Campo Temático: Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo

Grupo de Trabajo: Estudios sobre Estados Unidos

1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Estudios sobre Estados Unidos
Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Mariana Aparicio Ramírez
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Yazmín Bárbara Vázquez Ortiz
Centro de Estudios Hemisféricos y sobre Estados Unidos
Universidad de la Habana
Cuba
Sonia V. Winer
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina

2. Perspectiva situada del tema en el marco del contexto latinoamericano y caribeño, comprendido desde una mirada crítica y contextual del Sur global.

El Grupo de Trabajo (GT) de Estudios sobre Estados Unidos posee una trayectoria consolidada desde su creación en 2004. En estos más de dieciocho años, ha publicado nueve libros colectivos ?editados junto a Siglo XXI, Batalla de Ideas, Universidad de Panamá y CLACSO (2007, 2010, 2013, 2016, 2018, 2021, 2022, 2025 y 2026 (en prensa))? además de numerosos documentos de trabajo, ensayos e investigaciones desarrollados junto con diversas instituciones académicas. A ello se suma la organización de decenas de reuniones, paneles y seminarios en doce países, en el marco de Asambleas y Conferencias de CLACSO, así como de congresos de ALAS, LASA y otros espacios. La propuesta del GT reúne a 34 integrantes (16 mujeres y 18 hombres) de diez países, constituyéndose en uno de los núcleos académicos hemisféricos más sólidos y con mayor continuidad, cuyas producciones son referencia obligada para el análisis crítico de Estados Unidos.

El núcleo articulador de las investigaciones desarrolladas a lo largo de estas dos décadas ha sido la hipótesis ?hoy ampliamente debatida y crecientemente aceptada? sobre la crisis de hegemonía estadounidense. Esta categoría, discutida y reformulada de manera permanente dentro del GT, se ha constituido en un eje metodológico para interpretar la reconfiguración del poder global, así como las múltiples tensiones que atraviesan la política interna y externa de Estados Unidos.

En este marco, el GT ha desarrollado tres líneas de investigación convergentes y permanentemente actualizadas. La primera se orienta al estudio de los cambios en el poder y la proyección global de Estados Unidos, analizando las transformaciones del orden internacional y la pérdida relativa de influencia de la superpotencia en un escenario crecientemente multicéntrico. Este proceso se expresa en la ampliación del bloque BRICS, la consolidación de China como principal competidor estratégico, la redefinición de las alianzas occidentales, el uso intensivo de sanciones económicas y guerras híbridas, y el incremento de tensiones con potencias emergentes como Rusia, Irán u otros actores no occidentales. Se observan simultáneamente expresiones de continuidad y crisis en la política exterior, en las capacidades militares y en el liderazgo tecnológico de Estados Unidos.

La segunda línea de investigación se concentra en las contradicciones internas y las reconfiguraciones sociales dentro de Estados Unidos. Se examinan la evolución de las desigualdades, la precarización laboral, el endeudamiento estructural, las luchas de los movimientos sociales, las fracturas identitarias y la polarización política extrema. Se profundiza el análisis sobre el retroceso de derechos de mujeres, jóvenes, minorías étnicas y migrantes, la criminalización de comunidades enteras, el avance de movimientos fundamentalistas y supremacistas blancos, y el debilitamiento institucional que desafía la estabilidad democrática. Estas dinámicas se ven atravesadas por la creciente influencia del complejo militar-industrial-financiero, cuya gravitación en la definición de políticas internas y externas constituye un aspecto central de la crisis hegemónica.

La tercera línea aborda las relaciones entre Estados Unidos y América Latina y el Caribe (ALyC). Desde comienzos del siglo XXI, la región ha atravesado ciclos superpuestos de gobiernos progresistas, restauraciones conservadoras y nuevas disputas geopolíticas y geoeconómicas. Frente a este panorama, Estados Unidos ha respondido con una estrategia reactiva que combina presiones geopolíticas, securitización, sanciones y bloqueos, intentos de disciplinamiento político, y prácticas renovadas de injerencia jurídica, mediática, militar y diplomática. Este accionar se intensifica en el marco de la competencia con China y otras potencias, donde ALyC aparece como un espacio clave para la disputa tecnológica, energética, financiera y comercial. A ello se suma la articulación transnacional de derechas radicalizadas y redes religiosas conservadoras, que operan como vectores de influencia complementarios a la política oficial estadounidense.

