Campo Temático: Democracias en disputa y construcción de alternativas

Grupo de Trabajo: Memorias colectivas y prácticas de resistencia

1. Nombre del Grupo de Trabajo.
Memorias colectivas y prácticas de resistencia
Coordinador/es del Grupo de Trabajo
Isabel Piper Shafir
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Pilar Calveiro
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
Ana María Cacopardo
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina

2. Perspectiva situada del tema en el marco del contexto latinoamericano y caribeño, comprendido desde una mirada crítica y contextual del Sur global.

La globalización neoliberal parece haber llegado a un punto de inflexión a partir del cual resulta cada vez más evidente la imposibilidad de una hegemonía unipolar. Ante la inevitabilidad de este escenario, que se viene perfilando desde hace tiempo, las potencias se apresuran a fijar su ámbito de influencia y control. Entre ellas se destacan Estados Unidos, China, Rusia, la Unión Europea ?con un perfil bajo y crecientemente dependiente de Estados Unidos? y un nuevo actor, los BRICS, conformados por países del llamado ?Sur global? que, sin embargo, concentran un porcentaje significativo de la población y del comercio mundial.

En especial a partir de la segunda presidencia de Donald Trump, Estados Unidos ha buscado replegarse sobre sí mismo ?lo que posiblemente acelere su decadencia?, limitar su dependencia económica externa y defenderse de ?peligros? como la inmigración y la disidencia interna. Se configura así un evidente ?inmunitarismo social? discriminatorio, represivo y violento, que encuentra eco en las nuevas derechas. Desde una lógica abiertamente colonial, se mantienen, por la vía coercitiva, formas de control sobre territorios considerados como propios, en América Latina y el mundo.

Desde inicios del siglo XXI, sin embargo, nuestra región ensayó experiencias alternativas de organización social y política, con distintos niveles de éxito. En Venezuela se impulsaron proyectos de refundación del socialismo que, pese a su debilitamiento, continúan vigentes bajo la amenaza creciente de intervención armada por parte de Estados Unidos. En Ecuador y Bolivia se promovieron reformas constitucionales e institucionales que incorporaron prácticas comunitarias y dieron lugar a Estados plurinacionales y pluriculturales, con experiencias de pluralismo jurídico que terminaron siendo erosionadas y desplazadas por nuevas oleadas neoliberales.

Estas y otras experiencias modificaron el escenario político continental y erosionaron la histórica dominación estadounidense en la región, que intenta ahora recuperar su control. Es particularmente ilustrativa la confrontación entre Estados Unidos y Brasil en torno a la condena de Jair Bolsonaro y la pertenencia de Brasil a los BRICS, en la que el país latinoamericano ha mantenido una postura soberana frente a las fuertes presiones norteamericanas. También lo es la presión sobre los gobiernos de Colombia y México -que sostienen una autonomía relativa- y, sobre todo, el despliegue militar en el Caribe, de claro sesgo imperialista e intimidatorio. Por lo tanto, los proyectos populares, nacionales y antineoliberales ?aun con un importante impacto social? han encontrado límites supranacionales -pero también internos- que les han impedido romper de manera definitiva con la gubernamentalidad neoliberal.

Actualmente coexisten en la región gobiernos alternativos ?que siguen explorando formas de ampliar la participación popular en el ingreso, la política y la cultura? con el avance de nuevas derechas violentas y represivas y antidemocráticas, como se observa de manera particularmente marcada en Argentina y El Salvador. Aunque comparten con el trumpismo rasgos ideológicos como la xenofobia, el antifeminismo o el punitivismo, en lugar de fortalecer la soberanía nacional adoptan políticas abiertamente entreguistas que los subordinan económica, política y culturalmente a Estados Unidos. Su aspiración de ?grandeza? queda reducida a obedecer las imposiciones del poder imperial.

En este panorama se profundizan y radicalizan los componentes de la gubernamentalidad neoliberal. Entre sus rasgos actuales destacan:

La ACUMULACIÓN POR DESPOSESIÓN, que se expresa en la intensificación de la privatización y la transferencia de recursos públicos al ámbito privado, así como en la expansión de megaproyectos extractivistas que aceleran la depredación ambiental, el desplazamiento y la desposesión de amplios sectores sociales. Los gobiernos populares intentan frenar y revertir décadas de estas prácticas, con resultados desiguales.

El DEBILITAMIENTO DEL ESTADO-NACIÓN, tanto por su subordinación a instancias externas como por su fragmentación interna. Mientras las nuevas derechas desmantelan los restos del Estado social y refuerzan el aparato represivo, los gobiernos de corte popular procuran restablecer sus funciones sociales y la dignidad de la política.

La REORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE CENTROS Y PERIFERIAS, a escala global y dentro de los propios Estados. Surgen ?soberanías locales? donde convergen élites políticas regionales, intereses corporativos y economías ilegales, produciendo territorios de alta inseguridad y violencia, regidos por el principio de ?rendimiento? y ?ganancia? sin consideración por sus costos sociales.

