Juventudes latinoamericanas en ambientes escolares

El libro “Juventudes latinoamericanas en ambientes escolares. Análisis y diálogos comparativos en torno a violencia, ciudadanía, socialización política y construcción de paz”, fruto de la colaboración entre CLACSO, el CINDE y la Universidad de Manizales y coordinado por María Camila Ospina Alvarado, combina, en términos generales, la perspectiva comparada con el estudio de caso. Y aquello, porque quienes han concebido las investigaciones sobre las que se levanta este tan relevante como actual proyecto editorial, asumen que las problemáticas que atraviesan la sociedad de nuestros días son problemáticas comunes con efectos diferenciados en cada contexto.

El carácter situado de la problematización propuesta resulta crucial para el desarrollo analítico del estudio, puesto que, entre otros aspectos, permite distinguir las particularidades de las juventudes de cada país, así como de los segmentos de jóvenes que forman parte de la investigación con relación a las condiciones específicas de sus propios países.