Seminarios virtuales

Movimientos feministas y Estados en América Latina y el Caribe


Seminario 2017

Cátedra: CLACSO

Coordinación: Alba Carosio ( Universidad Central de Venezuela)
Inicio: 13 de Abril 2020 | Inscripción: 17/02/2020 al 12/04/2020

Carga horaria: (12 semanas) 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total


El movimiento feminista y de mujeres en América Latina y el Caribe, ha desarrollado diferentes estrategias para incidir en las políticas públicas, para lograr el reconocimiento de derechos, su efectiva materialización y para modificar la perspectiva patriarcal imperante en las acciones de los Estados.

 Sin embargo, su impacto ha sido limitado y desigual, y pareciera que prejuicios y estereotipos siguen siendo la perspectiva desde la cual se piensa la política pública dirigida a las mujeres. Se reconocen grados de avance sobre todo en visibilidad e institucionalización, pero hay todavía un largo camino por recorrer en cuanto a la voluntad política y las capacidades estatales para poner en práctica políticas públicas que eliminen la desigualdad real de las mujeres, y promuevan su emancipación.

Durante el seminario, se recuperará el debate contemporáneo sobre la acción colectiva y lo público, y las formas en las que devienen en objeto de política pública. Desde una perspectiva feminista, es necesario hacer una distinción entre políticas públicas de género y políticas públicas dirigidas a las mujeres que incorporamos a nuestro análisis, considerando las desigualdades entrecruzadas que determinan diferentes realidades a atender.

  • Breve historia de las luchas y demandas feministas en América Latina y el Caribe
  • La ruta de las demandas feministas en la trama del Estado: avances y obstáculos
  • Políticas públicas, políticas sociales y políticas de género: encuentros y desencuentros
  • Dilemas o complementación: redistribución, reconocimiento y autonomía
  • Empoderamiento económico desde una perspectiva feminista
  • Las luchas de las mujeres y las políticas de género en Centroamérica
  • Luchas feministas por derechos sexuales y reproductivos: logros y pendientes
  • Movilizaciones, posicionamientos y convocatorias para la construcción de feminismos plurales e incluyentes
  • Investigación feminista y políticas educativas: las implicaciones de investigar para transformar
  • Los movimientos feministas como motores del cambio social

Alicia Girón (2019) Presentación Mitos de la Economía: De la Globalización a la Gran Crisis desde una perspectiva feminista

Anzorena,Claudia (2013) Mujeres en la trama del Estado: una lectura feminista de las políticas públicas. Mendoza: Ediunc

Blandón Gadea, María Teresa (2011) Los cuerpos del feminismo nicaragüense. Nicaragua, Programa Feminista La Corriente

Blazquez Graf, Norma; Fátima Flores Palacios y Maribel Ríos Everardo (coords.) (2010)Investigación Feminista. Epistemología, metodología y representaciones sociales. México. CEIICH-CRIM, UNAM

Cabezas González, Almudena (2012) Mujeres Indígenas constructoras de región: desde América Latina hasta Abya Yala. En: Revista Internationala, Nº 6, Año 4, Marzo 2012.

Canavate Lamus, Doris (2008) La Agenda Global de las Naciones Unidas para “la Mujer” Revista Polis Nº 20 Ciudad: espacios y flujos

Carneiro, Sueli (2005) “Ennegrecer al feminismo”

Carosio, Alba (2010) Feminizar las políticas para un desarrollo humano sustentable y emancipador, Revista Umbrales.

Carosio, Alba (coord.) (2012) Feminismos y cambio social. Buenos Aires: CLACSO

Carosio, Alba: El feminismo latinoamericano y su proyecto ético político en el siglo xxi, Revista venezolana de estudios de la mujer julio/ diciembre, 2009 vol. 14/ N° 33, pp. 1324

Carosio, Alba: Somos las mismas. Academia y militancia feminista en Nuestro Sur. Ponencia presentada en el Congreso 2017 de la Asociación de Estudios Latinoamericanos, Lima, Perú del 29 de abril al 01 de mayo de 2017

Castañeda Salgado, Martha Patricia (2014) “Investigación feminista: caracterización y prospectiva” en Pensar un mundo durable para todos, Edgar Montiel, Editor y coordinador, Lima-Guatemala, UNESCO/UNMSM

Celiberti, Lilian: Nuevos tiempos: Viejos desafíos. Escrituras horizontales Desafíos feministas .Reflexiones Colectivas, en Revista Venezolana de Estudios de la Mujer - julio/diciembre 2009. vol. 14. n° 33 - pp. 71-88

Cumes, Aura (2012) “Mujeres indígenas, patriarcado y colonialismo: un desafía a la segregación comprensiva de las formas de dominio”, en Anuario Hojas de Warmi. 2012, no. 17.

