Campo Temático: Sur global
Grupo de Trabajo: Antiimperialismo: perspectivas transnacionales en el Sur global
[+ Ver producciones y contenidos]Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
-Universidad Complutense de Madrid
España
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
La propuesta que a continuación se presenta tiene como objetivo central darle continuidad al trabajo investigativo y de intercambio de conocimiento desarrollada por los Grupos de Trabajos (GT) “Antiimperialismo: Discursos, prácticas, imaginarios” (2013-2016), “Antiimperialismo, democracia y modernización” (2016-2019), sumando a integrantes del GT “Poscontrainsurgencia y seguridad” (2016-2019). En ambos casos, los colectivos reunieron a investigadores de diferentes países, instituciones académicas y disciplinas, interesados en estudiar el imaginario antiimperialista en contextos nacionales y momentos históricos distintos. Las discusiones en toda su diversidad (de las que dan cuenta los ensayos reunidos en el libro “El imaginario antiimperialista en América Latina”, publicado por CLACSO en 2015, el dossier temático publicado en la Revista de la Red Intercátedras de Historia de América Latina Contemporánea, año 4, nro. 6, diciembre, 2017, así como los artículos compilados en el libro “Confrontación de imaginarios: Antiimperialismo, democracia, modernización”, en proceso de edición por el Instituto de Investigaciones “Dr. José María Luis Mora”, México, y CLACSO, evidencian que la revitalización del pensamiento y discurso antiimperialista de los últimos años se apoya en la recuperación de tópicos, imágenes y discursos del antiimperialismo histórico. Su estudio responde a las necesidades de un contexto global y regional que ha demostrado, desde el fin de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, que el antiimperialismo se ha convertido en un eje articulador y generador de identidades para los movimientos sociales, redes de intelectuales y partidos políticos –la mayoría asociados a identidades políticas de izquierda y/o progresistas, no sólo latinoamericanos sino también africanos y asiáticos-, los cuales se reconocen como adversarios/críticos del liberalismo o el neoliberalismo. A esta dualidad política y cultural “imperialismo versus antiimperialismo” se suman las contradicciones “centro-periferia” donde los países del sur – el “Sur global”-, se han replanteado objetivamente el lugar, los imaginarios, así como los vínculos económicos-políticos que han prevalecido en la instrumentación del moderno sistema-mundo. Se han puesto a debate el sistema de representación impuesto de manera hegemónica por el Norte/Occidente donde la raza, la política, la modernidad, la religión y la cultura, se han convertido en dispositivos taxonómicos que ha generado identidades opuestas. A diferencia de la mirada clásica que se tiene de dicho concepto, el antiimperialismo ha sido también un eje articulador que ha servido para detractar y criticar, fáctica o discursivamente, procesos que en el imaginario colectivo son identificados como “progresistas o de izquierda”, como por ejemplo, las relaciones políticas-comerciales que mantuvo la extinta URSS con Cuba y/o algunos partidos en Latinoamérica entre 1960 y 1989, la participación de tropas cubanas en la lucha por la liberación de los pueblos de Asia y África, los actuales vínculos geo-estratégicos que tiene Rusia con países de la región como Venezuela y Bolivia, o simplemente los posicionamientos de China e India en mercados ajenos a su área natural como el africano y el latinoamericano. La apropiación y utilización del antiimperialismo en estos casos demuestra que su apropiación y utilización no es privativa de una ideología en particular. ¿Qué influencia ha tenido el antiimperialismo en la configuración de identidades en los países del Sur global? ¿desde qué perspectivas se ha analizado? ¿cuáles han sido los principales actores sociales que han legitimado el discurso antiimperialista? ¿cómo se han posicionado otros actores sociales y políticos –críticos o abiertamente opuestos y hostiles a la izquierda y al “progresismo” de los países del sur-, ante estos discursos? ¿en qué medida el discurso antiimperialista ha influido en la izquierda mundial? ¿cuáles han sido los hechos y/o procesos históricos que mejor lo ejemplifican? A partir de estas preguntas, nos planteamos la renovación del GT para el período 2019 a 2022, con el propósito de reflexionar sobre continuidades, rupturas y adaptaciones del imaginario antiimperialista como eje articulador de