La CONSTRUCCIÓN DE UNA SUPUESTA "GUERRA" CONTRA ORGANIZACIONES CRIMINALES, cuando éstas sólo pueden consolidarse mediante la protección de aparatos estatales o de fracciones de los mismos. El caso de la ?guerra contra las drogas? impulsada por Estados Unidos es paradigmático: se despliegan acciones ilegales ?como ejecuciones extrajudiciales contra embarcaciones civiles en el Caribe? para intimidar a Venezuela y a los países de la región, sin desarticular las redes de distribución al interior del propio territorio estadounidense.

La expansión de un SISTEMA EFICAZ DE PRODUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES a través de medios masivos y plataformas digitales, desde los cuales se definen objetos aspiracionales o desechables, emociones legítimas o sancionables. Buena parte de las disputas políticas se libran hoy en esos espacios que construyen ?verdades? dudosas a partir de la proliferación de la mentira.

Una POLARIZACIÓN SOCIAL CRECIENTE, acompañada de la normalización de discursos y prácticas xenófobas, machistas y punitivistas.

La GENERALIZACIÓN DE MODELOS ORGANIZACIONALES RETICULARES Y CORPORATIVOS, integrados por unidades relativamente autónomas que protegen al conjunto mediante el aislamiento recíproco, lo que, sumado a la masificación de las tecnologías digitales, profundiza el aislamiento individual y social. Ante ello, gobiernos alternativos y organizaciones sociales buscan fortalecer lazos y redes de comunicación interpersonal, comunitaria y territorial.

La MULTIPLICACIÓN DE LAS VIOLENCIAS PÚBLICAS Y PRIVADAS, en especial bajo el paraguas de la ?lucha antiterrorista? y la ?guerra contra el crimen organizado?. Las nuevas derechas usan estos argumentos para la represión de movimientos sociales y resistencias, mientras que los gobiernos progresistas intentan reducir las brechas sociales, renunciar a la violencia estatal como forma privilegiada de control, atender las causas estructurales de la violencia y cuestionar los modelos punitivistas.

El CRECIENTE DISTANCIAMIENTO ENTRE LA GUBERNAMENTALIDAD NEOLIBERAL ?reciclada por las nuevas derechas? Y LOS SUPUESTOS DEMOCRÁTICOS, pues se consolida el gobierno de los ricos, se fomentan prácticas autoritarias y se despliegan biopoderes que seleccionan qué vidas merecen ser protegidas y cuáles son abandonadas a su suerte. Se mata y se deja morir a vastos sectores de la población. En contraste, gobiernos y organizaciones populares, de base y comunitarias, procuran resguardar la diversidad de la vida mediante la defensa de los grupos más vulnerables, el fomento de la participación equitativa y la ampliación de la democracia, la equidad de género y el rechazo a las lógicas bélicas y represivas.

En este escenario, las prácticas de memoria y las resistencias políticas comunitarias y sociales ?eje del trabajo de nuestro GT? resultan fundamentales. No solo permiten oponerse a un modelo depredador, sino también imaginar y construir alternativas. Estas resistencias son, por definición, siempre nuevas; sin embargo, su emergencia depende de la capacidad de articular las experiencias previas. Por eso, la memoria social, entendida como acervo de luchas políticas arraigadas en nuestras sociedades, es imprescindible para recuperar aprendizajes acumulados y ponerlos en juego ante los peligros del presente.

- Aranguren-Romero, J. P. (2022). Escuchar y narrar la guerra: experiencias emocionales de periodistas colombianos. Revista Mexicana de Sociología, 84(4), pp. 1077-1104.
- Arboleda-Ariza, J.C., I Piper-Shafir, MM Vélez-Maya. (2020). Políticas de la memoria de las violaciones a los derechos humanos en la historia reciente: una revisión bibliográfica desde el 2008 al 2018, Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 65 (239), pp. 117-140.
- Calveiro, Pilar. (2021). Resistir al neoliberalismo, México: Siglo XXI-Clacso.
- Chomsky, Noam- Hegemonía o supervivencia. La estrategia imperialista de Estados Unidos, B de Bolsillo.
- De Sousa Santos, Boaventura. (2010). Refundación del Estado en América Latina, La Paz, Siglo XXI.
- Escobar, A., Osterweil, M., Sharma, K., & Reyes, A. (2024). Relacionalidad: Una política emergente de la vida más allá de lo humano. Tinta Limón.
- Foucault, Michel. (2007). Nacimiento de la biopolítica. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.
- García Linera, Álvaro. (2022). La política como disputa de las esperanzas. Buenos Aires: Clacso.
- Gargallo, Francesca. (2012). Feminismos desde Abya Yala. Bogotá: Ediciones Desde Abajo.
- Gidens, Anthony, Le consequenze della modernità. Fiducia e rischio, Bolonia: Il Mulino, 1994.
- Holloway, John. (2004). “Poder y antipoder” en Claudio Albertani (coord.), Imperio y movimientos sociales en la edad global, México: UACM.
- Lajtman, T., & Fernández, A. G. (2021). Dependencia estratégica de Estados Unidos y militarización sobre América Latina (en la era Trump). Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas, 15(2), 62-83.
- Lazzarato, Maurizio. (2015). “Del biopoder a la biopolítica. ”, consultado el 16-10-2025, https://sindominio.net/arkitzean/otrascosas/lazzarato.htm
- Longa, C. (2022). Las economías emergentes y el grupo BRICS, Revista Cosmos, 8 (10).
- Rabinovich, Silvana (2021). Trazos para una teología política decolonial, México: UNAM.
- Svampa, Maristella. (2005). La sociedad excluyente, Buenos Aires: Alfaguara.
(2020). El colapso ecológico ya llegó, Buenos Aires: Siglo XXI.
-Toledo, Víctor. (2023). Constelaciones interdisciplinarias, México: CUCBA.
- Zibechi, Raúl. (2003). Los movimientos sociales latinoamericanos: tendencias y desafíos, Buenos Aires: Osal, 2003.