Cumes, Aura (2012) Mujeres indígenas, patriarcado y colonialismo: un desafío a la segregación comprensiva de las formas de dominio. en: Anuario Hojas de Warmi.

Declaración del Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe (1981)

Ecmia, Chirapaq (2015 Del silencio a la palabra. Trayectoria del Enlace Continental de Mujeres Indigenas de las Américas – ECMIA. Lima

Entre las luchas feministas y las respuestas conservadoras. Entrevista a Maxine Molyneux.

Flora Tristan, Por qué menciono a las mujeres en La Unión Obrera (1843)

Fraser, Nancy (2006) ¿De la redistribución al reconocimiento? Dilemas en tomo a la justicia en una época “postsocialista” En: Fraser, Nancy.

Godoy de Castro, Aline y otras (2016) Movimiento de Mujeres y lucha feminista en América Latina y el Caribe. Buenos Aires: Clacso. Concurso Julieta Kirkwood

Iustitia Interrupta: Reflexiones críticas desde la posición “postsocialista”, Capitulo I, Bogotá: Siglo de Hombres Editores

Julieta Kirkwood Ser política en Chile: las feministas y los partidos. (1982)

León Magdalena (1993) “El género en la política pública de américa latina: neutralidad y distensión”, Versión revisada del trabajo presentado en el XIX Congreso Latinoamericano de Sociología, Caracas, 30 de mayo a 4 de junio de 1993.

Lozano Lerma, Betty Ruth “El feminismo no puede ser uno porque las  mujeres somos diversas. Aportes a un feminismo negro decolonial desde  la experiencia de las mujeres negras del Pacífico colombiano”, en La manzana de la discordia, Julio - Diciembre, Año 2010, Vol. 5, No. 2: 7-24

Matos, Marlise y Paradis, Clarisse (2013) Los feminismos latinoamericanos y su compleja relación con el Estado: debates actuales Iconos. Revista de Ciencias Sociales, núm. 45, enero, 2013, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Quito, Ecuador

Monzón, Ana Silvia. (2015) Las mujeres, los feminismos y los movimientos sociales en Guatemala: relaciones, articulaciones y desencuentros. FLACSO-Guatemala.

Monzón, Ana Silvia. 2016. Mujeres y políticas públicas: respuestas y paradojas desde el Estado. FLACSO-Guatemala.

Paredes, Julieta y Adriana Guzmán A. (2014) El tejido de la rebeldía. ¿Qué es el feminismo comunitario? La Paz. Comunidad Mujeres Creando Comunidad.

Ribotta, Silvina y Rosetti, Andres (eds)(2015) Los derechos sociales y su exigibilidad. Madrid: Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas

Rostagnol, Susana (2016) Relaciones de Género y aborto voluntario. Políticas del cuerpo y de la reproducción. Montevideo: CSIC-UDELAR

Sagot, Montserrat (2017) Feminismos, pensamiento crítico y propuestas alternativas en América Latina. Buenos Aires: CLACSO.

Tamayo, Giulia (2001) Bajo la piel. Derechos sexuales, derechos reproductivos, Lima: Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán

Vargas, Virginia. Los feminismos latinoamericanos en su tránsito al nuevo milenio (Una lectura político personal). En libro: Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder. Daniel Mato (compilador). CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Caracas, Venezuela. 2002.

 

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Preguntas frecuentes

Los requisitos básicos para cursar un seminario son:

  • Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
  • Acceso a internet.
  • Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
  • Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas, más la elaboración de un trabajo final. Se acreditarán 48 horas de trabajo con profesor/a y 120 horas de dedicación total.
Un curso consta de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades de formación propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final. La cursada es virtual y asincrónica. Algunos/as docentes pueden proponer actividades sincrónicas. En esos casos, el horario y la fecha serán acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos/as. Para la aprobación del seminario se requiere participar en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.

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