Diploma Avançado em Estudos Sociais do Trabalho

 Diploma Avançado em Estudos Sociais do Trabalho

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2ª Turma | Modalidade Virtual

COORDENAÇÃO ACADÊMICA: Hernán Palermo (CEIL-CONICET, Argentina), Lorena Capogrossi (CIECS-CONICET y UNC, Argentina) y Carlos León Salazar (UAQ, México)

EQUIPE DE PROFESSORES: Lorena Capogrossi (CIECS-CONICET y UNC, Argentina), Norma Fuller Osores (PUCP, Perú), Osnaide Izquierdo Quintana (UH, Cuba), Carlos León Salazar (UAQ, México), María José Magliano (CIECS-CONICET, Argentina), Jaime Santos Júnior (UFPR, Brasil), Liliana Vargas (JAVERIANA, Colombia), Cristina Vega Solis (FLACSO, Ecuador), Areli Veloz (UABC, México), Luis Reygadas (UAM, México), Patricia Ventrici (CEIL-CONICET, Argentina).

Modalidad virtual | Mayo a Outubro 2022


¿Cómo entender el mundo del trabajo en el siglo XXI? Este interrogante es vital para comprender y analizar las dinámicas y transformaciones heterogéneas que están aconteciendo hoy en el mundo del trabajo. Las nuevas formas de gestión que se consolidaron a partir de la mundialización del toyotismo y de la flexibilización de las relaciones laborales han configurado un nuevo paradigma que adquierió visos particulares en distintas regiones de Latinoamérica y el Caribe. Estas transformaciones no solo modificaron los mercados de trabajo, la organización técnica de la producción y los saberes movilizados, sino también las estructuras sindicales, identidades, valores y cotidianeidades de aquellos sujetos que se reconocen como trabajadores y trabajadoras. No obstante, encontramos continuidades estructurales en la pretensión histórica del capitalismo de disciplinar la fuerza de trabajo en relación con sus intereses.

Por otra parte, en Latinoamérica la participación laboral cada vez más activa de las mujeres, sus reivindicaciones, los procesos de división sexual del trabajo, la segmentación ocupacional interpelan a la comprensión respecto de la importancia de abordar el trabajo desde una perspectiva de género. La inclusión de la dimensión reproductiva como elemento de disputa de las mujeres amplió –en cierta forma– el alcance del concepto de trabajo que, hasta el momento, solo contemplaba su dimensión productiva y pública, invisivilizando tareas realizadas mayoritariamente por mujeres. Los trabajos de cuidado, vitales para la reproducción del capitalismo, se desarrollan –tanto dentro como fuera del mercado– en el espacio doméstico, pero también en espacios de experiencia pública profesionalizada como la atención de la salud y la educación. En estos abordajes, es importante ponderar los estudios acerca de las masculinidades en el trabajo, los cuales aportan hallazgos relevantes para comprender dinámicas laborales de los varones.

Como fenómeno reciente, se han extendido nuevas formas de trabajo a partir de la incorporación de las tecnologías de la información. La utilización de computadoras, teléfonos celulares, internet, redes sociales, aplicaciones, etc., han transformado la vida de los sujetos y el trabajo no queda exento. En este escenario, se observa el crecimiento del fenómeno global denominado “economías de plataforma”. Lo novedoso de las plataformas es que proporcionan la infraestructura para intermediar entre diferentes grupos de usuarios, los cuales vierten todo tipo de datos que, refinada mediante tecnología algorítmica, se vuelven suministro vital para la organización empresarial y las formas de organización del trabajo. Especialmente en los últimos 15 años vemos algunas transformaciones en el mundo del trabajo que se vinculan por ejemplo con lo que se denomina la “plataformización del prosumo”, es decir, la producción y consumo de bienes informacionales (software, audiovisuales, textos, datos) distribuidos a través de plataformas de internet de acceso libre (con o sin fines de lucro), realizados en el tiempo de ocio y sin una necesaria compensación económica. Se trata de procesos productivos que tensionan la distinción entre tiempo de trabajo y tiempo de ocio e, incluso, la noción misma de trabajo. Por otro lado, en este contexto resalta lo que se denomina la “plataformización del empleo”: empresas con fines de lucro que se presentan como meras articuladoras de la oferta y la demanda, pero que en la práctica estructuran todo el proceso productivo “contratando” trabajadores y trabajadoras –encuadrados legalmente como autónomos– que realizan actividades laborales en todo el mundo a cambio de pagos por tareas.

El denominador común de todas estas experiencias es el “trabajo” como eje fundamental en la dinámica social y humana, indispensable en la producción material y subjetiva de la vida de las personas. El trabajo es el principal medio de subsistencia, identidad, conflictividad y ocupa un lugar central en la dinámica social.

