Campo Temático: Desarrollo rural

Grupo de Trabajo: Estudios críticos del desarrollo rural

Persona responsable de la inscripción: Eraldo Da Silva Ramos Filho

1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Estudios críticos del desarrollo rural
2. Ubicación crítica del tema en el contexto y en la política pública latinoamericana y caribeña y en relación con la dinámica global.

El inicio del siglo XXI ha sido un periodo de especial importancia para los estudios rurales porque las luchas campesinas e indígenas crecieron en todo el continente. En medio del avance neoliberal que terminó fragmentando y debilitando las formas de organización más tradicionales, la acción política de estos sujetos y su capacidad de movilización los han puesto al centro de la atención teórica y política. El EZLN en México se convirtió en inspiración de toda una generación de nuevos militantes; el MST es el soporte más importantes de la organización campesina más grande del mundo (Vía Campesina); los campesíndios (Bartra, 2011) de Ecuador (CONAIE) y Bolivia (MAS), fueron determinantes en el ascenso de los ?gobiernos progresistas? y de izquierda. Pero también están presentes otros impulsando sus demandas en países como: Guatemala, Honduras, Colombia, Chile, Paraguay, Venezuela, etc.

En menos de 20 años, los campesíndios del continente lograron impulsar un programa político del campo para la sociedad en su conjunto: soberanía alimentaria, derechos de la naturaleza, interculturalidad, justicia indígena campesina, territorios autónomos, economía comunitaria, reforma agraria integral, democracia participativa, ordenamiento territorial, agroecología, Estado plurinacional, etc. Algunos de ellos inscritos ya en las constituciones de Ecuador y Bolivia, y otros en pleno debate y agenda.

A pesar de que la arquitectura política de la región se abrió entre los gobiernos progresistas y de izquierda (Cuba, Venezuela, Ecuador, Brasil, Bolivia, Chile, Nicaragua), y los gobierno neoliberales y conservadores (México, Colombia, Perú, Guatemala, etc.) la situación y posición sustancial de los campesinos no ha mejorado. Al finalizar una década, la popularidad de los gobiernos progresistas y de izquierda parece agotarse. La crisis económica y sociopolítica marca los límites de las reformas sociales. Las acciones gubernamentales se inscriben en la perspectiva primario agroexportadora y extractiva que habían combatido inicialmente ?estrategia eficiente en el marco de precios elevados de las materias primas, pero que con precios a la baja, como ocurre desde 2014, tornan inviables los programas de gobierno y muestran su carácter dependiente y devastador en el plano ambiental?. La apuesta extractivista primario agroexportadora continúa siendo el centro de las contradicciones, disputas y antagonismo entre los gobiernos y los movimientos indígenas campesinos.

Esto sucede, además, en un momento donde la ofensiva imperialista y el neoliberalismo parecen recuperar terreno en la región. Así, los indígenas, cimarrones y campesinos del Brasil mantienen sus demandas por la restitución de tierras indígenas y quilombos, así como por la Reforma Agraria. En Ecuador, los indígenas han sido desplazados de toda posibilidad del debate sobre la Ley de Agua o Tierras. Los campesíndios de Bolivia parecen avanzar en la reconstrucción de territorios, pero el Estado Plurinacional se ha convertido en una disputa al interior de las propias organizaciones. El Pueblo Mapuche mantienen sus luchas de reconocimiento. En México los gobiernos conservadores y autoritarios han impedido cualquier reforma favorable a las familias, comunidades y territorios campesíndios, en nombre de la guerra contra el narco y el ?desarrollo?, se criminaliza la protesta. En Guatemala, bajo una supuesta lucha contra la corrupción se aprovecha para restaurar el poder más conservador y profundamente neoliberal.

Los últimos hechos en Brasil explicitan la reorganización de las elites concretando un golpe de Estado por la vía jurídico-institucional, con el claro objetivo de reactualizar y profundizar la agenda neoliberal. En este escenario los movimientos campesinos han logrado la retomada de la lucha unitaria entre los distintos sectores del campesinado, indígenas y alianzas con los movimientos sociales urbanos, estudiantes y sindicatos obreros y sus respectivas centrales sindicales, conformando el Frente Brasil Popular, el principal eje de enfrentamiento al gobierno golpista de la derecha.