identidades y legitimidad–contrapuestos o no-, a partir de una mirada transnacional desde el Sur global. El arco temporal elegido para explorar la temática abarca desde los años finales de la Segunda Guerra Mundial hasta los escenarios regionales que se manifiestan en la actualidad. Durante los años de la conflagración mundial, se dio una reactivación del ideario antiimperialista en todos los países del Sur global –Latinoamérica, Asia y África-, colocando la cuestión identitaria y la soberanía en las agendas políticas y culturales de la mayoría de las naciones. Más tarde, con el fin de la “bipolaridad”, se dieron fuertes cambios geopolíticos, económicos, y de orden cultural, gestándose así nuevos escenarios que inspirar a identificar y analizar reconfiguraciones, problemas y formular soluciones tanto en el plano de las políticas públicas gubernamentales, así como en las agendas políticas de partidos, movimientos sociales y organizaciones civiles. El eje temporal de las investigaciones y discusiones a realizar dentro del GT iniciaría a mediados de la década de 1940, momento en que las relaciones entre Estados Unidos y Europa con los países del Sur global dieron un viraje significativo a partir de un cúmulo de hechos y procesos históricos que marcaron, indefectiblemente, el futuro de dichas naciones. La guerra de Corea en Asia (1950-1953), el golpe de Estado a la presidencia de Jacobo Árbenz (1954) en Latinoamérica, así como la guerra de independencia de Argelia (1950-1953) en el norte de África -hechos en la mayoría asistidos por la intervención encubierta y abierta de EEUU y las potencias coloniales europeas en cada caso-, produjo una reacción antiimperialista en un sinfín de intelectuales, políticos, expresiones culturales y organizaciones sociales en los países del Sur global. Años después la Revolución Cubana, y su viraje socialista en 1961, así como el inicio del proceso de descolonización en Asia y África, se convirtieron en fuerzas morales que ayudaron a reavivar esa misma idea (Ansaldi y Giordano, 2014; Montes de Oca, 2009, Sánchez Porro, 2016). El antiimperialismo, sin embargo, no constituye un corpus elaborado en el aislamiento de otras ideas, sino que se articuló y tensionó con otras ideas prioritarias para los subcontinentes, como la modernización y la democracia (Ansaldi y Funes, 1998; Rodney, 2011; Montes de Oca y Jiménez, 2016), y mucho menos ha sido privativo de ideologías de las izquierdas ya que ha estado asociado, por ejemplo, a la defensa del “antiamericanismo” por parte de organizaciones transnacionales de ultraderecha, como la Confederación Anticomunista Latinoamericana (CAL) (Rostica, 2019) . Más tarde, con el comienzo de la “posguerra fría”, algunos hechos como la derrota electoral del Sandinismo en 1990, los procesos de paz en Centroamérica, así como los cambios estructurales y políticos que llevaron adelante países referentes de la izquierda y el progresismo, como Rusia, China y Cuba, parecieron desactualizar los discursos antiimperialistas, haciendo que la noción de imperialismo perdiera vigencia ante la difusión de nociones como “imperio”, “multitud”, “altermundismo”, acuñadas todas para caracterizar a sujetos políticos que expresarían las nuevas lógicas de la confrontación sociopolítica (Hardt y Negri, 2002: 15). De igual forma, junto al abanico de actores sociales que continúan redefiniendo el corpus cultural e identitario que históricamente ha establecido el antiimperialismo como discurso cohesionador, se sumaron enfoques y análisis variados, sobre todo con una mirada transnacional sobre procesos históricos coyunturales que marcaron el desarrollo ideológico del Sur global –dígase revoluciones, movimientos sociales, organismos de integración, pensamiento político de algunos líderes, etc. Así, el Sur global y las miradas transnacionales sobre los fenómenos histórico y sociales, exponen un campo de producción de conocimientos sólido, objetivo, lo que le ha dado una identidad propia a partir de la utilización de metodologías específicas y diferente a los enfoques clásicos. Un abordaje académico desde tales perspectivas permitirá ampliar el conocimiento y guiar los intereses por el cauce, siempre necesario, del saber que solo, colectiva y grupalmente, se logra con beneficios docentes e investigativos.
Ansaldi, Waldo y Funes, Patricia (1998), “Viviendo una hora latinoamericana acerca de rupturas y continuidades en el pensamiento en los años veinte y sesenta”, en Cuadernos del CISH, Centro de Investigaciones Sociohistóricas, nro. 4, La Plata.