La evidencia acumulada confirma que la crisis hegemónica de Estados Unidos se expresa en múltiples dimensiones: debilitamiento de su democracia y polarización interna; pérdida relativa de liderazgo económico frente a China y los BRICS ampliados; sucesivas derrotas, retiros o impasses militares en escenarios como Irak, Afganistán o Siria, que erosionan su capacidad de proyección global; incremento de desigualdad, precarización y tensiones sociales; expansión del supremacismo blanco, el racismo y la xenofobia; y una creciente dependencia de tecnologías y estrategias de guerra híbrida. En su relación con América Latina y el Caribe, este proceso se traduce en mayor resistencia regional a las formas tradicionales de dominación, en la continuidad de la lógica monroista en clave contemporánea, en repertorios de intervención más amplios (diplomacia coercitiva, lawfare, guerra mediática, sanciones, operaciones del Comando Sur) y en ofensivas multidimensionales contra proyectos autónomos como los de Venezuela, Cuba, Nicaragua, Colombia y otros.

Paralelamente, los conflictos globales ?como la guerra en Ucrania, en la que Estados Unidos y la OTAN desempeñan un rol central, o la expansión de la disputa estratégica en el Indo-Pacífico? reconfiguran de manera acelerada el tablero internacional y profundizan la transición hacia un sistema multicéntrico basado en bloques y regionalismos. En este contexto, América Latina y el Caribe enfrenta una encrucijada histórica: o consolida su marginalidad estratégica en el marco de un occidente en declive, o aprovecha la ventana abierta por el reacomodamiento del poder global para fortalecer proyectos de integración regional, soberanía, justicia social y desarrollo autónomo.

Las reflexiones del GT se sitúan, por tanto, en un momento crucial: la crisis hegemónica estadounidense no solo permite evaluar críticamente las hipótesis elaboradas a lo largo de casi dos décadas de trabajo, sino que abre un campo fértil para aportar nuevas interpretaciones, metodologías y agendas críticas frente a los desafíos democráticos, económicos y geopolíticos que atraviesan a América Latina y el Caribe. En un escenario donde Estados Unidos reactiva el discurso teológico del ?destino manifiesto? y la apelación creciente al poder duro, la región requiere fortalecer su capacidad de agencia, integración y resistencia.

El GT Estudios sobre Estados Unidos trabajará en articulación con los Grupos de Trabajo ?Geopolítica, integración regional y sistema mundial? y ?China y el mapa del poder mundial.? Dicha articulación se traducirá en el Simposio de Geopolítica en el marco del Congreso de ALAS en Rio de Janeiro, en coordinación con la Secretaria Ejecutiva, un ejercicio similar se realizó en el Congreso CLACSO 2025. También se propone trabajar en conjunto un Podcast/programa sobre Geopolítica, el cual consiste en la producción y lanzamiento de un ciclo de podcasts, en coordinación con los Grupos de Trabajo de Geopolítica, integracíon regional y sistema mundial, Estudios Sobre los Estados Unidos y China y el Poder Mundial, con apoyo de TV CLACSO, el cual contará con episodios mensuales dedicados a temas clave como: disputa por infraestructura estratégica; nuevas rutas logísticas y cadenas de valor; BRICS+ y el Sur Global; recursos naturales y transiciones energéticas; geopolítica del clima; Remilitarización de América Latina, entre otros. También se han identificado otros dos Grupos de Trabajos con los que se hará un acercamiento inicial para la propuesta de actividades.

