Estudos afro-latino-americanos e caribenhos

 Estudos afro-latino-americanos e caribenhos

2ª Turma (2020-2021)

MODO: VIRTUAL

Especialização: 40 créditos, 360 horas de aula

Curso internacional: 9 créditos, 90 horas de aula

Duração: Setembro de 2020 a junho de 2021

O credenciamento e a certificação da Especialização e do Curso Internacional serão realizados pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO Brasil).


COORDENAÇÃO GERAL
Mara Viveros Vigoya (Universidade Nacional da Colômbia)
Nilma Gomes (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Rita Segato (Universidade de Brasília, Brasil – Universidade Nacional de San Martín, Argentina)

COORDENAÇÃO ACADÊMICA
Karina Bidaseca (Universidade de Buenos Aires e Universidade Nacional de San Martín, Argentina)


A Especialização e o Curso Internacional em Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos são um programa intensivo de pós-graduação que visa disseminar pesquisas e debates atuais sobre a história, as trajetórias e a dinâmica social da população afrodescendente da América Latina e do Caribe a partir de perspectivas críticas decoloniais, afro-latino-americanas, afro-caribenhas e afrofeministas. O programa também proporciona um espaço para o entrelaçamento de reflexões acadêmicas, políticas, educacionais e estéticas, fomentando a criação e o fortalecimento deste campo de estudos.

Na América Latina e no Caribe, a colonialidade é um elemento constitutivo e específico de uma estrutura de poder na qual a imposição de uma classificação étnico-racial à sua população desempenhou um papel fundamental. Tomar consciência dessa colonialidade do poder, que opera nas esferas macrossocial, microssocial e subjetiva, exige abordar as epistemologias afro-americanas e a questão racial como uma invenção histórico-colonial cujos efeitos continuam a influenciar o destino social e o cotidiano daqueles que habitam essa região. Por sua vez, reconhecer o poder como uma teia de relações que entrelaça inextricavelmente pelo menos três sistemas de opressão — raça, gênero e classe — e as diversas matrizes que moldaram as “alteridades históricas” derivadas da racialização em cada nação, implica oferecer uma nova perspectiva sobre essas relações e promover ações mais efetivas, baseadas nas especificidades do pensamento e da criatividade afro-latino-americana e caribenha. Por fim, envolve compreender e confrontar os processos de discriminação, exclusão, criminalização, genocídio, feminicídio e juvenicídio das populações afrodescendentes e participar na criação de condições para a produção do seu próprio conhecimento sobre esses processos, bem como de estratégias adequadas para combater essas formas de violência.

Os processos de opressão e violência racista inerentes ao colonialismo foram expostos pelo movimento global de protesto desencadeado pelas exigências de justiça após o assassinato de George Floyd por quatro policiais brancos em Minneapolis. Vale lembrar que essa morte ocorreu no contexto social da pandemia de Covid-19, que expôs a distribuição étnica e racial desproporcional de suas vítimas em todos os países.

O assassinato de Floyd transformou suas últimas palavras em um grito de guerra e sua imagem em um símbolo de uma luta histórica que foi revivida e vinculada às denúncias de racismo estrutural feitas por diversos movimentos afro-latino-americanos. Em alguns contextos, com diferentes níveis, intensidade, alcance e resultados, esses movimentos também impulsionaram o desenvolvimento e a implementação de políticas públicas de combate ao racismo.

Este programa de formação busca dar conta do crescimento, na esfera acadêmica, da organização intelectual e política de negros latino-americanos e caribenhos, bem como de uma produção teórica e intelectual afro-orientada que investiga e confronta o racismo em suas múltiplas dimensões e níveis, a partir de uma perspectiva crítica e emancipadora.

