Políticas educativas y derecho a la educación

Los objetivos del Grupo de Trabajo CLACSO Políticas Educativas y Derecho a la Educación son estudiar las políticas educativas como un derecho social relevante para la transformación de las personas y la construcción de sociedades más justas a partir de las disputas sobre sus sentidos políticos, sociales y educativos desde la producción de conocimiento crítico. Nos planteamos un debate ampliado entre la esfera académica e intelectual y la producción del conocimiento situado de los colectivos que interpelan a lo educativo.

Así, nuestro propósito es analizar las problemáticas transversales que se desprenden del derecho a la educación, desplegándose hacia sus problemas teóricos, metodológicos y las posibilidades de interpretación interdisciplinaria frente al potencial pedagógico. Con ello sugerimos que la noción de derecho a la educación es central en la teoría de los derechos humanos como una condición fundamental para la vida democrática vinculada al ejercicio de otros derechos y la promoción de políticas públicas construídas desde la base social.
Con un enfoque centrado en el pensamiento latinoamericano crítico, nos organizamos en cinco ejes de trabajo: 1) desigualdades sociales y políticas educativas; 2) privatización y mercantilización de la educación; 3) trabajo y
formación docente; 4) derecho a la educación, aspectos teóricos y políticos; 5) políticas y derechos en la educación superior.

Coordinan

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