Aparicio Ramírez, Mariana y Azael Carrera Hernández (coordinadores), Marco Antonio Gandásegui, hijo: pensamiento y memoria ante Nuestra América, Panamá, Universidad de Panamá y CLACSO (en prensa).
Merino, Gabriel y Morgenfeld, Leandro (coordinadores) 2025 Nuestra América, Estados Unidos y China. Transición geopolítica del sistema mundial, Buenos Aires, CLACSO y Batalla de ideas.
Gallegos, Claudio y Sonia Winer (coordinadores) 2025 Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #13 Trump 2.0: Guerra comercial, vulneración de derechos humanos, fronteras y su impacto en América Latina. Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Mayo.
Arantxa Tirado Sánchez y João Estevam dos Santos Filho, (coordinadores) 2024. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #12 Elecciones presidenciales en EEUU: el regreso de Donald Trump, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Diciembre.
Loreta Tellería y Juan Ramón Quintana (coordinadores) 2024. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #11 América Latina y Estados Unidos: entre la resistencia y las nuevas formas de agresión imperial, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Mayo.
Tamara Lajtman y Yasmín Martínez Carreón (coordinadoras) 2023. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 5 – Número #10 Bicentenario de la doctrina Monroe, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Octubre.
Jaime Zuluaga Nieto y Luis René Fernández 2023. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 5 – Número #9 Estados Unidos: instrumentos de poder “blando” y “duro” en su política hacia América Latina y el Caribe, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Junio.
Mongenfeld, Leandro y Aparicio, Mariana (coordindores) 2021. El legado de Trump en un mundo en crisis, México, CLACSO y Siglo XXI.
Castorena, Casandra; Gandásegui, Marco y Mongenfeld, Leandro (coordindores) 2018. Estados Unidos contra el mundo. Trump y la nueva geopolítica, México, CLACSO y Siglo XXI.
Gandásegui, Marco A. (coordindor) 2016. Estados Unidos y la nueva correlación de fuerzas internacional, Bueno Aires, CLACSO-Colección Grupos de Trabajo.
Castillo, Dídimo y Gandásegui, Marco A. (coordindores) 2012. Estados Unidos más allá de la crisis, México, CLACSO, Siglo XXI, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM.
Gandásegui, Marco A. y Sader, Emir (coordindores) 2010. Estados Unidos. La crisis sistémica y las nuevas condiciones de legitimación, México, CLACSO, Siglo XXI.
Gandásegui, Marco A. (coordindor) 2007. Crisis de hegemonía de Estados Unidos, México, CLACSO y Siglo XXI.
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica, social e intelectual del tema frente al contexto analizado en el punto anterior.

Desde la publicación del primer libro del GT en 2007 hasta la actualidad, nuestras reflexiones e investigaciones se han articulado en torno a una hipótesis central y vigente: Estados Unidos atraviesa una crisis de hegemonía cuyas expresiones, tanto internas como externas, continúan siendo decisivas para comprender las dinámicas políticas, económicas y geopolíticas contemporáneas. Esta hipótesis constituye el punto de partida teórico que orienta la indagación sobre los cambios y las continuidades observados en el escenario doméstico estadounidense y en su relación histórica con América Latina y el Caribe.

En el plano interno, el GT sostiene la necesidad de analizar las transformaciones estructurales de la sociedad estadounidense, especialmente las vinculadas con el aumento de las desigualdades, el deterioro de las condiciones laborales, la precarización de amplios sectores sociales, el endeudamiento masivo ?estudiantil, hipotecario y de consumo? y la creciente polarización política. Estos procesos se entrelazan con el retroceso de derechos de mujeres, jóvenes, migrantes y minorías étnicas, manifestado en reformas regresivas, criminalización y restricciones a libertades civiles. Todo ello convive con la consolidación de movimientos supremacistas blancos, fundamentalistas religiosos y expresiones de violencia política que cuestionan abiertamente los pilares democráticos. El rol del complejo militar-industrial-financiero, cuya gravitación en la definición de políticas públicas es cada vez más evidente, constituye un componente central de esta crisis interna y proyecta efectos directos sobre la política exterior del país. Considerar en esta parte el análisis que se ha realizado del rol creciente de la clase capitalista estadounidense o el sector coporativo, si se prefiere llamar así, aunque no es exacatamente lo mismo, en el sistema político de Estados Unidos, en especial en el funcionamiento de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, a través de financiamientos de campañas, mecanismos de puertas giratorias, entre otros.

