“Pedagogías que transforman”
El Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico lanzó la primera temporada de “Pedagogías que transforman, el podcast del IDEP”. Con este nuevo formato sonoro, se busca una relación más cercana con docentes y directivos docentes del Distrito y con las comunidades educativas. Las temáticas, repartidas en 5 episodios, están asociadas a las estrategias del programa de investigación “Pedagogías que transforman” del Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico, un Centro Miembro CLACSO.
Este espacio tiene como fin conectar con líderes y/o expertos y expertas en temas de investigación y desarrollo pedagógico interesados en la transformación pedagógica. Sin duda, este nuevo canal de comunicación aportará a los propósitos del Programa, con el que se busca la consolidación de comunidades académicas, la promoción de la innovación pedagógica, y la producción de conocimiento que sirva para la toma decisiones en los diferentes niveles en los que opera la política educativa, desde el aula hasta el ámbito político.
Episodio 1: Pedagogías que transforman (Primera parte)
Este episodio da contexto y explica la importancia del programa Pedagogías que transforman como herramienta de cambio educativo en la ciudad. Invitado: Mauricio Castillo, economista, con especialización en Política Social, con una larga experiencia en el sector educativo como directivo y consultor estratégico en el sector público y privado en planeación, desarrollo, implementación, coordinación y dirección de proyectos sociales y actualmente director del IDEP.
Episodio 2: Pedagogías que transforman: Segunda parte / 27 de abril. Esboza las estrategias del programa ‘Pedagogías que transforman’ con énfasis en el trabajo territorial. Invitado: Mauricio Castillo: economista, con especialización en Política Social, con una larga experiencia en el sector educativo como directivo y consultor estratégico en el sector público y privado en planeación, desarrollo, implementación, coordinación y dirección de proyectos sociales y actualmente director del IDEP.
Episodio 3: Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá / 11 de mayo. Examina los hallazgos, abordajes y aportes de la investigación realizada por el IDEP sobre tendencias de la investigación, la cual orientó la definición de los proyectos de investigación de la entidad para este cuatrienio. Invitada: Marina Camargo, socióloga e investigadora, tiene una maestría en Desarrollo Educativo y Social, es doctora y postdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.
Episodio 4: La salud mental en la escuela. Primera parte / 25 mayo. Examina la importancia de investigar la salud mental en la escuela. Con Sandra Albarracín Lara, rectora del colegio Tabora: docente universitaria, magister en Educación, doctora en Educación en la línea de gestión y organización y con post doctorado en Ciencias Sociales e Interculturalidad. Y Orlando Scoppetta, psicólogo, magister en Estudios de Población y en Psicología, doctor en Psicología. Investigador y consultor con amplia trayectoria en el ámbito de las políticas públicas, salud mental y consumo de sustancias psicoactivas.
Episodio 5: La salud mental en la escuela. Segunda parte / 8 de junio. Presenta y dialoga sobre los hallazgos de la investigación en salud mental realizada por el IDEP. Con Lorena Aros, orientadora escolar del colegio rural San Cayetano, es licenciada en Psicología y Pedagogía, especialista en Neuropsicología escolar y Magíster en Educación. Hace 13 años labora como docente y hace 8 años en uno de los 28 colegios rurales de Bogotá. Y Orlando Scoppetta, psicólogo, magister en Estudios de Población y en Psicología, doctor en Psicología. Investigador y consultor con amplia trayectoria en el ámbito de las políticas públicas, salud mental y consumo de sustancias psicoactivas.
El programa de investigación en mención tiene como propósito posicionar la investigación educativa y pedagógica como factor de cambio educativo en la ciudad, mediante la generación de conocimiento y de innovaciones que sean el resultado de procesos de investigación y formación docente, basados en el desciframiento de las realidades escolares desde la gramática del saber escolar y en función de mejorar la calidad de la vida escolar.
Voces que inspiran, educación que transforma
Teniendo como punto de partida que el Programa de investigación se basa en un enfoque de gestión de conocimiento comprendido como un bien público, para esta temporada se analiza en profundidad con maestras, maestros, investigadoras e investigadores de dónde surge, cómo se construye y cómo se desarrolla el mismo. También se dan a conocer los hallazgos de las dos primeras investigaciones que desarrolló el IDEP durante 2024 y 2025.
Disponibles también en el Spotify de “Pedagogías que transforman” y en YouTube
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