Campo Temático: Economía y políticas de desarrollo
Grupo de Trabajo: Fronteras, regionalización y globalización
[+ Ver producciones y contenidos]Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
En abril de 2016, desde el proyecto colectivo “Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano”, integrado por investigadores académicos de diversas instituciones y miembros de organizaciones sociales de varios países de América Latina, así como de Estados Unidos y la Unión Europea, que venía desarrollando investigaciones sobre integración regional, fronteras y globalización en el Continente Americano desde la década de 1980, y con mayor énfasis desde la década de 1990, decidimos participar en la VIII Convocatoria del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) para la presentación de propuestas destinadas a la creación de un Grupo de Trabajo para el período 2016-2019.
A lo largo de tres años de trabajo, las dimensiones del Grupo de Trabajo CLACSO "Fronteras, regionalización y globalización" (más de 200 miembros actualmente, de 130 con los que comenzamos) y su presencia en 17 países (5 de ellos europeos) y americanos, han hecho que pese a las dificultades, se establecieron mecanismos de trabajo colectivo fluido, logrando mantener y desarrollar la perspectiva teórico-metodológica del proyecto colectivo mediante la difusión de los resultados de análisis y discusión colectiva entre la mayoría de los miembros del GT, debatiendo respetuosamente con otros que tienen diferentes perspectivas teórico- metodológicas.
Los mecanismos de trabajo que han funcionado de la mejor manera son los Talleres de Análisis y Discusión tanto de carácter teórico-metodológico, como de coyuntura y con organizaciones y movimientos sociales. Otra forma de trabajo que ha funcionado bien es la participación de miembros del GT en paneles, simposios, mesas y foros en congresos internacionales con plenarias finales del GT para discutir y tomar acuerdos. En relación a las problemáticas de nuestro continente y las orientaciones del GT y su objetivo de relacionamiento con movimientos sociales, se han firmado Cartas de Intención entre el GT y organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria. Algunos miembros de nuestro GT son miembros también de organizaciones sociales y eso facilita el trabajo conjunto entre ambas partes. La mayoría de las/os miembros de nuestro GT son académicos críticos y comprometidos con las problemáticas sociales y no cuentan con el apoyo institucional, por lo que nuestras actividades investigativas, principalmente las que desarrollamos con las organizaciones sociales, son realizadas con recursos propios de los investigadores y, en ocasiones, con apoyo de las organizaciones y comunidades que se integra y con las que se colabora. También dieron fruto las iniciativas de movilidad e intercambio de investigadores y posdoctorantes como por ejemplo entre Brasil y México o entre Brasil y Colombia con Argentina y la formación de equipos de investigación sobre temas y/o regiones específicas y redes temáticas que se articulan entre sí mediante diversas formas y temas transversales, algunos de los cuales se encuentran presentes desde los primeros congresos internacionales sobre Integración Regional, Fronteras y Globalización en el continente Americano de la década de 1990. En el congreso que tendrá su decimoséptima edición en octubre de 2019 en Foz do Iguaçú, organizado localmente desde la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA) se formularon de esta manera: 1. Tratados de libre comercio, planes geoestratégicos y megaproyectos; 2. Procesos de integración regional frente a la crisis global; 3. Movimientos sociales y experiencias de organización; 4. Migraciones, desplazamientos forzados y despojo; 5. Las fronteras frente a la integración regional y 6. Interculturalidad y subjetividades transfronterizas.
El objetivo principal del GT es: analizar cómo las regiones de la Frontera Estados Unidos-México; del Proyecto de Desarrollo e Integración de Mesoamérica (Proyecto Mesoamérica); de la Amazonía; y de la Andino del Sur-Patagónica, así como otros espacios, vienen siendo producidas como nuevos Espacios Globales para la expansión del capital, en su fase de acumulación transnacional, a partir de la reestructuración capitalista acontecida durante las décadas de 1970 y 1980, subordinando o supeditando a la supremacía territorial de instancias transnacionales las fronteras y las soberanías territoriales de los Estados nación integrados a dicha expansión. Asimismo, se apunta a analizar cómo frente a estas instancias y al capital transnacional, que tratan de imponer su hegemonía o dominación, emergen la protesta social y la movilización de pueblos y comunidades, que como formas de lucha antagonizan y resisten a los proyectos de gran escala que impactan de diversas maneras en sus tierras y territorios, incorporado estrategias de escalamiento territorial y de inserción en redes globales de resistencia y movimientos alternativos.