OBJETIVO GERAL:

Ofrecer un ámbito fructífero en debates y discusiones acerca de la problemática del trabajo que otorgue recursos teórico-prácticos orientados a diversos ámbitos de actuación profesional.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  1. Promover una visión reflexiva sobre las experiencias y prácticas de organización que expresen las complejidades del mundo del trabajo en Latinoamérica y el Caribe.
  2. Contribuir en la formación de actividades vinculadas con la investigación y la docencia.
  3. Aportar herramientas conceptuales respecto de las dinámicas y tensiones del mundo del trabajo para quienes se desempeñan en tareas de administración pública, gestión privada u organizaciones gremiales.

El Diploma Superior en Estudios Sociales del Trabajo está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados en la temática.

  • Hernán M. Palermo (CEIL-CONICET/UBA, Argentina)
  • Lorena Capogrossi (CIECS-CONICET y UNC, Argentina)
  • Osnaide Izquierdo (UH, Cuba)
  • Jaime Santos (UFPR, Brasil)
  • Cristina Vega (FLACSO, Ecuador)
  • Liliana Vargas (JAVERIANA, Colombia)
  • María José Magliano (CIECS-CONICET/UNC, Argentina)
  • Carlos León (UAQ, México)
  • Luis Reygadas (UAM, México)
  • Patricia Ventrici (CEIL-CONICET, Argentina)
  • Norma Fuller (PUCP, Perú)
  • Areli Veloz (UABC, México)

El programa está conformado por 7 módulos con clases de frecuencia semanal, cada uno dictado de manera consecutiva y articulados entre sí.

Carga horária total de 128 horas.

Os módulos que compõem o diploma avançado são:

Clase 1: Presentación.

Clase 2: Los sentidos del trabajo a lo largo de la historia y transformaciones contemporáneas.

Clase 3: Delimitación del campo disciplinar y contextualización histórica. Principales influencias teórico-metodológicas de la antropología del trabajo.

Clase 4: La etnografía como método para abordar el trabajo

Clase 5: La antropología del trabajo latinoamericana: problematizaciones y marcos teóricos.

Clase 1: “La construcción del sujeto trabajador en las sociedades contemporáneas”

Clase 2: “La formalización de la informalidad. Modelos de Desarrollo y las dinámicas (re)producción de la vida cotidiana”

Clase 3: “Conflitos de trabalho na teoria social”

Clase 4: “Interpretações sobre formas de resistência”

Clase 1: “Introducción a los estudios del feminismo marxista y socialista”.

Clase 2: “Acumulación originaria, reproducción y disciplinamiento en América Latina”

Clase 3: “Gubernamentalidad y género en los espacios de trabajo”

Clase 1: “Introducción a los estudios de las masculinidades y el trabajo”

Clase 2: “El Management como dispositivo constructor de masculinidades”

Clase 3: “Repensando el machismo en América Latina”

Clase 1: “Migraciones y trabajo en el siglo XXI”

Clase 2: “Informalidad, precariedad laboral y economías migrantes”

Clase 3: “Interseccionalidad, migraciones y trabajo”

Clase 1: “Plataformas digitales: ¿nuevo modelo organizacional del capitalismo?”

Clase 2: “Condiciones laborales, proceso de trabajo, control por algoritmos y resistencia”

Clase 3: “Análisis de casos”

Clase 1: “Taller integrador del trabajo final”

Clase 2: “Taller integrador del trabajo final”

Clase de cierre

MÓDULO

CLASSE

DATA

TITLE

Professor

FORMATO DE

LA CLASE

 

1

(4 semanas) 

 

 

 

1

 

20/5

Clase de presentación: 

“Los estudios del trabajo en América Latina”

Hernán Palermo

Sincrónica

2

MÓDULO 1

 

“Los sentidos del trabajo a lo largo de la historia y transformaciones contemporáneas”.

Hernán Palermo 

Escrito 

3

 27/5

Delimitación del  campo disciplinar y contextualización histórica. Principales influencias teórico-metodológicas de la antropología del trabajo.

Lorena Capogrossi 

Sincrónica 

4

3/6

La etnografía como método para abordar el trabajo.

Lorena Capogrossi 

Escrito 

5

 10/6

La antropología del trabajo latinoamericana: problematizaciones y marcos teóricos.

Lorena Capogrossi 

Escrito 

 

 

 

 

 

2

(4 semanas) 

 

6

17/6

MÓDULO 2

 

“La construcción del sujeto trabajador en las sociedades contemporáneas”

Osnaide Izquierdo

gravação

7

24/6

“La formalización de la informalidad. Modelos de Desarrollo y las dinámicas (re)producción de la vida cotidiana”

Osnaide Izquierdo 

gravação

8

1/7

“Conflitos de trabalho na teoria social” 

Jaime santos

Sincrónica 

9

5/7

“Interpretações sobre formas de resistência” 

Jaime santos 

Sincrónica 

10

8/7

MÓDULO 3

 

“Introducción a los estudios del feminismo marxista y socialista”.

