Campo Temático: Migraciones y movilidad humana

Grupo de Trabajo: Fronteras: movilidades, identidades y comercios

[Ver presentación del GT]

Persona responsable de la inscripción: Bruno Felipe De Souza E Miranda

1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Fronteras: movilidades, identidades y comercios
2. Ubicación crítica del tema en el contexto latinoamericano y caribeño y en relación con la dinámica mundial.

En la región latinoamericana como en otras regiones del mundo la intensidad y la magnitud de los diferentes tipos de movilidades, desplazamientos y asentamientos, a través de las fronteras, ha demandado la atención de diferentes actores sociales (gobiernos, organismos internacionales, ONG, academia, medios de comunicación), quizás como en pocos momentos de la historia reciente de las migraciones y las movilidades humanas. Las llegadas masivas de migrantes desde distintos orígenes y por diferentes motivos, además de evidenciar la reconfiguración de los flujos migratorios, ponen en evidencia las medidas que los distintos países han puesto en prácticas, tendiendo hacia políticas de contención migratoria para resguardar sus fronteras. La implementación de las políticas de enfoque securitista han traído como consecuencia tener que pensar a las fronteras como espacios sociales dinámicos en profunda resignificación, pues se trata de territorios con dinámicas sociales, económicas y culturales complejas.

Las investigaciones realizadas en países con tradición y expertise en los estudios migratorios como México (Durand y Massey, 2009; Ariza y Portes, 2010), dan cuenta de que la producción científica regional desde las Ciencias Sociales en la última década se ha enfocado a documentar las llamadas movilidades emergentes y los patrones migratorios que ya se venían fraguando en el subcontinente.

Ejemplos de movilidades recientes en la región son la llegada de migrantes haitianos a Ecuador, Brasil y Chile entre 2010-2014 (Handerson, 2017; Ceja, 2015), y desde ahí hacia la ciudad fronteriza de Tijuana en 2016 (El Colef - CNDH, 2017), y el desplazamiento de la “diáspora” venezolana hacia distintos países de Latinoamérica que además abrieron un nuevo escenario interesante para (re)pensar los espacios fronterizos (Pedone et al 2019; Alfaro y Ramírez, 2019; Bruno y Arrúa, 2019). Por otro lado, las investigaciones llevadas a cabo por los investigadores que conforman esta propuesta de Grupo de Trabajo señalan que existe una continuidad de ciertos patrones migratorios que vienen siendo producidos en la región desde hace décadas, tal es el caso del circuito migratorio boliviano que incluye migraciones internas hacia las ciudades-capitales de Bolivia, y de ellas hacia la zona metropolitana de Buenos Aires y de São Paulo (Díaz, 2016; Miranda, 2017).

De esta manera, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia y Ecuador, para citar algunos países, se han convertido simultáneamente en territorios de llegada, acogida, tránsito, expulsión y reemigración, en una dimensión comparable a las migraciones internacionales de ultramar desde Europa al Cono Sur entre las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX.

Los estudios sobre los “brasiguayos” realizados por Albuquerque (2010) entre Brasil y el Paraguay, por ejemplo, señalan, como otras regiones o zonas fronterizas regionales han sido menos estudiadas colectivamente. Vale la pena mencionar por una parte, la vitalidad comercial de la frontera Brasil- Bolivia y la emergencia de nuevas territorialidades e identidades a partir del imaginario de la frontera, y, por otra parte, la vinculación fronteriza Bolivia-Paraguay, llamada el "alto Chaco", la cual presenta dinámicas migratorias, identitarias y comerciales de las que poco o nada se conoce, por lo que el GT podría aportar a realizar un ejercicio de aproximación interesante, sobre todo para establecer parámetros comparativos. Otras regiones estudiadas aisladamente podrían componer la sistematización propuesta por este Grupo de Trabajo, como pueden ser las fronteras triples entre Chile-Bolivia-Perú y Argentina-Chile-Bolivia (Garcés y Lube-Guizardi, 2013), o entonces las fronteras implicadas en la ruta que conecta la Zona Franca Internacional de Iquique en Chile, a las ciudades de La Paz/El Alto en Bolivia y a Ciudad del Este en el Paraguay (Tassi, 2016).

Llama la atención cómo la movilidad de los contingentes “emergentes” y la de los contingentes “consolidados” implican constantes reconfiguraciones espaciales e identitarias, ya sea por el asentamiento de nuevos colectivos en una determinada localidad urbana o semi-urbana, por el retorno o reemigración de los locales (Prunier, 2017).