Como objetivos específicos se plantean los siguientes:
a) Analizar cómo los Espacios Globales mencionados en el objetivo general, las fronteras de Estados Unidos-México; México-Guatemala; el Trifinio (Guatemala-Honduras-El Salvador); Nicaragua-Costa Rica; Colombia-Venezuela; Brasil-Guyana Francesa; Triple Frontera del Iguazú (Brasil-Paraguay-Argentina); Argentina-Chile, se están reconfigurando bajo la perspectiva neoliberal globalizadora, mediante mecanismos del binomio hegemonía-subordinación/ dominación-coacción, como ocurre con los tratados de libre comercio, la cooperación transfronteriza, así como securitización y militarización que requieren para su desarrollo y protección.
b) Indagar cómo en estos Espacios Globales, principalmente en las fronteras los procesos de integración regional, los planes geoestratégicos y los megaproyectos se realizan para beneficio del capital transnacional, y en detrimento de las poblaciones. Asimismo, analizar cómo en estos espacios globales se van constituyendo Zonas Específicas de Intensa Acumulación, producto de escalamientos del capital, materializados en los megaproyectos y en qué manera los mismos promueven y garantizan condiciones para el avance de la mercantilización de la naturaleza.
c) Analizar los desplazamientos y migraciones forzadas llevadas a cabo en el marco de los acuerdos y planes geoestratégicos y de planes de seguridad regional en las zonas consideradas más importantes para el desarrollo de megaproyectos, o a consecuencia de ellos. Se estudiará también como los mecanismos de despojo y capitalización de recursos naturales impactan en el deterioro de los ecosistemas y ambientes locales, provocando también migraciones forzadas.
d) Como objetivo organizativo/metodológico se promoverá el fortalecimiento de las experiencias desarrolladas y en particular las redes temáticas e iniciativas transversales a los ejes y equipos integrantes del GT.
El desarrollo teórico-metodológico del proyecto colectivo ha sido sustantivo y se ha logrado cubrir una gran parte de las metas establecidas en la propuesta original del proyecto colectivo en 2016. El avance se muestra en el seminario virtual de posgrado (2019) que miembros de nuestro GT lleva a cabo de agosto a octubre en el marco de los seminarios virtuales 2019 de CLACSO. En este seminario se mostró cómo la reestructuración capitalista mundial (1970s y 1980s) implicó la restructuración de muchas regiones en el mundo en función de las necesidades de proseguir y ampliar la acumulación del capital transnacional. Para ello, los agentes de este capital han impulsado la creación de Espacios Globales para la expansión del mismo en todo el planeta de manera más intensiva. El concepto de espacio global fue desarrollado por William I. Robinson en su perspectiva teórica del capitalismo global planteando que en la fase actual del desarrollo del sistema capitalista algunas zonas estratégicas van siendo supeditadas a la supremacía territorial de instancias que van conformando un incipiente estado transnacional, así como a una clase capitalista transnacional. Se trata de nuevos espacios producidos por medio de políticas globales que orientan decisiones de inversiones en actividades productivas específicas y dinámicas (industrias aeroespacial, electrónica, automotriz e informática) en la frontera México-USA, hasta complejos industriales y de procesamiento de exportaciones en los litorales atlántico y pacífico de América Central y del sur y el Caribe. A estos se suman corredores e infraestructuras de transporte, energía y telecomunicaciones, que garantizan tanto la circulación de mercancías e información como el acceso a espacios de apropiación/capitalización de la naturaleza (energía, minerales, alimentos y trabajo barato), así como mecanismos de control y militarización, y en la medida que dan lugar al desarrollo de resistencias, a la criminalización de la protesta social y la represión de pueblos y comunidades.
Estos espacios globales en el continente americano, comprenderían tanto la frontera Estados Unidos-México, el área del Proyecto Mesoamérica, la Amazonia y la región Andino del Sur-Patagónica. Estamos discutiendo la conformación de otros posibles espacios globales, en particular la cuenca del Gran Caribe y la cuenca del Plata, así como los antecedentes de este tipo de incorporaciones subordinadas a procesos globales, presentes en algunos de esos espacios desde fines del Siglo XIX como en el caso de la Patagonia Sur y Mesoamérica (Canal de Panamá). En la actualidad todos estos espacios están atravesados por planes geoestratégicos como la Iniciativa para la Integración de la Infraestructura Regional Sudamericana (IIRSA), el Proyecto Mesoamérica o la Amazonía. La explotación de estos recursos energéticos, mineros y alimenticios se realiza en Espacios Específicos de Intensa Acumulación (ZEIA), mediante la implantación de megaproyectos en el marco de regímenes extractivistas. No se trata de una estrategia exclusiva de un Estado, entran en juego tanto capitales norteamericanos, europeos o chinos, y otros. De este modo se expresan procesos de expansión geográfica como desarrollo geográfico desigual (Smith; Harvey) y dan lugar a una nueva ecología política.
