Seminarios virtuales

Políticas públicas y justicia de género


Seminario 2016

Cátedra: CLACSO

Coordinación: Magdalena Valdivieso Ide (Universidad de Chile)
Inicio: 13 de Abril 2020 | Inscripción: 17/02/2020 al 12/04/2020

Carga horaria: (12 semanas) 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total


Este seminario se propone articular teorías de género y políticas públicas principalmente en la región, analizar cómo ha sido la relación entre las demandas de igualdad e inclusión presentadas por los movimientos de mujeres y feministas y los Estados, conocer las respuestas dadas por éstos a través de las políticas públicas y enmarcar estas interrelaciones en el devenir político del continente. 

Relacionar políticas públicas con justicia, equidad, e igualdad de género implica revisar evaluar el modo como se aplican en los países de la región el conjunto de mecanismos, herramientas analíticas y de orden práctico, que inciden en los planes, programas, y acciones públicas, como en la asignación y gestión de bienes y servicios tendientes a abordar y eliminar las inequidades de género. 

El enfoque de género en el diseño de una política pública permite reconocer que los roles, derechos, obligaciones, recursos e intereses de mujeres y hombres se determinan cultural y socialmente de manera desigual y jerárquica. Esto significa que los requisitos, las prioridades, necesidades e intereses tienen que ser considerados de manera diferencial en la formulación de políticas, programas y proyectos, así como en el diseño de los sistemas de gestión, evaluación y seguimiento. 

Contexto político regional, desigualdad de género y políticas públicas. 

Restricciones, barreras y brechas de género; teorías y enfoques
para su abordaje

Restricciones, barreras y brechas de género; teorías y enfoques para su abordaje 

Rol del Estado,políticas públicas y justicia de Género

Análisis de políticas públicas con enfoque de género. 

Dallanegra Pedraza, Luis, El Sistema Político Latinoamericano. Reflexión Política [en linea] 2003, 5 (Junio)

OCDE: Reporte regional Indice de Instituciones Sociales y Género. 

AWID “Interseccionalidad una herramienta para la justicia económica. En Derechos de las mujeres y cambio económico No. 9, agosto 2004 

Cliche, G., Ranaboldo, C., Serrano, C. (2015) “Enfoque territorial para el empoderamiento de la mujer ruralen América Latina y el Caribe”. Lima, IEP; Nuevas Trenzas. 

Cristhian Aid (2017) El escándalo de las desigualdades. Documentos de Proyecto, N.o 436 (LC/W.436), Santiago de Chile. 

Gómez E. Análisis de género: Bases conceptuales y metodológicas. OPS. WDC. [internet] 2011 

Kabeer, Naila (2012) Women ́seconomicempowerment and inclusive growth: labourmarkets andenterprisedevelopment, IRC, SIG WorkingPaper 2012/1, DFID, Ottawa. 

Kabeer, Naila (2008) Paidwork, women ́sempowerment and genderjustice: criticalpathwaysof social changePathwaysWorkingPaper 3. Brighton: IDS England.

Longwe C. El marco conceptual de igualdad y empoderamiento de las mujeres. En: León M (Comp.), Poder y empoderamiento de las mujeres. TM Editores [internet] 1997. 

Rimisp (2016). “Informe Latinoamericano Pobreza y Desigualdad – 2015: Género y Territorio”. Santiago deChile. IDRC – FIDA. 

Aguilar Astorga y Lima Facio: ¿Qué son y para qué sirven las Políticas Públicas?, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, septiembre 2009.

Borelli, Andrea (2008): “Género y Ciudadanía. Algunas reflexiones sobre el debate en los países desarrollados”, Aportes para el Estado y la Administración Gubernamental, publicación de la Asociación de Administradores Gubernamentales, 14 (25): 71-82. 

Cepal(2010c), ¿Qué Estado para qué igualdad? (LC/G.2450(CRM.11/3), Santiago de Chile, junio. 

Garretón, Manuel A. (2001). “Igualdad, ciudadanía y actores en las políticas sociales” en Sociología del desarrollo, políticas sociales y democracia. Rolando Franco coordinador. CEPAL y Siglo XXI Editores. México 

Goetz, Anne (2007), “Justicia de género, ciudadanía y derechos. Conceptos fundamentales, debates centrales y nuevas direcciones para la investigación”,Justicia de género, ciudadanía y desarrollo, Maitrayee Mukhopadhyay y NavsharanSingh (eds.), (CIID)/Mayol Ediciones 

Lahera, Eugenio (2002), Introducción a las políticas públicas, Santiago de Chile, Fondo de Cultura Económica 

León Magdalena (2016) “El género en la política pública de América Latina: neutralidad y distensión”. Versión revisada del trabajo presentado en el XIX Congreso Latinoamericano de Sociología, Caracas, 30 de mayo a 4 de junio de 1993. 

Molyneux, Maxine (2007), “Reconfigurando la ciudadanía. Perspectivas de la investigación sobre justicia de género en la región de América Latina y el Caribe”, Justicia de género, ciudadanía y desarrollo, Maitrayee Mukhopadhyay y Navsharan Singh (eds.), Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (CIID)/Mayol Ediciones 

Benavente Riquelme María Cristina y Alejandra Valdés Barrientos, 

(2014) “Políticas públicas para la igualdad de género: un aporte a la autonomía de las mujeres”, Libros de la CEPAL, N° 130 (LC/G.2620-P), Santiago de Chile,(CEPAL), 

Guzmán Barcos, Virginia y Sonia Montaño Virreira (2012), “Políticas públicase institucionalidad de género en América Latina (1985-2010)”, serie Mujer yDesarrollo, N° 118 (LC/L.3531) Santiago de Chile, Comisión Económica paraAmérica Latina y el Caribe (CEPAL). 

Oszlak, Oscar y Guillermo O’Donnell (1982), “Estado y políticas estatales en América Latina: hacia una estrategia de investigación”, Revista Venezolana de Desarrollo Administrativo, N° 1, Caracas.

Valle Rodríguez, Gloria M.Bueno Sánchez, Eramis (2006)Las Políticas Públicas desde una perspectiva de género.

Si usted tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Si usted tiene vínculo con una Red o Institución Asociada a CLACSO:
  • Abonando en un pago: USD 140 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
 Si usted NO tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:
  • Abonando en un pago ANTES DEL 06/04/2020 : USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
  • Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Preguntas frecuentes

Los requisitos básicos para cursar un seminario son:

  • Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
  • Acceso a internet.
  • Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
  • Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas, más la elaboración de un trabajo final. Se acreditarán 48 horas de trabajo con profesor/a y 120 horas de dedicación total.
Un curso consta de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades de formación propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final. La cursada es virtual y asincrónica. Algunos/as docentes pueden proponer actividades sincrónicas. En esos casos, el horario y la fecha serán acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos/as. Para la aprobación del seminario se requiere participar en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.

Si usted tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Si usted tiene vínculo con una Red o Institución Asociada a CLACSO:
  • Abonando en un pago: USD 140 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
 Si usted NO tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:
  • Abonando en un pago ANTES DEL 06/04/2020 : USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
  • Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito, transferencia y depósito bancario.


Más información:cursosvirtuales@clacso.edu.ar


Volver al listado completo de seminarios