Campo Temático: Ambiente, cambio climático y desarrollo social

Grupo de Trabajo: Energía y desarrollo sustentable

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1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Energía y desarrollo sustentable
Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Esteban Serrani
Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales
Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)
Argentina
Nora Estela Fernandez Mora
Centro Latinoamericano de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanas
Facultad de Ciencias Humanas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Ecuador

2. Ubicación crítica del tema en el contexto latinoamericano y caribeño y en relación con la dinámica mundial.

El escenario energético global atraviesa dos frentes con distintas temporalidades y agendas que se superponen: por un lado, el cambio climático, que antepone una agenda de descarbonización en una perspectiva de largo plazo y, por otro lado, la crisis energética post-pandemia potenciada por el conflicto bélico en el este de Europa, que condiciona las agendas de seguridad energética y acceso a la energía en el corto plazo. Con toda probabilidad, la nueva configuración del régimen energético tanto a escala regional como nacional será resultado de la combinación virtuosa o defectuosa de dichas agendas en el mediano plazo.

La crisis climática global pone en tensión los sistemas de producción y consumo reinantes entre ellos el régimen energético fósil desplegado desde el siglo XIX. En su sexto informe, el Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC por sus siglas en inglés) despeja cualquier duda respecto al origen de dicha crisis: los aumentos observados en las concentraciones de gases de efecto invernadero (GEI) desde alrededor de 1750 son causados inequívocamente por actividades humanas (IPCC, 2021), período que coincide con los inicios de la Revolución Industrial. En esta sentido, las consecuencias del cambio climático van desde los impactos en los ecosistemas naturales como el retroceso de glaciares, al aumento del nivel del mar, el incremento de eventos climáticos extremos (sequías e inundaciones) a los impactos socioeconómicos en la seguridad alimentaria, la calidad del agua, la pesca, la infraestructura, entre otros. Paradójicamente, Latinoamérica tiene un bajo nivel de incidencia histórica en la acumulación de GEI en la atmósfera al igual que todo el Sur Global (Hickel, 2020), al mismo tiempo que es particularmente vulnerable a dichos impactos debido a sus características geográficas, climáticas, socioeconómicas y demográficas (Bárcena et al, 2020).

De acuerdo al IPCC (2018), es probable que el calentamiento global llegue a 1,5 °C respecto a los niveles preindustriales entre 2030 y 2050 si continúa aumentando al ritmo actual y para no sobrepasar ese aumento se necesitarían transiciones rápidas y de gran alcance en los sistemas energético, terrestre, urbano y de infraestructuras. Las emisiones antropógenas globales netas de CO2 debería disminuir un 45 % aproximadamente de aquí a 2030 con respecto a los niveles de 2010 y ser iguales a cero en torno a 2050.

En la estructura económica, el peso de las emisiones a nivel global recae en el sector energético, con el 76% del total, según datos de la plataforma Climate Watch. Por lo tanto, la reducción de las emisiones provenientes del sector energético ocupa un lugar protagónico en los compromisos climáticos internacionales. El Acuerdo de París fue celebrado en 2015 con vistas a reducir las emisiones de GEI con el fin de limitar el aumento de la temperatura global promedio por debajo de 2 grados centígrados y lo más cercano posible a 1,5 grados centígrados, evitando así los más los graves impactos del cambio climático, como el aumento de las sequías, las inundaciones y las tormentas severas. Dada la imposibilidad de llegar a un consenso sobre una única fórmula universal de mitigación de emisiones, se acordó que cada país decidiera sus propios objetivos para el período 2020-2030 y deben presentar sus Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (NDC por sus siglas en inglés), incluyendo las medidas de mitigación a implementarse en el área energética. Asimismo, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (Agenda 2030), adoptada en el ámbito de las Naciones Unidas también en 2015, promueve Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), entre los cuales hay uno específico en materia energética (ODS 7), cuyo objetivo es garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna. Sus metas son el acceso universal a los servicios energéticos modernos, duplicar la tasa de mejora de la eficiencia energética y aumentar sustancialmente la participación de las energías renovables en la combinación global de energía para 2030.

Al frente climático, se ha sumado el frente post-pandémico y bélico internacional. Como resultado de la crisis del Covid-19, las emisiones globales de CO2 relacionadas con la energía habían disminuido un 5,2% en 2020, casi 2 Gt, la mayor disminución desde la Segunda Guerra Mundial, debido a un menor uso de petróleo para el transporte terrestre y aéreo. Sin embargo, tras la salida de los peores efectos de la pandemia, el mundo ha experimentado una recuperación económica extremadamente rápida, impulsada por un estímulo fiscal y monetario sin precedentes y un despliegue rápido, aunque desigual, de vacunas. La recuperación de la demanda de energía en 2021 se vio agravada por el clima adverso y las condiciones del mercado de energía, lo que provocó que se quemara más carbón a pesar de que la generación de energía renovable registró su crecimiento anual más alto. Las emisiones aumentaron un 6 % con respecto a 2020, en casi 2,1 Gt, lo que convierte a 2021 en el año con el mayor aumento interanual de las emisiones de CO2 relacionadas con la energía en términos absolutos (IEA, 2021).