Areli Veloz

gravação

 

3

(4 semanas)

 

 

 

 

11

 29/7

“Acumulación originaria, reproducción y disciplinamiento en América Latina” 

Cristina Vega 

Escrito 

12

5/8 

“Gubernamentalidad y género en los espacios de trabajo.” 

Liliana Vargas Monroy 

Sincrónica 

13

12/8

MÓDULO 4

 

“Introducción a los estudios de las masculinidades y el trabajo” 

Carlos Léon

Escrito 

14

16/8

“El Management como dispositivo constructor de masculinidades” 

Carlos Léon 

Escrito 

15

 19/8

“Repensando el machismo en América Latina”

 

Norma Fuller 

Sincrónica 

 

16

26/8

MÓDULO 5

 

“Migraciones y trabajo en el siglo XXI”

Maria José Magliano

Sincrónica

 

17

2/9

“Informalidad, precariedad laboral y economías migrantes” 

Maria José Magliano 

Escrito 

 4

(4 semanas)

18

9/9

“Interseccionalidad, migraciones y trabajo”

 +

Entrega das instruções para o projeto integrativo final.

Maria José Magliano

Video grabado

 

19

 16/9

MÓDULO 6

 

“Plataformas digitales: ¿nuevo modelo organizacional del capitalismo?”

Luis Reygadas

 Sincrónica


5

(4 semanas)

 

 

 

20

 23/9

“Condiciones laborales, proceso de trabajo, control por algoritmos y resistencia”

Luis Reygadas

Sincrónica

21

30/9

 “Análisis de casos”

Luis Reygadas

Grabada

22

 7/10

MÓDULO 7

 

“Taller integrador del trabajo final”

Patricia Ventrici

Sincrónica

23

 

14/10

“Taller integrador del trabajo final”

Patricia Ventrici

Sincrónica

24

Clase de cierre

Hernán Palermo

Sincrónica

Entrega TIF

2/11

Entrega do trabalho integrativo final.

-

 

 

 
  Em um único pagamento até 20/02 Em um único pagamento após 20/02 Pagamento em 3 parcelas
CM Pleno 175 USD 230 USD  USD 315 (3 x USD 105)
Associado de CM 300 USD  360 USD  USD 540 (3 x USD 180)
Sem link 300 USD 360 USD  USD 540 (3 x USD 180)
 

Para participar es imprescindible que se inscriba en el formulario en línea cliqueando aquí. Las inscripciones estarán abiertas entre el 6 de diciembre y el 3 de mayo de 2022.

Após a conclusão do processo de inscrição, você receberá uma confirmação por e-mail.

Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de mayo y concluirán en diciembre de 2022.

Todos os participantes inscritos receberão as instruções necessárias para acessar as aulas, a bibliografia e os fóruns de discussão por meio do Espaço de Treinamento Virtual da CLACSO.

Acessar e navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem é muito simples e intuitivo. Em qualquer caso, uma equipe de suporte técnico e acadêmico estará sempre à sua disposição.

Si el/la estudiante decide no cursar el Diploma Superior antes de su inicio formal, puede solicitar el reembolso de la matrícula. CLACSO retendrá el equivalente al 10% de los costos administrativos.

Critérios excepcionais: Em casos excepcionais, e dentro do primeiro mês de início do programa de Diploma Avançado, os alunos podem solicitar o desligamento da turma e retornar no ano seguinte. Em todos os casos, os motivos da solicitação devem ser apresentados por escrito. Após decorrido esse período desde o início do curso, nenhum pedido será aceito.

Sim, o diploma avançado é certificado e credenciado pela CLACSO. O diploma será enviado digitalmente e é totalmente gratuito.
 
  Em um único pagamento até 20/02 Em um único pagamento após 20/02 Pagamento em 3 parcelas
CM Pleno 175 USD 230 USD  USD 315 (3 x USD 105)
Associado de CM 300 USD  360 USD  USD 540 (3 x USD 180)
Sem link 300 USD 360 USD  USD 540 (3 x USD 180)
 

O pagamento pode ser feito em uma única parcela por cartão de crédito, depósito bancário ou transferência bancária. Também oferecemos a opção de pagamento em 3 parcelas.

Sim. Haverá descontos para estudantes pertencentes a Centros Membros da CLACSO e Centros Associados da CLACSO, para Pesquisadores Associados da CLACSO e para todos aqueles que pagarem dentro do período de desconto.


Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388

E-mail: [email protected]