Estos procesos nos imponen especial atención teórica y apoyos políticos. El caso de Venezuela es similar, ambos agravados por problemas económicos mundiales, vinculados con los cambios en el matriz energética. Lo cierto es que al final de la década, el campo no solo pierde terreno frente a la expansión de las ciudades y el cambio en los patrones de consumo, sino que el carácter de la dependencia y la crisis económica augura un escenario que amenaza la reproducción de una vía indígena campesina: las elites agroexportadoras impulsan con éxito una mayor integración con el mercado a través de los Tratados de Libre Comercio (México, Centro América, Perú, Chile y Colombia, y recientemente Ecuador); se fortalecen o flexibilizan los mecanismos que permiten el acaparamiento y extranjerización de tierras y territorios para facilitar procesos de acumulación de capital; la búsqueda de inversiones y liquidez promueven una creciente dependencia con los créditos internacionales (en su mayoría chinos, pero también con el BNDES, el BID y el FMI) para la construcción de mega-obras en zonas indígenas y campesinas; frente a los precios bajos del petróleo y minerales los gobiernos expanden fronteras extractivas.

A principios de siglo, la situación social y posición política de las sociedades rurales en el campo latinoamericano ha cambiado y es más compleja. El contexto internacional de crisis económica, agroalimentaria y ambiental, en complicidad de los gobiernos, refuerzan un viejo problema en América Latina, como ya lo hemos señalado anteriormente: América Latina sigue siendo el escenario de un proceso violento de invasión, sometimiento, despojo y usurpación, que se impone bajo renovados principios de colonialidad, incluso desde los gobiernos progresistas. Queda claro que los dos pilares del neoliberalismo en el campo, la reprimarización de la economía y la contra reforma agraria avanzan, ahora con mayor apoyo e intervención del Estado y la política pública ?sean con gobiernos de izquierda o derecha?.

Sin embargo, no todo se ha perdido, la propia acción y resistencia del mundo indígena campesino va construyendo propuestas y salidas para el cambio desde su institución y constitución como sujetos. No solo hay múltiples experiencias de ?desarrollo local territorial?, sino, que se disputan territorios desde la organización social, la construcción de nuevas alianzas y espacios de representación política, se formulan y empujan nuevas formas de hacer política, se ocupan gobiernos locales o municipales, se reinterpretan historias, se demandan derechos históricos sobre ?sus territorios? y se impulsa la gestación de nuevos Estados y sociedades. Como lo ha dicho la Vía Campesina; la soberanía alimentaria no es solo para los campesinos, sino una propuesta para cambiar el capital y la sociedad. Como lo han dicho los indígenas de la COANIE, el Estado plurinacional no es solo un problema para los indígenas, sino de la sociedad en su conjunto.

Por esto, mantener una mirada sobre la diversidad de situaciones que se viven en el campo latinoamericano y del Caribe, atender los cambios vertiginosos y los nuevos escenarios y contextos políticos que enfrentan las organizaciones indígenas y campesinas, así como los proyectos, experiencias e imaginarios que guían sus acciones, sigue siendo una urgente necesidad teórica y política.

En este sentido, para la profundización de los trabajos del GT, nos proponemos tres ejes de trabajo:

1. La expansión del capitalismo en el campo, identificando las estrategias territoriales: corporaciones transnacionales, agencias internacionales, organizaciones no-gubernamentales, mercados, acaparamiento y mercantilización de la tierra y la naturaleza.

2. Los procesos de constitución de los sujetos sociales en el campo y proyectos de sociedad.

3. Los desarrollos y reformas del Estado y las políticas públicas de desarrollo rural.


Bartra Armando, 2011, “Crisis Alimentaria, revoluciones y neocampesinismo paradigmas de repuesto para el posdesarrollo rural”, en La Nación, Dossier las Izquierdas hacia el 2012.

Tapia, Luis, 2005, “Pensar Bolivia desde la obra de René Zavaleta”. In: Revista Umbrales, N° 13. La Paz: CIDESUMSA.

VERGES, Armando Bartra. Campesindios: aproximaciones a los campesinos de um continente colonizado. Equador: Ediciones La Tierra, 2010.
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.

Los complejos procesos y problemas del desarrollo rural que se viven a lo largo del continente se abordan en estudios que abarcan desde aquellos que anuncian la perdida de autonomía de los movimientos campesinos y indígenas hasta los que muestran su enorme versatilidad para adaptarse. Desde las más diversas disciplinas se hacen aportes y, lo más importante, se construye y actualiza el pensamiento crítico al calor de las luchas y resistencias de los pueblos indígenas, campesinos, negros, visibilizando a diversos actores: mujeres, jóvenes, productores, jornaleros, etc.

El ?desarrollo rural?, como categoría analítica, ha entrado en un fuerte cuestionamiento pues en nombre del desarrollo se han frenado procesos emancipatorios que desde los márgenes reivindicaban la constitución de un nuevo orden, más justo, que exprese la complejidad y diversidad societal sin inferiorizar las diferencias. La crítica a la carga colonial que el ?desarrollo? contiene y a lo ?rural? que termina simplificando una realidad compleja, son algunos de los ejes de reflexión de este GT. Hoy la conceptuación dicotómica campo ciudad, rural urbano, indígenas mestizos, dejaron una estela de vacíos que no logran explicarse. Campesinos que trabajan en las ciudades para mantenerse como campesinos, ciudades que tienden a campesinizarse, campesinos de economías familiares que no desaparecen frente a la avanzada agroindustrial. Las identidades rurales están en movimiento y de estas transformaciones también surgen nuevas expectativas e imaginarios de futuro.