En el plano externo, y especialmente en su relación con América Latina y el Caribe, la crisis hegemónica se expresa de manera simultánea en formas de continuidad y transformación. La región ha experimentado durante las dos últimas décadas, ciclos de avance progresista, restauraciones conservadoras, disputas institucionales y procesos de reorganización geoeconómica y geopolítica que reconfiguran su inserción internacional. Frente a ello, Estados Unidos ha desplegado estrategias diversas de influencia que combinan instrumentos tradicionales ?presiones geopolíticas, acuerdos de seguridad, cooperación militar? con repertorios más recientes como el lawfare, la diplomacia económica coercitiva a través de la implementación de las sanciones económicas, la guerra mediática, la operación de redes transnacionales de derechas radicalizadas y un renovado protagonismo del Comando Sur. Estas prácticas se intensifican en el marco de la competencia global con China, cuya presencia económica, tecnológica y financiera en ALyC redefine las prioridades estratégicas de Washington.

Este doble proceso ?crisis interna y disputa global? adquiere especial relevancia en un contexto atravesado por eventos críticos, como la reorganización política derivada de las elecciones legislativas y presidenciales estadounidenses, los debates sobre el rol del voto latino, la creciente división entre élites políticas, el avance de posiciones extremistas y las tensiones acumuladas en torno a la legitimidad democrática. En paralelo, la aceleración de la competencia estratégica en el Indo-Pacífico, la guerra en Ucrania y las dinámicas de multipolaridad emergente complejizan la capacidad de liderazgo de Estados Unidos y abren espacios para que América Latina y el Caribe redefina su autonomía relativa.

El GT de Estudios sobre Estados Unidos iniciará su nuevo período de trabajo con integrantes provenientes de diez países, cada uno con proyectos de investigación que dialogan directamente con estas problemáticas y con los objetivos centrales del grupo, cada uno con capacidad de incidencia diferenciada en la formulación de políticas públicas y en la acción de movimientos sociales, en algunos casos, a partir de formar parte de grupos de expertos, Consejos Técnicos Asesores y claustro para su formación.

En los próximos tres años se prevé la realización de al menos dos encuentros anuales ?presenciales o virtuales? para intercambiar avances, discutir marcos teóricos, revisar hipótesis y fortalecer la producción colectiva en un espacio de colaboración académica, así como el desarrollo de espacios para nutrir a las políticas públicas y movimientos sociales con los resultados que se obtengan, a la vez proponer la inserción de esos actores en el proceso de construcción colectiva del conocimiento. Paralelamente, se proyecta la elaboración de dos libros colectivos que permitan sistematizar los principales hallazgos sobre la crisis hegemónica estadounidense, su evolución reciente y sus efectos en América Latina y el Caribe.

El horizonte analítico del GT se sostiene con la convicción de que la crisis de hegemonía estadounidense constituye un proceso estructural en curso que requiere ser examinado desde una perspectiva interdisciplinaria, crítica y situada. Este enfoque no solo permite comprender la especificidad del momento global, sino que ofrece herramientas para interpretar los desafíos políticos, democráticos, geopolíticos y geoeconómicos que enfrentan los países de la región. En ese sentido, la fundamentación teórica del GT reafirma la importancia de continuar investigando los vínculos entre las transformaciones internas de Estados Unidos, su proyección internacional y las múltiples consecuencias que ello tiene para la integración, la soberanía y el desarrollo latinoamericano y caribeño.