El movimiento más o menos periódico de personas pero también de mercancías implica el cruce de unas fronteras que no siempre están incluidas como unidad de análisis en los estudios migratorios, ya sea porque los lentes teórico-metodológicos están puestos sobre los flujos en sí mismos, o porque las movilidades transfronterizas, cuando las hay, están secundarizadas frente a la relevancia dada a la dicotomía origen-destino. Sin embargo, algunas regiones fronterizas, como la de Tijuana y San Diego, han incluso han impulsado los llamados Estudios de Frontera (Borderland Studies) a nivel regional y en comparación con otras regiones de tránsito en el mundo como Polonia y Turquía (Anguiano y López Sala, 2010), además de haber fomentado las discusiones acerca de la configuración y reconfiguración de identidades (Rodríguez, 2010).

Dicho todo lo anterior, este Grupo de Trabajo pretende pensar las fronteras sudamericanas a partir de tres ejes analíticos: a) las movilidades transfronterizas, b) la producción y reconfiguración de identidades y c) la circulación comercial de mercancías.

La referencia teórica y metodológica para empezar el estudio de las fronteras en Sudamérica se tomará de los estudios migratorios y de fronteras realizados en los centros de investigación mexicanos, reconociendo su amplia experiencia y el aporte que han realizado en el tema al ser un país que comparte una larga y crítica frontera con EEUU, además de conformar un territorio de conflictos y violencias hacia los migrantes centroamericanos.

Para cubrir el primero de los ejes, nos interesa pensar las movilidades en un sentido más amplio, más allá de si se trata de una migración de asentamiento definitivo o de las implicaciones de la asimilación o de la integración social. De igual manera, pensamos las fronteras en clave ampliada, contemplando su elemento geopolítico, y extendiéndolo hacia las fronteras identitarias que producen a migrantes “legales” e “ilegales” (De Génova, 2002), y clasifican a los migrantes cualificados y deseados por un lado, y a los migrantes precarizados de otro (Pedone y Alfaro, 2018). Vemos como las identidades en juego mientras se cruzan las fronteras hacen y deshacen unas jerarquías sociales de distinta índole. Por último, el eje comercio pretende dar cuenta de la movilidad transfronteriza de mercancías que alimentan de productos importados y de prendas de vestir a los mercados populares de las más grandes zonas metropolitanas de Sudamérica, como pueden ser La Salada en Buenos Aires, la Feirinha da Madrugada en Sao Paulo, el polo textil pernambucano de Sulanca, y la Feria 16 de Julio de El Alto. La relevancia económica de esos circuitos populares y los actores y las redes sociales que pone en movimiento define en gran medida la forma de vida de miles de familias en la región, así como posibilita el consumo a bajos precios de una infinidad de productos del cotidiano.

Nos damos cuenta de que en el corazón de esas movilidades, se encuentra Bolivia. Nos interesa pensar desde Bolivia en principio, y desde las movilidades de personas y mercancías hacia y a través del territorio boliviano, hacia y a través de Argentina, Chile, Brasil y Paraguay. Para eso, el GT está proponiendo nombres de investigadores y estudiantes con trayectoria de trabajo de campo realizado en dicha región del continente.

Alfaro, Yolanda y Alejandra Ramírez. Arepas venezolanas a la orden. La presencia cada vez menos silenciosa de la migración venezolana en Cochabamba, Bolivia, en Gandini L. Lozano F. Prieto V. (coord.) Crisis y migración de población venezolana. Entre la desprotección y la seguridad jurídica en ciudades latinoamericanas, 2019 (En prensa).

Albuquerque, José Lindomar Coelho. A dinâmica das fronteiras: os brasiguaios entre o Brasil e o Paraguai. São Paulo: Annablume, 2010.

Anguiano Tellez, María Eugenia y Ana María López Sala (eds). Migraciones y fronteras. Nuevos contornos para la movilidad internacional. Barcelona: Icaria Antrazyt/CIDOB, 2010.

Ariza, Marina y Alejandro Portes. El país transnacional. Migración mexicana y cambio social a través de la frontera. México: Miguel Ángel Porrúa, 2010.

Bruno, Sebastián y Arrúa, Edith. En búsqueda de la tranquilidad perdida. La inmigración venezolana reciente en el Área Metropolitana de Asunción, en Gandini L. Lozano F. Prieto V. (coord.) Crisis y migración de población venezolana. Entre la desprotección y la seguridad jurídica en ciudades latinoamericanas, 2019 (En prensa).

Ceja, Iréri. Migraciones haitianas en la región andina, Dossier Central Boletín Migra Andina, n.19, 2015, pp. 2-13.

De Génova, Nicholas. Migrant “Illegality” and Deportability in Everyday Life, Annual Review of Anthropology, v.31, 2002, pp. 419-447.

Diaz, Mariela Paula. La apropiación urbana de los migrantes aymaras en la ciudad de El Alto (Bolivia): Un estudio sobre las dinámicas urbanas y laborales, Revista de Direito da Cidade, 8; 4; 2016, pp. 1584-1621.

Durand, Jorge y Douglas Massey. Clandestinos. Migración México – Estados Unidos en los albores del siglo XXI. México: Miguel Ángel Porrúa, 2009.