El núcleo de la renovación teórica se relaciona con los procesos de movilización y la respuesta de los distintos gobiernos ?progresistas y de izquierda? que se alinean con las demandas del mercado y las élites del modelo primario exportador. Una contradicción profunda que se agrava con la reprimarización de las economías y el neoextractivismo. El impulso de la agroindustria, la producción de agrocombustibles, el acaparamiento de tierras y las imposiciones sobre territorios indígenas y campesinos, la extranjerización, la descampesinización / descomunalización, etc., son procesos y dinámicas presentes en todos los países y hoy son el centro de atención en estudios y debates, no solo por su fuerza y vertiginosidad, sino porque las sociedades indígenas y campesinas muestran una enorme capacidad para resistir, renovarse y constituirse como sujetos sociales.

Al mismo tiempo, en Bolivia y Ecuador, donde las organizaciones indígenas han logrado impulsar y/o acompañar los procesos políticos, hay grandes e importantes transformaciones constitucionales y legales que no logran materializarse en la reconstrucción de la sociedad, pero que guardan una enorme potencialidad transformadora: Estado Plurinacional, descolonización del Estado, el Sumak Kawsay o Buen Vivir, los derechos de la naturaleza, la soberanía alimentaria, la reforma agraria, la redistribución del agua, etc. En otros países las organizaciones campesinas como la Vía Campesina, el MST, la CONAIE, el EZLN; el Pueblo Mapuche, el Pueblo Kayambi, los pueblos mayas y mestizos, etc. no solo defienden sus territorios frente a la avanzada colonizadora del capitalismo en el campo, haciendo del territorio una de las categorías teórico políticas más innovadoras de la última década, sino que actualizan el debate en torno a la Reforma Agraria, territorio, la madre tierra, autonomía, autogobierno, soberanía alimentaria, estado plurinacional, etc.

Una acción política compleja que demanda de una academia más comprometida que pueda acompañar las transformaciones. Los escenarios regional, nacional y territorial están marcados por esta disputa política y economía de las organizaciones indígenas, campesinas y negras frente al capitalismo ?caracterizado por David Harvey (2007) como capitalismo por despojo-. Aunque en las dos últimas décadas se ha logrado una clara crítica al neoliberalismo mostrando una diferencia política y económica importante entre gobiernos progresistas y neoliberales, los avances constitucionales, los nuevos marcos normativos, las reformas institucionales y las políticas públicas se han convertido en un escenario de disputa para las organizaciones; ahí donde los gobiernos se han lanzado en una avanzada progresista las organizaciones demandan aportes y debates críticos que permitan fortalecer sus posiciones transformadoras y materializar sus propuestas; ahí donde los gobiernos mantienen sus posiciones conservadoras, las organizaciones demandan de articulaciones políticas con otras experiencias, información y debates que puedan consolidar sus posiciones y popularizar sus propuestas, ampliar el espacio político para fortalecer su acción.

Además, vale resaltar que en el actual contexto hay una estructura teórica política que está construyéndose al calor de lo que podríamos llamar un nuevo debate decolonial. Con esto nos referimos al Sumak Kawsay, el Estado Plurinacional, la descolonización institucional, la interculturalidad y el reconocimiento de la naturaleza como un sujeto de derechos, etc. Debates que rebasan el margen territorial, restringido al maco constitucional en el Ecuador o Bolivia; tal como ocurre con la soberanía alimentaria que fue promovida por Vía Campesina en 1994. Son propuestas teóricas políticas que están siendo apropiadas por las organizaciones indígenas y campesinas del continente, son parte de la preocupación o interés intelectual de las universidades, forman parte de lo que podría constituirse en un nuevo paradigma crítico alternativo al capitalismo en Latinoamérica y el Caribe.
En tal sentido, es tarea del GT ampliar y difundir el debate, multiplicar sus vínculos con los movimientos sociales, con la academia comprometida y algunas instancias de gobierno en la perspectiva de mejorar la posición socioeconómica y política de los sujetos indígenas campesinos y negros. En un primer momento, continuar la reflexión crítica sobre la geografía de la dominación que el capitalismo impone y que se materializa en la relación Estado ? movimientos; en un segundo momento, ligada a las apuestas de los gobiernos, es necesario poner en el centro del debate la complicidad de algunas propuestas teóricas que sostienen y justifican el avance del capitalismo en el campo, en casi todos los casos impulsadas por la política pública. En un tercer momento, es relevante profundizar el debate territorial, sea como una estructura material y simbólica que le da sentido a las luchas sociales, o sea como el espacio en disputa frente al Estado Nacional o un discurso unidireccional que desconoce la compleja realidad de Latinoamérica.