Ansaldi, Waldo y Giordano, Verónica (coords.) (2014), América Latina. Tiempos de violencias, Buenos Aires, Ariel.
Basch, Linda, Schiller, NG y Cristina Szanton (2005), Nations Unbound: Transnational Projects, Postcolonial Predicaments, and Deterritorialized Nation-States, Londres y New York, Taylor & Francis.
Chavez, Daniel; Garavito, César Rodríguez y Barret, Patrick (eds.) (2008), La nueva izquierda en América Latina, Madrid, Catarata.
Cheresky, Isidoro (2002), El nuevo rostro de la democracia, Buenos Aires, FCE.
García Marco Aurélio (2008), “Nuevos gobiernos en América del Sur. Del destino a la construcción del futuro”, en Nueva Sociedad, nro. 217.
Hardt, Michael y Negri, Antonio (2002), Imperio, Buenos Aires, Paidós.
Herrera, Rémy (2005), El 50 aniversario de la Conferencia de Bandung. ¿Hacia una solidaridad renovada de los pueblos del Sur? (Entrevista a Samir Amin). En: Laberinto Nro. 19. Consultada en: http://laberinto.uma.es
Klare, Michael T. y Kornbluh, Peter (coords.) (1990), “Contrainsurgencia, proinsurgencia y antiterrorismo en los 80. El arte de la guerra de baja intensidad”, México, Grijalba.
Mato, Daniel y Guiomar Alonso (ed.), (2005), Cultura, Política y Sociedad. Perspectivas Latinoamericanas, Buenos Aires, CLACSO.
Montes de Oca Choy, María Teresa y Yanet Jiménez Rojas (2016), “Asia Pacífico y los problemas del desarrollo”. La Habana, Félix Varela.
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Rodney Walter (2011), “Cómo Europa subdesarrolló a África”. La Habana: Ciencias Sociales.
Rostica, Julieta (2019), “El antiimperialismo de la derecha: la Confederación Anticomunista Latinoamericana (1972-1980)”, Ponencia. XIII Jornadas de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, agosto, 2019 (Inédito).
Sader, Emir (2009), El nuevo topo, los caminos de la izquierda latinoamericana, Buenos Aires, Siglo XXI, editores CLACSO.
Sánchez Porro, Reinaldo (2016), África: luces, mitos y sombras de la descolonización. La Habana: Editorial Universitaria Félix Varela.
Schiller NG, Basch L, y Blanc-Szanton C, (1992), “Towards a definition of transnationalism. Introductory remarks and research questions”, Annals of the New York Academy of Sciences, vol. 645, nro.1,
Von Albertini, Rudolf, (1982). Problemas de los países en vías de desarrollo, ayuda al desarrollo y conflicto norte-sur. En: Benz, Wolfgang y Grami, Hermann (editores.) El siglo XX. III. Problemas Mundiales entre los Bloques de Poder. Editorial Siglo XXI Editores, Madrid.
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El eje articulador del GT se centra en los imaginarios, definidos como un conjunto de ideas y premisas acerca del orden social que combina suposiciones sobre lo fáctico y lo normativo, sobre cómo funcionan las cosas “realmente” y cómo deberían funcionar (Taylor, 2006), lo que permitiría visibilizar las confrontaciones de idearios en proyectos políticos, agendas y políticas públicas, así como en propuestas de movimientos sociales y otros actores de la sociedad civil. Se busca trabajar con una conceptualización flexible sobre antiimperialismo, temporal y espacialmente amplia, que permita analizar corrientes de pensamiento, discursos y prácticas que reconfiguraron identidades en el Sur global, así como proyectos políticos –identificados con el progresismo o no-, que tuvieron una marcada influencia fuera de sus fronteras naturales. En todos los casos, se busca hacer descripciones correctas y circunscribir acertadamente el espacio de aplicación del antiimperialismo como un corpus de ideas contrarias a los interese imperialistas del Norte –Estados Unidos, capital financiero, oligopolios comerciales y comunicacionales, etc.-, en complicidad con las élites nacionales, las fuerzas militares, y la subordinación de los estados y la economía. Pensar el antiimperialismo como imaginario nos permite trascender el estudio de ideologías y teorías sociales, y tomar en cuenta las imágenes, historias y concepciones colectivas que hacen posibles prácticas comunes y sentimientos compartidos de legitimidad (Baczko,1991; Taylor, 2006). El GT tiene como objetivo general explicar e interpretar críticamente cómo diferentes actores sociales, políticos y culturales –buscando legitimidad y consensos-, han articulado o confrontado el antiimperialismo desde el Sur global en perspectiva transnacional. Puntualmente, los objetivos que nos planteamos son: 1) Describir cómo diversos actores sociales, políticos y culturales han usado el imaginario antiimperialista, desde el Sur global, a partir de la investigación interdisciplinaria, multiespacial y multimetodológica. 2) Estudiar las reconfiguraciones indentitarias que se han dado en el Sur global, a partir de la aparición de un discurso antiimperialista e idearios de los actores sociales, políticos y culturales investigados. 3) Explorar aquellos hechos, figuras, y procesos históricos que se convirtieron en referentes del discurso y el imaginario antiimperialista en el Sur global. 4) Estudiar el antiimperialismo desde una perspectiva transnacional, intentando establecer similitudes y diferencias entre casos nacionales, además de determinar rupturas y continuidades en función de la dimensión histórica. Los objetivos antes expuestos se intentan cumplir a partir de una visión que reconozca la importancia de reflexionar y escribir desde nuestro escenario una historia alternativa de la internacionalización, de la hegemonía y sus asimetrías, sus silencios e injusticias, a partir de perspectivas transnacionales. Los mismas expresan la aspiración de construir análisis que sobrepasen el marco de lo local-nacional atendiendo, entre otras cosas a la circulación de prácticas, discursos y redes más allá de las fronteras estrechas del Estado-nación (Weinstein, 2013). Se transita así hacia un marco espacial alternativo para acreditar la mediación del contexto internacional en las realidades nacionales reconociendo multiplicidades, pero también conexiones, cruces y enlaces, que permitan superar las limitaciones de los estudios comparativos y sobre la globalización, a fin de captar las especificidades inherentes al fenómeno de la simultaneidad. Aquí la experiencia de la modernidad y la modernización se desentiende de los binarismos tradicionales, asentados en nociones como global y local, desarrollo y subdesarrollo, Norte y Sur, apostando también por una reivindicación de las particularidades que pone el acento en la necesidad e importancia de construir, desarrollar y reivindicar una visión desde el Sur (Devés Valdés,2003; Altamirano, 2010; Acosta, Ansaldi, Giordano y Soler, 2015). Es imperativa esta reflexión en función de relativizar y disputar el carácter unidireccional y homogeneizador de la globalización capitalista; los llamados “contextos periféricos” de América Latina, Asia y África ofrecen preguntas y respuestas divergentes, en consonancia con sus necesidades y aspiraciones, y en capacidad de impactar, enriquecer y recrear nuevos paradigmas interpretativos y otras formas de ser y hacer en el mundo. Por último, es importante destacar que, aún cuando los temas, debates y el intercambio de conocimientos que se propone tienen una dimensión amplia, es determinante la focalización de estos eventos desde la perspectiva latinoamericana puesto que la doble condición de muchos de los integrantes del GT, como cientistas sociales, pero a la vez observadores y copartícipes de algunos temas y procesos que se analizarán, nos coloca como protagonistas de excepción en la producción y promoción del conocimiento.
Almeida, Paul (2010), “Social Movement Partyism: Collective Action and Oppositional Political Parties” en Van Dyke, Nella y Mc.Cammon Holly J., Holly J. (eds.), Strategic Alliances. Coalition Building and Social Movements, Minneapolis, University of Minnesota Press.
Altamirano, Carlos (ed.) (2010), Historia de los intelectuales en América Latina, Buenos Aires, Katz editores.
Ansaldi, Waldo (2007), La democracia en América Latina, un barco a la deriva, Buenos Aires, FCE.
Ansaldi, Waldo y Giordano, Verónica (2012), América Latina, la construcción del orden, Tomos I y II, Buenos Aires, Ariel.
Baczko, Bronislaw (2005), Los imaginarios sociales. Memorias y esperanzas colectivas, Buenos Aires, Nueva Visión.
Basch, Linda, Schiller, NG y Cristina Szanton (2005), Nations Unbound: Transnational Projects, Postcolonial Predicaments, and Deterritorialized Nation-States, Londres y New York, Taylor & Francis.
Borón, Atilio (2012), América Latina en la geopolítica del imperialismo, Buenos Aires, Ediciones Luxemburg.
Cardoso, Fernando Henrique y Faletto, Enzo (1998), Dependencia y desarrollo en América Latina, México, Siglo XXI Editores.
Dagnino, Evelina; Olvera, Alberto J. y Panfichi, Aldo (coords.) (2006), La disputa por la construcción democrática en América Latina, México, FCE/CIESAS.
De Castro, Juan E. (2010), “Mario Vargas Llosa vs. Barbarism”, en Latin American Research Review, vol. 45, nro. 2.
De Sousa Santos, Boaventura (2009), Una epistemología del sur: la reinvención del conocimiento y la emancipación social, México, Siglo XXI/CLACSO.
Devés Valdés, Eduardo (2003), El pensamiento latinoamericano en el siglo XX, T. II, Buenos Aires, Biblos.
Funes, Patricia (2006), Salvar la nación, Buenos Aires, Prometeo.
Katz, Claudio (2011), Bajo el imperio del capital, Bogotá, Espacio Crítico.
Keck, Margaret E y Kathryn Sikkink (1998), Activists Beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics, Ithaca y Londres, Cornell University Press.
Kozel, Andrés (2014), “Vigencias del antiimperialismo latinoamericano”, en Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano, nro.16, Buenos Aires, CLACSO.
Kozel, Andrés; Grossi, Florencia y Moroni, Delfina (coords.) (2015), El imaginario antiimperialista en América Latina, Buenos Aires, Ediciones del CCC y CLACSO.
Mires, Fernando (2006), “Los diez peligros de la democracia en América Latina”, en Cuadernos del CENDES, año 23, nro. 61, enero-abril.
Morgenfeld, Leandro (2011), Vecinos en conflicto, Buenos Aires, Peña Lillo.
Nercesián, Inés y Rostica, Julieta (2014), Todo lo que necesitás saber sobre América Latina, Buenos Aires, Paidós.
Núñez Rodríguez, Omar y Díaz, Fernando S. (2015), “Desacartonar el antiimperialismo. Discurso e imaginario geopolítico de Hugo Chávez Frías”, en Kozel, Andrés; Grossi, Florencia y Moroni, Delfina (coords.), El imaginario antiimperialista en América Latina, Buenos Aires, Ediciones del CCC y CLACSO.
Weinstein, Barbara (2013), Pensando la historia más allá de la nación: la historiografía de América Latina y la perspectiva transnacional. Aletheia: Revista de la Maestría en Historia y Memoria, La Plata: FaHCE, vol. 3, nro. 6.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
2)Estudiar las reconfiguraciones indentitarias que se han dado en el Sur global, a partir de la aparición de un discurso antiimperialista e idearios de los actores sociales, políticos y culturales investigados.
3)Explorar aquellos hechos, figuras, y procesos históricos que se convirtieron en referentes del discurso y el imaginario antiimperialista en el Sur global.
4)Estudiar el antiimperialismo desde una perspectiva transnacional, intentando establecer similitudes y diferencias entre casos nacionales, además de determinar rupturas y continuidades en función de la dimensión histórica.
Reunión del GT en México en el marco del LASA 2020.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
2)Presentar los primeros resultados del Grupo del Trabajo en redes sociales
3)Formar a futuros profesores de historia y a actores sociales de cambio en Guatemala.
2)Promocionar el Facebook del GT (el cual ya cuenta con 485 seguidores) para la difusión de eventos y publicación de documentos de integrantes del GT. Sacar una cuenta de Twitter.
3)Armado de seminarios y talleres especiales para el profesorado popular de historia de la Universidad de los Trabajadores (IMPA) y Fundación MAG en Guatemala.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Observatorio de las organizaciones, actores y discursos antiimperialistas.
Participar del noticiero Maya Kat, a través de AVANCSO, que es transmitido por todas las radios comunitarias de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas (http://www.fger.org/noticiero-fger-maya-k)
Se sostienen las actividades de la edición anterior del GT.
Intervenir en los debates de relevancia política actual que aporten a la formulación de políticas públicas y construcción de agendas nacionales y regionales en el Sur global.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
2)Trazar redes de docencia de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos.
2)Intercambiar entre los docentes de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos producciones y material pedagógico y didáctico.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
2)Estudiar las reconfiguraciones indentitarias que se han dado en el Sur global, a partir de la aparición de un discurso antiimperialista e idearios de los actores sociales, políticos y culturales investigados.