Como corolario de la crisis de abastecimiento, se verifica un nuevo escenario de precios energéticos altos desde finales de 2021 que amenaza a otras cadenas de valor como la producción de alimentos e insumos estratégicos, por ejemplo, el acero, el aluminio, fertilizantes. En ese contexto, se avizora un escenario de recesión global en el futuro inmediato. A su vez, mayores costos energéticos impactan de lleno en la economía de los países latinoamericanos importadores de gas natural y combustibles fósiles. La otra cara de la moneda son los países exportadores de crudo y gas natural que se ven beneficiados con mayores ingresos que contribuyen a paliar la magra situación social que dejó la pandemia.

En este contexto, se observa un desplazamiento del lugar prioritario de la descarbonización en la agenda energética a una de seguridad energética, en la medida que el mercado acusa escasez y precios altos de la energía. Al mismo tiempo, la respuesta que Europa ha dado a la salida de la COP 26, desarrollada en Glasgow en noviembre de 2021, en el marco general de la crisis energética (anterior a la guerra entre Rusia y Ucrania) fue la aprobación a nivel de la Unión Europea de una adenda a la Taxonomía de Financiamiento Verde, en la cual se consideran tanto el gas natural como la energía nuclear como fuentes energética de transición hacia la economía verde, los cuales van a acompañar a las demás fuentes renovables en la configuración de mediano plazo del mix energético global.

Las actuales transformaciones globales también suponen desafíos internos y nuevos mercados de exportación para los países latinoamericanos. En casi toda la región existen empresas petroleras y eléctricas controladas por los Estados nacionales, las cuales casi sin excepción se encuentran diversificando sus carteras hacia las energías renovables, y hay presencia de algunas empresas de base tecnológica y de organismos científicos volcados a la innovación en energías limpias. A medida que los países centrales se descarbonizan, demandan cada vez más minerales críticos y nuevos combustibles no fósiles (IEA), situación que presenta como una gran paradoja. En el marco de la transición energética global a la región se le presenta la disyuntiva de ser una mera proveedora de productos mineros y asumir los impactos ambientales de una explotación más intensiva o involucrarse en las cadenas de valor de los sistemas de acumulación como las baterías de ion-litio y en vectores como el hidrógeno azul (obtenido con gas natural y captura y almacenamiento de CO2) y el hidrógeno verde (obtenido a partir de fuentes de energía renovable como la eólica y la solar).

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3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.

América Latina y el Caribe (ALC) es una de las regiones más desiguales en el mundo, donde el 20% de la población concentra el 83% de la riqueza y con una tasa de informalidad de 53% de acuerdo a datos de la CEPAL. A su vez, se suma el impacto de la pandemia del COVID-19, el cual ha agrandado las brechas de ingreso y la situación de precariedad laboral.

Pese a que tiene un bajo aporte de emisiones a nivel histórico y en el presente contribuye solamente con el 8% de las emisiones totales, es particularmente vulnerable al impacto del cambio climático debido a sus características geográficas, climáticas, socioeconómicas y demográficas. Un ejemplo es la gran sensibilidad de sus activos naturales, como los bosques y la biodiversidad, ante ese cambio. Se estima que, hacia 2050, el costo económico del cambio climático en la región representara entre el 1,5% y el 5% del PIB regional actual, por la suma de las pérdidas agrícolas y de generación hidroeléctrica, los vectores transmisores de enfermedades y los fenómenos extremos, entre otros (Bárcena et al, 2020). Ante la mayor frecuencia de los fenómenos climáticos extremos y la trayectoria inercial de las emisiones de GEI, es inevitable implementar procesos de adaptación para reducir los daños esperados (Bárcena et al, 2020).

Además, ALC cuenta con una matriz más limpia que el promedio mundial por el aporte de la energía hidroeléctrica y un menor consumo de carbón. Igualmente, la región no está al margen del proceso de transición energética. Pero a diferencia de otras transiciones energéticas que surgieron como consecuencia de la aparición de nuevas tecnologías y/o descubrimientos de recursos, la actual es una transición intencionada (purposive transition) fundada en la necesidad de disminuir las emisiones de GEI (Kern & Markard, 2016). Por lo tanto, la actual es una transición hacia economías bajas en emisiones de carbono (energías renovables no convencionales, hidroeléctrica y nuclear), aunque también debe señalarse que el gas natural adquiere relevancia como una opción menos contaminante entre los combustibles fósiles, ya que produce aproximadamente la mitad de las emisiones de CO2 respecto al carbón, siendo complemento para las energías renovables ante la variabilidad e inestabilidad en la generación de la generación eólica y solar. Como corolario de este proceso de descarbonización, se ha configurado un escenario global de nuevas disputas geopolíticas (IRENA, 2019a) y la transición hacia un nuevo paradigma tecnológico que puede abrir estrategias de desarrollo nacional mediante el impulso de nuevas industrias, cadenas de suministro y empleos ?verdes? (IRENA, 2019b).

Respecto al acceso a la energía, ALC enfrenta desafíos por más que su situación es positiva en comparación con otras regiones. La tasa de acceso a la electricidad es del 97,8% (entre las más altas del mundo), pero 18,5 millones de personas aún no tienen acceso. El 87% tiene acceso a tecnologías limpias y eficientes para cocinar, no obstante, 84 millones de personas siguen sin acceso, con las consecuencias que ello genera en términos de la salud, especialmente para las mujeres (Rivera Albarracín, 2021).