Y finalmente, nutridos de la lucha de los pueblos, los investigadores del GT tienen condiciones para difundir valiosos aportes para comprender la problemática del desarrollo rural; una propuesta teórica política no sólo vista como las tendencias del ?desarrollo rural?, sino de constitución y reconstitución de los territorios de los pueblos indígenas campesinos y negros en su enfrentamiento histórico al capital. En este marco se encuentran los aportes de Giarraca y Teubal (UBA - Argentina); Mançano (UNESP-Brasil); Carlos Walter Porto Gonzalves (UFF - Brasil); Rodriguez, Concheiro y Tarrio (UAM ? Xochimilco, México), Lizarraga y Vacaflores (Bolivia), entre otros.

En la búsqueda de tener mayor profundidad en las reflexiones teóricas y mayor articulación con los procesos concretos en la región, en el período 2016 - 2019 del GT se ha comprometido con:

a) la construcción de Escuelas Campesinas itinerantes y en el marco de las actividades de la Red de Posgrados como un espacio de interlocución entre el GT y las organizaciones sociales;

b) la apertura de cursos virtuales sobre el Desarrollo Rural, con el objetivo de difundir el pensamiento crítico;

c) la creación de un colectivo interno de publicaciones que considere la análisis de coyuntura nacional y regional, y la organización de libros, revistas, documentos políticos, etc.


Fernandes, Bernardo Mançano. Acerca de la tipología de los territorios In: Defensa comunitaria del territorio en la zona central de México: enfoques teóricos y análisis de experiencias. 1 ed.Coyoacan : Juan Pablos, 2010, v.1, p. 57-76.

Giarraca. N y Teubal. M. 2008. Disputas por los territorios y recursos naturales: El modelo extractivo. Disponible en: http://www.alasru.org/wpcontent/uploads/2011/06/GiarracayTeubal.pdf . Consultado el 20 de marzo de 2013.

Porto Gonçalves. C. W. 2005. Reforma agraria y lucha por la tierra en América Latina. Territorio y movimientos sociales. En Observatorio Social de América latina año VI. No. 16. Editor: Atilio A. Boron, Secretario Ejecutivo de CLACSO

Lizárraga Pilar y Carlos Vacaflores, 2007, Cambio y poder en Tarija: la emergencia de la lucha campesina, editorial Plural, Bolivia.

David Harvey, 2007, “El ‘nuevo’ imperialismo: acumulación por desposesión”, Socialist Register.

Iglesias, Mónica, 2011, “Teoría en movimiento: más de una década de pensamiento crítico”, en Modonesi, Massimo, Guillermo Marcelo, Almeyra Casares, Rolando Álvarez Vallejos, Armando Chaguaceda Noriega, Luciano Concheiro Borquez, Dunia Mokrani Chávez, et al. 2011. Revista OSAL Observatorio Social de América Latina No 30. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Buenos Aires

Carlos Rodríguez, Luciano Concheiro y María Tarrío (Coord) 2010, Disputas territoriales, actores sociales, instituciones y apropiación del mundo rural, México, UAMXochimilco.
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
 
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Investigación)
1 - Analizar los procesos de expansión del capitalismo en el campo: corporaciones transnacionales, agencias internacionales, mercados, acaparamiento y mercantilización de la tierra, los territorios y la naturaleza.

2 - Identificar los desarrollos y reformas del Estado y las políticas públicas de desarrollo rural en Latinoamérica.

3. Estudiar los nuevos contextos y los procesos de constitución de los sujetos sociales en el campo y sus proyectos de sociedad.

4. Acompañar los procesos sociales y los actores del mundo rural latinoamericano que luchan contra los cambios políticos y económicos producidos por los Estados y el capital que trasforman y afectan sus territorios.
1. Identificación de los avances del acaparamiento de tierras, establecimiento de monocultivos y despojo de territorios.

2. Sistematización del avance de la reprimarización de las economías latinoamericanas y la expansión del extractivismo.

3. Estudio y seguimiento de los principales procesos de movilización y resistencias sociales al capital y sus propuestas alternativas.

4. Análisis comparativo de las políticas públicas sobre desarrollo rural implementadas por los Estados en Latinoamerica.

5. Análisis permanente del contexto latinoamericano en el campo
1. Haber ampliado y profundizado debate teórico sobre los desafíos del desarrollo rural entre los miembros del GT, instituciones de educación/investigación, organizaciones sociales y representantes del Estado / gobierno.