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3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica, social e intelectual del tema frente al contexto analizado en el punto anterior.

La memoria social, eje de trabajo de este GT, se entrelaza profundamente con las resistencias, en la medida en que estas recurren a las experiencias de lucha del pasado para crear y recrear sus repertorios políticos en el presente. Al focalizarnos en las memorias resistentes, la observación de los poderes a los que se enfrentan son parte de nuestra investigación. Pensar las memorias como parte constitutiva de las resistencias conduce, por tanto, al análisis de las transformaciones en la organización del poder político contemporáneo, cuestión central en la coyuntura actual de América Latina y el Caribe. De ahí que las reflexiones de este GT resulten decisivas para comprender la conformación actual del poder, las formas en que las resistencias lo erosionan y desbordan, y el papel de las memorias sociales como activadoras de nuevas luchas.

En este marco, nuestro trabajo busca contribuir a una reconceptualización del Estado, la democracia y las resistencias a la luz de las prácticas de memoria. La fragmentación del aparato estatal ?por presiones supranacionales y por dinámicas internas?, así como su profunda penetración por redes corporativas legales e ilegales, revelan una mutación de las formas de poder. Por ello consideramos necesario desplazar el foco exclusivo sobre ?lo estatal? hacia el conjunto de prácticas, estrategias e instituciones que operan en el control de territorios y poblaciones; es decir, pasar de una centralidad del Estado a un análisis de redes de poder más complejas. Retomamos para ello el concepto foucaultiano de gubernamentalidad como una forma ?muy compleja de poder? cuyo blanco principal es la población, cuyo saber privilegiado es la economía política y cuyo instrumento técnico esencial son los dispositivos de seguridad (Foucault, 2006, p. 136), lo que converge con los rasgos centrales del neoliberalismo. Nos interesa particularmente comprender ?la manera como se conduce la conducta? desde los aparatos de poder ?estatales y no estatales? y utilizar esta noción como ?grilla de análisis de las relaciones de poder? (Foucault, 2007, p. 192) en la región, en cada país y en las realidades locales que abordamos.

Ahora bien, si se parte de las instituciones para comprender el poder, se arriba a una teoría del ?sujeto de derecho? (Lazzarato, 2015, p. 5) atrapada en la lógica estatal y, por lo tanto, poco fértil para pensar las resistencias. En cambio, proponemos ?tomar como punto de partida las formas de resistencia a los distintos tipos de poder?, siguiendo la consideración radical de que ?la política es, ni más ni menos, lo que nace con la resistencia a la gubernamentalidad? (Foucault, 2006, pp. 450-451). Así, adquiere centralidad el estudio de las resistencias que, en el marco de una gubernamentalidad neoliberal con biopolíticas de control y selección de la vida, despliegan prácticas de defensa de la diversidad de la vida en todas sus dimensiones.

En términos empíricos, el GT se centra en distintas modalidades de resistencia. Las urbanas, que trabajamos en una de nuestras líneas, han adoptado formas confrontativas, con resultados en ocasiones ambiguos, pero que cuestionan y frenan iniciativas del establishment neoliberal. Las luchas campesinas, indígenas y afrodescendientes, por su parte, apuestan en general al mediano y largo plazo, buscan evitar las violencias estatales y criminales que cercan sus territorios y elaboran estrategias organizativas alternativas. De ahí nuestro interés en las resistencias comunitarias en contextos mesoamericanos, andinos y afro, donde identificamos una notable capacidad de construcción política desde los márgenes del Estado, generando nuevas formas de sociabilidad, de ejercicio de la política y de organización jurídico-política, que ofrecen claves para imaginar alternativas a la actual gubernamentalidad.

En estos espacios comunitarios, la relación entre violencia y sacralidad, en diálogo con la memoria social, abre un campo analítico que suele ser soslayado en la producción académica pero que es de gran relevancia: frente a las violencias estatal y criminal emergen prácticas resistentes, a veces armadas o confrontativas, que podemos denominar ?violencias resistentes?, que cuestionan los principios de legitimidad vigentes. Asimismo, se verifica la politicidad de las prácticas que se despliegan en el orden de lo ?sagrado?, ampliando el campo de la política.