La transición energética basada en energías renovables sostenibles y en la eficiencia energética, debería ser un medio para incrementar el acceso de estas poblaciones. El concepto de transición justa puede mediar entre las aspiraciones de desarrollo en la región y la necesidad de mitigación del cambio climático. Pero, para ello, es necesaria una discusión basada en principios de equidad sobre cómo se lleva adelante en tiempo y en ritmo, sin dejar atrás a las poblaciones y a los países en desarrollo más dependientes de los ingresos de la producción y exportación de combustibles fósiles (Rivera Albarracín, 2021).

Durante el período anterior, el GT se propuso estudiar las políticas energéticas adoptadas en la región, sus efectos en los patrones de desarrollo vigente y sus principales obstáculos. A lo largo de 6 boletines temáticos publicados, y de múltiples acciones desarrolladas, se abordaron problemáticas históricas como la seguridad del abastecimiento y el acceso a la energía; la captación de rentas por parte de los países productores y el peso en la balanza comercial para los países importadores; los impactos socio-ambientales de la producción y consumo de energía; el rol de las empresas estatales y de la inversión extranjera directa; el despliegue de capacidades industriales endógenas y la dependencia tecnológica. Asimismo, la energía como motor de numerosos proyectos de integración a nivel regional.

Para el siguiente período se abordarán los desafíos, oportunidades y barreras para la transición energética en ALC. Eso supone indagar no solamente las políticas de seguridad energética, sino también en una agenda de investigación vinculada a la descarbonización y la transición justa (velocidad y ritmo de incorporación de energías limpias en la matriz) y al desarrollo tecnológico y productivo (expansión de capacidades industriales, innovación, finanzas sostenibles). Se va a desarrollar la investigación ?Miradas críticas sobre las transiciones energéticas en ALC?, y el Número Especial en El Trimestre Económico de México titulado ?Crisis climática y transiciones energéticas en ALC. Tensiones y disputas entre clima, economía y sociedad?. Asimismo, se van a mantener de forma bimestral jornadas de discusión de los avances de la investigación y el número especial, los que se volcarán en boletines temáticos que el GT publicará dos veces al año, igual que en el periodo anterior.

Por otro lado, en los últimos años las Ciencias Sociales de ACL comenzaron a interesarse por desarrollar el concepto y las mediciones de la pobreza energética, debido al creciente reconocimiento de que el acceso a la energía es fundamental para el desarrollo humano. Aunque este reconocimiento no es reciente, ha ganado más atención dentro de la contribución de los estudios críticos de desarrollo en los ODS, dado que la falta de acceso a la energía se ha vinculado a varios problemas sociales, ambientales y de salud. Así, la medición de la pobreza energética se transforma en una temática central para el GT, complementario al estudio de los políticas de transición energética, ya que permite articular con otros temas de fundamental relevancia actual, como es el de la democratización en acceso a la energía y los servicios públicos. En este sentido, se va a desarrollar el Segundo seminario internacional de pobreza energética en ALC, junto a la Red de Pobreza Energética (RedPE) y la Red de Inclusión Energética Latinoamericana (RedIEL), el seminario internacional sobre la renegociación de las Represas Itaipú de 2023 (aspecto central de los bienes públicos y el acceso a la energía), al tiempo de promover a) espacios de encuentro para el intercambio académico, b) la articulación con otros Gt´s de CLACSO (como el de Cambio Ambiental Global y el de Ecologías Políticas del Sur), y c) acompañar a los jóvenes investigadores en el desarrollo de sus tesis de posgrados.

Por último, se van a promover diálogos con organismos energéticos regionales como OLADE, CEPAL, organismos académicos, como CONACYT de México, CONICET de Argentina, el CYTED de España y el CASS de China, y organizaciones sociales, como Latindadd, la Internacional de los Servicios Públicos (ISP), Oxfam, la Red de Justicia Fiscal de ALC, la Fundación Ebert, y también explorar los vínculos con la generación de energías alternativas a partir de experiencias cooperativas locales, como el que desarrolla Onergia Cooperativas en México. Si bien algunas de estas líneas fueron inicialmente abordadas en el periodo anterior, serán ampliadas y profundizadas mediante la articulación de estudios de casos nacionales, de estudios comparados, de estudios de relaciones bilaterales y de esquemas de integración multilateral.

Benites-Lazaro, L. L., Giatti, L. L., Junior, W. S., & Giarolla, A. (2020). Land-water-food nexus of biofuels: Discourse and policy debates in Brazil. Environmental Development, 33, 100491.
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Grupo de Trabajo sobre Energía y Desarrollo Sustentable (2020). Transiciones energéticas en América Latina. Buenos Aires: CLACSO.
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IPCC (2021). Summary for Policymakers. In: Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change.
IRENA (2019a). A New World: The Geopolitics of the Energy Transformation. International Renewable Energy Agency, Abu Dhabi.
IRENA. (2019b). Renewable Energy Auctions: Status and Trends Beyond Price. IRENA.
Kern, F., & Markard, J. (2016). Analysing Energy Transitions: Combining Insights from Transition Studies and International Political Economy. In The Palgrave Handbook of the International Political Economy of Energy (pp. 291–318). Palgrave.
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Meyer, John (2020). The Renewable Energy Transition. New York: Springer-Verlag
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4. Plan de trabajo trienal (36 meses), desagregado por año.
PLAN DE TRABAJO PARA EL PRIMER AÑO (01/02/2023 al 31/12/2023)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
1. Elaborar la investigación " Miradas críticas sobre las transiciones energéticas en América Latina y el Caribe”

