Diploma Avançado e Programa de Educação Continuada em Políticas de Imagem: História e Cultura Visual
3ª Turma | Modalidade Virtual
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
Diego Caramés (FFyL, UBA/ATCA, UNA – Argentina)
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Gabriela Barolo (UDESA / UNIPE – Argentina)
CORPO DOCENTE
Gabriela Barolo (UDESA/UNIPE – Argentina), Diego Caramés (FFyL, UBA/ATCA, UNA – Argentina), Gabriel D'Iorio (FFyL, UBA/UNA – Argentina), Tício Escobar (Centro de Artes Visuais do Museu da Cerâmica – Paraguai), Matías Farías (FFyL, UBA / UNPaz – Argentina), Manuela Güell (ATCA, UNA/IDAES, UNSAM – Argentina), Pablo Piedras (FFyL, UBA/UNA/CONICET – Argentina), Natalia Taccetta (Audiovisuais, UNA/FFyL, UBA – Argentina) e Carolina Vanegas Carrasco (CONICET/UNSAM, Argentina)
Formato virtual | Junho a setembro de 2024
Uma das características fundamentais da cultura ocidental é a tensão entre o pensamento (lógico-conceitual) e a imagem (percepção sensorial). Enquanto o primeiro está associado à razão, o estatuto da segunda sempre foi problemático, tanto em termos de sua validade epistêmica quanto de sua eficácia política. Como apontou o filósofo Paul Ricoeur em um de seus últimos livros, a natureza suspeita que — para a nossa cultura — envolve as imagens também abrange a memória e, consequentemente, a própria história e quase a totalidade das humanidades. A persistência e a intensificação desse problema são tão evidentes quanto sua crescente complexidade em um mundo contemporâneo onde telas e imagens se multiplicam constantemente.
Este Programa de Pós-Graduação e Educação Continuada em Políticas da Imagem visa abordar essa situação. Começa por confrontar os argumentos que separam as imagens de qualquer tarefa relacionada ao conhecimento e à verdade, neutralizando, assim, sua dimensão política. Ao mesmo tempo, propõe-se a engajar-se com as imagens em sua condição fundamental antes do advento da fotografia (como nas pinturas e gravuras), depois de seu surgimento com o cinema e, mais recentemente, na multiplicidade que exibem na era da internet e da cultura digital. Em todos os casos, o programa busca fomentar a reflexão sobre a singularidade das imagens e o conhecimento específico que produzem, atentando-se particularmente ao contexto latino-americano atual em que esta proposta se insere. O objetivo, portanto, não é analisar o que já sabemos sobre nossa história social e política por meio das imagens, mas sim explorar quais novas narrativas, quais outras séries históricas e transformações sociais podemos desvendar quando abrimos nossa pesquisa ao trabalho com imagens e a uma crítica política da visualidade.
Objetivo geral
- Abordar as relações entre história, política, imagem e cultura visual, atentando para os processos globais e as marcas particulares da cultura latino-americana.
Os objetivos específicos
- Oferecer ferramentas teóricas e metodológicas para abordar a reflexão, a transmissão e a pesquisa com imagens.
- Apresentar uma atualização sobre os debates e a bibliografia específica dos estudos de cultura visual.
- Problematizar o trabalho com arquivos visuais no campo das ciências sociais, com base em experiências regionais.
- Promover o desenvolvimento de estratégias que incorporem o uso de imagens no ensino das ciências humanas e sociais.
- Promove a reflexão sobre o lugar da imagem na cultura contemporânea a partir de uma perspectiva situada.
O Programa de Diploma Superior e Atualização em Políticas de Imagem: História e Cultura Visual destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados no tema.
- Gabriela Barolo (UDESA / UNIPE – Argentina)
- Diego Caramés (FFyL, UBA/ATCA, UNA – Argentina)
- Gabriel D'Iorio (FFyL, UBA/UNA – Argentina)
- Tício Escobar (Centro de Artes Visuais do Museu da Cerâmica – Paraguai)
- Matías Farías (FFyL, UBA / UNPaz – Argentina)
- Manuela Güell (ATCA, UNA/IDAES, UNSAM – Argentina)
- Pablo Piedras (FFyL, UBA/UNA/CONICET – Argentina)
- Natalia Taccetta (Audiovisuais, UNA/FFyL, UBA – Argentina)
- Carolina Vanegas Carrasco (CONICET/UNSAM - Argentina)
O programa consiste em 5 módulos de 3 aulas semanais cada, ministradas consecutivamente e interligadas.
Carga horária total de 128 horas.
Os módulos que compõem o Diploma Superior são:
1. Apresentação conceitual e metodológica sobre política e fotografia Na América Latina. Revolução e (contra)modernidade: a América Latina como um problema histórico e filosófico. A Revolução Haitiana como origem e como eventoTensões políticas e sociais em torno de preto nas metrópoles e nas colônias.