3)Explorar aquellos hechos, figuras, y procesos históricos que se convirtieron en referentes del discurso y el imaginario antiimperialista en el Sur global.
4)Estudiar el antiimperialismo desde una perspectiva transnacional, intentando establecer similitudes y diferencias entre casos nacionales, además de determinar rupturas y continuidades en función de la dimensión histórica.
Discusión colectiva de avances de investigación en una reunión del GT en el marco del ICA 2021, Foz do Iguazú (Brasil).
Preparación de un dossier temático con contribuciones de integrantes del GT.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
2)Colaborar en la formación de estudiantes de postgrado con temas de investigación afines al GT.
3)Ofrecer un curso de postgrado de CLACSO
2)Asesorar a estudiantes participantes en el GT. Colaborar con los directores de los estudiantes de postgrado durante sus estancias fuera del país para la realización de trabajo de campo o participación en congresos.
3)Participar del concurso de cursos de postgrado de CLACSO.
2)Tesis de pre y posgrado; tutorías para las estancias en el exterior de los estudiantes participantes; colaboración y participación activa de estudiantes en las actividades del GT.
3)Lograr dictar el curso de postgrado.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Observatorio de las organizaciones, actores y discursos antiimperialistas.
Participar del noticiero Maya Kat, a través de AVANCSO, que es transmitido por todas las radios comunitarias de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas (http://www.fger.org/noticiero-fger-maya-k)
Se sostienen las actividades de la edición anterior del GT.
Intervenir en los debates de relevancia política actual que aporten a la formulación de políticas públicas y construcción de agendas nacionales y regionales en el Sur global.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
2)Trazar redes de docencia de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos.
2)Intercambiar entre los docentes de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos producciones y material pedagógico y didáctico.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
2)Estudiar las reconfiguraciones indentitarias que se han dado en el Sur global, a partir de la aparición de un discurso antiimperialista e idearios de los actores sociales, políticos y culturales investigados.
3)Explorar aquellos hechos, figuras, y procesos históricos que se convirtieron en referentes del discurso y el imaginario antiimperialista en el Sur global.
4)Estudiar el antiimperialismo desde una perspectiva transnacional, intentando establecer similitudes y diferencias entre casos nacionales, además de determinar rupturas y continuidades en función de la dimensión histórica.
Inicio del proceso de revisión, dictaminación y edición del libro.
Discusión colectiva de los resultados de la investigación para el ejercicio comparativo en una reunión del GT.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
Realización del IV Coloquio Internacional sobre el Antiimperialismo en América Latina y el Sur Global.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
Observatorio de las organizaciones, actores y discursos antiimperialistas.
Participar del noticiero Maya Kat, a través de AVANCSO, que es transmitido por todas las radios comunitarias de la Federación Guatemalteca de Escuelas Radiofónicas (http://www.fger.org/noticiero-fger-maya-k)
Se sostienen las actividades de la edición anterior del GT.
Intervenir en los debates de relevancia política actual que aporten a la formulación de políticas públicas y construcción de agendas nacionales y regionales en el Sur global.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
2)Trazar redes de docencia de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos.
2)Intercambiar entre los docentes de historia latinoamericana y/o estudios latinoamericanos producciones y material pedagógico y didáctico.
Total de investigadores ingresados: 36
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Departamento de Historia de la Universidad de La Habana
Facultad de Filosofía e Historia
Universidad de la Habana
Cuba
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
México
Independiente
Nicaragua
Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política
-UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Universidad de Girona
España
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política
-UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI)
Nicaragua
Universidad de Girona
España
Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales
Guatemala
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Université de Lausanne
Suiza
Fundación María y Antonio Gaubaud Carrera
Guatemala
Centro de Estudios Latinoamericanos
Escuela de Humanidades
Universidad Nacional de San Martín
Argentina
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
-Universidad Complutense de Madrid
España
Universidad de Santiago de Compostela
España
Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado
Universidad Rafael Landivar
Guatemala
TAREA- Instituto de Investigaciones sobre el Patrimonio Cultural
Argentina
Secretaría de Investigación
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
México
Instituto Centroamericano de Estudios Sociales y Desarrollo
Guatemala
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
México
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
Nicaragua
Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos
Área de Coordinaciones de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Programa de Posgrado en Sociología
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
México
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
España
Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Universidad de los Trabajadores - IMPA
Argentina
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de la República
Uruguay
Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Argentina
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Guatemala
Guatemala
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