Para analizar la emergencia y desarrollo de los mencionados Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, en el GT CLACSO hemos venido construyendo un método de análisis del Proyecto Colectivo del mismo nombre desde la perspectiva de la crítica a la economía política, del materialismo histórico, y su método dialéctico, estableciendo un corpus categorial y conceptual que va de lo más general a lo particular y de lo abstracto a lo concreto. Así, partimos de la categoría de espacio y la producción del mismo en el capitalismo, elaborada por Henry Lefevbre; seguimos con el análisis de la globalización de la producción y los circuitos financieros desde donde se lleva a cabo la expansión del capital transnacional (David Harvey) para la apropiación y capitalización de la naturaleza (Jason Moore 2003) y su configuración como Espacios Globales y Zonas Específicas de Intensa Acumulación (Juan Manuel Sandoval). Este proceso ocurre a la par de la centralización del mando y del control de la economía global en el capital transnacional (William I. Robinson), y la concentración de éste (para la gestión, acumulación y valorización del mismo) requiere de otros Espacios Globales o desnacionalizados –las Ciudades Globales- (Saskia Sassen) o las zonas especiales. Continuamos con el análisis del desarrollo geográfico desigual (Neil Smith, David Harvey, Claudia Villegas), para mostrar cómo se localiza y expande el capital transnacional dentro de los espacios globales, donde se materializa este capital en la forma de megaproyectos y planes geoestratégicos.
El marco general donde se insertan estas cuestiones conceptuales es la perspectiva teórica de William Robinson del capitalismo global. Robinson (2013) apunta que la globalización, que dio inicio a una nueva y dramática expansión del capital a fines del siglo XX de manera más intensiva que extensiva, y en la cual las relaciones de intercambio capitalistas invaden y mercantilizan todas las esferas públicas y privadas que habían permanecido fuera de su alcance, constituye un nuevo estadio en la evolución del capitalismo, marcado por un número de cambios cualitativos en el sistema capitalista y por noveles articulaciones del poder social: 1) El surgimiento de capital verdaderamente transnacional y de un nuevo sistema de producción y finanzas globales; 2) El surgimiento de la Clase Capitalista Transnacional (CCT); 3) La emergencia de un Estado Transnacional (ETN) ; 4) Nuevas relaciones de desigualdad, dominación y explotación en la sociedad global.
En la perspectiva del GT CLACSO "Fronteras, regionalización y globalización" la realidad socioeconómica y política de América Latina y el Caribe no puede verse separada de la de América del Norte. Por ello nos abocamos al análisis de cómo el capital transnacional busca expandirse a través de todo el Continente y en el nivel global. Y para ello se busca subordinar los espacios nacionales a los transnacionales mediante Espacios Globales creados en diversas regiones del hemisferio y se impulsan políticas consensuales y coercitivas que aseguren al capital dicha expansión. Así la "securitización" y militarización, así como la criminalización de la protesta social acompañan a los tratados de libre comercio y otras estrategias (Proyecto Mesoamérica, IIRSA, etc), para asegurar dicha expansión. El análisis socioeconómico no debe separarse del análisis político, ya que las políticas neofascistoides de Trump en Estados Unidos y las de Bolsonaro en Brasil no están separadas a pesar de una distancia de miles de kilómetros entre ambos países. En medio, otras políticas reformistas, socialdemócratas o abiertamente neoliberales, llevan en la misma ruta a los demás países. Robinson plantea que es importante llevar a cabo el análisis de la crisis de legitimidad de los estados como trasfondo para entender el surgimiento del Trumpismo en Estados Unidos y el giro hacia la extrema-derecha alrededor del mundo. Además, es importante analizar la nueva ronda de penetración y expansión del capital transnacional en América Latina y las formas en que esta expansión se entrelaza con las dinámicas políticas en la región, incluyendo el resurgimiento de la Derecha.
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Harvey, David, 2001. Spaces of Capital. Towards a Critical Geography. Routledge; New York.
Moore, Jason W. 2003 “Nature and the Transition from Feudalism to Capitalism”. Review 26(2), 97-172.
O´Connor, James 2001. Ensayos de marxismo ecológico. Siglo XXI, México.
Robinson, William I., 2013. Una teoría del capitalismo global. Producción, clase y Estado en un mundo transnacional. Siglo XXI Editores, México.