2. Alianza entre universidades y centros de estudios para la formulación de planes de estudio sobre el campo y su difusión (UCE en Ecuador, UMSA en Bolivia, UAM-Xochimilco en México, UNESP, UFS e UFPR en Brasil).

3. Artículos publicables sobre el desarrollo del capitalismo en Campo; las formas de organización y respuesta de los gobiernos y política publica; la lucha, movilización y resistencia de los principales movimientos sociales y políticos –sus demandas y nuevas configuraciones.

4. Informes nacionales que recojan los avances y reformas de los Estados y las políticas públicas de desarrollo rural han sido formulados.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización, confrontación de la producción)
1. Fortalecer, promover y apoyar las redes de conocimiento e intercambio de las experiencias que actualmente tiene el GT, tales como ALASRU (Asociación Latinoamericana de Sociología Rural), SINGA (Simposio Internacional de Geografía Agraria), ENGA (Encuentro Nacional de Geografía Agraria, Brasil), ALAS (Asociación Latinoamericana de Sociología), AEB (Asociación de Estudios de Bolivia) y LASA, Asociación Mexicana de Estudios Rurales (AMER), Conferencia Tierra y territorio en las Américas en Colombia, Congreso Nacional de Estudios de los Movimientos Sociales en México, entre otros. Rede Rural del Brasil con sus reuniones anuales y XIV Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Sociología Rural en Canadá en 2016

2. Consolidación de la red que viene impulsando el GT sobre la construcción de conocimiento con participación de organizaciones campesinas e indígenas, autoridades de instituciones nacionales e investigadores del GT sobre Desarrollo Rural, Decolonialidad y Campesinado con el objeto de contribuir al fortalecimiento de las formas de vida campesina y de procesos de reflexión en América Latina y el Caribe.

3. Fortalecer la Red de postgrados en Desarrollo Rural, tomando como base las acciones conjuntas que ya se realizan entre Argentina, Brasil y México.

4. Promover el intercambio de experiencias en procesos de formación y capacitación entre investigadores del GT y algunas organizaciones sociales campesinas.

5. Impulsar la integración de Plataformas, Redes de monitoreo y Revista de las que el GT ya participa: La Jornada del Campo, en México; Revista Critica y Emancipación de CLACSO; Observatorio de Cambio Rural, en Ecuador; Revistas de ciencias Sociales de las Universidades y Cuadernos de Desarrollo Rural en Colombia. Revista Convergencia Crítica y Geo-Nordeste, en Brasil. Revista Veredas, en México. IPRDS en Bolivia. Revista Diversitas, en Bolivia. Revista Estudios Rurales en México, etc.
1. Participación como GT en el congreso de ALASRU en 2018, en Uruguay, conformando una mesa para presentar las temáticas del GT.

2. Difundir y promover la participación de los miembros del GT en las distintas plataformas mencionadas.

2. Realización de Escuelas Campesinas itinerantes con una periodicidad anual o cada dos años, como mecanismo de reunión con representantes de organizaciones campesinas, indígenas, las autoridades nacionales y los investigadores del GT

3. Realización de un curso virtual y uno presencial, con Clacso, la Escuela Nacional Florestan Fernández y Vía Campesina con la formación de cuadros y líderes de las organizaciones sociales.

4. Realización de curso sobre Desarrollo y Campesinos en América Latina con la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA).

5. Promover una reunión virtual y acuerdo entre las distintas plataformas, redes de monitoreo, revistas en la perspectiva de consolidar un estrategia de difusión para el GT.
1. Garantizar la presencia de los miembros del GT en cada uno de los encuentros planteados.

2. Una mesa y apoyo decidido del GT en: Congreso de ALASRU, conformada y convocando al congreso en sus respectivos países. El 1er Congreso Nacional de estudios de los Movimientos Sociales. Conferencia de Tierra y territorio en las Américas. El XXIII Encuentro Nacional de Geografía Agraria (2016) y el Simposio Internacional de Geografía Agraria (2017), en Brasil.

3. Una publicación de un libro y dos revistas que recojan los trabajos relevantes de la participación del GT en las distintas plataformas de debate.

4. Una Escuela Campesina realizada en la Escuela Nacional Forestan Fernandes (Brasil, 2017), a partir de la cooperación con la Cátedra UNESCO de Educación del Campo y el Desarrollo Territorial y la maestría en Desarrollo Territorial y Educación del Campo, Brasil.

5. Dos cursos virtuales. Uno con CLACSO para difundir el pensamiento crítico sobre desarrollo rural. Otro con la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA) de El Salvador.

6. Blog del GT diseñado y actualizado. Con la información del grupo, sus actividades y resultados de participación en las redes, en el congreso de Alasru y algunas de sus ponencias.

7. Una política de comunicación internacional del GT formulada, con los aportes de las distintas plataformas de las que es parte.