  • Divulgar e promover pesquisas sobre teorias, histórias, filosofias, conhecimentos, artes e cosmologias da herança africana no continente latino-americano e caribenho.
  • Fornecer elementos conceituais e históricos que permitam abordagens críticas e interseccionais para lidar com os processos de racialização das populações afrodescendentes e seus efeitos na vida social e cotidiana.
  • Promover análises interseccionais e situadas que permitam a compreensão da complexidade da existência de mulheres, homens e pessoas LGBTIQ afrodescendentes e incentivar o reconhecimento de seus direitos.
  • Capacitar e empoderar para a concepção, monitoramento e avaliação de ações e políticas destinadas a garantir os direitos humanos das populações afrodescendentes diante da criminalização, do genocídio, do feminicídio e do assassinato de jovens negros.
  • Analise as convenções, acordos e resoluções internacionais que reconhecem e protegem os direitos das populações afrodescendentes no âmbito da Década dos Afrodescendentes.

A especialização e o Curso Internacional destinam-se a estudantes de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações afrodescendentes, sindicatos, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos; profissionais da imprensa; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados ​​em estudos afro-latino-americanos e caribenhos.

Aida Bueno Sarduy (Universidade de Nova Iorque, Espanha - Cuba)
Aida Bueno Sarduy (Universidade de Nova Iorque, Espanha - Cuba)
Ángel G. Quintero Rivera (Universidade de Porto Rico)
Ángel G. Quintero Rivera (Universidade de Porto Rico)
Anny Ocoró Loango (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Argentina)
Anny Ocoró Loango (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Argentina)
Anna Canavarro Benite (Universidade Federal de Goiás, Brasil)
Anna Canavarro Benite (Universidade Federal de Goiás, Brasil)
Betty Ruth Lozano (Unibautista, Colômbia)
Betty Ruth Lozano (Unibautista, Colômbia)
Cidinalva Neris (Universidade Federal do Maranhão, Brasil)
Cidinalva Neris (Universidade Federal do Maranhão, Brasil)
Claudia Miranda (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
Claudia Miranda (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
Claudia Mosquera Labbé (Universidade Nacional da Colômbia)
Claudia Mosquera Labbé (Universidade Nacional da Colômbia)
Dina Alves (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil)
Dina Alves (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil)
Elissa Lister (Universidade Nacional da Colômbia - Universidade de Brasília)
Elissa Lister (Universidade Nacional da Colômbia - Universidade de Brasília)
Evandro Piza Duarte (Universidade de Brasília, Brasil)
Evandro Piza Duarte (Universidade de Brasília, Brasil)
Franklin Gil Hernández (Universidade Nacional da Colômbia)
Franklin Gil Hernández (Universidade Nacional da Colômbia)
Glenda Cristina Valim de Melo (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
Glenda Cristina Valim de Melo (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)
Jean Bosco Kakozi Kashindi (Universidade Federal de Integração Latino-Americana, Brasil - RDC)
Jean Bosco Kakozi Kashindi (Universidade Federal de Integração Latino-Americana, Brasil - RDC)
Karina Bidaseca (Universidade Nacional de Buenos Aires, Argentina)
Karina Bidaseca (Universidade Nacional de Buenos Aires e Universidade Nacional de San Martín, Argentina)
Kátia Regis (Universidade Federal do Maranhão, Brasil)
Kátia Regis (Universidade Federal do Maranhão, Brasil)
Luciana Oliveira (Universidade Federal de Goiás, Brasil)
Luciana Oliveira (Universidade Federal de Goiás, Brasil)
Luis Ferreira (Universidade Nacional de San Martín, Argentina - Uruguai)
Luis Ferreira (Universidade Nacional de San Martín, Argentina - Uruguai)
Mara Viveros Vigoya (Universidade Nacional da Colômbia)
Mara Viveros Vigoya (Universidade Nacional da Colômbia)
Nilma Gómes (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Nilma Gómes (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Rita Segato Rita Segato (Universidade de Brasília, Brasil – Universidade Nacional de San Martín - Argentina)
Rita Segato (Universidade de Brasília, Brasil – Universidade Nacional de San Martín - Argentina)
Roberto Carlos da Silva Borges (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil)
Roberto Carlos da Silva Borges (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil)
Rodrigo Ednilson de Jesus (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Rodrigo Ednilson de Jesus (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Rosa Campoalegre (Centro de Pesquisa Psicológica e Sociológica, Cuba)
Rosa Campoalegre (Centro de Pesquisa Psicológica e Sociológica, Cuba)
Santiago Arboleda Quiñónez (Universidade Andina Simón Bolívar, Equador)
Santiago Arboleda Quiñónez (Universidade Andina Simón Bolívar, Equador)
Saúl Hernández Rosales (Centro de Estudos de Desenvolvimento Étnico, Peru)
Saúl Hernández Rosales (Escola Superior Nacional Autônoma de Belas Artes do Peru, Venezuela)
Susy Castor (Centro de pesquisa e formação econômica e social para o desenvolvimento, Haiti)
Susy Castor (Centro de pesquisa e formação econômica e social para o desenvolvimento, Haiti)
Tarsila Flores (Universidade de Brasília, Brasil)
Tarsila Flores (Universidade de Brasília, Brasil)
Wanderson Flor do Nascimento (Universidade de Brasília, Brasil)
Wanderson Flor do Nascimento (Universidade de Brasília, Brasil)