El Colef (El Colegio de la Frontera Norte) y CNDH (Comisión Nacional de Derechos Humanos). Encuesta a Migrantes Extranjeros Albergados en Tijuana, México, 2017.

Garcés Alejandro y Menara Lube-Guizardi. Circuitos migrantes. Itinerarios y formación de redes migratorias entre Perú, Bolivia, Chile y Argentina en el norte grande chileno, Papeles de Población, n. 78, oct/dic 2013, pp. 65-110.

Joseph, Handerson. A historicidade da (e)migração internacional haitiana. O Brasil como novo espaço migratório, Periplos, vol. 1, n. 1, 2017, pp. 7-26.

Miranda, Bruno. “Uno ya sabe a lo que viene”: la movilidad laboral de migrantes andino-bolivianos entre talleres de costura de São Paulo explicada a la luz de la producción del consentimiento, REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, v. 25, n. 49, 2017, pp. 197-213.

Pedone, Claudia; Ana Mallimaci; Jessica Gutiérrez y Antonella Delmonte. De la estabilidad económica y la regularidad jurídica al ajuste socioeconómico y precariedad del trabajo: migración venezolana en la ciudad Autónoma de Buenos Aires, en Gandini L. Lozano F. Prieto V. (coord.) Crisis y migración de población venezolana. Entre la desprotección y la seguridad jurídica en ciudades latinoamericanas, 2019 (En prensa).

Pedone, Claudia y Yolanda Alfaro. La migración cualificada en América Latina: la migración cualificada en américa latina: nuevas perspectivas teóricas-metodológicas y desafíos, Revista Periplos, vol. 2, núm. 1, 2018.

Prunier, Delphine. Repensar los retornos a través de los sistemas de movilidad en Centroamérica. El caso de Nicaragua. Revista LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos, vol. XV, núm. 1, p. 177-191, enero-junio de 2017.

Rodríguez, Roxana. Cultura e identidad migratoria en la frontera México-Estados Unidos. Inmediaciones entre la comunidad mexicoamericana y la comunidad transfronteriza, Antíteses, vol. 3, n. 5, jan.-jun. 2010, pp. 125-143.

Tassi, Nico. The Native World-System: An Ethnography of Bolivian Aymara Traders in the Global Economy. [El sistema mundo nativo: una etnografía de los comerciantes aymaras bolivianos en la economía global]. Oxford University Press. 2016.
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.