8. Aportes a la Rede DATALUTA Brasil e Argentina, para el monitoreo y difusión de la lucha por la tierra e territorio.
RELACIONAMIENTO CON POLÍTICA PÚBLICA Y ORGANIZACIONES SOCIALES
(Escuelas, espacios de debate, medios, intervención sistemas de ciencia y tecnología, etc.)
1. Promover la realización de espacios de encuentro con los responsables de políticas públicas de desarrollo rural de algunos Estados latinoamericanos y los investigadores del GT.

2. Realizar dos reuniones del GT para debatir los resultados de los trabajos de investigación sobre las líneas del GT.

3. Promover el intercambio de experiencias sobre la
producción de conocimiento de las problemáticas rurales del continente y la realización de escuelas de formación y capacitación a líderes y cuadros de las organizaciones sociales y rurales de Latinoamérica y los investigadores del GT.

4. Promover la realización de intercambios políticos con las organizaciones sociales, campesinas e indígenas, con representantes de las instituciones del Estado responsables de las políticas públicas de desarrollo rural, con las organizaciones campesinas que tienen experiencias directas, las cuales serían visitadas en campo por los miembros del GT en el marco de las convocatorias de cada reunión del mismo.

5. Promover la realización de espacios de encuentro entre los sistemas nacionales de ciencia y tecnología de algunos de los países de Latinoamérica y el estado de la investigación y financiación en los temas del desarrollo rural.

6 . Estimular senergias entre el conocimiento producido en la red para mejorar los servicios de asesoramiento que los miembros realizan a las organizaciones sociales en sus respectivos países.
1. Articular investigadores internacionales sobre acaparamiento y extranjerización de tierras y territorios para una mirada del proceso en el mundo, a partir de la realización de la Conferencia Tierras, Territorios en las Américas: Acaparamientos, Resistencias y Alternativas (2016).

2. Realización de una reunión de intercambio sobre los resultados de las políticas públicas de desarrollo rural implementadas por algunos Estados de Latinoamérica y los investigadores del GT.

3. Organización y definición académica y logística de las reuniones anuales del GT.

4. Asesoramiento a líderes campesinos sobre la política de desarrollo territorial en Brasil.

6. Reunión de becarios Clacso Conacyt en México sobre las investigaciones sobre estudios rurales
1. Informe escrito de la reunión de intercambio realizada con sus asistentes, temas tratados, resultados y conclusiones obtenidas en la Conferencia Terra y Territorio – Colombia (2016).

2. Informe escrito sobre la realización de las reuniones del GT, de los seminarios y las experiencias de campo realizadas.

3. Relatoría sobre el intercambio de conocimiento y las escuelas de formación en los diferentes países.

4. Consolidar un plan político pedagógico para las la actividad de las Escuelas Campesinas previstas en este período de gestión del GT.

5. Una videoconferencia realizada, grabada y puesta en circulación.

6. Dar seguimiento al Núcleo de Extensión en Desarrollo Territorial: Agroecología Genero e Participación Política que asesora territorios de la ciudadanía en Brasil.

7. Dar seguimiento a la Maestría en Desarrollo Territorial y Educación del Campo orientada a liderazgos campesinos de Latinoamérica y el Caribe (UNESP/IPRI).

8. Reunión con becarios y ex-becarios de CLACSO CONACYT relacionados con estudios entorno al desarrollo rural.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES Y PROGRAMAS
(Latinoamericanas, caribeñas y mundiales)
1. Consolidar la alianza institucional (universidades, ONGs y las organizaciones miembros de la Via Campesina) del GT en torno a: la Escuela Campesina, La Red de Posgrados y los Cursos Virtuales.

2. Fortalecer las relaciones de miembros y estructuras del GT con otras redes internacionales de debate teórico y político como la Cátedra UNESCO de Desenvolvimento Territoral e Educação do Campo, Fórum Mundial de Alternativas, Asociaciones Profesionales como ALASRU e SOCLA (Soceidad Cientifica Latinoamericana de Agroecologia) y el Sección de Estudios de los Alimentos, Agricultura y Sociedad Rural (FARS) de la LASA.

3. Articular acciones conjuntas con otros GTs CLACSO: Ecología Política, Movimientos Afrodescendientes, Jóvenes campesinos, Niñez y Juventud, Feminismos en América Latina.

4. Apoyar la construcción del Encuentro Mundial sobre Agriculturas Campesinas, en África (2018), promovido por el Foro Mundial de Alternativas.
1. Realizar una reunión con las instituciones del GT y las universidades vinculadas a la Red de posgrado en estudios rurales.

