a Preencher, Caminhos a Abrir (LC/G.2432(SES.33/3)), Santiago, Chile. (2010b), “Encontro Internacional sobre Boas Práticas de Políticas Públicas para o Observatório da Igualdade de Gênero da América Latina e do Caribe”, Série Mulheres e Desenvolvimento, nº 104 (LC/L.3231-P), Santiago, Chile, julho. (2010c), Que Estado para Que Igualdade? (LC/G.2450(CRM.11/3)), Santiago, Chile, junho.
  • Goetz, Anne (2007), “Justiça de Gênero, Cidadania e Direitos. Conceitos Fundamentais, Debates Centrais e Novas Direções para Pesquisa”, Justiça de Gênero, Cidadania e Desenvolvimento, Maitrayee Mukhopadhyay e Navsharan Singh (orgs.), Centro Internacional de Pesquisa para o Desenvolvimento (IDRC)/ Mayol Ediciones
  • Guzmán Barcos, Virginia e Sonia Montaño Virreira (2012), “Políticas Públicas e Instituições de Gênero na América Latina (1985-2010)”, Série Mulheres e Desenvolvimento, nº 118 (LC/L.3531) Santiago, Chile, Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL). 126 CEPAL
  • Lahera, Eugenio (2002), Introdução às políticas públicas, Santiago do Chile, Fondo de Cultura Económica.
  • León, Magdalena (2013), “Poder e empoderamento das mulheres”, Bogotá
  • Molyneux, Maxine (2007), “Reconfigurando a Cidadania. Perspectivas sobre a Pesquisa de Justiça de Gênero na Região da América Latina e do Caribe”, Justiça de Gênero, Cidadania e Desenvolvimento, Maitrayee Mukhopadhyay e Navsharan Singh (orgs.), Centro Internacional de Pesquisa para o Desenvolvimento (IDRC)/Mayol Ediciones
  • Montaño, Sonia e Mariana Sanz (2009), “Movimentos sociais de mulheres. Feminismo”, Movimentos socioculturais na América Latina. Ambientalismo, feminismo, povos indígenas e poder corporativo, Fernando Calderón (coord.), Cadernos sobre Governança Democrática, nº 4, Buenos Aires, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD)/Siglo XXI Editores.
  • Nações Unidas (2005), Objetivos de Desenvolvimento do Milênio: Uma Perspectiva da América Latina e do Caribe (LC/G.2331-P), JL Machinea, A. Bárcena e A. León (coords.), Santiago do Chile, Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL).
  • Nussbaum, Martha (2009), “Capacidades das mulheres e justiça social”, Debate Feminista, vol. 39, Cidade do México
  • Oszlak, Oscar e Guillermo O'Donnell (1982), “Estado e políticas estatais na América Latina: rumo a uma estratégia de pesquisa”, Revista Venezuelana de Desenvolvimento Administrativo, nº 1, Caracas
  • Pautassi, Laura (2007), “O cuidado como questão social a partir de uma abordagem baseada em direitos”, série Mulheres e Desenvolvimento, nº 87, (LC/L.2800-P), Santiago do Chile, Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL).
  • Pautassi, Laura, Eleonor Faur e Natalia Gherardi (2004), “Legislação trabalhista em seis países latino-americanos. Progressos e omissões para uma maior igualdade”, série Mulheres e Desenvolvimento, nº 56 (LC/L.2140-P), Santiago do Chile, Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL), maio.
  • Pereira, Gustavo (org.) (2013), Perspectivas críticas sobre justiça social, Porto Alegre, Universidade da República, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
  • Sen, Amartya (2011), A Ideia de Justiça, Buenos Aires, Editorial Taurus