En lugar de enfocarse en la frontera misma, es decir, en “la línea” o en el muro que define los limites geopolíticos entre dos estados y dos poblaciones, nuestra atención está colocada en la construcción material y simbólica de las zonas o regiones fronterizas. Lo anterior no significa que obviemos el poder de filtro de las fronteras, las mismas que contienen e impiden ciertas movilidades (Mezzadra y Brett, 2017). Tampoco ignoramos la infraestructura securitista operante por medio de las llamadas “estaciones migratorias” y de los campamentos militares en las fronteras sur y norte de México, y en el Tapón de Darién entre Colombia y Panamá por los que transitan migrantes centroamericanos, caribeños, africanos y asiáticos hacia EEUU. O entonces la frontera sur y norte de Ecuador, impidiendo la circulación de población venezolana, principalmente.Complementariamente a los estudios sobre gobernanza, gubernamentalidad y las violencias a los derechos humanos practicadas en las zonas fronterizas, consideramos importante contemplarlas inicialmente desde sus movilidades. A partir de los años noventa en especial, las investigaciones realizados dentro y fuera de Latinoamérica han reflejado la diversidad del migrante, su identidad de género, étnico-racial, clasista, de edad y lugar de origen, así como de sus rutas, redes, motivos y sentidos para salir de un lugar a otro (Castles y Miller, 2004; Hinojosa, 2006; Sassone y Mera, 2007; Vartabedian, 2014).Frente al patrón clásico del análisis de las migraciones, que por muchas décadas ha destacado elementos como los puntos de origen y de destino como contenedores fijos y deterministas de la movilidad humana, y resaltado las tendencias hacia la asimilación integral o segmentada de los colectivos migrantes (Portes, Fernández-Kelly y Haller, 2006), surgen nuevas miradas y nuevas metodologías que echan luz sobre las migraciones compuestas de concatenaciones de polos distanciados entre sí (Lara Flores, 2011). Nuestra propuesta como GT propone considerar otros perfiles y tipos de movilidad humanas para entender los distintos procesos que construyen las fronteras y las dinámicas que en ellas suceden, observados en términos de sus territorialidades y de las identidades en juego. De esta forma, adoptamos la movilidad fronteriza como un campo de estudios específico, porque es promotora de encuentros entre grupos, familias e individuos entre sí, con las “poblaciones nativas” y con el espacio por el cual transitan (Tarrius, 2000). Además, los estudios en clave de movilidad permiten entrever las migraciones que tienden a ser móviles, circulares y/o temporales, en tanto recorren puntos de partida y llegada manera repetida y circular (Ramos, 2014). O entonces aquellas movilidades marcadas por el tránsito documentado e indocumentado, a través de corredores continentales o subcontinentales como los recorridos por los grupos de migrantes haitianos entre Brasil, Chile y México y el tránsito centroamericano desde el Triángulo Norte hacia EEUU (Anguiano, Hernández López y Villafuerte Solís, 2018; Álvarez, 2011). También es apropiado para estudiar movimientos poblacionales facilitados por fronteras permeables, como es el caso de las fronteras mercosureñas. Lo que esos lentes teóricos privilegian es precisamente el movimiento, o los recorridos y los procesos sociales detonados por y en ellos, como por ejemplo la racialización, la producción de identidades transnacionales o las ilegalidades. Los nuevos planteamientos entorno al llamado “giro móvil” (Urry y Scheller, 2006; Jirón e Imillan, 2018, Jirón, Zunino y Giucci, 2017) o a los “regímenes de movilidad” (Salazar y Glick-Schiller, 2013) trastocan la noción de movilidad desde su acepción hegemónica en la sociología (la movilidad social), hacia la movilidad espacial, relacionada con los flujos de movimientos (Freire-Medeiros, Da Silva Telles y Allis, 2018).Las interacciones sociales, económicas, culturales o afectivas, influyen directamente, primero, en la construcción material, simbólica e imaginaria de la frontera como territorio, y segundo en la manutención o el cambio de identidades individuales y colectivas en las zonas o regiones fronterizas. En ese sentido, nos interesa indagar sobre las distintas configuraciones identitarias y las dinámicas comerciales que se tejen en el movimiento circular, en la migración de tránsito o en los asentamientos fronterizos. Las identidades de los migrantes (nacionales, étnicas o regionales) suelen reconfigurarse en función de su entorno, lo que significa que se adscriben a determinadas identidades para sortear las dificultades a lo largo del recorrido, durante su tránsito por las ciudades y pueblos que conforman su ruta o entonces para negociar su permanencia en regiones de frontera. Cabe destacar, que el cruce entre las variables “migración” “frontera” y “etnia” no se encuentra analizada en todos los países de América Latina. Por ejemplo, en Argentina se halla escasamente los que enfatizan en la migración transfronteriza, ocultándose así su pertenencia e identidad indígena (Grimson, 2006; Caggiano, 2010; Mardones, 2015; Díaz, 2018). Interesa a la par saber cómo y en qué condiciones se presentan esas oportunidades, qué identidades son puestas en escena, cuáles son asumidas o no. Estamos atentos a la relación entre identidades y fronteras (Anzaldúa, 1987). De esta forma, cuando vistas de forma contingencial, las identidades y las fronteras marcan la división entre un “nosotros” y los “otros”, siendo ellas mismas cambiantes (Giménez, 2009, Elias, 2003). Utilizadas al interior del grupo y según la conveniencia, las identidades dan cuenta de un juego en el que la participación exitosa es definida por el uso adecuado de las reglas y de los códigos de conducta del entorno. Lo anterior conforma estrategias más o menos consolidadas de manera informal y transmitidas en forma de red entre individuos y familias en movimiento o temporalmente asentadas. Tener una vida transfronteriza en regiones de Latinoamérica implica una negociación constante de las identidades, de ahí la importancia de cruzar de manera transversal la perspectiva de género, la étnico-racial y la generacional. Tal y como revela Albuquerque (2018), a veces se refuerzan los nacionalismos basados en estigmas; otras veces, lo que se observa es una identidad transnacional, como pueden ser la “chicana” o la “brasiguaya”. El cómo se vive y se transita por los espacios transfronterizos (Irazábal, 2014) implica entender cómo se vive esa liminalidad.Más allá de la movilidad de personas y familias (migrantes, refugiados, commuters), el abordaje socioantropológico de la circulación de las  mercancías y de los objetos de uso cotidiano ha llamado la atención de las ciencias sociales dentro y fuera de la región (Appadurai, 1986; Ingold, 2012; Rabossi, 2015; Ramos, 2014). De supuestamente neutrales y pasivos, las mercancías y los objetos han pasado a ser considerados por esos autores como agentes y articuladores de complejos entramados sociales. Cuando se trata de la circulación comercial de mercancías legales (especialmente de los productos electrónicos, utensilios domésticos, prendas de vestir y accesorios, alimentos procesados y productos de higiene industrializados), las fronteras pueden convertirse en Zonas Económicas Especiales o Zonas Francas en las que se practica tarifas aduaneras excepcionales y en las que se desarrollan verdaderos mercados fronterizos estratégicos. Esas regiones comerciales fronterizas también pueden desempeñarse como espacios de contrabando y/o tráfico ilegal de productos (asiáticos o regionales) para centros de comercio local.Los comerciantes minoristas o mayoristas suelen cruzar varias fronteras de manera repetida y circular e involucran otros actores como pueden ser las redes de transportistas, agentes aduaneros y de la policía; desenvuelven rutas que conectan de manera casi subterránea a los puertos, a las fábricas y los mercados populares de las ciudades capitales y de la provincia de los países sudamericanos. La literatura acerca de la llamada “globalización desde abajo” (Alba Vega, Ribeiro y Mathews, 2015; Portes, 2012) o del “neoliberalismo desde abajo” (Gago, 2014), da cuenta de que el volumen de productos y el capital involucrado en esos circuitos populares eventualmente llega a rebasar los circuitos de las grandes empresas transnacionales. Lejos de los grandes centros financieros, articulados por decenas de miles de pequeños empresarios, los mercados populares de la región ponen en circulación productos superfluos que sin embargo, permiten que grandes franjas poblacionales latinoamericanas disfruten de los productos que caracterizan a la globalización. Es lo que revelan, por ejemplo, los estudios de Freire da Silva (2018) en la Feirinha da Madrugada/Rua 25 de Março en São Paulo.