2. Una reunión virtual con OCARU, IPRDS, Rede Agricultura Camponesa, FARS, etc.

3. Articular acciones conjuntas con otros GTs CLACSO: Ecología Política, Movimientos Afrodescendientes, Jóvenes campesinos, Niñez y Juventud, Feminismos en América Latina.
1. Una escuela campesina, dos cursos virtuales y un curso de posgrado.

2. Acciones institucionales de los miembros del GT ampliadas y/o difundidas.

3. Los trabajos del GT han sido difundidas constante y permanentemente.

4. El encuentro mundial sobre agriculturas campesinas, en África (2018), promovido por el Foro Mundial de Alternativas ha sido apoyado por el GT.

5. Acciones conjuntas con otros GTs CLACSO: Ecología Política, Movimientos Afrodescendientes, Jóvenes campesinos, Niñez y Juventud, Feminismos en América Latina.

6 – Un panel como mínimo en una edición del Congreso anual de LASA.

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 101
Adriana Marina Baldeon Musetti
UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Agustin Avila Romero
Universidad Intercultural de Chiapas - UNICH
Universidad Intercultural de Chiapas

México
Aillyn Torres
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO
Ecuador
Alejandra Santillana
Instituto de Estudios Ecuatorianos - IEE
Ecuador
Alexandrina Luz Conceição
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Andrés León Araya
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Angela Ixkic Bastian Duarte
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Angela Yesenia Olaya Requene
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades - CEIICH/UNAM
Universidad Nacional Autónoma de México

México
Angelina Herrera Sorzano
Centro de Estudios Demográficos - CEDEM/UH
Universidad de la Habana

Cuba
Antonio Thomaz Junior
Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGG/UNESP
Faculdade de Ciências e Tecnologia, Campus de Presidente Prudente
Universidade Estadual Paulista

Brasil
Armando Bartra
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Beatriz Medeiros De Melo
Universidade Federal de Alagoas
Brasil
Bernardo Mançano Fernandes
Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGG/UNESP
Faculdade de Ciências e Tecnologia, Campus de Presidente Prudente
Universidade Estadual Paulista

Brasil
Carla Gras
Instituto de Altos Estudios Sociales - IDAES/UNSAM
Universidad Nacional de San Martín

Argentina
Carlos Pástor Pazmiño
Universisdad Andina Simón Bolívar
Costa Rica
Carlos Alfredo Vacaflores Rivero
Comunidad de Estudios JAINA - JAINA
Bolivia
Carlos Andrés Rodríguez Wallenius
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Christiane Senhorinha Soares Campos
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Claudia Pilar Lizarraga Aranibar
Comunidad de Estudios JAINA - JAINA
Bolivia
Clifford Andrew Welch
Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais da Universidade Estadual Paulista - IPPRI_UNESP
Universidade Estadual Paulista

Brasil
Debora Assumpção E Lima
Departamento de Geografia - DG/USP
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Universidade de São Paulo

Brasil
Delia Patricia Courturier Bañuelos
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Diego Dominguez
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Eduardo Fernando Marrufo Heredia
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Eliane Tomiasi Paulino
Programa de Pós-graduação em Geografía - PPGGeo/UFPR
Universidade Federal do Paraná

Brasil
Eliud Torres
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Elsa Guzmán Gómez
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Emanuel Bran Guzmán
Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos - PPEL/UNAM
Área de Coordinaciones de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional Autónoma de México

México
Eraldo Da Silva Ramos Filho
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Erika Barzola
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Flavio Bladimir Rodríguez Muñoz
Centro de Investigaciones sobre Dinámica Social - CIDS/UEXTERNADO
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Universidad Externado de Colombia

Colombia
Flor Edilma Osorio Perez
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Francisco Hidalgo Flor
Sistema de Investigación sobre la Problemática Agraria en el Ecuador - SIPAE
Ecuador
Gabriel John Tobón Quintero
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Héctor Esteban Daza Cevallos
Instituto de Estudios Ecuatorianos - IEE
Ecuador
Hugo Javier Pereira Cardozo
Centro de Estudios Rurales Interdisciplinarios - CERI
Paraguay
Inés Petz
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Irma Lemus Amaya
Observatorio Permanente de Derechos Humanos del Aguán (OPDHA)
Honduras
Irma Lorena Acosta Reveles
Unidad Académica de Ciencia Política - UACP/UAZ
Dependencias de Educación Superior, Ciencias Sociopolíticas, Económicas y Administrativas
Universidad Autónoma de Zacatecas

México
João Márcio Mendes Pereira
Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais da Universidade Estadual Paulista - IPPRI_UNESP
Universidade Estadual Paulista

Brasil
Jorge Ramón Montenegro Gómez
Programa de Pós-graduação em Geografía - PPGGeo/UFPR
Universidade Federal do Paraná

Brasil
José Llaguno Thomas
Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Costa Rica