Otra dimensión clave para la relevancia de nuestro enfoque es el diálogo entre generaciones en la recreación y circulación de las memorias. El ?pasaje" intergeneracional de experiencias de violencia insurgente del pasado reciente y las marcas dejadas por violencias estatales resultan fundamentales para comprender las representaciones colectivas y las subjetividades actuales y su impacto en las reconfiguraciones de la memoria social.

Asimismo, consideramos que los dispositivos culturales y artísticos tienen una enorme relevancia en las prácticas de memoria ya que convocan actores heterogéneos y habilitan dispositivos de escucha y de transmisión en el espacio público amplificando su recepción. Desde los ?escraches? o los ?siluetazos? a las obras teatrales, producciones audiovisuales, canciones, murales, instalaciones y múltiples dispositivos artísticos y memoriales, se intensifica la transmisión de la memoria social y se inauguran nuevos modos de mirar el pasado y el presente. En esta línea, la construcción teórica del GT registra y analiza dichos repertorios creativos y su potencia política en el actuaL contexto de incertidumbre y pérdida de esperanza.

En el cruce de todas estas dimensiones se sitúan los feminismos, en plural, sus objetivos y propuestas organizativas, que han adquirido una relevancia creciente y mantienen fuertes conexiones con nuestras líneas de trabajo. Se vinculan con lo comunitario y sus prácticas ?asamblearismo, horizontalidad, cooperación? y remiten a genealogías de lucha de larga duración: ?desde nuestras ancestras, como mujeres transgresoras de todas las opresiones históricas del patriarcado originario? (Gargallo, 2012, p. 180) y desde las resistencias comunitarias frente al Estado. Por ello, planteamos que el feminismo debe constituirse en un eje transversal de todas las líneas del GT, así como otros dos ejes que consideramos igualmente insoslayables: las dimensiones éticas y metodológicas.

En conjunto, estas formas de memorias resistentes permiten teorizar e intervenir social e intelectualmente en las prácticas políticas actuales en diversos contextos de nuestra América Latina, en las relaciones intergeneracionales y en las representaciones culturales y artísticas ancladas en las luchas y necesidades del presente. La memoria funciona simultáneamente como reservorio y ?disparador? de las batallas pasadas y presentes. Se trata de recuperar una memoria social que privilegia cosmovisiones no eurocéntricas, recupera usos y saberes ancestrales y se actualiza para responder a problemáticas contemporáneas, como el neoextractivismo o la expansión de redes criminales. Ello nos acerca a la comprensión de las luchas actuales, sus formas de organización y representación, sus alcances y sus límites frente a una gubernamentalidad en proceso de reconfiguración constante. Mirar las memorias implica mirar las resistencias y, desde ellas, las relaciones de poder; comprender unas ayuda a descifrar las otras. En este sentido, sostenemos que nuestro trabajo sobre memorias y resistencias contribuye a una mejor conceptualización de las transformaciones en curso del poder, el Estado y la democracia en el capitalismo tardío, ofreciendo herramientas teóricas, sociales e intelectuales situadas para pensar alternativas desde América Latina y el Caribe.

- Aranguren-Romero, J. P. (2022). Escuchar y narrar la guerra: experiencias emocionales de periodistas colombianos. Revista Mexicana de Sociología, 84(4), pp. 1077-1104.
- Arboleda-Ariza, J.C., I Piper-Shafir, MM Vélez-Maya. (2020). Políticas de la memoria de las violaciones a los derechos humanos en la historia reciente: una revisión bibliográfica desde el 2008 al 2018, Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 65 (239), pp. 117-140.
- Calveiro, Pilar. (2021). Resistir al neoliberalismo, México, Siglo XXI-Clacso.
- De Sousa Santos, Boaventura. (2010). Refundación del Estado en América Latina, La Paz, Siglo XXI.
- Foucault, Michel. (2006). Seguridad, territorio y población. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.
- Foucault, Michel. (2007). Nacimiento de la biopolítica. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica.
- Gargallo, Francesca. (2012). Feminismos desde Abya Yala. Bogotá: Ediciones Desde Abajo.
- Gidens, Anthony, Le consequenze della modernità. Fiducia e rischio, Bolonia, Il Mulino, 1994.
- Holloway, John. (2004). “Poder y antipoder” en Claudio Albertani (coord.), Imperio y movimientos sociales en la edad global, México, UACM.
- Jelin, Elizabeth. (2002). Los trabajos de la memoria, Buenos Aires, Siglo XXI.
-Lazzarato, Maurizio (2015), “Del biopoder a la biopolítica. ”, consultado el 16-10-2025, https://sindominio.net/arkitzean/otrascosas/lazzarato.htm
- Rabinovich, Silvana (2021). Trazos para una teología política decolonial, México, UNAM.
- Svampa, Maristella. (2005). La sociedad excluyente, Buenos Aires, Alfaguara.
(2020). El colapso ecológico ya llegó, Buenos Aires, Siglo XXI.
-Toledo, Víctor. (2023). Constelaciones interdisciplinarias, México, CUCBA.
- Zibechi, Raúl. (2003). Los movimientos sociales latinoamericanos: tendencias y desafíos, Osal, 2003.
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa con perspectiva regional)
1.- Caracterizar y analizar memorias, violencias sociopolíticas y resistencias en distintos países de América Latina y el Caribe, atravesados por la gubernamentalidad neoliberal, con el fin de contribuir al desarrollo de investigaciones que articulen equipos interinstitucionales y transdisciplinarios y la producción de conocimiento situado, crítico y metodológicamente riguroso.


2.- Fortalecer una agenda regional de producción de conocimiento que integre perspectivas feministas e interseccionales mediante la coordinación de proyectos colectivos que dialoguen con debates públicos y contribuyan a la elaboración de marcos teóricos y metodológicos relevantes para la red.
1.- Desarrollar investigaciones (producir conceptos, datos empíricos, análisis y propuestas de acción) desde una perspectiva latinoamericanista, comparada y transdisciplinaria, sobre experiencias de luchas contrahegemónicas y sus procesos de construcción de memorias colectivas, poniendo énfasis en la caracterización de violencias biopolíticas y de las prácticas de resistencia agenciadas por diversos sujetos colectivos, tales como comunidades indígenas, afrodescendientes, campesinas, migrantes, comunidades afectadas por violencias políticas y conflictos armados, LGBTQ+ y defensores/as de Derechos Humanos, entre otros).
La producción de conocimiento se abordará organizada en tres ejes: memorias, resistencias y violencias sociopolíticas; circulación intergeneracional de memorias en contextos de violencia; arte, memoria política.
Se espera dar continuidad a la especialización “Memorias colectivas, derechos humanos y resistencias” que formó ya 5 cohortes de jóvenes investigadores/as en el espacio de formación virtual de CLACSO.
2.- Se desarrollarán actividades orientadas a fortalecer una agenda regional de producción de conocimiento con perspectivas feministas e interseccionales. Se consolidarán equipos de trabajo interinstitucionales y regionales, se diseñarán e implementarán proyectos colectivos de investigación comparada y se realizarán seminarios de discusión teórico-metodológica, grupos de estudio, y/o laboratorios de análisis de casos que aborden memorias, violencias y resistencias en distintos territorios. Paralelamente, se realizan talleres y encuentros con organizaciones sociales y otros actores colectivos para nutrir la investigación desde experiencias situadas. Los resultados de estos procesos se sistematizarán y difundirán mediante libros, dosieres temáticos, artículos académicos, cuadernos de trabajo y materiales de divulgación, así como a través de encuentros públicos, conversatorios y estrategias comunicacionales que dialoguen con los debates públicos y contribuyan a la elaboración y circulación de marcos teóricos y metodológicos relevantes para la región. También se desarrollarán encuentros inter GT en diversas modalidades (talleres, reuniones de trabajo, seminarios de investigación, etc. con el GT Fuerzas de seguridad, agencias de control y mercados ilícitos y con el GT Ecologías Políticas desde el Sur/Abya Yala.
1.- Se espera contar con un corpus robusto de conocimientos sobre luchas contrahegemónicas y procesos de construcción de memorias colectivas en distintos países de América Latina y el Caribe, organizado en torno a los tres ejes de trabajo (memorias, resistencias y violencias sociopolíticas; circulación intergeneracional de memorias en contextos de violencia; arte, memoria y política). Este corpus incluirá estudios comparados (al menos 6) y estudios de caso (al menos 25), artículos académicos, capítulos de libro, informes de investigación y cartografías de experiencias, que permitan caracterizar de manera situada las violencias biopolíticas y las prácticas de resistencia de comunidades indígenas, afrodescendientes, campesinas, migrantes, comunidades afectadas por conflictos armados, colectivos LGBTQ+ y defensores/as de derechos humanos (al menos 50). Asimismo, se espera producir marcos conceptuales y propuestas de acción que contribuyan a los debates académicos y a la elaboración de políticas y estrategias de memoria y derechos humanos en la región.
2.- Como resultado de las actividades orientadas a fortalecer una agenda regional de producción de conocimiento, se espera consolidar equipos de trabajo interinstitucionales y regionales (al menos 6), así como una red activa de colaboración entre investigadoras/es y organizaciones sociales. Esta agenda se materializará en proyectos colectivos de investigación comparada (al menos 6), seminarios y grupos de estudio sostenidos en el tiempo (al menos 10), laboratorios de análisis de casos y espacios de encuentro con actores sociales, cuyos frutos se expresarán en libros, dosieres temáticos, artículos académicos, cuadernos de trabajo y materiales de divulgación (al menos 50 publicaciones totales). Del mismo modo, se proyecta la realización de encuentros públicos, conversatorios y estrategias comunicacionales que posicionen los marcos teóricos y metodológicos elaborados por el GT en los debates públicos regionales, fortaleciendo su circulación y apropiación por parte de comunidades, movimientos sociales y tomadores/as de decisión (al menos 30). A su vez se realizarán al menos 6 actividades inter GT
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
1.- Promover la formación académica y política de investigadoras e investigadores jóvenes en el campo de las memorias colectivas, las violencias sociopolíticas y las resistencias, fortaleciendo sus capacidades para producir y comunicar conocimientos críticos y situados.

2.- Impulsar la producción, difusión amplia y apropiación social de las reflexiones y resultados de investigación del GT, mediante diversos formatos y soportes (escritos, audiovisuales, performáticos, digitales, entre otros), contribuyendo al fortalecimiento del conocimiento abierto y de libre circulación en la región.
1.-Se desarrollará una agenda combinada de actividades presenciales y virtuales dirigida a investigadoras e investigadores jóvenes, que incluya seminarios y coloquios online periódicos sobre enfoques teóricos y metodológicos en memorias, violencias sociopolíticas y resistencias Estas actividades se articularán con programas de tutoría y acompañamiento de tesis o proyectos de investigación de jóvenes integrantes del GT, promoviendo su participación en equipos interinstitucionales, su incorporación como coautores/as en publicaciones colectivas y su presencia activa en foros, encuentros y congresos regionales.
2.- Acciones presenciales y virtuales orientadas a que los resultados del GT circulen y sean apropiados por distintos públicos. Entre ellas, utilización de los espacios ofrecidos por CLACSO donde se alojen en acceso abierto los principales productos (textos, podcasts, cápsulas de video, materiales gráficos descargables), la organización de ciclos virtuales de presentación de investigaciones y diálogos con actores sociales, y la elaboración de materiales pedagógicos pensados para su uso en escuelas, universidades y espacios comunitarios. En el plano presencial, se promoverán actividades públicas en los territorios —conversatorios, ferias o jornadas de memoria, presentaciones de libros, intervenciones artísticas— en alianza con organizaciones de derechos humanos, colectivos de memoria y movimientos sociales, de manera tal que las reflexiones del GT se traduzcan en recursos concretos para la acción política, la educación crítica y los debates sobre memoria y derechos humanos en la región.
1.- Fortalecimiento de un núcleo regional de investigadoras e investigadores jóvenes con capacidades ampliadas para producir y comunicar conocimientos críticos y situados sobre memorias colectivas, violencias sociopolíticas y resistencias. Esto se expresará en la participación sostenida de jóvenes en seminarios, talleres, escuelas y tutorías; en el aumento de sus contribuciones como autoras/es y coautoras/es en publicaciones colectivas del GT; en la elaboración de artículos, ponencias y materiales de divulgación derivados de los espacios formativos; así como en su incorporación activa a equipos interinstitucionales y a redes académicas y de movimientos sociales vinculados a la memoria y los derechos humanos en la región.
2.- Posicionamiento de los productos del GT en espacios de acceso abierto de CLACSO y otras plataformas digitales, aumentando su visibilidad y uso por parte de comunidades académicas, educativas y de activismo. Esto se expresa en la disponibilidad y descarga regular de textos, materiales gráficos, podcasts y cápsulas de video; en la realización de ciclos virtuales con participación de investigadoras/es y actores sociales de distintos países (al menos dos al año, 6 en total); y en la incorporación de los materiales pedagógicos en procesos formativos de escuelas, universidades y espacios comunitarios. Asimismo, se espera la realización de actividades públicas en los territorios —conversatorios, ferias o jornadas de memoria, presentaciones de libros e intervenciones artísticas— que fortalezcan alianzas con organizaciones de derechos humanos, colectivos de memoria y movimientos sociales, y que contribuyan a que las reflexiones del GT se traduzcan en recursos concretos para la acción política, la educación crítica y los debates sobre memoria y derechos humanos en la región (al menos dos al año, 6 en total).
PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PÚBLICA Y ACCIONES DE INTERVENCIÓN SOCIAL
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, responsables o gestoras/es de políticas públicas, experiencias comunitarias y territoriales)
1.- Fortalecer la vinculación crítica y colaborativa con políticas y acciones estatales de memoria, derechos humanos y géneros, así como con instituciones científicas y de ciencia y tecnología en los países abordados por el GT, contribuyendo al diseño, implementación y evaluación de iniciativas públicas en torno a memoria y derechos humanos.

2.- Articular y profundizar relaciones de colaboración con organizaciones de derechos humanos, colectivos de memoria, movimientos sociales y experiencias comunitarias y territoriales, para co-diseñar y desarrollar acciones de intervención social e incidencia pública en el campo de la memoria.
1.-Se contempla la organización de diálogos periódicos, mesas de trabajo y talleres técnicos con museos, archivos, sitios de memoria, ministerios, comisiones de verdad, programas de reparación y agencias de ciencia y tecnología, con el fin de compartir diagnósticos, evidencias y recomendaciones derivadas de las investigaciones del GT; el diseño e implementación de proyectos colaborativos de investigación y evaluación de políticas públicas (por ejemplo, sobre conmemoraciones oficiales, políticas educativas en memoria y DDHH, reparación simbólica, gestión de archivos y sitios de memoria); la elaboración de policy briefs, informes técnicos y documentos de orientación en lenguaje accesible; y la realización de cursos breves y espacios de formación dirigidos a funcionarias/os y equipos profesionales que trabajan en el campo de la memoria y los derechos humanos y género. Asimismo, se procurará participar en procesos de consulta, foros y audiencias públicas sobre políticas de memoria, y avanzar en la construcción de mecanismos estables de vinculación (como convenios, consejos consultivos u observatorios de políticas de memoria) que permitan una retroalimentación continua entre la producción académica del GT y el diseño, implementación y evaluación de las iniciativas estatales.
2.- Se contempla el mapeo y contacto sistemático con actores clave en distintos países; la realización de encuentros de diálogo y talleres participativos para identificar agendas comunes de memoria, violencias e injusticias actuales; y el co-diseño de acciones de intervención social e incidencia pública, tales como jornadas de memoria en los territorios, escuelas o talleres populares de formación en memoria y DDHH, acompañamiento en procesos de señalización de sitios de memoria, elaboración conjunta de materiales pedagógicos y de divulgación, así como acciones artísticas y performáticas en el espacio público. Estas actividades se articularán con procesos de investigación-acción participativa, generando espacios de devolución de resultados y de discusión sobre su uso político y comunitario, y fomentando la conformación de redes estables de colaboración entre el GT y estos actores para sostener, más allá del trienio, iniciativas compartidas de lucha contra la impunidad, de defensa de derechos y de construcción de memorias colectivas críticas.
1.- Se proyecta el fortalecimiento de vínculos sistemáticos entre el GT y las instituciones estatales de memoria, defensa y promoción de los Derechos Humanos, y de ciencia y tecnología, expresado en la firma de acuerdos de colaboración (convenios, cartas de intención o programas de trabajo) con instituciones de distintos países y en la instalación de espacios estables de diálogo (mesas de trabajo, comités o consejos consultivos). Se espera desarrollar proyectos conjuntos de investigación o evaluación de políticas públicas en memoria y derechos humanos, así como la elaboración de policy briefs e informes técnicos que orienten el diseño, ajuste o creación de iniciativas en ámbitos como conmemoraciones, archivos, sitios de memoria, reparación simbólica y educación en DDHH (al menos 3 al año, con un total de 9). Asimismo, se prevé la realización de talleres y cursos breves de formación para equipos institucionales, así como la participación del GT —en articulación con otros Grupos de Trabajo de CLACSO— en instancias formales de consulta, foros o audiencias públicas sobre políticas de memoria, contribuyendo de manera concreta a mejorar la calidad democrática, la pertinencia territorial y el enfoque de derechos humanos e interseccional de las políticas estatales en la región (al menos 3 al año, con un total de 9).
2.- Consolidar una red estable de colaboración entre el GT y organizaciones de derechos humanos, colectivos de memoria, movimientos sociales y experiencias comunitarias y territoriales en varios países de la región, expresada en agendas de trabajo compartidas y en la realización conjunta de acciones de intervención social e incidencia pública. Esto se traducirá en la co-organización de jornadas y actividades de memoria en los territorios, campañas comunicacionales y acciones artísticas en el espacio público, así como en la producción de materiales pedagógicos y de divulgación elaborados con y para las comunidades (guías, cuadernillos, piezas gráficas y audiovisuales, entre otros). Asimismo, se espera que los procesos de investigación-acción participativa generen espacios sistemáticos de devolución y discusión con estos actores, fortaleciendo sus capacidades de uso político de las memorias y contribuyendo a la visibilización de demandas de verdad, justicia, reparación y no repetición en los debates públicos locales, nacionales y regionales.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES E INSTITUCIONES
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
1.- Consolidar la participación activa del GT en redes científicas y académicas internacionales afines, ampliando el diálogo y el intercambio con otras regiones y fortaleciendo una perspectiva comparada y situada sobre memoria y resistencias.

2.- Promover la participación sistemática del GT en actividades impulsadas por redes internacionales y organismos de cooperación (seminarios, proyectos, publicaciones, escuelas, entre otros), favoreciendo iniciativas conjuntas y la proyección regional e internacional de sus trabajos.
Adhesión formal y presencia sistemática en redes ya existentes, tales como: Red de Sitios de Memorias Latinoamericanos y de Caribe (RESLAC).
Red Interdisciplinaria de Estudios sobre Memoria Social, Memory Studies Association, Red de Investigadoras e Investigadores en Conflicto, Paz y DDHH del Eje Cafetero, Colombia; Núcleo de Estudios en Conflictos Socioambientales, Red activista internacional Alarmphone/Watch the Med; Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM), Red Antimilitarista de América Latina y el Caribe, CALA, MECILA, entre otras). Se co- organizarán simposios, paneles y mesas redondas en congresos internacionales, así como seminarios virtuales y ciclos de diálogo con centros de investigación y programas de posgrado en otros países. Se impulsarán proyectos comparados en colaboración con grupos de investigación externos, estancias cortas de investigadoras/es del GT en instituciones socias y la invitación de académicas/os internacionales como conferencistas, comentaristas o docentes en actividades del Grupo. Asimismo, se promoverá la elaboración de publicaciones conjuntas (dosieres, libros colectivos, números especiales) y la participación del GT en instancias de coordinación y gobernanza de redes (comités científicos, grupos de enlace, nodos regionales), de modo de ampliar el intercambio interregional y fortalecer una perspectiva comparada y situada sobre memorias y resistencias.
Al término del trienio se espera que el GT haya consolidado una presencia reconocida y estable en redes científicas, académicas y activistas internacionales afines. Este fortalecimiento se expresará en la existencia de vínculos formales y agendas de trabajo compartidas con varias de estas redes; en un número significativo (al menos 5 al año, con un total de 15) de actividades realizadas en conjunto (paneles y simposios en congresos, seminarios, escuelas o encuentros de investigación); en la producción de publicaciones colectivas con autoría cruzada (dosieres, números especiales, libros) y proyectos comparados interinstitucionales (al menos 5 al año, con un total de 15); así como en la participación de integrantes del GT en comités científicos, nodos regionales y espacios de coordinación de dichas redes, contribuyendo a posicionar una perspectiva comparada y situada sobre memoria y resistencias en diálogo con otras regiones del mundo.

5. Integrantes del Grupo de Trabajo
Total de investigadores ingresados: 52
Marcela Ramirez Hernández
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional
Costa Rica
Victor Hugo Perales Miranda
Universidad Mayor de San Andrés
Bolivia
Alejandro Castillejo
Vicedecanatura de Investigación, Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de los Andes
Colombia
Ana Del Carmen Vera Estrada
Instituto Cubano de Investigación Cultural
Ministerio de Cultura
Cuba
Lupicinio Íñiguez-Rueda
Departamento de Psicología Social
Universidad Autónoma de Barcelona
España
Jose Toro Leyton
Escuela de Psicología
Universidad de Santiago de Chile
Chile
Loreto López González
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Lina Isabel Ponte Bermudes
Unidad de Post-Grado
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Perú
Ana María Cacopardo [Coordinador/a]
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Bruna Borba De Araujo Tchalekian

Anouk Guiné
Université Le Havre Normandie
Francia
Caterine Galaz Valderrama
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Alberto Antonio Berón Ospina
Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira
Universidad Tecnológica de Pereira
Colombia
Jorge Wilson Gómez Agudelo

Rosela Millones Cabrera
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Lorena Cañuqueo

Roberto Oswaldo López Salazar
Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - UCA
Universidad Centroamericana
El Salvador
María Alejandra Gutiérrez Gómez

Juan Pablo Aranguren Romero
Vicedecanatura de Investigación, Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de los Andes
Colombia
Verónica Ivonne Tello López
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
Mauricio Orozco Vallejo
Universidad Católica de Manizales
Colombia
Erick Fuentes Góngora
Centro Cultural Ex Carcel de Valparaiso
Chile
Pelao Carvallo
Caracolito Colectivo antimilitarista
Paraguay
Amaurys Giordano Perez
Centro Universitario de Estudios Políticos y Sociales
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
República Dominicana
Valeria Vegh Weis
Secretaría de Investigación
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Juan Javier Rodriguez Mejía
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
Guillermo Ruiz Torres
Freie Universität Berlin
Alemania
Emanuela Borzacchiello
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco
México
Isabel Piper Shafir [Coordinador/a]
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
John Edison Sabogal Venegas
Doctorado en Antropología Cultural – Duke University
Estados Unidos
Estela Scheinvar
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana - PPFH
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Brasil
Ana Guglielmucci
Secretaría de Investigación
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Ana Longoni
Instituto de Investigaciones Gino Germani
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Erika Paola Parrado Pardo
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
Fabiana Rivas Monje
Departamento de Sociología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Marisela Montenegro Martínez
Departamento de Psicología Social
Universidad Autónoma de Barcelona
España
Tamara Jorquera Álvarez
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Laurana Malacalza
Instituto de Justicia y Derechos Humanos
Universidad Nacional de Lanús
Argentina
Francisca Fernández Droguett
Vicerrectoría de Investigación y Posgrado
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Chile
Nastassja Nicole Mancilla Ivaca
Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
Chile
Gerardo Saravia López De Castilla
Instituto de Defensa Legal
Perú
Jefferson Jaramillo
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
Martina Eva Garcia
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Nicolas Alejandro Ortiz Ruíz
Facultad de Ciencias Sociales
Dirección de Investigación y Postgrado
Universidad Alberto Hurtado
Chile
Ludmila Da Silva Catela
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Daniela Rea Gómez

Margarita Vannini
Centro de Investigación y Acción Educativa Social
ONG
Nicaragua
María Verónica Torras
Asociación Civil Memoria Abierta - Acción Coordinada de Organizaciones de Derechos Humanos
Argentina
Pilar Calveiro [Coordinador/a]
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
Mildred De La Torre Molina
Instituto Cubano de Investigación Cultural
Ministerio de Cultura
Cuba
María Sosa Mendoza
Ponticia Universidad Católica del Peru
Perú
Alberto De Austria Millán
Universidad de la República
Uruguay