Alba, Vega, Carlos, Gustavo Lins Ribeiro y Gordon Mathews (coords). La globalización desde abajo. La otra economía mundial. México: FCE, El Colegio de México, 2015.

Albuquerque, Lindomar. Identidades em territórios de fronteira. Os casos de Ceuta e Gibraltar na fronteira entre a África e a Europa. Civitas, Porto Alegre, v. 18, n. 2, p. 285-302, maio-ago. 2018.

Álvarez Velasco, Soledad. Migración indocumentada en tránsito: la cara oculta de los procesos migratorios contemporáneos. Serie Documentos de Trabajo, Red de Posgrados, CLACSO, Documento no. 10, 2011.

Anguiano Téllez, Ma. Eugenia, Rafael Alonso Hernández López y Daniel Villafuerte Solís (eds.), The World through Borders. The Difficult Journey of Migrants in Transit. México, El Colegio de la Frontera Norte / Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2018

Anzaldúa, Gloria. Borderlands: the new mestiza. San Francisco: Aunt Lute, 1987.
Bianca Freire-Medeiros, Vera da Silva Telles y Thiago Allis, Por uma teoria social on the move, Tempo Social, 2018, 30(2), 1-16.

Castles, Stephen y Mark J. Miller. La era de la migración. Movimientos internacionales de población en el mundo moderno. México: Universidad Autónoma de Zacatecas, Segob, Fundación Colosio, Miguel Ángel Porrúa, 2004.

Diaz, Mariela Paula. Las particularidades de la urbanización capitalista en América Latina: clase, etnia y ciudad. En Teoría, Política y sociedad. Reflexiones sobre América Latina. Buenos Aires: Ed. CLACSO, 2018.

Freire da Silva, Carlos. Conexões Brasil-China: a migração chinesa no centro de São Paulo, Cadernos Metrópole (PUCSP), v. 20, 2018, pp. 223-243.

Gago, Verónica. La razón neoliberal. Economías barrocas y pragmática popular. Buenos Aires: Tinta Limón, 2014.

Giménez, Gilberto. Cultura, identidad y memória. Materiales para una sociología de los procesos culturales en las franjas fronterizas. Frontera Norte, v. 21, n. 41, p. 7-32, 2009.

Hinojosa, Alfonso. La trasnacionalización de los procesos migratorios en Bolivia. Revista Opiniones y Análisis, 83, 137-178, 2006.

Ingold, Tim. Trazendo as coisas de volta à vida: emaranhados criativos num mundo de materiais, Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, año 18, n. 37, jan./jun. 2012, pp. 25-44.

Irazábal, Clara (Ed.). Transbordering Latin Americas: Liminal places, cultures and powers (t)here.New York: Routledge, 2014.

Jirón, Paula e Walter Imillan. Moviendo los estudios urbanos. La movilidad como objeto de estudio o como enfoque para comprender la ciudad contemporánea, Quid 16. 2018, nº10, pp.17-36.

Lara Flores, Sara Ma (coord). Los “encadenamientos migratorios” en espacios de agricultura intensiva. México: Miguel Ángel Porrúa, El Colegio Mexiquense, 2011.
Mardones, Pablo. Buenos Aires Jacha Marka. Migrantes aymaras y quechuas en Buenos Aires en los umbrales de un nuevo pachakutik. Tesis doctoral. Facultad de Filosofía y Letras de la UBA (Argentina), 2015.

Mezzadra, Sandro y Neilson Brett. La frontera como método. Madrid: Traficantes de sueños, 2017.

Portes, Alejandro. Patricia Fernández-Kelly y Willian Haller. “La asimilación segmentada sobre el terreno: la nueva segunda generación al inicio de la vida adulta”, en Migraciones, 19-2006, pp. 7-58.

Ramos, Patricia. "Mujeres, circuitos y fronteras en el sur del Ecuador”. Tesis Doctoral. Universidad de Liège – ISHS – CEDEM. Bélgica. 2014.

Salazar, Noel y Nina Glick-Schiller, “Regimes of Mobility Across the Globe” en Journal of Ethnic and Migration Studies, 2013, 2(39), pp. 183-200.

Scheler Mimi y John Urry, “The new mobilities paradigm” en Environment and Planning, 2006, vol. 38, pp. 207-226.

Sassone, Susana y Carolina Mera. Barrios de migrantes en Buenos Aires: Identidad, Cultura y cohesión socioterritorial. En Simposio Pre actas V Congreso Europeo CEISAL. Univ. Libre de Bruselas-Univ. Católica de Lovaina, 2007

Tarrius, Alain. Las circulaciones migratorias: conveniencia de la noción de “territorio circulatorio”. Los nuevos hábitos de la identidad, Relaciones, 83, 2000.
4. Plan de trabajo trienal (36 meses), desagregado por año.
PLAN DE TRABAJO PARA EL PRIMER AÑO (01/11/2019 al 31/10/2020)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
General:
Sistematizar la producción académica sobre estudios de fronteras en tres ejes analíticos: 1) movilidades, 2) identidades 3) comercios.

Específicos:
Organizar sub grupos de trabajo en las tres líneas de investigación del GT: 1) movilidades, 2) identidades y 3) comercios.
Analizar comparativamente los estudios de frontera en México y los existentes en Sudamérica
Realizar 2 reuniones de trabajo (online /presencial) por cada línea de investigación para presentar avances y resultados.

Realizar una reunión general del GT para presentar los productos comprometidos en el primer año.
Elaboración de cuadernos de trabajo cuatrimestrales en los que se publicarán los avances de la revisión bibliográfica que se vaya realizando a lo largo del año.

Elaboración de una propuesta de investigación colectiva para el segundo año para ser enviada a organismos de financiamiento.

Artículo(s) en revistas especializadas o de divulgación
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
General:
Generar canales de formación, difusión y divulgación sobre las tres líneas de investigación del GT.

Específicos:
Apoyar en la consolidación de programas de estudios de posgrado (con foco inicial en Bolivia) a través de las investigaciones que realizan los miembros del GT.

Apoyar a la formación de investigadores/as especializados/as en estudios de frontera.

Desarrollar una propuesta para la conformación de una publicación periódica (boletín informativo)

Mapear de fuentes de financiamiento (fundaciones, ONG, programas de posgrado y consejos científicos nacionales) para publicaciones, eventos y estancias de formación e investigación para el segundo y tercer año.
Socializar avances de investigación en cada uno de los ejes temáticos del GT.

Mapeo de programas de posgrado en Bolivia.

Delegar la coordinación de un boletín informativo para el segundo y tercer año.
Alianzas estratégicas con
programas de posgrado interesados en desarrollar las líneas de investigación del GT

Presentación de avances de investigación del GT en eventos académicos (seminarios, talleres, congresos, etc.) y en seminarios internos presenciales o en línea

Calendario de publicaciones para boletín informativo en el segundo y tercer año. Los boletines tendrán inicialmente una Nota Central en el formato de un editorial. También están pensados como medio de publicación de Notas de Contexto y para la difusión de las actividades de los miembros del GT en sus respectivos centros, de los programas de posgrado en estudios de frontera de la región y las actividades del GT mismo.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Elaborar una estrategia para la divulgación de información con actores no académicos
(a principio en escuelas, colegios y ONG) y extensible a sindicatos, comités barriales, grupos culturales o asociaciones civiles,).
Mapeo de actores no académicos pero vinculados a las tres líneas de investigación del GT.
Alianzas estratégicas con escuelas, colegios y ONG interesadas en recibir capacitación en las líneas de investigación del GT.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
Elaborar una estrategia para la divulgación de información con actores no académicos
(a principio en escuelas, colegios y ONG) y extensible a sindicatos, comités barriales, grupos culturales o asociaciones civiles,).

Elaborar una estrategia de vinculación con redes académicas especializadas que aborden las líneas de investigación del GT.

Explorar convenios y programa de movilidad internacional para estancias cortas de investigación

Promover articulación con otros Grupos de Trabajo -CLACSO

Organizar actividades de difusión y divulgación en eventos académicos nacionales e internacionales
Mapeo de redes académicas que aborden las tres líneas de investigación del GT

Organización de mesas de trabajo en eventos académicos nacionales e internacionales

Reuniones de trabajo con otros GT-CLACSO
Reuniones para establecer vinculación académica entre el GT y el Seminario Universitario sobre Desplazamiento Interno, Migración, Exilio y Repatriación (SUDIMER/UNAM), la Red Temática Conacyt, Migrare

Reuniones para establecer vinculación académica con otros GTs CLACSO, a saber: GT Migración Sur-Sur, GT Fronteras, regionalización y globalización)

Mesas Redondas y ponencias en eventos académicos nacionales e internacionales
PLAN DE TRABAJO PARA EL SEGUNDO AÑO (01/11/2020 al 31/10/2021)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
General:
Sistematizar la información recolectada para generar un sistema de información sobre estudios de fronteras en las tres líneas de trabajo propuestas.


