Diploma Avançado em Estudos Latino-Americanos e Caribenhos

As mudanças que estamos vivenciando na América Latina e no Caribe evidenciaram a necessidade de melhor compreender e explicar a complexidade dos processos que se desenrolam hoje, bem como as categorias e o conjunto de premissas discursivas com que os refletimos.

Contudo, devemos ter cautela. As novas condições socio-históricas da região não se definem apenas pela sua singularidade e novidade. Diversos processos econômicos, políticos, sociais e culturais de longa data coexistem com problemas emergentes e muitos outros fenômenos que se acreditava terem sido historicamente superados. A diversidade e a complexidade desses processos representam novos desafios para as perspectivas humanísticas e científicas críticas, em sua tentativa de explicá-los de maneira politicamente engajada.

Os estudos latino-americanos e caribenhos, específicos da nossa região, possuem uma longa tradição que, em diferentes momentos e com enorme riqueza discursiva, abordou criticamente essa complexidade. Sustentam-se em trabalhos interdisciplinares e, sobretudo, em uma trajetória política diretamente engajada nos problemas, tensões e contradições da atualidade.

Portanto, resgatar a obra dos latino-americanistas como um diálogo interdisciplinar implica transcender criativamente as barreiras entre as perspectivas e os métodos das ciências sociais e das ciências humanas. Assim, além de compreender e caracterizar a dependência econômica, o exercício do poder pelas antigas oligarquias, as instituições, a constituição das múltiplas identidades de nossos povos e a crise, devemos também considerar as propostas que emanam de sua produção cultural, literária e filosófica.

OBJETIVO GERAL:

1. Oferecer uma visão geral das principais propostas teóricas e conceituais desenvolvidas por estudiosos latino-americanos que nos permitem compreender a complexa e diversa realidade latino-americana e caribenha moldada ao longo da história.
2. Destacar a capacidade crítica dos estudos latino-americanos e caribenhos para o estudo da região, tanto em seus aspectos interpretativos e explicativos, quanto em suas ligações concretas com as diversas forças sociais.
3. Estudar os diferentes fenômenos sociais que, devido à sua condição atual, imprimem uma dinâmica singular no presente da América Latina e do Caribe.

O Diploma Superior em Estudos Latino-Americanos e Caribenhos destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados ​​no tema.

• Efraín León Hernández (UNAM, México)
• Ana Laura Rivoir Cabrera (UDELAR, Uruguai)
• Félix Valdés García (IF, Cuba)
• Alberto Riella (UDELAR, Uruguai)
• Fabrício Pereira (UNIRIO, Brasil)
• Raúl Fornet Betancourt (Alemanha)
• Pablo Manuel Guadarrama González (UCLV, Cuba)
• Yohanka León del Río (UH, Cuba)
• Camila Valdés León (UH, Cuba)
• Haydee Arango (UH, Cuba)
• Gabriela Ramos (UH, Cuba)
• Gerónimo De Sierra (UDELAR, Uruguai)
• Francisca Viviana Fonseca Prieto (UFRO, Chile)
• Martín Puchet Anyul (UNAM, México)
• Karina Batthyany (CLACSO e UDELAR, Uruguai)
• Paola Mascheroni (UDELAR, Uruguai)
• Federico Schuster (UBA, Argentina)
• Andrés Rivarola (NILAS, Suécia)
• Patrick Illmer (UNAM, México)
• Georgette Ramírez Kuri (UNAM, México)

O programa consiste em 6 módulos de 3/4 aulas por semana, cada um ministrado consecutivamente e interligado aos demais.
Carga horária total de 128 horas.

Os módulos que compõem o diploma avançado são: