Campo Temático: Religiones y política

Grupo de Trabajo: Religión, neoliberalismo y pos/decolonialidad

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1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Religión, neoliberalismo y pos/decolonialidad
Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Ileana De Las Mercedes Hodge Limonta
Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas
Cuba
Fabio Alberto Lozano Velasquez
Fundación Centro de Investigación y Educación Popular
Colombia
Joanildo Burity
Diretoria de Pesquisas Sociais
Ministerio de Educação, Governo Federal
Fundação Joaquim Nabuco
Brasil

2. Ubicación crítica del tema en el contexto latinoamericano y caribeño y en relación con la dinámica mundial.

El Grupo de Trabajo “Religión, Neoliberalismo y Poscolonialidad”, cuya renovación estamos solicitando, se ha conformado mediante un trabajo permanente durante ya un poco más de dos décadas generando y socializando colectivamente conocimientos con resultados muy satisfactorios como los que se muestran en nuestro último informe. Para este nuevo período, teniendo en cuenta los cambios que se han generado en el panorama latinoamericano (que exponemos a continuación) y los sueños aún no suficientemente logrados, este GT se ha propuesto: desde el punto de vista temático profundizar en el abordaje desde la corriente “pos/decolonial”; en el ámbito más epistemológico y metodológico, fortalecer las comunicaciones con los diferentes actores sociales, privilegiando tanto el recurso a nuevas tecnologías y redes virtuales, como la estrecha relación con redes sociales, de manera que se logre mayor incidencia en políticas públicas (estatales y sociales) e impacto transformador.

Los retos que plantea el contexto

América Latina cuna de la Teología de la Liberación ha llegado hoy, después de múltiples intervenciones con graves costos en la vida y la dignidad de sus pobladores, y luego de una oleada de gobiernos de izquierda, a ser el escenario del ascenso de la toma del poder estatal por parte de sectores conservadores de carácter homofóbico, autoritario, patriarcal, excluyente y racista, asentados tanto en doctrinas neoliberales, como en pasionales discursos, alianzas estratégicas y actos simbólicos de carácter religioso. Al mismo tiempo, múltiples acciones y movimientos, encuentran en el recurso a diversas y dinámicas expresiones de espiritualidad y religión, la sacralidad y la fuerza que convoca al respeto a la vida, a los territorios, las identidades, la generación de estilos de vida armónicos y solidarios; en síntesis a maneras “otras” de ser.

En efecto, por mencionar sólo algunos ejemplos, en Brasil, la polarización del país y la elección de Bolsonaro están estrechamente ligados a las alianzas con líderes religiosos, (particularmente, pentecostales, pero también sectores conservadores católicos, espiritistas y de otras religiones), a discursos conservadores en torno a la “defensa de la familia”, la “lucha contra la corrupción” y la “educación sin partido” y a acontecimientos de toma de las calles que parecen haber desarrollado su capacidad de gestión política masiva en las grandes “Marchas por Jesús” (Toniol, 2019).  En México, mientras López Obrador, articula discursos de izquierda con dogmas conservadores cristianos y MORENA se alía con el PES, partido evangélico, se presenta un movimiento social fuerte en torno a la lucha contra la “ideología de género” y la defensa de la procreación, la propiedad, la moralidad, la educación que vincula sectores religiosos de diverso origen, (Ej:Frente Nacional por la Familia) (De la Torre, 2019*). En Colombia, el plebiscito por la paz, la elección del hasta ahora desconocido Duque, la consulta en torno a la corrupción, han estado signadas por el discurso anti “castro-chavista”, las falacias en torno a la “ideología de género” supuestamente presente en el acuerdo de paz, o la imaginaria amenaza contra la propiedad y la moralidad (Lozano, 2019) En el caso peruano, líderes evangélicos han formado partidos políticos y organizan junto con otras religiones incluida la católica movilizaciones como “Con mis hijos no te metas” en contra de la educación sexual y la igualdad de género como parte de la educación escolar (Barreira, 2017).

Pero más allá de los juegos en el ámbito electoral es claro que se verifica un apasionado espíritu conservador religioso en el que placas tectónicas (Lozano) ligadas al ánimo de la conquista, de la imposición de una fe, del juicio inquisidor contra la “impureza” y la idolatría, del autoritarismo patriarcal y la negación de las “otredades” van impregnando las relaciones sociales, desde los niveles más íntimos y cotidianos hasta las relaciones internacionales, pasando por la apropiación de los estados, la regulación de los afectos, la dirección de la educación, la cosificación y mercantilización de las personas humanas y de la naturaleza. 

El fenómeno no es sin embargo exclusivamente latinoamericano: la continuidad de la “guerra antiterrorista” que sigue justificándose de un lado y de otro en términos de lucha de civilizaciones (Huntington, 2005) o guerras santas deseadas por Dios o emprendidas contra el reino del mal se expresan inmisericordemente a lo largo y ancho  del planeta en lo que varios han llamado una guerra de todos los estados contra toda la gente (Holloway & Peláez, 2002) o una guerra infinita de hegemonía y terror mundial (Ceceña & Sader, 2002) que está fuertemente marcada por el denominado “fundamentalismo religioso” de diversos rostros (Santos B. , 2018). Esta oleada  conservadora no puede entenderse aislada de los procesos de globalización hegemónica o, dicho de otra manera, constituye la continuación y fortalecimiento de los procesos de nuevo colonialismo, que pueden entenderse como una reacción contra los avances en reconocimiento de derechos de minorías e incentivos  a relaciones interculturales que cuestionan padrones socioculturales tradicionales. .

En la geopolítica global se registra un avance de diversas formas y niveles de fascismos, expresados en el incremento de la militarización social, el aumento del colonialismo armado, económico y cultural, la reafirmación de hegemonía patriarcal y racista y el acrecentamiento del capitalismo transnacional imperial. Dichos procesos encuentran en el hecho religioso importantes mecanismos de biopoder individual y colectivo, en doble vía que requieren ser suficientemente deconstruidos por la academia y por las acciones colectivas que tengan pretensiones emancipatorias y este GT decide asumirlas como uno de sus retos de acción para los próximos tres años.   

Igualmente en ámbito latinoamericano se constata la emergencia de procesos de afirmación y defensa territoriales y de generación de alternativas frente al desarrollo hegemónico colonial  y sus formas de violencia que permiten preguntarnos si ¿se abre el espacio para la descolonización? (Escobar, 2014, pág. 36).

En efecto, nos encontramos ante muy diversas acciones colectivas que pueblan el continente en formas de resistencias, sobrevivencias y alternativas de características polícromas insospechadas hasta hace algunas décadas. Organizaciones populares urbanas y campesinas que plantean un paradigma de la relocalización de la alimentación frente a la crisis ecológica y social; movimientos del Buen Vivir que asumen estilos de vida en armonía y respeto con la naturaleza a partir de ontologías y cosmogonías “otras” que si bien en algunos casos inciden en elecciones, cambios constitucionales (Ecuador y Bolivia) o generación de nueva jurisprudencia que reconoce a la naturaleza como sujeto de derechos (Colombia) van más allá dentro del reconocimiento y afirmación de su propio derecho; experiencias múltiples de comercio justo; movimientos sociales de oposición a la minería industrializada; acciones colectivas de mujeres contra las estructuras sociales patriarcales y en pro de la equidad de género… Un largo etcétera conforman esta dinámica aún no suficientemente visibilizada y comprendida en la que algunos ven la capacidad de transmutar las relaciones neocoloniales entre “cosas”, por relaciones entre personas (Armas, 2010) contraponiendo a la pedagogía de la crueldad, la pedagogía vincular (Segato, 2018)

Refiriéndose a estas dinámicas sociales, Zibechi observa que existen verdaderas “sociedades otras” “que construyen realidades distintas a las hegemónicas y que abarcan todos los aspectos de la vida”. Y encuentra en ellas varias características dentro de las que, cabe destacar que asumen una potente actitud anticolonial y que anudan las diversas vertientes: anticapitalista, anticolonial y antipatriarcal (Zibechi, 2018).

Vale la pena notar que en esa caracterización no hay una clara alusión al papel de lo religioso y lo espiritual ni el reconocimiento de su pluralidad y complejidad que muestra precisamente un vacío en las lecturas sobre estos movimientos decoloniales. Ello a pesar de que estas búsquedas de sociedades otras, están fuertemente construidas en torno a alusiones, rituales, organizaciones, mandatos, acciones en torno a la sacralidad y las espiritualidades. Vacío que ha comenzado a ser trabajado por parte de varios de los miembros de nuestro grupo, como con la construcción de resistencias por parte de actores sociales plurales: indígenas y afros (Lozano, 2008, Robledo, 1997), grupos socio-ambientales (Parker Gumucio, 2012), migrantes (Robledo, 1997, De la Torre, 2012), grupos de la sociedad civil organizada (Romero, 2012; (Burity, 2015a) (Burity, 2015b) pero que exige mayor complementación, análisis y permanente seguimiento, profundizando la perspectiva decolonial.

En síntesis, hay múltiples dimensiones implícitas al hablar de las religiones en América Latina y Caribe; hay comprensiones distintas sobre cómo concebir el neoliberalismo y su articulación con prácticas y actores religiosos; hay, en fin, el desafío de percibir cómo se construyen, resignifican y trasforman las instituciones y expresiones religiosas y los movimientos sociales y hasta dónde logran a poner en jaque estructuras y prácticas de larga tradición colonial, patriarcal y capitalista recurriendo entre otras a mecanismos de poder espirituales o religiosos. Por eso se plantea como reto de investigación, intercambio, socialización y articulación social la triada relacional de religión(es), neoliberalismo y pos/decolonialidad

Armas, J. M. (Enero- Marzo de 2010). Los movimientos sociales guatemaltecos en la era tecno-científica del capitalismo. Revista Economía No. 183.
Barreira, R. y. (2017). "Don't you mess with my children" - conservative inter-religious cooperation in Peru in the XXI century. Journal of Latinoamerican Religions, 296-308.
Burity, J. (2015a). Minoritização, Glocalização e Política: Para Uma Pequena Teoria da Translocalização Religiosa. Cadernos de Estudos Sociais, 30(2), 31-73.
Burity, J. (2015b). Políticas de minoritização religiosa e glocalização: notas para um estudo de redes religiosas de ativismo socio-político transnacional. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpo, Emociones y Sociedad, 7(18), 19-30.
Ceceña, A. E., & Sader, E. (2002). La Guerra infinita. Hegemonía y Terror Mundial. Buenos Aires: CLACSO.
De la Torre, R. (2019*). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El Avance de los conservadurismos en América Latina. Encartes.
Escobar, A. (2014). Sentipensar con la Tierra. Nuevas lecturas sobre Desarrollo, territorio y Diferencia. Medellín: UNAULA.
Holloway, J., & Peláez, E. (2002). La guerra de todos los estados contra todos los pueblos. En C. y. Sader, La Guerra Infinita (págs. 159-167). Buenos Aires: CLACSO.
Huntington, S. (2005). El Choque de la Civilizaciones y la reconfiguración del Orden Mundial . Barcelona: Paidos.
Lozano, F. (2019). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El Avance de los conservadurismos en América Latina. Encartes, 4(2).
Lozano, F. (2019). Crisis Humanitarias, Religiones y Resistencias. En V. Giménez, Relgión y Problemas sociales (págs. 98-120). Buenos Aires: CLACSO.
Parker, C., & (Editor). (2012). Religión, Política y cultura en América Latina. Nuevas Miradas. Santiago: Onstituo de Estudio Avanzados Universidad de Chile y ACSRM.
Santos, B. (2018). Si Dios fuese un activista de los derechos humanos. Madrid: Trota.
Segato, R. (2018). Contrapedagogías de la Crueldad. Buenos Aires: Prometeo.
Toniol, R. (2019). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El Avance de los conservadurismos en América Latina . Encartes, 4(2).
Zibechi, R. (2018). Movimientos sociales en América Latina: el "mundo otro" en movimiento. Bogotá: Desde Abajo.
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.

Con ánimo de dar continuidad y profundidad al trabajo realizado hasta ahora y del que existe ya una numerosa producción colectiva (Zalpa & Offerdal, 2008) (Aurelio Alonso, 2009) (Ameigeiras, 2014) (Giménez Béliveau, 2019) e individual al interior de CLACSO, este grupo solicita la renovación teniendo en cuenta la relevancia creciente de sus temas en la realidad social latinoamericana (como planteamos en el apartado anterior), pero igualmente la ambigua notabilidad que el tema religioso tiene en la literatura sobre pos/decolonialidad pues si bien es mencionado en varias obras (Santos B. , 2018) (Escobar, 2018), (Lozano B. R., 2017) no logra la necesaria focalización y profundidad.

El fundamento y la relevancia teórica de los retos que el contexto social, descrito en el punto anterior, nos plantea, implica que por una parte analicemos la evolución que las ciencias sociales sobre la religión han tenido en América Latina y el Caribe,  que veamos la significación que ellas le dan al desarrollo y actualidad del neoliberalismo y que reconozcamos preguntas que desde la  corriente teórica de-colonial y las acciones colectivas o sociedades “otras” se derivan frente al tema de religiones y espiritualidades.

Como lo han expuesto investigaciones diversas de varios de los miembros de nuestro grupo (De la torre & Martín, 2018)  (Parker & (Editor), 2012) el análisis del hecho religioso y su relación con las dinámicas sociales y políticas en la región ha tenido evoluciones importantes durante las últimas décadas pasando de la constatación en el ámbito descriptivo de una hegemonía católica y un olvido de las “otredades”, que incluyó estudios de las relaciones conflictivas entre algunos sectores de creyentes (católicos y de otras iglesias) y los estados o gobiernos vigentes (González, 1997), así como el reconocimiento del compromiso de varias iglesias de frente a los derechos humanos, a registrar la diversificación y la reconfiguración debida tanto al crecimiento de denominaciones cristianas como a la desinstitucionalización, la pluralización religiosa y la emergencia  de espiritualidades ancestrales y de otras identidades (género, étnicas, políticas). Igualmente se ha abordado el papel de los medios de comunicación en su interacción con lo religioso “fijando en la opinión pública ciertos signos, símbolos y prácticas populares”. (Parker C. , 2012). Estos cambios han permitido hablar de “hibridación de religiosidades difusas bajo sellos como Nueva Era, o mercantilizaciones neoesotéricas” (De la Torre, 2014), de “cultura cristiana disponible y flotante para múltiples recomposiciones y memorias” (Mallimaci, 2011). Buena parte de estos trabajos han analizado los entramados entre religión y política a partir de interrogantes sobre la laicidad, secularismo, libertad religiosa (Panotto, 2019), interrogantes que siguen vigentes en plurales circunstancias según países, opciones religiosas, sectores sociales, etc.  

De frente al neoliberalismo y la reciente conservadurización socio-política varios análisis se refieren a la evolución de confluencias perversas entre el proyecto neoliberal y  las aspiraciones democráticas de la sociedad (Dagnino) que en el ámbito religioso dio lugar a “la emergencia de formas de espiritualidad emprendedoras, competitivas y aversivas al pacto sincrético construido por el catolicismo” y por consiguiente a un “actual ensamblaje de neoliberalismo, autoritarismo político y conservadurismo moral” (Burity, 2019). En esta misma línea, otras investigaciones (Parker C. , 2002); (Mariz, 2006); (Comaroff, 2009)) permiten afirmar cierta afinidad electiva entre ciertos movimientos religiosos y dos grandes configuraciones socioculturales vinculadas a la globalización: la doctrina económica del neo-liberalismo y la lógica de producción cultural del capitalismo tardío. En la última etapa, tanto en los encuentros del GT, como en publicaciones motivadas por éste se generaron varios trabajos en otro al tema de religión y neoliberalismo con aportes diferentes según  perspectivas, países, casos específicos, etc. (Ver Lozano, Levita, Robledo, Romero y Bustamante en el número 5 de la Revista Latinoamericana de investigación Crítica y Mallimaci, Giménez, Carbonelli, Parker y Burity en el número 6).

Algunos y algunas colegas han por otra parte mostrado cómo estos hechos están estrechamente vinculados entre sí, más allá del neoliberalismo y cómo el patriarcalismo, el colonialismo, el racismo, el extractivismo hacen parte de una  misma dinámica y por tanto las violencias experimentadas tanto en la intimidad de la agresiones intrafamiliares, como en los feminicidios (Segato, 2016)y demás formas de victimización masiva y sistemática a las que están siendo sometidos nuestros pueblos desde hace siglos, hacen parte del terror mundial y son expresión de la catástrofe civilizatoria en la que planetariamente nos encontramos (Lozano F. , 2019).

De estas lo dicho hasta hora se evidencia el interés en ubicar la comprensión de las relaciones socio-religiosas en el ámbito de la postcolonialidad entendiendo que, parafraseando a Bhabha, el significado del “pos” no está en la secuencialidad (después del colonialismo) sino en una significación más amplia de la conciencia de que los límites epistemológicos de ideas eurocéntricas son también límites enunciativos en los que emerge el espectro de otras historias y voces disonantes y disidentes: mujeres, colonizados, minorías, etc. 

La lectura poscolonial teje sus raíces intelectuales en algunos pensadores y activistas  de inicios del siglo XIX que se confrontaron en torno a la oposición civilización o barbarie, aunque desde las comprensiones actuales habría que remontarse a los saberes plurales que en las voces y los acciones de indígenas, afrodescendientes, mujeres, que re-significaron las verdades y dogmas traídos por la modernidad europea. Sin embargo se va haciendo más evidente en los precursores libros de Fals Borda Ciencia propia y Colonialismo Intelectual (1970), Pedagogía del Oprimido de Freire y todo el acervo de la Teología de la Liberación. Es sin embargo en la obra de Aníbal Quijano, (años 80 y 90) una de cuyas síntesis se encuentra en su artículo Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina (Quijano, 2000), en donde logra la versión más reconocida e inspiradora.  Las últimas dos décadas han sido muy fructíferas en este campo y resultan imposibles de referenciar aquí.  

 La lectura de estos hechos implica de acuerdo con Santos reconocer que la epistemología occidental dominante ha sido construida a partir de las necesidades de la dominación capitalista y colonial y se asienta en un pensamiento  abismal frente al cual se requiere una epistemología basada en la ecología de saberes y en la traducción intercultural (Santos B. d., 2010). A su vez, Escobar señala la importancia de teorizar a partir de las ontologías relacionales y el pluriverso, que implican el reconocimiento de las premisas que los grupos sociales tienen con respecto a lo “realmente” existe, saliendo de la propuesta objetivista, individualista y mercantilista de la modernidad occidental para reconocer la relacionalidad es decir “que todas las cosas del mundo están hechas de entidades que no pre-existen a las relaciones que las constituyen” para lo cual el budismo es un ejemplo radical. Esta ontología relacional implica reconocer cómo en muchas de sociedades no occidentales o no modernas las separación entre lo individual y lo social, entre lo natural y los sobre natural, entre lo material y lo espiritual no son imaginables (Escobar, 2014). De allí la exigencia de “sentipensar” en lugar, en redes, en pluriversos de saberes construidos no solo en la comodidad de la llamada comunidad académica sino en el “caminar la palabra” con  las comunidades.

Sin embargo, el tema de lo religioso-espiritual-sagrado está apenas en inicios o se interpreta solamente como parte del colonialismo sin leer, más allá de alusiones generales, el abanico de religiosidades “otras”, no tanto para “integrarlas” al acervo de la sociología de las religiones, como para reconocer su alteridad radical, así como sus entramados culturales, lo cual no quiere decir oposición dialéctica sino pluriversidad porosa, difusa y dinámica.  Ello marca profundas incidencias que van desde la epistemología, a la metodología, a la consideración de quiénes son los sujetos generadores de conocimientos y  sus formas y espacios de interacción. Este GT se plantea asumir la complejidad de los retos aquí implícitos concretándolos para los próximos tres años en los siguientes objetivos:

* Estudiar comparativamente la relación entre religión y neoliberalismo en América Latina y el Caribe con base en el diálogo con perspectivas teóricas críticas informadas por las teorías poscoloniales y decoloniales.

* Comprender, desde un análisis comparado e interdisciplinario, las transformaciones producidas por la hegemonía cultural y política reciente de la razón neoliberal en el campo religioso latinoamericano y caribeño y los desafíos teóricos y metodológicos que presenta.

* Analizar la incidencia de las religiones y las espiritualidades (actores individuales y colectivos, instituciones, discursos, mercancías) en los campos de la política, la cultura y la economía, focalizando especialmente acciones colectivas poscoloniales.

Ameigeiras, A. y. (2014). Símbolos, Rituales Religiosos e Identidades Nacionales. Buenos Aires: CLACSO.
Aurelio Alonso, c. (2009). América Latina y el Caribe: territorios religiosos y desafíos para el diálogo. Buenos Aires: CLACSO.
Burity, J. (2015a). Minoritização, Glocalização e Política: Para Uma Pequena Teoria da Translocalização Religiosa. Cadernos de Estudos Sociais, 30(2), 31-73.
Burity, J. (2015b). Políticas de minoritização religiosa e glocalização: notas para um estudo de redes religiosas de ativismo socio-político transnacional. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpo, Emociones y Sociedad, 7(18), 19-30.
Burity, J. (2019). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El avance de los conservadurismos en América Latina. Encartes, 4(2).
Comaroff, J. (2009). (2009) The Politics of Conviction: Faith on the Neo-liberal Frontier. Social Analysis , 53(1), 17-38.
De la Torre, R. (2014). Los símbolos y la disputa por la definición de los límites entre fe y política en México . En V. G. (Ed), Símbolos, Rituales Religiosos e Identidades Nacionales (págs. 17-38). Buenos Aires: CLACSO.
De la Torre, R. (2019*). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El Avance de los conservadurismos en América Latina. Encartes.
De la torre, R., & Martín, E. (2018). Estudios sobre Religión en América Latina. Annual Review of Sociology, 13-55.
Escobar, A. (2014). Sentipensar con la Tierra. Nuevas lecturas sobre Desarrollo, territorio y Diferencia. Medellín: UNAULA.
Escobar, A. (2018). Otro posible es posible: Caminando hacia las transiciones desde Abya yala/Afro/Latinoamérica. Bogotá: Desde Abajo.
Giménez Béliveau, V. C. (2019). Religión y Problemas Sociales. Buenos Aires: CLACSO.
González, F. E. (1997). Poderes Enfrentados. Iglesia Y Estado En Colombia. Bogotá: CINEP.
Lozano, B. R. (2017). Pedagogías para la vida, la alegría y la re-existencia: pedagogías de mujeres negras que curan y vinculan. En C. Walsh, Pedagogías decoloniales. Prácticas insurgentes de resitir(re)existir y (re)vivir (págs. 273-290). Quito: Abya Yala.
Lozano, F. (2019). ¿Tradicionalismos, fundamentalismos, fascismos? El Avance de los conservadurismos en América Latina. Encartes, 4(2).
Lozano, F. (2019). Crisis Humanitarias, Religiones y Resistencias. En V. Giménez, Relgión y Problemas sociales (págs. 98-120). Buenos Aires: CLACSO.
Mallimaci, F. (2011). De la Argentina Católica a la Argentina Diversa. En O. Odgers, La pluralización Religiosa en América Latina (págs. 75-130). México: Colegio de la Frontera Norte/CIESAS.
Mariz, C. y. (2006). Weber e o neo-pentecostalismo. Caminhos, 3(2), 253-277.
Panotto, N. (2019). Libertad religiosa: ¿realidad o ficción? En E. O. Torres, Las paradojas de la libertad religiosa en América latina (págs. 13-28). Santiago: GEMRIP.
Parker, C. (2002). PARKER, Cristian Gumusio. Le nouevelle forme de religion dans la société globalisée: un défi à l´interpretation sociologique. Social Compass, 49(2), 167-186.
Quijano, A. (2000). Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En E. Lander (comp), La colonialidad del saber: Eurocentrismo y ciencias sociales, Buenos Aires, CLACSO (pág. 246 ss). Buenos Aires: CLACSO.
Santos, B. d. (2010). Descolonizar el Saber, reinventar el Poder. Montevideo: Trilce.
Segato, R. (2016). La guerra contra las mujeres. Madrid: Traficantes de sueños.
Zalpa, G., & Offerdal, H. E. (2008). ¿El Reino de Dios es de Este Mundo? Buenos Aires: CLACSO.
4. Plan de trabajo trienal (36 meses), desagregado por año.
PLAN DE TRABAJO PARA EL PRIMER AÑO (01/11/2019 al 31/10/2020)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
* Estudiar comparativamente la relación entre religión y neoliberalismo en América Latina y el Caribe con base en el diálogo con perspectivas teóricas críticas informadas por las teorías poscoloniales y decoloniales.
* Comprender, desde un análisis comparado e interdisciplinario, las transformaciones producidas por la hegemonía cultural y política reciente de la razón neoliberal en el campo religioso latinoamericano y caribeño y los desafíos teóricos y metodológicos que presenta.
* Analizar la incidencia de las religiones y las espiritualidades (actores individuales y colectivos, instituciones, discursos, mercancías) en los campos de la política, la cultura y la economía, focalizando especialmente acciones colectivas pos/decoloniales.
* Promover reuniones virtuales semestrales para identificación de distintos diálogos con las teorías poscoloniales y decoloniales. * Producción de textos analíticos, por país y comparativos, para publicación en sitio web/blog del GT.
* Mapeo de tendencias y actores en los países de América Latina y el Caribe en relación a los tres objetivos, a partir de estadísticas, cobertura mediática, literatura académica y interacción con organizaciones religiosas y laicas participantes del GT.
* Uso intensificado de categorías analíticas innovadoras, críticas y movilizadoras para describir la relación entre religión/es y neoliberalismo en América Latina.
* Conocimiento ampliado sobre tendencias y actores religiosos y laicos referentes a las complejas y simétricas relaciones entre neoliberalismo, colonialidad y prácticas e instituciones religiosas en la región.
* Al menos 10 textos analíticos publicados en los medios digitales del GT
* Listado georeferenciado de actores y tendencias publicado en los medios digitales del GT.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
* Consolidar un espacio de producción de conocimiento emancipador y crítico sobre religiones y neoliberalismo en América Latina y el Caribe.
* Ampliar la red existente de investigadores de las religiones y su impacto social y político en los problemas de América Latina y el Caribe.
* Contribuir a la formación de jóvenes investigadores
* Organización de encuentro en Recife, en junio 2020 para intercambio, confrontación y comparación de resultados de investigaciones de miembros del grupo.
* Creación y puesta en el aire de una página web/blog, páginas en Facebook y Instagram y canal de YouTube del grupo, que se alimenten de las actividades generadas presencialmente en cada país y sirvan a la difusión de producciones e informaciones dirigidas a otros investigadores y público en general, interacción con usuarios, acceso a publicaciones académicas y divulgación de las actividades del grupo.
* Estímulo a la interacción entre estudiantes participantes con temáticas semejantes y a su participación en eventos promovidos por miembros profesionales del grupo.
* Intercambios fructíferos realizados entre los investigadores participantes de la red.
* Plataformas virtuales del grupo activas y accesadas como espacio de referencia para académicos, periodistas, decisores estatales y de la sociedad civil y público en general.
* Investigadores jóvenes formados en el marco del pensamiento crítico ligado al estudio de la religión/es en América Latina y el Caribe.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
* Crear y incrementar, a través de las actividades del grupo, espacios de discusión e intercambio con quienes deciden las políticas públicas (estatales y desde la sociedad civil) en las cuales la religión y las espiritualidades tengan incidencia. * Articular espacios de discusión y debate con actores diversos, más allá de las institucionalidades formales y los espacios burocrático-estatales: poblaciones indígenas, grupos LGGTB, minorías religiosas, ONGs y redes de activismo socioreligiosas.
* Organización de foros prospectivos con actores estatales y de la sociedad civil en el marco de los países representados en el grupo. * Generar intervenciones en los medios masivos de comunicación y a través de las midias sociales del Grupo, por sus miembros, sobre los temas trabajados o debates públicos pertinentes.
* Diálogos y incidencia pública del grupo producidos nacionalmente, en areas de políticas públicas, legislación y decisiones jurídicas.
* Establecer espacios de discusión e intercambio con investigadores en todos los países representados en el grupo sobre la relación entre religiones y neoliberalismo. * Ampliar la visibilidad del grupo, a partir de sus miembros, en asociaciones científicas generales o específicas a los estudios de religión, como referente de la discusión sobre pos/decolonialidad.
* Intercambios productivos realizados con actores de grupos sociales relacionados con la religión y la espiritualidad.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
* Establecer espacios de discusión e intercambio con investigadores en todos los países representados en el grupo sobre la relación entre religiones y neoliberalismo.
* Ampliar la visibilidad del grupo, a partir de sus miembros, en asociaciones científicas generales o específicas a los estudios de religión, como referente de la discusión sobre pos/decolonialidad.
* Utilizar las plataformas virtuales del grupo para estimular intercambios entre investigadores interesados en el trabajo del grupo.
* Co-promover actividades en encuentros nacionales y internacionales, como grupo o a través de sus miembros, que ayuden a difundir el trabajo e identificar nuevos interlocutores.
* Identificar modalidades de intercambio docente y discente y visitas de investigación entre los centros de investigación y cursos de posgrado representados en el grupo. * Establecer contactos y diálogo prospectivo con grupos de estudio sobre teorías pos/decoloniales y con el GT Teología, ética y política u otros que vengan a ser formados en CLACSO en el tema de la religión
* Intercambios fluidos efectivados con redes de investigadores sobre las temáticas del Grupo.
* Relaciones institucionales desarrolladas entre centros de investigación o cursos de posgrado miembros de CLACSO o especializados en las tres temáticas clave del GT para facilitación de intercambios presenciales de participantes del grupo.
PLAN DE TRABAJO PARA EL SEGUNDO AÑO (01/11/2020 al 31/10/2021)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
* Estudiar comparativamente la relación entre religión organizada y neoliberalismo en América Latina y el Caribe en los últimos 5 años y promover el diálogo entre perspectivas teóricas críticas informadas por las teorías poscoloniales y decoloniales.
* Definir ejes temáticos prioritarios de investigación, basados en el mapeo realizado en el primer año del GT, buscando profundizar los múltiples modos de expresión de la lógica neoliberal en la política, cultura y prácticas cotidianas y sus complejas interfaces con identidades y prácticas religiosas.
* Desarrollar un programa de actividades de producción de conocimiento sobre cada eje a partir del segundo año
* Promover encuentros virtuales semestrales por eje temático para definición y estudio de los ejes definidos en diálogo crítico con las perspectivas poscoloniales.
* Producción de análisis o datos por país y comparativos, para publicación en el sitio web/blog del GT.
* Creación, en la página web del grupo, de un observatorio de acciones públicas y colectivas relacionadas a temáticas afines al grupo para difusión y subsidio a la reflexión de actores interesados, así como articulación y colaboración con otros proyectos de monitoreo existentes en varios países de la región.
* Uso intensificado de categorías analíticas innovadoras, críticas y movilizadoras para comprender la relación entre religión y las dinámicas decoloniales frente al neoliberalismo en América Latina y Caribe.
* Conocimiento ampliado sobre tendencias y actores religiosos y laicos referentes al impacto y tensiones entre lógicas culturales y políticas neoliberales y prácticas e instituciones religiosas en la región.
* Observatorio de acciones públicas y colectivas creado como fuente de informaciones y análisis sobre tendencias y actores referentes a las relaciones entre decolonialidad y neoliberalismo en prácticas e instituciones religiosas y espiritualidades. * Al menos 15 textos analíticos publicados en los medios digitales del GT
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
* Consolidar un espacio de producción de conocimiento crítico sobre religiones, neoliberalismo y postcolonialidad en América Latina y el Caribe.
* Impulsar la articulación de la red constituída de investigadores de las religiones y su impacto social y político en los problemas de América Latina y el Caribe.
* Contribuir a la formación de jóvenes investigadores
* Organización de encuentro en Bogotá, en noviembre 2021, para intercambio, confrontación y comparación de resultados de la investigación.
* Promoción de taller, durante el encuentro, sobre resultados de la discusión temática en diálogo con actores de la sociedad civil con foco en las complejas formas de inserción de las religiones en el contexto social y político producido por la nueva hegemonía neoliberal en América Latina y el Caribe
* Publicación de un libro con resultados del análisis del mapeo de tendencias y actores y de la discusión teórica con las perspectivas pos/decoloniales.
* Articulación entre estudiantes participantes con temáticas semejantes y estímulo a su presencia en eventos promovidos por el grupo.
* Intercambio entre los investigadores participantes de la red más diversificado por temas e intereses compartidos. * Investigadores jóvenes activamente participando de la construcción de un pensamiento crítico y plural sobre religión, neoliberalismo y poscolonialidad en América Latina y el Caribe.
* Plataformas virtuales del grupo activas y accesadas como espacio de referencia para académicos, periodistas, decisores estatales y de la sociedad civil, y público en general.
* Textos digitales y libro publicados.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
* Crear o incrementar espacios de discusión e intercambio con quienes deciden las políticas públicas (estatales y desde la sociedad civil) en areas implicadas por los ejes temáticos definidos por el grupo, en nivel local o nacional. * Articular espacios de discusión y debate con actores diversos, más allá de las institucionalidades formales y los espacios burocrático-estatales: poblaciones indígenas, grupos LGBT, minorías religiosas, ONGs y redes de activismo socioreligiosas.
* Organización de foros con actores estatales y de la sociedad civil en el marco de encuentros promovidos por el Grupo CLACSO o por CLACSO.
* Generar intervenciones en los medios masivos de comunicación y a través de las midias sociales del Grupo o sus miembros sobre los temas trabajados en el grupo o debate públicos pertinentes. * Organización del observatorio de acciones públicas y colectivas por los ejes temáticos definidos en el segundo año.
* Diálogos y incidencia pública de miembros del grupo producidos nacional o regionalmente, en areas de políticas públicas, legislación y decisiones jurídicas.
* Intercambios productivos realizados con actores de grupos sociales relacionados con la religión y la espiritualidad.
* Observatorio de acciones públicas y colectivas utilizado como fuente de informaciones y análisis sobre la relación entre religión y neoliberalismo como racionalidad política hegemónica.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
* Estimular espacios de discusión e intercambio con investigadores en ámbito mundial (en dirección Norte-Sur y Sur-Sur) sobre religiones, espiritualidades y neoliberalismo.
* Mantener la visibilidad del grupo en asociaciones científicas generales o específicas a los estudios de religión como referente de la discusión sobre abordajes poscoloniales/decoloniales.
* Utilizar las plataformas virtuales del grupo y el observatorio de acciones públicas y colectivas para para promoción de intercambios entre investigadores y actores sociales interesados en el trabajo del grupo.
* Identificar e impulsar acciones de intercambio docente y discente y visitas de investigación entre los centros de investigación y cursos de posgrado representados en el grupo. * Incrementar contactos y diálogo prospectivo con el GT Teología, ética y política u otros que vengan a ser formados en CLACSO en el tema de la religión
* Intercambios fluidos efectivados, en dirección Norte-Sur y Sur-Sur, con redes de investigadores sobre las temáticas del Grupo.
* Relaciones institucionales consolidadas entre los centros de los investigadores (miembros de CLACSO) con redes de trabajo y cursos de posgrado en los países representados y grupos similares.
* Colaboración con redes y organizaciones de la sociedad civil consolidada en torno al tema del GT y sus formas de incidencias
PLAN DE TRABAJO PARA EL TERCER AÑO (01/11/2021 al 31/10/2022)
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
* Estudiar comparativamente la relación entre espiritualidades y pensamiento religioso crítico, por un lado, y las formas culturales y subjetivas de expresión del neoliberalismo en América Latina y el Caribe y promover el diálogo entre perspectivas teóricas críticas informadas por las teorías poscoloniales y decoloniales * Explorar casos desde los ejes temáticos prioritarios de investigación definidos en el segundo año, buscando profundizar los múltiples y complejos modos de expresión de la lógica neoliberal en términos culturales, subjetivos y de las prácticas cotidianas.
* Sistematizar los principales resultados del GT en sus tres años de funcionamento
* Promover discusión virtual por eje temático interrogando criticamente las perspectivas pos/decoloniales a partir de ellos, con objetivo de hacer un balance de la discusión temática.
* Promover una actividad de cierre para discusión de resultados y evaluación del impacto de las actividades, con participación de interlocutores académicos y sociales externos al GT
* Producción de balances conclusivos y comparativos, por eje temático.
* Perspectiva analítica crítica, plural y movilizadora desarrollada para la comprensión de las relaciones recientes entre religión y neoliberalismo en América Latina y el Caribe.
* Pauta de temas en la que esas relaciones se muestran mapeadas, analisadas y sistematizadas en tres areas - política, cultura y prácticas cotidianas.
* Al menos 15 textos analíticos publicados en los medios digitales del GT
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
* Consolidar un espacio de producción de conocimiento crítico sobre religiones, neoliberalismo y postcolonialidad en América Latina y el Caribe
* Impulsar la articulación de la red constituída de investigadores de las religiones y su impacto social y político en los problemas de América Latina y el Caribe.
* Contribuir a la formación de jóvenes investigadores
* Promover seminario internacional de cierre en junio 2022 (en un país centroamericano o del Caribe insular - a definir) para discusión de resultados y evaluación del impacto de las actividades
* Realizar taller por país (o subregiones) con actores de la sociedad civil sobre resultados de la discusión temática en diálogo, con foco en el impacto social y político de las nuevas relaciones entre hegemonía neoliberal en América Latina y el Caribe en perspectiva decolonial.
* Promover encuentro virtual entre estudiantes participantes para evaluación de resultados de su participación y de la contribución del GT a sus proyectos y formación.
* Publicar libro con resultados del trabajo en el segundo año y preparar libro con resultados del encuentro de cierre.
* Intercambio entre los investigadores participantes de la red más diversificado por temas de interese compartido.
* Investigadores jóvenes activamente participando de la construcción de un pensamiento crítico y plural sobre religión, neoliberalismo y poscolonialidad en América Latina y el Caribe.
* Plataformas virtuales del grupo activas y accesadas como espacio de referencia para académicos, periodistas, decisores estatales y de la sociedad civil, y público en general.
* Libro y textos analíticos publicos y libro final en preparación.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
* Crear y incrementar espacios de discusión e intercambio con quienes deciden las políticas públicas (estatales y desde la sociedad civil) en areas implicadas por los ejes temáticos definidos en las cuales la religión y las espiritualidades tengan incidencia. * Articular espacios de discusión y debate con actores diversos, más allá de las institucionalidades formales y los espacios burocrático-estatales: poblaciones indígenas, grupos LGGTB, minorías religiosas, ONGs y redes de activismo socioreligiosas.
* Organización de foros con actores estatales y de la sociedad civil en el marco de encuentros promovidos por el Grupo CLACSO o por CLACSO.
* Generar intervenciones en los medios masivos de comunicación y a través de las midias sociales del Grupo o sus miembros sobre los temas trabajados en el grupo o debate públicos pertinentes. * Organización del acervo del primero año del observatorio de acciones públicas y colectivas a partir de los ejes temáticos definidos en el segundo año.
* Diálogos y incidencia pública del grupo producidos nacional o regionalmente, en areas de políticas públicas, legislación y decisiones jurídicas.
* Intercambios productivos realizados con actores de grupos sociales relacionados con la religión y la espiritualidad.
* Observatorio de acciones públicas y colectivas reconocido como fuente de informaciones y análisis sobre la relación entre religión y neoliberalismo como racionalidad política hegemónica.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES LATINOMERICANAS, CARIBEÑAS Y MUNDIALES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
* Establecer espacios de discusión e intercambio con investigadores en todo el continente americano sobre religiones, espiritualidades y neoliberalismo.
* Mantener la visibilidad del grupo en asociaciones científicas generales o específicas sobre los estudios de religión como referente de la discusión desde abordajes poscoloniales/decoloniales.
* Construir formas de incidencia por medio de o en apoyo a las organizaciones y redes civiles participantes del grupo.
* Utilizar las plataformas virtuales del grupo y el observatorio de acciones públicas y colectivas para para promoción de intercambios entre investigadores interesados en el trabajo del grupo.
* Proponer paneles en un encuentro internacional con participación de investigadores/as y estudiantes interesados en el debate sobre religión y neoliberalismo, con énfasis en la contribución teórica específica del GT.
* Mantender estímulo a acciones de intercambio docente y discente y visitas de investigación entre los centros de investigación y cursos de posgrado representados en el grupo. * Mantener contactos y diálogo prospectivo con el GT Teología, ética y política u otros que vengan a ser formados en CLACSO en el tema de la religión
* Intercambios fluidos efectuados, especialmente en dirección Norte-Sur y Sur-Sur, con redes de investigadores sobre las temáticas del Grupo.
* Relaciones institucionales consolidadas entre los centros de los investigadores (miembros de CLACSO) con redes de trabajo y cursos de posgrado en los países representados y grupos similares en el Sur (particularmente África). * Colaboración con redes y organizaciones de la sociedad civil consolidada en torno al tema del GT y sus formas de incidencias

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 54
Ronaldo Laurentino De Sales Junior
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
Brasil
Roberto Javier Blancarte Pimentel
Centro de Estudios Sociológicos
El Colegio de México
México
Emerson Alessandro Giumbelli
Departamento de Antropologia e no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Brasil
Juan Cruz Esquivel
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Adrian Oscar Scribano
Instituto de Investigaciones Gino Germani
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Anna Luiza Martins De Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade Federal de Pernambuco
Brasil
Robson Da Costa De Souza
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Brasil
Carlos Alberto Steil
Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP
Brasil
Frank Antonio Mezzomo
Programa Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento e em História Pública. Universidade Estadual do Paraná (Unespar)
Brasil
Jesús Alfonso Flórez López
Facultad de humanidades y Artes, Universidad Autónoma de Occidente.
Colombia
Fabio Alberto Lozano Velasquez [Coordinador/a]
Fundación Centro de Investigación y Educación Popular
Colombia
Cristina Satie De Oliveira Pataro
Universidade Estadual do Paraná
Brasil
Miguel Ángel Mansilla Aguero
Instituto de Estudios Internacionales
Universidad Arturo Prat
Chile
Lucas Alves Da Silva
Universidade Estadual do Paraná
Brasil
Joanildo Burity [Coordinador/a]
Diretoria de Pesquisas Sociais
Ministerio de Educação, Governo Federal
Fundação Joaquim Nabuco
Brasil
Dario Paulo Barrera Rivera
Universidade Metodista de São Paulo
Brasil
Tairine Ferreira Pimentel
Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Universidade Federal de Pernambuco
Brasil
Judith Bautista Fajardo
Departamento de Ciencias Sociales
Facultad de Humanidades
Universidad Pedagógica Nacional
Colombia
Verónica Giménez Béliveau
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Marcos Andrés Carbonelli
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Fortunato Mallimaci
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Luci Faria Pinheiro
Universidade Federal Fluminense, Escola de Serviço Social, Programa de Pós-graduaçao em Politica Social
Brasil
Silvia Regina Alves Fernandes
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ
Brasil
Ileana De Las Mercedes Hodge Limonta [Coordinador/a]
Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas
Cuba
Aldana Boragnio
Instituto de Investigaciones Gino Germani
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Paulo Bustillos Meave
Libertades Laicas Bolivia
Bolivia
Jeanie Maritza Herrera Nájera
Instituto de Investigaciones Políticas y Sociales
Escuela de Ciencia Política
Universidad de San Carlos de Guatemala
Guatemala
Sarah De Roure
Christian Aid
Brasil
Hugo Suarez
Instituto de Investigaciones Sociales
Coordinación de Humanidades
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Lara Pazinato Nascimento
Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)
Brasil
Francirosy Campos Barbosa
departamento de psicologia FFCLRP, USP
Brasil
Juan Manuel Fajardo Andrade
Universidad Nacional. Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión. Observatorio de lo Religioso
Costa Rica
Catalina Romero
Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas
Pontificia Universidad Católica del Perú
Perú
Cecília Loreto Mariz
Centro de Ciências Sociais
Universidade do Estado do Río de Janeiro
Brasil
Jorge Alberto Rojas Rojas
Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión y del Observatorio de lo Religioso Universidad Nacional de Costa Rica
Costa Rica
Rodrigo Toniol
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Pós-Graduação de Filosofia e Ciências Humanas
Universidade Estadual de Campinas
Brasil
Nicolás Esteban Panotto
Instituto de Estudios Internacionales
Universidad Arturo Prat
Chile
Joaquin Algranti
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Danilla Aguiar
Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN
Brasil
Gabriela P. Robledo Hernández
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Integrante del Sistema de Centros Públicos de Investigación de CONACyT
México
Mariela Analía Mosqueira
Centro de Estudios de Investigaciones Laborales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Ingrid Zacipa Infante
Centro de Estudios Sociales
Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Naara Luna
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Brasil
Laura Fuentes Belgrave
Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión de la Universidad Naciona
Costa Rica
Rolando Perez
Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas
Pontificia Universidad Católica del Perú
Perú
Angela Renée De La Torre Castellanos
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Integrante del Sistema de Centros Públicos de Investigación de CONACyT
México
César Ceriani Cernadas
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Argentina
Programa Argentina
Argentina
Cristian Parker
Instituto de Estudios Avanzados
Universidad de Santiago de Chile
Chile
Cecilia Delgado-Molina
Instituto de Investigaciones Sociales
Coordinación de Humanidades
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Betty Ruth Lozano Lerma
Fundación Universitaria Bautista
Colombia
Gustavo Gilson Sousa De Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade Federal de Pernambuco
Brasil
Karina Areias De Oliveira Melo
Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Universidade Federal de Pernambuco
Brasil
Aldo Ameigeiras
Instituto del Desarrollo Humano -Universidad Nacional de gral Sarmiento Integrante Programa Sociedad Cultura Y religion del CEIL-CONICET- CLACSO
Argentina
Ronaldo Romulo Machado De Almeida
Centro Brasileiro de Análise e Planejamento
Brasil




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