A especialização em Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos terá duração de 8 meses e exige o seguinte para acreditação: Um curso internacional e dois seminários virtuais opcionais do currículo; uma oficina de apoio à escrita; e a preparação de uma monografia final.

O curso internacional consiste em aulas ministradas pelos coordenadores do programa e pela equipe docente. A acreditação exige a conclusão e aprovação de um projeto final, bem como a participação em pelo menos 80% das atividades e trabalhos propostos pelos instrutores.

A especialização e o curso internacional ocorrerão entre setembro de 2020 e junho de 2021.

Os alunos dos cursos de especialização e internacionais contarão com o apoio de tutores acadêmicos que os acompanharão nos seminários virtuais e os orientarão na conclusão de seus projetos finais.

Após a conclusão dos seminários, os alunos terão quatro meses para entregar o projeto final. Caso ainda precisem concluir algum crédito, também terão quatro meses para fazê-lo.

A especialização e o curso internacional são certificados pela CLACSO e pela FLACSO Brasil.

A especialização certifica 480 horas/cátedra de trabalho; o curso internacional, 120 horas/cátedra.

ESCLARECIMENTO: Quem se matricular na especialização completa não deve se matricular separadamente no Curso Internacional.

Os cursos podem ser ministrados em espanhol ou português, ambas línguas oficiais da CLACSO.

“Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos”

Resumo: Pensar na América Latina e no Caribe significa pensar em raça completamente fora da estrutura do multiculturalismo e das identidades políticas do espectro globalizado, que construíram o mito de “raça” como etnia ou diferença cultural substantiva fundada na separação. “Raça” em nosso continente é um produto da racialização de origem colonial que varia de acordo com os diferentes contextos nacionais. Existem três eixos principais pelos quais a estrutura de poder capitalista classifica as pessoas: trabalho, sexo e raça. No entanto, é a categoria de raça que constitui o centro estruturante da colonialidade-modernidade. Partindo desse ponto em comum, as palestras principais abordarão temas relacionados ao ser afrodescendente na América Latina e no Caribe nos campos da história, filosofia, religião, artes, direito, relações de gênero, política, violência e educação, entre outros.

 

Resumo: A racialização das relações de poder entre identidades sociais e geoculturais recém-atribuídas foi o fundamento e o ponto de referência fundamental para a legitimação da natureza eurocêntrica da estrutura de poder, tanto material quanto intersubjetiva. Foram as elites que produziram os discursos hegemônicos que moldaram a matriz da alteridade que constitui a nação.

Coordenação: Santiago Arboleda Quiñónez (Universidade Andina Simón Bolívar, Equador) e Saúl Hernández Rosales (Escola Nacional Superior Autônoma de Belas Artes do Peru, Venezuela).

Resumo: Este seminário explora as contribuições, narrativas, articulações, tensões e alternativas dos feminismos negros. Aborda as diversas contribuições dos movimentos de mulheres negras na América Latina e no Caribe, a luta dos corpos racializados contra a colonialidade do poder, do saber e do gênero, por meio de diálogos que, a partir de uma perspectiva interseccional, propõem o enfrentamento de múltiplas opressões. Por fim, oferece ferramentas para aprofundar, a partir de perspectivas afrodescendentes, as vozes, os silêncios, as resistências e as reexistências.