2. Conversa com Ticio Escobar sobre Aura latenteArte, crítica e política no cenário contemporâneo. Produções contra-hegemônicas em tempos de capitalismo global e neocolonial. Arte dissidente: entre insurreições micropolíticas e lutas macropolíticas.
3. História e tempo em imagens. Memória “teimosa”, entre anacronismos e sobrevivências. Apresentação e representação: existe o irrepresentável na América Latina? A imagem como testemunho, como documento e como montagem da ausência.
1. A dimensão histórica da experiência visual através da intervenção da tecnologia. Do perspectivismo cartesiano à produção, projeção e fixação da imagem mecânica. Retratos com daguerreótipos nos modos de representação cultural e política do século XIX.
2. O papel da fotografia na expansão e consolidação dos Estados-nação na virada do século. Colódio úmido e paisagens como narrativas visuais da ocupação territorial.
3. Circulação em massa de fotografias devido à sua reprodutibilidade técnica. A conquista da ubiquidade, movimentos de vanguarda e discussões estéticas em torno da fotografia. Disputas sobre imaginários coletivos.
Problemas, cenas e narrativas visuais da história política sul-americana: uma jornada através de ensaios, documentos, registros fotográficos e materiais audiovisuais. A democracia como forma de governo e o povo como sujeito político da democracia: rupturas e continuidades em três seções.
1. Debates e figuras em torno do tema da soberania popular na Argentina do século XIX.
2. Estado e massas na experiência política chilena entre 1970 e 1973.
3. O sujeito político da democracia no Cone Sul após o terrorismo de Estado: memórias, imaginários e promessas do transição até os dias de hoje.
1. Escultura comemorativa na América Latina desde o século XIX. A lógica monumental nas cidades modernas, o peso simbólico dos materiais, os usos do passado na construção do discurso nacionalista. A "mania de estátuas" e o legado duradouro do modelo comemorativo no século XXI.
2. Antimonumentos: a ruptura da lógica triunfalista do monumento. Museus e antimonumentos, a necessidade de novas narrativas sobre passados conflituosos e reparações simbólicas.
3. Sincronias e assincronias de fenômenos iconoclastas. O poder político da destruição e as lutas pela ressignificação do passado na esfera pública. Enquadramentos midiáticos na dinâmica da memória cultural.
1. Problematizando a questão da representação, entre o poético e o estético. Diversas abordagens à questão dos povos através de imagens no cinema. Expor os povos ou expor-se com eles? Perspectivas sobre filmes de Glauber Rocha e Fernando Solanas.
2. Da hipótese deleuziana sobre a cidade desaparecida À ideia de Agamben sobre a comunidade vindoura. Como pensar o povo após as ditaduras na América Latina? Como confrontar os horrores? Perspectivas sobre filmes por Paz Encina e Sara Gómez
3. O mito nacional-popular, a presença duradoura da classe trabalhadora e os novos movimentos sociais: arquivos, memórias e imagens da vida popular na Argentina e na América Latina. Perspectivas sobre filmes de Petra Costa e Albertina Carri.
| Em um único pagamento até 05/06 | Em um único pagamento após 05/06 | Pagamento em 3 parcelas | |
| CM Pleno | 185 USD | 240 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Associado de CM | 185 USD | 240 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Sem link | 310 USD | 370 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
Para participar, é essencial que você se inscreva usando o formulário online.
Após a conclusão do processo de inscrição, você receberá uma confirmação por e-mail.
As aulas começarão em junho e terminarão em setembro de 2024.
Todos os participantes inscritos receberão as instruções necessárias para acessar as aulas, a bibliografia e os fóruns de discussão por meio do Espaço de Treinamento Virtual da CLACSO.
Acessar e navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem é muito simples e intuitivo. Em qualquer caso, uma equipe de suporte técnico e acadêmico estará sempre à sua disposição.
Critérios excepcionais: Em casos excepcionais, e dentro do primeiro mês de início do programa de Diploma Avançado, os alunos podem solicitar o desligamento da turma e retornar no ano seguinte. Em todos os casos, os motivos da solicitação devem ser apresentados por escrito. Após decorrido esse período desde o início do curso, nenhum pedido será aceito.
O valor pago só será reembolsado nos casos em que as instituições organizadoras decidirem cancelar a atividade.
O pagamento pode ser feito em uma única parcela por cartão de crédito, depósito bancário ou transferência bancária. Também oferecemos a opção de pagamento em 3 parcelas.
Sim. Haverá descontos para estudantes pertencentes a Centros Membros da CLACSO e Centros Associados da CLACSO, para Pesquisadores Associados da CLACSO e para todos aqueles que pagarem dentro do período de desconto.
Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388
E-mail: [email protected]