Costa Rica
Jose Antonio Mora Calderón
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Jose Roberto Alvarez Munera
Escuela de Ciencias Sociales - ECS/UPB
Universidad Pontificia Bolivariana- Sede Medellín

Colombia
Josefa De Lisboa Santos
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Juan Wahren
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Juan Guillermo Ferro Medina
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Juan Jorge Valdés Paz
Universidad de La Habana
Cuba
Juliana Grasiéli Bueno Mota
Universidade Federal da Grande Dourados
Brasil
Karina Valverde Salas
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Laiany Rose Souza Santos
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Larissa Mies Bombardi
Departamento de Geografia - DG/USP
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Universidade de São Paulo

Brasil
León Enrique Avila Romero
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Leticia González
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
Argentina
Letizia Odeth Silva Ontiveros
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Licerio Camey Huz
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Guatemala - FLACSO
Guatemala
Lina María Hurtado Gómez
-
Luciano Concheiro-Bórquez
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Luis Felipe Rincón Manrique
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - JURIDICASYSOC/UCALDAS
Universidad de Caldas

Colombia
Malin Margita Elisabeth Jonsson
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Mara Edilara Batista De Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGEO/UFF
Instituto de Ciências, Campus da Praia Vermelha, Departamento de Geografia
Universidade Federal Fluminense

Brasil
Marcelina Vacaflores Lizarraga
Comunidad de Estudios JAINA - JAINA
Bolivia
Marcelo Bogado
Instituto de Ciencias Sociales - ICSO
Paraguay
Maria Franco Garcia
Universidade Federal da Paraíba
Brasil
Maria Eugenia Calvó
Centro de Estudios Avanzados - CEA/UNC
Universidad Nacional de Córdoba

Argentina
María Gisela Hadad
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
María Gisella Espinoza
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
María José Guillén Araya
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
María Soledad Betancur Betancur
Instituto Popular de Capacitación - IPC
Colombia
Marilia Andrade Fontes
Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe

Brasil
Mario Enrique Sosa Velásquez
Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado - ISE
Universidad Rafael Landivar

Guatemala
Mauricio Andrés Herrera Jaramillo
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Mayra Nieves Guevara
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Mercedes Solá Pérez
Programa de Pós-graduação em Geografía - PPGGeo/UFPR
Universidade Federal do Paraná

Brasil
Miguel Teubal
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Milson Berley Betancourt Santiago
Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGEO/UFF
Instituto de Ciências, Campus da Praia Vermelha, Departamento de Geografia
Universidade Federal Fluminense

Brasil
Mônica Cox De Britto
Universidade Federal de Pernambuco
Brasil
Natalia Espinosa Rincón
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Olga Elena Jaramillo Gómez
Facultad de Estudios Ambientales y Rurales - FEAR/PUJ
Departamento de Desarrollo Rural y Regional
Pontificia Universidad Javeriana

Colombia
Omar Arach
Centro de Estudios Avanzados - CEA/UNC
Universidad Nacional de Córdoba

Argentina
Oscar Basoberry
Postgrado en Ciencias del Desarrollo - CIDES/UMSA
Universidad Mayor de San Andrés

Bolivia
Osvaldo Junior Aly
Associação Brasileira de Reforma Agrária
Brasil
Otávio Gomes Rocha
Programa de Pós-graduação em Geografía - PPGGeo/UFPR
Universidade Federal do Paraná

Brasil
Pablo Francisco Sigüenza Ramírez
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Pablo Nicolás Barbetta
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Patricia Victoria Viera Bravo
Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos - PPEL/UNAM
Área de Coordinaciones de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional Autónoma de México

México
Ramses Arturo Cruz Arenas
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Rosemeire Aparecida De Almeida
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Brasil
Sergio Elías Uribe Sierra
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco
México
Silvia Gabriela Ruesgas Requena
Postgrado en Ciencias del Desarrollo - CIDES/UMSA
Universidad Mayor de San Andrés

Bolivia
Sofía Astelarra
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Stalin Gonzalo Herrera Revelo
Instituto de Estudios Ecuatorianos - IEE
Ecuador
Tamara Perelmuter
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Tania Rodríguez Echavarría
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Tomás Palmisano
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Valeria Hernández
Instituto de Investigación para el Desarrollo (IRD)
Francia
Vanessa Sosa
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Violeta R. Núñez Rodríguez
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
Wendy Castañeda Abad
-
Yanga Villagómez Velázquez
El Colegio de Michoacán - COLMICH
México
Yolanda Cristina Massieu Trigo
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco

México
6. Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Eraldo Da Silva Ramos Filho Programa de Pósgraduação em Geografia - PPGGEO/UFS
Universidade Federal de Sergipe
Brasil
Mario Enrique Sosa Velásquez Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado - ISE
Universidad Rafael Landivar
Guatemala