Coordenação: Rosa Campoalegre Septien (CIPS, Cuba) e Claudia Miranda (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil)

Resumo: O conceito de raça, enquanto atributo socialmente construído, ainda funciona como parâmetro para a classificação de pessoas dentro da estrutura social. A ação afirmativa surge como estratégia de combate ao racismo e pode ser implementada em todas as áreas da sociedade civil, pois visa primordialmente desmantelar a estrutura social que coloca pessoas de ascendência africana em posições de desvantagem econômica e simbólica. Este curso se baseia na abordagem epistemológica do afrocentrismo, na qual os povos da África e da diáspora devem estar no centro do estudo dos fenômenos sociais e, portanto, serem os protagonistas de sua própria história.

Coordenação: Anna Canavarro Benite (Universidade Federal de Goiás, Brasil) e Anny Ocoró Loango (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Argentina)

Resumo: O seminário tem como objetivo discutir os debates atuais sobre a história afro-latino-americana e caribenha a partir de perspectivas críticas, com foco na justiça racial e nos direitos humanos. 

Reconhecer os três sistemas de opressão — "raça", gênero e classe — e as distintas matrizes que moldaram a "alteridade histórica" ​​derivada da racialização dos corpos coloca a justiça no centro das atenções.Envolve compreender e confrontar os processos de discriminação, exclusão, criminalização, genocídio, feminicídio e juvenilicídio de populações afrodescendentes e participar na criação de condições para a produção de conhecimento sobre esses processos, bem como de estratégias de luta e pedagogias emancipatórias contra esses sistemas de necropolítica.  

Coordenação: Jackeline Aparecida Ferreira Romio (Universidade de São Paulo, Brasil), Tarsila Flores (Mecanismo Nacional de Prevenção e Combate à Tortura, Brasil), Cidinalva SCNeris (Universidade Federal do Maranhão) e Katia Regis (Universidade Federal do Maranhão)

Resumo: A oficina é um espaço de formação concebido para orientar o desenvolvimento da monografia final da especialização. Apoiará os alunos na definição do seu objeto de análise, na sua tradução num problema de investigação viável, na construção de um plano de trabalho, no desenvolvimento de quadros argumentativos e na formulação de conclusões analíticas. Estas tarefas serão realizadas individualmente e em grupo, através da troca de ideias entre pares e com o instrutor da oficina, seguindo um formato de fórum de discussão. O objetivo da oficina é produzir uma versão preliminar da monografia final da especialização. A monografia final poderá ser escrita em espanhol, português ou inglês.

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E INTERNACIONAL - TURMA 2020-2021

2020-2021

Cursos Virtuais

sep-2020

Curso internacional “Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos”

Seminário opcional "Feminismos negros"

Seminário opcional "Confrontando o racismo epistêmico"

 

oct-2020

 

nov-2020

 

dic-2020

 

 

 

 

ene-2021

 

 

 

 

feb-2021

 

 

 

 

mar-2021

Seminário opcional "Racismo e Nação"

Seminário opcional "Afrodescendentes, justiça racial e direitos humanos"

 

 

abr-2021

may-2021

Jun-2021

 

 

 

Workshop Apoio na elaboração de Projetos Finais

CM PlenosSe você pertence a um Centro membro pleno da CLACSO.
CM Associates: Sim Você pertence a um Centro Associado CLACSO.
Sem linkSe você NÃO tem alguma dessas ligações com CLACSO.

 

  Pagamento único

Novos descontos para pagamentos efetuados antes de 14/09  

Pagamento em 3 parcelas
CM Plenos 500 USD 400 USD USD 660 (3 x USD 220)
CM Associates 600 USD 500 USD USD 870 (3 x USD 290)
Sem link 800 USD 600 USD USD 1080 (3 x USD 360)

Em todos os casos, o pagamento pode ser feito por cartão de crédito, depósito ou transferência bancária.