Sandoval, Juan Manuel, 2018. “El Eje Minero-Energético del Istmo de Tehuantepec (México) como una Zona Específica de Intensa Acumulación (ZEIA) en el Espacio Global para la expansión del capital transnacional en el área del Proyecto de Desarrollo e Integración de Mesoamérica (Proyecto Mesoamérica)”. Ponencia presentada en el II ° Pre-Congreso Internacional sobre Integración Regional, Fronteras y Globalización en el Continente Americano. Campus de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Río Gallegos, Argentina. 27 de noviembre al 1o de diciembre.
Santos, Milton (1978) Por uma geografia nova. Hucitec, São Paulo.
Santos, Milton y Silveira, María Laura (2001) O Brasil. Território e sociedade no início do século XXI. Saraiva, São Paulo.
Sassen, Saskia, 2001 (Second Edition). The Global City: New York, London, Tokyo. Princeton University Press;New Jersey.
Sassen, Saskia, 2003. Los espectros de la globalización. Fondo de Cultura Económica; México.
Smith, Neil, 2008 (Third Edition). Uneven Development. Nature, Capital, and the Production of Space. The University of Georgia Press; Athens and London.
Villegas Delgado, Claudia, 2018. “La producción del espacio y la teoría del capitalismo global: notas para una discusión teórico metodológica”. Conferencia Inaugural, II° Pre-Congreso Internacional Sobre Integración Regional, Fronteras y Globalización en el Continente Americano, Campus de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Río Gallegos, Argentina. 27 de noviembre al 1o de diciembre.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
• Analizar el desarrollo de megaproyectos industriales productivos y/o extractivos ubicados en las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) desde la perspectiva teórica de la expansión intensiva y extensiva del capital transnacional en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional (Frontera México-Estados Unidos; Proyecto Mesoamérica; Amazonia; y de la Región Andino del Sur – Patagónica).
• Analizar los desplazamientos, los procesos de organización y las migraciones forzadas llevadas a cabo en el marco de los acuerdos y planes estratégicos así como planes de seguridad regional en las zonas consideradas más importantes para el desarrollo de megaproyectos, o a consecuencia de ellos
• Analizar las causas y efectos del surgimiento de movimientos sociales y comunitarios para hacer frente a megaproyectos que afectan sus territorios, así como las formas de lucha que adoptan para ello, y cómo incorporan estrategias de escalamiento territorial y se insertan en redes regionales o globales de resistencia y movimientos alternativos que surgen en estos contextos.
• Analizar los mecanismos de “securitización” y militarización que acompañan el desarrollo y protección de los Espacios Globales, así como las políticas de control/cooperación migratoria, principalmente en las regiones fronterizas, y para criminalizar la protesta social de las comunidades y pueblos que luchan y resisten contra la imposición de los planes geoestratégicos y los megaproyectos que afectan sus territorios.
• Impulsar el estudio y la reflexión crítica sobre los conceptos de fronteras. Y analizar la problemática de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano.
• Impulsar la reflexión crítica colectiva, las metodologías inter/transdisciplinares, las formas de trabajo conjuntas sobre las temáticas a abordar; y la formación de recursos humanos en esta perspectiva. Así como apoyar, mediante los conocimientos producidos en el proceso de investigación y análisis las demandas y luchas de organizaciones y movimientos sociales; y, donde sea posible, apoyar políticas públicas en beneficio de las poblaciones.
• Acercar los procesos de investigación académica con los procesos de resistencia en la búsqueda de alternativas. Así como fortalecer el vínculo
• Seminarios temáticos en relación al proyecto colectivo del GT CLACSO. Y seminarios donde participen miembros del GT CLACSO con miembros de Pueblos y Comunidades Tradicionales frente a “Proyectos de Desarrollo” (presenciales).
• Talleres de Análisis y Discusión y Seminarios virtuales en la plataforma digital delos Grupos de Trabajo de CLACSO.
• Organización de eventos académicos internacionales cuyos ejes temáticos son los del proyecto colectivo.
• Participación de miembros del GT en paneles, simposios, mesas y foros dentro de congresos internacionales.
• Intercambio académico de estudiantes de posgrado e investigadores miembros del GT CLACSO entre instituciones y/o centros CLACSO para estancias doctorales, posdoctorales, sabáticas, de investigación.
• Firma de Cartas de Intención entre centros CLACSO donde existen miembros del GT CLACSO para promover la colaboración conjunta en diversos rubros (cursos, estancias, publicaciones, etcétera).
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.