Aparicio Ramírez, Mariana y Azael Carrera Hernández (coordinadores), Marco Antonio Gandásegui, hijo: pensamiento y memoria ante Nuestra América, Panamá, Universidad de Panamá y CLACSO (en prensa).
Merino, Gabriel y Morgenfeld, Leandro (coordinadores) 2025 Nuestra América, Estados Unidos y China. Transición geopolítica del sistema mundial, Buenos Aires, CLACSO y Batalla de ideas.
Gallegos, Claudio y Sonia Winer (coordinadores) 2025 Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #13 Trump 2.0: Guerra comercial, vulneración de derechos humanos, fronteras y su impacto en América Latina. Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Mayo.
Arantxa Tirado Sánchez y João Estevam dos Santos Filho, (coordinadores) 2024. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #12 Elecciones presidenciales en EEUU: el regreso de Donald Trump, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Diciembre.
Loreta Tellería y Juan Ramón Quintana (coordinadores) 2024. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 6 – Número #11 América Latina y Estados Unidos: entre la resistencia y las nuevas formas de agresión imperial, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Mayo.
Tamara Lajtman y Yasmín Martínez Carreón (coordinadoras) 2023. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 5 – Número #10 Bicentenario de la doctrina Monroe, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Octubre.
Jaime Zuluaga Nieto y Luis René Fernández 2023. Boletín Estados Unidos: Miradas críticas desde Nuestra América Año 5 – Número #9 Estados Unidos: instrumentos de poder “blando” y “duro” en su política hacia América Latina y el Caribe, Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, Junio.
Mongenfeld, Leandro y Aparicio, Mariana (coordindores) 2021. El legado de Trump en un mundo en crisis, México, CLACSO y Siglo XXI.
Castorena, Casandra; Gandásegui, Marco y Mongenfeld, Leandro (coordindores) 2018. Estados Unidos contra el mundo. Trump y la nueva geopolítica, México, CLACSO y Siglo XXI.
Gandásegui, Marco A. (coordindor) 2016. Estados Unidos y la nueva correlación de fuerzas internacional, Bueno Aires, CLACSO-Colección Grupos de Trabajo.
Castillo, Dídimo y Gandásegui, Marco A. (coordindores) 2012. Estados Unidos más allá de la crisis, México, CLACSO, Siglo XXI, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM.
Gandásegui, Marco A. y Sader, Emir (coordindores) 2010. Estados Unidos. La crisis sistémica y las nuevas condiciones de legitimación, México, CLACSO, Siglo XXI.
Gandásegui, Marco A. (coordindor) 2007. Crisis de hegemonía de Estados Unidos, México, CLACSO y Siglo XXI.
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa con perspectiva regional)
Objetivo general
[2026] Fortalecer la producción colectiva e individual del GT mediante investigaciones comparadas, análisis interdisciplinarios y publicaciones de alto impacto, orientadas a comprender la crisis hegemónica estadounidense y sus repercusiones en América Latina y el Caribe.
[2027] Consolidar y expandir la producción académica del GT, articulando investigación comparada, difusión en espacios institucionales y fortalecimiento de la formación crítica sobre Estados Unidos y las relaciones hemisféricas.
[2028] Consolidar el cierre del ciclo trienal mediante la producción y difusión de materiales escritos, digitales y audiovisuales que expresen el estado actualizado de las investigaciones del GT y su articulación con redes regionales e internacionales.

Objetivos específicos
[2026]
• Promover investigaciones colectivas que aborden la crisis hegemónica desde perspectivas regionales, comparadas y diacrónicas.
• Impulsar publicaciones en coautoría que integren las tres líneas del GT.
• Fortalecer la presencia del GT en debates académicos regionales e internacionales.
• Difundir diagnósticos y análisis mediante boletines, dossiers, seminarios y documentos breves.
• Consolidar la articulación, formación e intercambio entre miembros del GT y con otros grupos de CLACSO.
[2027]
• Finalizar y publicar el primer libro colectivo 2026–2027.
• Elaborar una segunda serie de boletines digitales sobre coyuntura, con perspectiva interdisciplinaria y latinoamericana.
• Producir capítulos de libros y artículos en coautoría con miembros del GT y colaboradores externos.
• Fortalecer la formación especializada mediante cursos, seminarios y actividades docentes.
• Consolidar memorias sistematizadas sobre la participación académica del GT durante el año.
[2028]
• Elaborar material audiovisual que refleje los aportes teóricos, metodológicos y analíticos del GT.
• Publicar dos nuevos boletines digitales sobre coyuntura estadounidense y hemisférica.
• Generar artículos y capítulos en coautoría con miembros del GT y colaboradores externos.
• Sistematizar en una memoria anual el conjunto de actividades académicas realizadas.
• Difundir y utilizar los materiales producidos (escritos y audiovisuales) en espacios académicos, sociales y digitales.
A. Actividades de producción colectiva
[2026]
• Avance en la elaboración del Libro Colectivo 1 (2026–2027): “Estados Unidos en transición hegemónica: disputas internas, proyecciones globales y vínculos con América Latina y el Caribe”.
• Publicación de dos boletines digitales sobre política interna estadounidense, geoeconomía, militarización, disputas hegemónicas y relaciones hemisféricas.
• Producción de policy papers, dossiers temáticos e informes breves.
• Elaboración de capítulos y artículos en coautoría, en articulación con otros GT y redes académicas.
• Preparación de la Memoria Anual 2026 del GT.
• Realización de uno o dos encuentros internos del GT para discutir avances, metodologías e hipótesis.
• Organización o participación en mesas temáticas, paneles y conversatorios en CLACSO, ALAS, LASA y otros espacios relevantes.
[2027]
• Finalización, edición y publicación del Libro Colectivo 1, integrando investigaciones del GT y, si corresponde, trabajos seleccionados de experiencias formativas asociadas a CLACSO.
• Publicación de dos boletines digitales sobre coyuntura estadounidense, militarización, geoeconomía, polarización social, movimientos políticos y relaciones ALyC–EE.UU.
• Redacción de documentos académicos colectivos (capítulos de libro, artículos, policy papers y dossiers temáticos).
• Elaboración de la Memoria Académica 2027 con registro de actividades, eventos, publicaciones y articulaciones institucionales.
[2028]
• Producción del material audiovisual “Estudios sobre Estados Unidos – GT CLACSO”, con aportes de investigadoras/es del grupo en torno a las líneas temáticas del GT.
• Elaboración y publicación de dos boletines digitales sobre procesos internos en EE.UU., geopolítica global, disputas hegemónicas y relaciones con América Latina y el Caribe.
• Redacción de documentos académicos colectivos: capítulos de libros, artículos, policy papers y dossiers temáticos.
• Elaboración de la Memoria Académica 2028, con registro de actividades, publicaciones y participación en redes.
B. Actividades de producción individual
Cada miembro del GT desarrollará investigaciones vinculadas a las líneas del grupo, generando:
• libros individuales;
• capítulos de libros;
• artículos en revistas indexadas;
• reseñas, informes y documentos breves.
Las publicaciones incluirán referencia institucional a CLACSO y al GT cuando corresponda.
[2026]
• Primer libro colectivo en proceso avanzado o publicado.
• Dos boletines digitales publicados.
• Producción de capítulos y artículos en coautoría.
• Participación activa del GT en congresos, foros y seminarios nacionales e internacionales.
• Memoria anual 2026 consolidada.
• Realización de uno o dos encuentros internos del GT.
[2027]
• Publicación final del Libro Colectivo 1 del trienio.
• Difusión y circulación de dos boletines digitales adicionales.
• Publicación de capítulos y artículos individuales y en coautoría.
• Consolidación de una memoria anual 2027.
• Ampliación de la base documental y bibliográfica del GT.
[2028]
• Publicación del material audiovisual “Estudios sobre Estados Unidos – GT CLACSO”.
• Publicación de dos boletines digitales adicionales.
• Nuevos capítulos y artículos académicos (individuales y en coautoría).
• Memoria anual 2028 consolidada.
• Convergencia de producción escrita, digital y audiovisual del trienio.
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
[2026-2028]
Se priorizará la amplia circulación de los resultados del GT mediante presentaciones públicas, participación en congresos, incorporación de materiales en actividades de docencia e investigación y fortalecimiento de la presencia digital.
Se fortalecerán los mecanismos de circulación pública del conocimiento producido, tanto a nivel académico como social y digital.
[2026-2028]
• Presentaciones del libro colectivo y de los boletines del GT en universidades, congresos y seminarios.
• Participación en foros, paneles y webinarios para difundir resultados.
• Incorporación de la producción del GT como bibliografía en cursos universitarios, seminarios de posgrado y programas de formación.