CM PlenosSe você pertence a um Centro de Membros Plenos da CLACSO
CM Associates: Sim Você pertence a um Centro Associado CLACSO
Sem linkSe você NÃO tem alguma dessas ligações com CLASSO

 

  Pagamento único

Novos descontos para pagamentos até 14/9

Pagamento em 3 parcelas
CM Plenos 200 USD 150 USD USD 270 (3 x USD 90)
CM Associates 250 USD 200 USD USD 360 (3 x USD 120)
Sem link 320 USD 250 USD USD 450 (3 x USD 150)

Em todos os casos, o pagamento pode ser feito por cartão de crédito, depósito ou transferência bancária.

O credenciamento e a certificação da Especialização e do Curso Internacional serão realizados pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO).

As propostas de formação destinam-se a estudantes universitários de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos e profissionais da área jurídica; jornalistas, comunicadores e trabalhadores da imprensa; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados ​​em aprender e promover pesquisas sobre teorias, histórias, filosofias, saberes, artes e cosmologias do patrimônio africano no continente latino-americano e caribenho.
Para participar, você deve se inscrever usando o formulário online clicando aqui. As inscrições estarão abertas de 17 de julho a 20 de setembro de 2020.
Após a conclusão do processo de inscrição, você receberá uma confirmação. Na data de início do curso, você receberá um e-mail com seus dados de acesso à plataforma virtual.
Se você se matriculou no programa de Especialização, não precisa se inscrever nos seminários eletivos nem no curso internacional. Os seminários eletivos e o curso internacional estão incluídos na taxa do programa de Especialização.

Caso o aluno decida não se matricular na Especialização ou no Curso Internacional antes da data oficial de início, poderá solicitar o reembolso das taxas de matrícula. A CLACSO reterá o equivalente a 10% para cobrir custos administrativos.

Após o início do curso, se o aluno tiver pago a totalidade da mensalidade, poderá repetir apenas um seminário eletivo na sessão seguinte. Esta política não se aplica a cursos internacionais. Em nenhum caso o valor pago será reembolsado.

En casos excepcionais Durante os dois primeiros meses da especialização, os alunos podem solicitar o cancelamento da matrícula e o retorno no ano seguinte. Em todos os casos, os motivos da solicitação devem ser apresentados por escrito. Após dois meses do início do curso, nenhuma solicitação será aceita. Em nenhuma hipótese o valor pago será reembolsado.

As aulas começarão em setembro de 2020 e terminarão em junho de 2021.
Todos os participantes inscritos receberão as instruções necessárias para acessar as aulas, a bibliografia e os fóruns de discussão por meio do Espaço de Treinamento Virtual da CLACSO.
Acessar e navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem é simples e intuitivo. Em qualquer caso, uma equipe de suporte técnico e acadêmico estará sempre à sua disposição.
Você deve concluir o Curso Internacional, dois (2) Seminários Virtuais opcionais, o workshop metodológico e concluir a monografia final.
Você deve participar das aulas e atividades propostas pelos professores e concluir a monografia final.

A Especialização e o Curso Internacional são certificados pela CLACSO e pela FLACSO Brasil.

A Especialização certifica 480 horas/cátedra de trabalho; o Curso Internacional, 120 horas/cátedra.

A Especialização e o Curso Internacional são credenciados pela CLACSO e pela FLACSO Brasil. Antes de se matricular, consulte-nos sobre o tipo de certificação que emitimos.
O pagamento pode ser feito em uma única parcela por cartão de crédito, depósito bancário ou transferência bancária. Também oferecemos a opção de pagamento em 3 parcelas.
Sim. Haverá descontos para estudantes pertencentes a Centros Membros da CLACSO e Centros Associados da CLACSO, para Pesquisadores Associados da CLACSO e para todos aqueles que pagarem antes de 14 de setembro de 2020.


Para quaisquer outras dúvidas, entre em contato conosco pelo endereço: Afro2@clacso.edu.ar

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