2. Realizar encuentros virtuales de formación interna en temas vinculados a la Energía y del Desarrollo Sustentable

3. Número Especial en Revista Académica El Trimestre Económico de México. “Crisis climática y transiciones energéticas en América Latina. Tensiones y disputas entre clima, economía y sociedad”

4. Impulsar la conformación una línea de publicación en CLACSO sobre “Clima, Energía y Ambiente”

5. Elaboración de boletines temáticos para difundir reflexiones de los investigadores del GT.
1. Discusión del diseño de la investigación. Definición de objetivos, hipótesis y metodología.

2. Realizar videoconferencias bimestrales para promover presentación de casos de transiciones energéticas a partir del análisis de la política energética tanto a nivel nacional, como regional y de casos comparados

3.1. Presentación de propuesta a la Revista.
3.2. Redacción de los artículos

4. Presentación de propuesta a CLACSO y mayor articulación con otros GT´s

5. Elaboración dos boletines temáticos en el año para difundir las reflexiones temáticas que vayan surgiendo de los encuentros virtuales de formación.
1. Primer informe de avance de investigación.

2. Material sistematizado como memoria de los encuentros virtuales.

3.1. Documento de la Propuesta
3.2. Artículos escritos

4. Propuesta presentada y mayor articulación con los demás GT´s

5. Presentación de 6 boletines en 3 años.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
1. Promover espacios de encuentro para el trabajo e intercambio académico, y de forma progresiva incrementar la articulación del trabajo de los miembros del GT.

2. Acompañamiento de los miembros del GT de la realización de tesis de posgrado en temas energéticos.

3. Elaboración de una estrategia variada de producciones académicas y de contenidos audiovisuales para amplificar la difusión de las temáticas energéticas sea tanto en ámbitos académicos como en los distintos dispositivos de las redes sociales.

4. Promover la difusión de las investigaciones de los miembros del GT

5. Articulación con otros GTs de CLACSO

6. Presentar una propuesta de Diplomado en Clima, Energía y Sostenibilidad en CLACSO.
1.1. Seminario Internacional en torno a la renegociación de las Represas Itaipú de 2023. Paraguay y Brasil. En Articulación con los miembros de ambos países del GT. Virtual-presencial,
1.2. Segundo seminario internacional de pobreza energética en América Latina y el Caribe, junto a la Red de Pobreza Energética (RedPE) y la Red de Inclusión Energética Latinoamericana (RedIEL). Modalidad por definir.
1.3. Presentación de propuesta de mini-conferencia “Dilemas de la industrialización de las transiciones energéticas”, en la Reunión anual de la SASE (Society For The Advancement Of Socio-Economic), en Rio de Janeiro, Brasil

2. Fomento, acompañamiento y apoyo a jóvenes investigadores que tengan interés en desarrollar tesis de posgrados en temas energéticos.

3.1 Elaboración de un producción audiovisual estilo podcast sobre energías renovables en colaboración con los equipos técnicos de CLACSO
3.2 Elaboración de un modelo de blog-página web tomando en consideración las particularidades de las distintas

4. Elaboración de un boletín anual con los principales avances de los miembros del GT (en colaboración con el equipo técnico de CLACSO) y una presentación formal en los posgrados vinculados a la temática en cada uno de las organizaciones miembro del GT

5. Elaboración de 2 encuentros anuales de carácter virtual de intercambio y reflexión sobre los procesos de transición energética en ALC con los GTs Cambio ambiental global y metabolismo social local y Ecologías Políticas del Sur

6. Preparar la propuesta y presentarla en la próxima convocatoria abierta de CLACSO.
1.1. Incrementar el trabajo asociativo fomentando la participación en congresos y jornadas que se realicen en las instituciones miembros del GT y que tengan relación con los temas del campo energético.
1.2. Actas del Seminario
1.3. Incrementar el trabajo asociativo fomentando la participación en congresos y jornadas que se realicen en las instituciones miembros del GT y que tengan relación con los temas del campo energético.

2. 6 proyectos de tesis de jóvenes investigadores del GT en posgrados de 5 países: Argentina, Brasil, México, Alemania y Reino Unido

3.1. Producción audiovisual. Diseminación en las redes de las institutos y organizaciones miembros del GT
3.2. Versión preliminar de blog-página web

4. Boletín elaborados y compartidos
Presentaciones en los distintos posgrados

5. Incrementar el diálogo y la articulación entre GTs de CLACSO

6. Incrementar la formación de posgrado en las temáticas que aborda el GT, que actualmente son escasas en CLACSO.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
1. Promover diálogos con organismos nacionales especializados y empresas públicas energéticas

2. Promover diálogos con organizaciones sociales y sindicales
1. Redacción de 1 documento nacional de diagnóstico que contribuya a la formulación de políticas públicas.
Presentación del documento ante dependencias públicas nacionales.

2.1 Iniciar la búsqueda de nuevos investigadores en los países de las instituciones miembros del GT.
2.2. Iniciar el diálogo del GT con redes de la sociedad civil de la región como Latindadd, la Red de Justicia Fiscal y redes sindicales regionales
1. Generar el diálogo y la incidencia en organismos nacionales especializados en el diseño de políticas públicas energéticas.

2.1. Ampliar la conformación de los miembros del GT
2.2. Coordinación de acciones y de estrategias con distintos grupos de intereses de la sociedad civil vinculados a las temáticas energéticas
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
1. Iniciar una estrategia de vinculación con otras instituciones donantes.

2. Promover el dialogo de CLACSO con socios estratégicos extra regionales en temáticas vinculadas con el cambio climático y la transición energética .
1. Gestionar el apoyo de la de la Fundación Ebert para desarrollar y fortalecer el espacio de debate y actividades académicas y de discusión con actores políticos y sociales desde una perspectiva y abordajes críticos y originales.

2.1 Promover el dialogo estratégico con el CASS de China a partir de la organización de Foros temáticos de reflexión e intercambio de información.
1. Diversificación de las fuentes de financiamiento para expandir el trabajo del GT a través de recibir apoyo financiero para la realización de workshops y reuniones de trabajo.

2. Reuniones de organización y Foros de dialogo y reflexión organizados.
Nuevos proyectos se inician a partir de estas primeras acciones desarrolladas.
PLAN DE TRABAJO PARA EL SEGUNDO AÑO (01/01/2024 al 31/12/2024)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
1. Elaborar la investigación " Miradas críticas sobre las transiciones energéticas en América Latina y el Caribe”

2. Realizar encuentros virtuales de formación interna en temas vinculados a la Energía y del Desarrollo Sustentable

3. Número Especial en Revista Académica El Trimestre Económico de México. “Crisis climática y transiciones energéticas en América Latina. Tensiones y disputas entre clima, economía y sociedad”

4. Impulsar la conformación una línea de publicación en CLACSO sobre “Clima, Energía y Ambiente”

5. Elaboración de boletines temáticos para difundir reflexiones de los investigadores del GT.
1.1. Definición para los casos de estudio de los criterios comparables sobre variables, indicadores y fuentes secundarias de información.
1.2. Escritura de los artículos

2. Realizar videoconferencias bimestrales para promover presentación discusiones conceptuales sobre el vínculo entre democratización energética, justicia climática y pobreza energética.

3.1. Evaluación a doble par ciego de los artículos
3.2. Publicación del Numero Especial

4. Animar la presentación de propuestas de publicación de libros

5. Elaboración dos boletines temáticos en el año para difundir las reflexiones temáticas que vayan surgiendo de los encuentros virtuales de formación.
1.1. Segundo informe de avance de investigación.
1.2. Versiones preliminares de los artículos

2. Material sistematizado como memoria de los encuentros virtuales.

3. Publicación del Numero Especial

4. Propuestas presentadas.

5. Presentación de 6 boletines en 3 años.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
1. Promover espacios de encuentro para el trabajo e intercambio académico, y de forma progresiva incrementar la articulación del trabajo de los miembros del GT.

2. Acompañamiento de los miembros del GT de la realización de tesis de posgrado en temas energéticos.

3. Elaboración de una estrategia variada de producciones académicas y de contenidos audiovisuales para amplificar la difusión de las temáticas energéticas sea tanto en ámbitos académicos como en los distintos dispositivos de las redes sociales.

4. Promover la difusión de las investigaciones de los miembros del GT

5. Articulación con otros GTs de CLACSO

6. Presentar una propuesta de Diplomado en Clima, Energía y Sostenibilidad en CLACSO
1. Organización de un seminario internacional sobre energía y desarrollo sustentable. Sedes posibles: Argentina, Ecuador, Perú, Costa Rica.

2. Fomento, acompañamiento y apoyo a jóvenes investigadores que tengan interés en desarrollar tesis de posgrados en temas energéticos.

3. Diseño y puesta en funcionamiento de un blog-página web, el cual permita también armar un repositorio de artículos producidos en el marco del GT como por los miembros del mismo

4. Elaboración de un boletín anual con los principales avances de los miembros del GT (en colaboración con el equipo técnico de CLACSO) y una presentación formal en los posgrados vinculados a la temática en cada uno de las organizaciones miembro del GT

5. Elaboración de 2 encuentros anuales de carácter virtual de intercambio y reflexión sobre los procesos de transición energética en ALC con los GTs Cambio ambiental global y metabolismo social local y Ecologías Políticas del Sur

6. Preparar la propuesta y presentarla en la próxima convocatoria abierta de CLACSO.
1. Seminario Internacional en país a definir (en virtud de los fondos disponibles).

2. 6 proyectos de tesis de jóvenes investigadores del GT en posgrados de 5 países: Argentina, Brasil, México, Alemania y Reino Unido.

3. A partir de los aportes de los miembros del GT, el blog-página web comienza a nuclear las discusiones energéticas de la región y sirve como repositorio para otras investigaciones del campo energético.

4. Boletín elaborados y compartidos
Presentaciones en los distintos posgrados

5. Incrementar el diálogo y la articulación entre GTs de CLACSO

6. Incrementar la formación de posgrado en las temáticas que aborda el GT, que actualmente son escasas en CLACSO.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
1. Promover diálogos con organismos nacionales especializados y empresas públicas energéticas

2. Promover diálogos con organismos energéticos regionales

3. Promover diálogos con organizaciones sociales y sindicales
1. Redacción de 1 documento nacional de diagnóstico que contribuya a la formulación de políticas públicas.
Presentación del documento ante dependencias públicas nacionales.

2. Redacción de 1 documento regional de diagnóstico que contribuyan para la formulación de políticas públicas.
Presentación del ante organismos regionales especializados en energía, como CEPAL y OLADE.

3.1. Iniciar la búsqueda de nuevos investigadores
en los países que aún no forman parte del GT
3.2. Continuar el diálogo del GT con redes de la sociedad civil de la región como Latindadd, la Red de Justicia Fiscal y redes sindicales regionales.
1. Generar el diálogo y la incidencia en organismos nacionales especializados en el diseño de políticas públicas energéticas.

2. Generar el diálogo y la incidencia en organismos regionales especializados en el diseño de políticas públicas energéticas.

3.1. Consolidar el proceso de expansión incorporando investigadores de países que aún no participan del GT.
3.2. Coordinación de acciones y de estrategias con distintos grupos de intereses de la sociedad civil vinculados a las temáticas energéticas.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
1. Iniciar una estrategia de vinculación con otras instituciones donantes.

2. Promover el dialogo de CLACSO con socios estratégicos extra regionales en temáticas vinculadas con el cambio climático y la transición energética .
1. Gestionar el apoyo de OXFAM para desarrollar y fortalecer el espacio de debate y actividades académicas y de discusión con actores políticos y sociales desde una perspectiva y abordajes críticos y originales.

2.1 Promover el dialogo estratégico con el CASS de China a partir de la organización de Foros temáticos de reflexión e intercambio de información.

2.2. Promover el dialogo estratégico CLACSO con el programa de Diálogo Sur-Sur a partir de la organización de Foros temáticos de reflexión e intercambio de información.
1. Diversificación de las fuentes de financiamiento para expandir el trabajo del GT a través de recibir apoyo financiero para la realización de workshops y reuniones de trabajo.

2. Reuniones de organización y Foros de dialogo y reflexión organizados. Nuevos proyectos se inician a partir de estas primeras acciones desarrolladas.
PLAN DE TRABAJO PARA EL TERCER AÑO (01/01/2025 al 31/12/2025)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
1. Elaborar la investigación " Miradas críticas sobre las transiciones energéticas en América Latina y el Caribe”

2. Realizar encuentros virtuales de formación interna en temas vinculados a la Energía y del Desarrollo Sustentable.

3. Número Especial en Revista Académica El Trimestre Económico de México. “Crisis climática y transiciones energéticas en América Latina. Tensiones y disputas entre clima, economía y sociedad”

4. Impulsar la conformación una línea de publicación en CLACSO sobre “Clima, Energía y Ambiente”

5. Elaboración de boletines temáticos para difundir reflexiones de los investigadores del GT.
1.Edición, compilación y publicación de resultados

2. Realizar videoconferencias bimestrales para promover intercambios que permitan comprender de forma precisa los vínculos entre las finanzas internacionales, la geopolítica de la energía y del cambio climático

3.1. Presentación pública del Numero especial
3.2. Difusión de los resultados

4. Animar la presentación de propuestas de publicación de libros

5. Elaboración dos boletines temáticos en el año para difundir las reflexiones temáticas que vayan surgiendo de los encuentros virtuales de formación.
1. Publicación de un libro

2. Material sistematizado como memoria de los encuentros virtuales.

3. Memorias de los encuentros de presentación

4. Propuestas presentadas.

5. Presentación de 6 boletines en 3 años.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
1. Promover espacios de encuentro para el trabajo e intercambio académico, y de forma progresiva incrementar la articulación del trabajo de los miembros del GT.

2. Acompañamiento de los miembros del GT de la realización de tesis de posgrado en temas energéticos.

3. Elaboración de una estrategia variada de producciones académicas y de contenidos audiovisuales para amplificar la difusión de las temáticas energéticas sea tanto en ámbitos académicos como en los distintos dispositivos de las redes sociales.

4. Promover la difusión de las investigaciones de los miembros del GT

5. Articulación con otros GTs de CLACSO

6. Presentar una propuesta de Diplomado en Clima, Energía y Sostenibilidad en CLACSO
1.1. Tercer seminario internacional de pobreza energética en América Latina y el Caribe, junto a la Red de Pobreza Energética (RedPE) y la Red de Inclusión Energética Latinoamericana (RedIEL). Modalidad por definir.
1.2. Armado de una Mesa sobre estudios en las XVI Jornadas de Estudios Sociales de la Economía, EIDAES-UNSAM (Argentina). Indagar otros jornadas o congresos internacionales donde armar mesas temáticas.

2. Fomento, acompañamiento y apoyo a jóvenes investigadores que tengan interés en desarrollar tesis de posgrados en temas energéticos.

3. Diseño y puesta en funcionamiento de un blog-página web, el cual permita también armar un repositorio de artículos producidos en el marco del GT como por los miembros del mismo

4.1. Realización de múltiples eventos de presentación del libro “Miradas criticas sobre la transiciones energéticas en ALC”
4.2 Elaboración de un boletín anual con los principales avances de los miembros del GT (en colaboración con el equipo técnico de CLACSO) y una presentación formal en los posgrados vinculados a la temática en cada uno de las organizaciones miembro del GT

5. Elaboración de 2 encuentros anuales de carácter virtual de intercambio y reflexión sobre los procesos de transición energética en ALC con los GTs Cambio ambiental global y metabolismo social local y Ecologías Políticas del Sur

6. Si se aprueba dictar el diplomado.
1.1 Incrementar el trabajo asociativo fomentando la participación en congresos y jornadas que se realicen en las instituciones miembros del GT y que tengan relación con los temas del campo energético.
1.2. Incrementar el trabajo asociativo fomentando la participación en congresos y jornadas que se realicen en las instituciones miembros del GT y que tengan relación con los temas del campo energético.

2. 6 proyectos de tesis de jóvenes investigadores del GT en posgrados de 5 países: Argentina, Brasil, México, Alemania y Reino Unido.

3. Jornadas de presentación libro en 6 países: Argentina, Brasil, Ecuador, Perú, México, Chile y Uruguay.

4. Boletín elaborados y compartidos
Presentaciones en los distintos posgrados

5. Incrementar el diálogo y la articulación entre GTs de CLACSO

6. Dictado del Diplomado
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
1. Promover diálogos con organismos nacionales especializados y empresas públicas energéticas

2. Promover diálogos con organizaciones sociales y sindicales
1. Redacción de 1 documento de diagnóstico sobre la situación de las empresas públicas energéticas en la región.
Presentación de los documentos ante las distintas empresas públicas nacionales.

2. Continuar el diálogo con redes de la sociedad civil de la región como Latindadd, la Red de Justicia Fiscal, redes sindicales regionales y sumar otras redes internacionales, como EURODAD y la Financial Transparency Coalition (FTC).
1. Generar el diálogo y la incidencia en los funcionarios de las empresas públicas energéticas.

2. Consolidar el trabajo en red del GT con otros países y regiones, especialmente Europa y Estados Unidos
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
1. Iniciar una estrategia de vinculación con otras instituciones donantes.

2. Promover el dialogo de CLACSO con socios estratégicos extra regionales en temáticas vinculadas con el cambio climático y la transición energética .
1. Gestionar el apoyo de la Internacional de los Servicios Públicos (ISP) para desarrollar y fortalecer el espacio de debate y actividades académicas y de discusión con actores políticos y sociales desde una perspectiva y abordajes críticos y originales.

2.1. Promover el dialogo estratégico con el CASS de China a partir de la organización de Foros temáticos de reflexión e intercambio de información.
2.2. Promover el dialogo estratégico CLACSO con el programa de Diálogo Sur-Sur a partir de la organización de Foros temáticos de reflexión e intercambio de información.
1. Diversificación de las fuentes de financiamiento para expandir el trabajo del GT a través de recibir apoyo financiero para la realización de workshops y reuniones de trabajo.

2. Reuniones de organización y Foros de dialogo y reflexión organizados. Nuevos proyectos se inician a partir de estas primeras acciones desarrolladas.

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 87
Sebastian Ibarra González
Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Aysén
Chile
Marina Yesica Recalde
Prog. de Medio Ambiente y Desarrollo - Fundación Bariloche
Argentina
Raiana Schirmer Soares
Instituto de Energia e Ambiente/USP
Brasil
Pablo Daniel Garibaldi
Facultad de Ciencias Sociales, (UBA)
Argentina
Ingrid Rost-Góngora
Red de Pobreza Energética, Universidad de Chile
Chile
Arantes Ferreira Danúsia
Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação da Universidade Estadual de Campinas – FEEC/UNICAMP
Brasil
Diego Pérez Roig
Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales – IPEHCS-CONICET-UNCo
Argentina
Nora Estela Fernandez Mora [Coordinador/a]
Centro Latinoamericano de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanas
Facultad de Ciencias Humanas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Ecuador
Alicia Puyana
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México
México
Débora Eliana Ascencio
Centro de Innovación de los Trabajadores
CONICET y UMET (Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
Argentina
David Bonilla Vargas
Instituto de Investigaciones Económicas
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Oscar Ugarteche
Instituto de Investigaciones Económicas
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Mariano Alejandro Barrera
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina
Programa Argentina
Argentina
Israel Felipe Solorio Sandoval
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Lilia García Manrique
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México
México
Felipe Botelho Tavares
"Instituto Brasileiro de Petróleo e Gás - IBP
Brasil
Jonatan Andrés Nuñez
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
B. Mariana Galicia Ramos
Facultad de Economía, (UNAM)
México
José Grabiel Luis Cordova
Departamento de Derecho, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
Cuba
María Florencia Zabaloy
Universidad Nacional del Sur, Departamento de economía
Argentina
Javier Taks
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Clara García
Fac. CC. Económicas y Empresariales. Universidad Complutense de Madrid
España
Luan Santos
Universidad Federal de Rio de Janeiro. Campus Macaé
Brasil
Rodrigo Valdovinos Flores
Departamento de energías renovables y eficiencia energética, Instituto del Medio Ambiente (IDMA)
Chile
Daniel Sandoval
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa
México
Thauan Santos
Escuela de Guerra Naval
Brasil
Angus Mcnelly
Society of Latin American Studies (UK)
Reino Unido
Lenin Mondol
Instituto de Investigaciones Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Astrid Yanet Aguilera Cazalbón
Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGRI/UERJ)
Brasil
Paula Blodinger
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo
Argentina
Martín Kazimierski
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Carlos Andrés Valdivia Alcántara
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Argentina
Reto Bertoni
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Betina Cardoso
Universidad Nacional del Comahue (UNCo), Instituto Andino Patagónico de Tecnologías Biológicas y Geoambientales (IPATEC-CONICET), Argentina
Argentina
Antonio Zambrano Allende
Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe
Universidade Estadual Paulista - UNESP
Brasil
Ramón Pichs Madruga
Centro de Investigaciones de la Economía Mundial
Cuba
María Eugenia Ortiz
Centro de Estudios en Ciudadanía, Estado y Asuntos Políticos
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Edgar Israel Belmont Cortés
Área de Antropología. Universidad Autónoma de Querétaro.
México
Sara María Costa Garay
SoberaníaLab / Cultura y Participación
Paraguay
Sigrid De Aquino Neiva
Instituto de Energia e Ambiente / Universidade de São Paulo (IEA/USP)
Brasil
Igor Fuser
Universidade Federal do ABC (UFABC)
Brasil
Rubby Yesenia Parrado Rodríguez
Universidad Nacional de Colombia
Cesar Carrera
Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo
Perú
Cássio Cardoso Carvalho
Universidade Federal do ABC (UFABC)
Brasil
Ignacio Sabbatella
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina
Programa Argentina
Argentina
Paola Velasco Herrejón
University College Cork / University of Cambridge
_Otros
Humberto Campodónico
Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo
Perú
Pablo Ferragut
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Vanessa Leticia Maria Cueto La Rosa
1. Asociación civil DERECHO, AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES (DAR)
Perú
Yudi Lorena Gomez Bravo
Núcleo de Estudos Estratégicos, Geopolítica e Integração Regional (NEEGI)
Brasil
Andrea Michelle Viera Romero
Universidad de Guayaquil (UG)
Ecuador
Jorgelina Sannazzaro
Red de Pobreza Energética
Chile
Lourdes Isabel Patiño Pascumal
Escuela de Economía, Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Néstor Julián Antonio Cortés Oggero
Red de Pobreza Energética - Universidad de Chile
Chile
Isabel Rodríguez Peña
Universidad Anáhuac
México
Andrea Lampis
Instituto de Energia e Ambiente/USP
Brasil
Andrea Molinari
Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales
Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)
Argentina
María María Ibañez Martin
Departamento de Economía de la Universidad Nacional del Sur - Instituto de Investigaciones Economicas y Sociales del Sur (IIESS, CONICET-UNS)
Argentina
Icoana Laís Leitão Mascarenhas Martins
Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política
-UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Jonathan Israel Garcia Olicon
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México
México
Marcio Giannini Pereira
Centro de pesquisas de Energia Elétrica - Eletrobras Cepel
Brasil
Lira Luz Benites Lazaro
Programa de Pós-Graduação em Integração da America Latina
Universidade de São Paulo
Brasil
Tamara Oyarzún
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile (NIID-UCHILE)
Chile
Ariela Ruiz Caro
Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo
Perú
Elaine Valton Legrá
Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García
Cuba
Esteban Serrani [Coordinador/a]
Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales
Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)
Argentina
Carina Guzowski
Universidad Nacional del Sur, Departamento de economía
Argentina
Hans Jürgen
Cátedra de Relaciones Internacionales e intersocietales, Foro Latinoamericano
Universidad de Kassel
Alemania
Rafael Almeida Ferreira Abrão
Universidade Federal do ABC (UFABC)
Brasil
Rafael Fernández Sánchez
Fac. CC. Económicas y Empresariales. Universidad Complutense de Madrid.
España
Josué Ernesto Rosendo Rentería
Centro de Estudios e Investigación de la Barranca.
México
Leandro Navarro Rocha
Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales
Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)
Argentina
Maite Alejandra Del Pilar Hernando Arrese
Centro Transdisciplinario de Estudios Ambientales, Universidad Austral
Chile
Mónica Santillán Vera
Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C.
México
Oscar Mauricio Hernández Carvajal
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Colombia
Tobias Franz
Society of Latin American Studies (UK)
Reino Unido
Cecilia Vuyk
SoberaníaLab / Cultura y Participación
Paraguay
Eliana Celeste Canafoglia
INCIHUSA. CONICET. UNCuyo
Argentina
Ana Lía Del Valle Guerrero
Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur
Universidad Nacional del Sur
Argentina
Luis Eduardo Reina Bermúdez
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Colombia
Andrés Iván Mideros Mora
Centro Latinoamericano de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanas
Facultad de Ciencias Humanas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Ecuador
Cesar Leonidas Gamboa Balbín
Derecho Ambiente y Recursos Naturales (DAR)
Perú
Carolina Grangeia
Programa de Ingeniería de Producción de la Universidad Federal de Rio de Janeiro (UFRJ)
Brasil
Carolina Pasciaroni
Departamento de Economía (UNS)
Argentina
Lina Maria Londoño Sanchez
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (UNAD)
Colombia
Paz Isabel Araya Jofré
Red de Pobreza Energética
Chile
Deborah Werner
Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Brasil