Específicos:
Crear la plataforma del Sistema de Información sobre Estudios de Frontera en alguna de las instituciones que albergan a las y los miembros del GT.

Armar una agenda de trabajo sobre metodologías para el estudio de las de las fronteras.
Realizar seminarios internos (presenciales/virtuales) por eje temático para debatir aspectos de orden metodológico

Realizar una reunión presencial entre todos los miembros del GT para presentación de avances de investigación por eje temático.

Establecer un acuerdo institucional para la recepción e instalación del Sistema de Información sobre Estudios de Frontera.
Sistema de Información sobre Estudios de Frontera.


Artículo(s) en revistas especializadas o de divulgación
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
General:
Fortalecer programas de posgrado inicialmente en Bolivia y promover la difusión sobre las tres líneas de investigación del GT.

Específicos:
Organizar cursos de corta duración en programas de posgrado ( incialmente en Bolivia)

Postularse a las convocatorias mapeadas de financiamiento de publicaciones, eventos y estancias de formación e investigación

Producir boletines informativos
Curso sobre estudios de frontera.

Postulación a convocatorias de financiamiento

Reunión por eje temático para la definición del contenido de los boletines informativos
Por lo menos un curso sobre Estudios de Frontera dirigido a estudiantes en programas de posgrado

Por lo menos dos proyectos de postulación a fuentes de financiamiento enviados

Cuatro boletines informativos con contenido que refleje análisis de coyuntura, textos editoriales colectivos y actividades realizadas en los centros miembros del GT y en la región en general
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Darle continuidad a las alianzas establecidas con escuelas, colegios y ONG, y establecer alianzas con sindicatos, comités barriales, grupos culturales o asociaciones civiles interesadas en recibir capacitación en las líneas de investigación del GT.
Organización de pláticas y conversatorios sobre migraciones y movilidades humanas en escuelas, colegios y ONG de las localidades de los miembros del GT.
Por lo menos tres actividades en por lo menos dos escuelas, colegios o ONG de las localidades de los miembros del GT.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
General:

Elaborar una estrategia de vinculación con redes académicas de los países de los miembros especializadas en las líneas de investigación del GT

Específicas:

Darle seguimiento y promover las estancias cortas de investigación para los miembros del GT (investigadores/as y estudiantes) a los distintos centros miembros que lo conforman

Fortalecer las actividades de los miembros de enlace con otros GT CLACSO

Organizar actividades de difusión y divulgación en eventos académicos nacionales e internacionales
Proponer vinculación académica a las redes académicas de los países de los miembros del grupo.

Proponer una escuela de verano a programa de posgrado sobre fronteras o de estudios fronterizos

Apoyar a investigadores y principalmente a estudiantes en estancias de movilidad académica

Reuniones, pláticas y conversatorios de los miembros de enlace en los centros miembros que componen el GT

Organización de mesas de trabajo en eventos académicos nacionales e internacionales
Reporte de las alianzas académicas establecidas con las redes en México y en los países de los miembros del GT

Por lo menos dos estancias de investigadores o estudiantes

Por lo menos dos actividades con los miembros de enlace del GT

Dos Mesas Redondas y por lo menos diez ponencias en eventos académicos nacionales e internacionales
PLAN DE TRABAJO PARA EL TERCER AÑO (01/11/2021 al 31/10/2022)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
General:
Organizar la publicación de un libro colectivo y una escuela de verano sobre metodologías para los estudios de frontera.

Específicos:

Delegar un coordinador/a para organizar la publicación de un libro
Realizar seminarios internos (presenciales/virtuales) por eje temático para presentar los artículos del libro colectivo


Realizar una reunión presencial entre todos los miembros del GT para presentación de la versión final del libro
Publicación de un libro colectivo

Artículo(s) en revistas especializadas o de divulgación

Escuela de verano sobre metodologías para el estudios de fronteras.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
General:
Abrir una primera Escuela de Verano en metodologías para los estudios de frontera enmarcada en las tres líneas de investigación del GT.

Específicos:
Buscar fuentes de financiamiento complementarias para la escuela de verano.

Elaborar el proyecto de la escuela de verano

Delegar la coordinación de la escuela de verano en la institución que la albergará
Difusión de la convocatoria para la escuela de verano

Convocatorias de financiamiento de traslado o estadía para estudiantes de posgrado

Reunión por eje temático para la definición de los módulos y contenidos de la escuela de verano
Escuela de Verano sobre Estudios de Frontera dirigido a estudiantes en programas de posgrado de la región (1 semana)

Tres boletines informativos
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Darle continuidad a las alianzas establecidas con escuelas, colegios y ONG, y establecer alianzas con sindicatos, comités barriales, grupos culturales o asociaciones civiles interesadas en recibir capacitación en las líneas de investigación del GT.
Organización de pláticas y conversatorios sobre migraciones y movilidades humanas en escuelas, colegios y ONG de las localidades de los miembros del GT.
Actividades en por lo menos dos entidades de la sociedad civil de las localidades de los miembros del GT
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
General
Encuentro de intercambio y balance e entre los miembros de varios GT

Específicas:
Fortalecer las actividades de los miembros de enlace con otros GT CLACSO

Organizar actividades de difusión y divulgación en eventos académicos nacionales e internacionales
Reuniones, pláticas y conversatorios de los miembros de enlace en los centros miembros que componen el GT
Reporte de las alianzas académicas establecidas con las redes en México y en los países de los miembros del GT

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 40
Abbdel Camargo Martínez
El Colegio de la Frontera Sur - ECOSUR
México
Alejandra María Ramírez Soruco
Centro de Planificación y Gestión - CEPLAG/UMSS
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Mayor de San Simón

Bolivia
Alejandro Garcés
Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo Gustavo Le Paige - IIAM/UCN
Universidad Católica del Norte

Chile
Ana Sofía Lifszyc
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Anna Mary Garrapa
Colectivo de Monitoreo y Observación del Sureste Mexicano
México
Bruno Miranda
Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias - CRIM/UNAM
Coordinación de Humanidades
Universidad Nacional Autónoma de México

México
Carlos Freire Da Silva
Universidade Federal de Goiás
Brasil
Carlos Alberto González Zepeda
División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-C
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa

México
Claudia Pedone
Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Delphine Prunier
Institut de Recherche pour le Développement - IRD
Francia
Eduardo Manuel Chamorro Cristaldo
Instituto de Ciencias Sociales - ICSO
Paraguay
Emmanuelle Hellio
Institut de Recherche pour le Développement - IRD
Francia
Florencia Jensen
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Gloria Marvic García Grande
-
Guillermo Castillo Ramírez
-
Handerson Joseph
Universidade Federal do Amapá
Brasil
Hector Parra García
Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos - PPEL/UNAM
Área de Coordinaciones de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional Autónoma de México

México
Javier Arcentales Illescas
Programa de Estudios Latinoamericanos - PEL/UASB
Universidad Andina Simón Bolívar

Ecuador
José Franco
Instituto de Investigaciones Jurídicas
México
José Lindomar Coelho Albuquerque
Universidad Federal de São Paulo (UNIFESP)
Brasil
Marcela Tapia Ladino
Instituto de Estudios Internacionales - INTE-UNAP
Universidad Arturo Prat

Chile
María Del Carmen Ledo García
Centro de Planificación y Gestión - CEPLAG/UMSS
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Mayor de San Simón

Bolivia
María Eugenia Anguiano Téllez
Colegio de la Frontera Norte - COLEF
México
María Patricia Ramos Ordóñez
Universidad de Guayaquil -Facultad de Comunicación Social
Ecuador
Mariela Paula Díaz
Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

Argentina
Miguel Ángel Canaza Canaviri
Postgrado en Ciencias del Desarrollo - CIDES/UMSA
Universidad Mayor de San Andrés

Bolivia
Nadia Jaél Vargas Vizuete
Universidad de Guayaquil- Facultad de Comunicación
Ecuador
Nico Tassi
Universidad Mayor de San Andrés
Bolivia
Pablo Maradones
Instituto de Estudios Internacionales - INTE-UNAP
Universidad Arturo Prat

Chile
Renata Milanês
Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade - CPDA/UFRRJ
Instituto de Ciências Humanas e Sociais
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Brasil
Roxana Arroyo
Instituto de Altos Estudios Nacionales - IAEN
Universidad de Postgrado del Estado

Ecuador
Roxana Rodríguez
Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

México
Sebastián Felipe Bruno
Investigador independiente
Paraguay
Silvia Escobar
Centro de Estudios para el Desarrollo Laboral y Agrario - CEDLA
Bolivia
Soledad Álvarez Velasco
Observatorio Social del Ecuador
Ecuador
Stephanie Schütze
Instituto de Estudios Latinoamericanos (LAI - ZI Lateinamerika-institut) - IEL
FU - Freie Universitat

Alemania
Stoica Alina
Centro de Estudios Superiores Universitarios - CESU-UMSS
Universidad Mayor de San Simón

Bolivia
Stoica Alina
-
Ximena Alba Villalever
Instituto de Estudios Latinoamericanos (LAI - ZI Lateinamerika-institut) - IEL
FU - Freie Universitat

Alemania
Yolanda Alfaro
Centro de Planificación y Gestión - CEPLAG/UMSS
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Mayor de San Simón

Bolivia
6. Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Bruno Miranda Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias - CRIM/UNAM
Coordinación de Humanidades
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Mariela Paula Díaz Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Yolanda Alfaro Centro de Planificación y Gestión - CEPLAG/UMSS
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Mayor de San Simón
Bolivia