• Consolidación de la estrategia digital, incluyendo redes sociales del GT, repositorios de materiales y campañas de difusión.
• Preparación y circulación de boletines breves, cápsulas analíticas y contenidos multimediales para redes.
• Participación activa en congresos, foros, seminarios, paneles y webinarios nacionales e internacionales.
• Presentación del Libro Colectivo 1 y de otras publicaciones del GT en universidades, ferias del libro y eventos especializados.
• Organización de mesas de debate inter-GT CLACSO para discutir materiales elaborados en el período.
• Participación sostenida en la RELEU y redes afines.
[2026-2028]
Cursos de formación y docencia
• Diseño, implementación y actualización de un curso de formación en Estudios sobre Estados Unidos, articulado con la Red de Posgrados de CLACSO y uno o más centros miembros.
• Incorporación de los materiales producidos por el GT como bibliografía obligatoria o recomendada en cursos, seminarios y programas de formación.
Plataformas digitales
• Ampliación de las redes sociales del GT (Facebook, Instagram y otras), priorizando la difusión digital de boletines, documentos, actividades y publicaciones.
• Producción de cápsulas audiovisuales, infografías y contenidos digitales para ampliar el alcance del GT.
• Mayor participación de jóvenes investigadores/as a través de la difusión del curso de formación y de los materiales del GT.
En 2028, el énfasis estará puesto en multiplicar los canales de difusión y fortalecer el uso del material audiovisual como herramienta pedagógica, pública y de incidencia.
Eventos académicos
• Presentación pública del material audiovisual en universidades, congresos, foros regionales y eventos internacionales.
• Participación del GT en congresos, paneles, seminarios y webinarios con exposición de los resultados trienales.
• Organización de mesas inter-GT CLACSO para debatir los productos del trienio.
Docencia e investigación
• Integración del material audiovisual y las publicaciones del GT como bibliografía obligatoria o recomendada en cursos de grado, posgrado, diplomaturas y programas de formación política.
• Creación de guías pedagógicas asociadas al material audiovisual para su uso docente.
Plataformas digitales
• Fortalecimiento de las cuentas de Facebook, Instagram y otros medios digitales del GT para difundir el material audiovisual, boletines y memorias.
• Mayor alcance del GT a través de cápsulas audiovisuales, entrevistas y materiales gráficos que amplíen audiencias.
• Desarrollo de estrategias para el incremento de lectores, visualizaciones y descargas en plataformas digitales.
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, responsables o gestoras/es de políticas públicas, experiencias comunitarias y territoriales)
Durante el 2026 y 2027, el GT fortalecerá su vínculo con actores sociales de la región, promoviendo la apropiación pública del conocimiento generado. Para 2028, el GT potenciará la socialización de sus productos —especialmente el material audiovisual— entre actores sociales, centros de formación y movimientos político-culturales en América Latina.
[2026-2028]
• Difusión del material audiovisual, boletines y publicaciones entre movimientos sociales, ONGs, sindicatos, medios alternativos, escuelas de gestión y centros de formación político-social.
• Programar talleres de diálogo, debate y análisis de la coyuntura en espacios comunitarios y organizaciones sociales.
• Establecer trabajo coordinado con ONGs que aborden militarización, derechos humanos, geopolítica, desigualdad, injerencias externas y movimientos migratorios.
• Construcción de alianzas con ONGs para intercambio de diagnósticos sobre militarización, derechos humanos, geopolítica, economía política y conflictos socioambientales.
• Facilitar entrevistas, columnas de opinión y participación en medios alternativos de comunicación.
Este vínculo permitirá retroalimentar las investigaciones con demandas y perspectivas sociales emergentes.
[2026-2028]
Elaboración de material audiovisual, boletines y publicaciones de divulgación
Darrollar un taller de diálogo, debate y/o análisis de la coyuntura al año, en espacios comunitarios y organizaciones sociales
Participación en medios alternativos de comunicación
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
En 2026 y 2027 se profundizará la articulación con redes académicas hemisféricas y globales, con el fin de ampliar perspectivas y fortalecer la presencia internacional del GT. En 2028 se consolidará la articulación institucional lograda durante el trienio, fortaleciendo alianzas estratégicas y potenciando la presencia hemisférica del GT.
[2026-2028]
• Organización de actividades conjuntas con equipos y redes dedicadas al estudio crítico de Estados Unidos.
• Participación en foros y eventos con contrapartes estadounidenses críticas (académicas/os, activistas, residentes o diásporas).
• Intercambio académico con universidades latinoamericanas y norteamericanas a través de docencia, ponencias, publicaciones y reseñas.
• Fortalecimiento de RELEU y realización de actividades conjuntas.
[2026-2028]
• Cooperación sistemática con instituciones latinoamericanas y estadounidenses.
• Actividades conjuntas realizadas en foros internacionales.
• Producción compartida en docencia, investigación y publicaciones.
• Consolidación del GT como actor hemisférico en la agenda crítica sobre Estados Unidos.
• Actividades conjuntas con la Red Latinoamericana de Estudios sobre Estados Unidos (RELEU).

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 34
Olga Rosa González Martín
Centro de Estudios Hemisféricos y sobre Estados Unidos
Universidad de la Habana
Cuba
Sonia V. Winer [Coordinador/a]
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Denise Lobato Gentil
Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
Brasil
Denise Lobato Gentil
Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
Brasil
Raul Rodriguez Rodriguez
Centro de Estudios Hemisféricos y sobre Estados Unidos
Universidad de la Habana
Cuba
Jaime Zuluaga Nieto
Centro de Investigaciones sobre Dinámica Social
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Universidad Externado de Colombia
Colombia
Alejandro Canales
Universidad de Guadalajara
México
Gabriel Esteban Merino
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Yasmín Martínez Carreón
Investigadora independiente
Canadá
Claudio Antonio Gallegos
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR-CONICET
Argentina
Mariana Aparicio Ramírez [Coordinador/a]
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Luis René Fernández Tabío
Centro de Investigación de Economía Internacional
Universidad de la Habana
Cuba
Juan Ramon Quintana Taborga
Observatorio de Democracia y Seguridad
Bolivia
Gladys Cecilia Hernández Pedraza
Centro de Investigaciones de la Economía Mundial
Cuba
Didimo Castillo Fernández
Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Universidad Autónoma del Estado de México
México
Letícia Cristina Bizarro Barbosa
Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
Ary Cesar Minella
Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
João Estevam Dos Santos Filho
: Instituto de Políticas e Relações Internacionais (IPPRI) – UNESP
Brasil
Leandro Ariel Morgenfeld
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Jorge Hernández Martínez
Centro de Estudios Hemisféricos y sobre Estados Unidos
Universidad de la Habana
Cuba
Luis Armando Suárez Salazar
Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García
Cuba
Valeria Carbone
Instituto Interdisciplinario de Estudios e Investigaciones de América Latina
Argentina
Claudio Katz
Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas
Argentina
Adrián Sotelo Valencia
Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos
Área de Coordinaciones de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Carlos Eduardo Da Rosa Martins
Programa de Pós-graduação em Economia Política Internacional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Brasil
Tamara Lajtman Bereicoa
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Yazmin Martinez Carreon
Universidad Iberoamericana
México
Darío Salinas Figueredo
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
Universidad Iberoamericana
México
Yazmín Bárbara Vázquez Ortiz [Coordinador/a]
Centro de Estudios Hemisféricos y sobre Estados Unidos
Universidad de la Habana
Cuba
Aránzazu Tirado Sánchez
Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica
Ecuador
Abdiel Rodríguez Reyes
Centro de Investigaciones de la Facultad de Humanidades
Facultad de Humanidades
Universidad de Panamá
Panamá
Loreta Telleria Escobar
Comunidad de Estudios JAINA
Bolivia
Lourdes Lisseth Pérez Argueta
Centro de Estudios de El Salvador (CEES)
El Salvador
Lil María Pichs Hernández
Centro de Estudios Martianos
Cuba