• Impulso y fortalecimiento equipos de investigación sobre temas y/o regiones específicas y redes temáticas dentro del GT y con otros GT de CLACSO. Estas dos formas no son excluyentes, pues dentro de las redes se constituyen equipos de investigación.
• Apoyo a la formación de posgrado y a la investigación de los estudiantes e investigadores jóvenes.
• Creación de una Red de Cartografía Social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo.
• Creación de un Observatorio de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos del GT CLACSO en diferentes regiones, siguiendo el ejemplo del ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana) en Amapá (frontera Brasil-Guyana francesa) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde hay miembros del GT CLACSO.
• Elaboración de cartografías sociales en apoyo a comunidades y organizaciones sociales.
• Organización de eventos académicos (seminarios, talleres y otros) de manera conjunta entre el GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América” y otros GT CLACSO. Se está discutiendo la organización conjunta del SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE MEGAPROYECTOS: GEOPOLÍTICA DE LA ECOLOGÍA EN EL CARIBE, entre el GT CLACSO “Ecología Política” y nuestro GT CLACSO, en lugar y fecha por confirmar.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
• Producción de publicaciones colectivas (libros, dossiers, artículos para revistas, etcétera) en coedición con CLACSO.
• Elaboración de materiales de divulgación y de educación popular (cuadernos, folletos, trípticos, programas de radio, videodocumentales, etcétera).
• Seminarios presenciales y/o virtuales con estudiantes e investigadores de distintas instituciones y países.
• Capacitación y asesoría a miembros de organizaciones sociales, comunitarias y otras.
• Elaboración de cartografías sociales que muestren diversas problemáticas de la expansión del capital transnacional y los diferentes impactos de los megaproyectos que dicho capital causa.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.}
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con la Red Mexicana de Acción frente al Libre Comercio (RMALC) sobre los mecanismos del libre comercio para facilitar la expansión del capital transnacional.
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con organizaciones indígenas, socioambientales, sindicales y otras sobre las problemáticas que las afectan.
• Realización de Tribunales populares en defensa de territorios y bienes comunes organizados conjuntamente por el GT CLACSO con movimientos sociales y organizaciones populares.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
Participación en la organización del 57º Congreso Internacional de Americanistas (ICA, por sus siglas en inglés), a realizarse en Foz do Iguaçú, Brasil, organizado por la Universidade Estadual do Centro do Estado do Paraná (UNICENTRO). Para este congreso, Alejandro Schweitzer, uno de los 3 coordinadores del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización”, fue designado coordinador del eje fronteras, como integrante titular del comité científico. En este y otros ejes se contempla la organización de simposios por parte de integrantes de dicho GT CLACSO (en el 56º ICA, el GT CLACSO organizó un simposio sobre el proyecto colectivo y 5 miembros más organizaron simposios con temas cercanos al del proyecto colectivo). Fecha: 19 a 23 de julio de 2021.
• Creación de un Observatorio sobre fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”. El modelo sería el ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana: Estado de Amapá Departamento de Guyana Francesa, con el estado de Roraima, Surinam, Guyana y Venezuela) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde participa el Dr. Jadson Porto de la Universidade Federal do Amapá, miembro del GT CLACSO. Se está elaborando el proyecto para un Observatorio sobre fronteras del Espacio Global Andino-Patagónico entre los grupos de investigadores, miembros del GT CLACSO de Chile y del oeste argentino.
• Creación de una Red de Cartografía social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo en diferentes países.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
• Analizar el desarrollo de megaproyectos industriales productivos y/o extractivos ubicados en las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) desde la perspectiva teórica de la expansión intensiva y extensiva del capital transnacional en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional (Frontera México-Estados Unidos; Proyecto Mesoamérica; Amazonia; y de la Región Andino del Sur – Patagónica).
• Analizar los desplazamientos, los procesos de organización y las migraciones forzadas llevadas a cabo en el marco de los acuerdos y planes estratégicos así como planes de seguridad regional en las zonas consideradas más importantes para el desarrollo de megaproyectos, o a consecuencia de ellos
• Analizar las causas y efectos del surgimiento de movimientos sociales y comunitarios para hacer frente a megaproyectos que afectan sus territorios, así como las formas de lucha que adoptan para ello, y cómo incorporan estrategias de escalamiento territorial y se insertan en redes regionales o globales de resistencia y movimientos alternativos que surgen en estos contextos.
• Analizar los mecanismos de “securitización” y militarización que acompañan el desarrollo y protección de los Espacios Globales, así como las políticas de control/cooperación migratoria, principalmente en las regiones fronterizas, y para criminalizar la protesta social de las comunidades y pueblos que luchan y resisten contra la imposición de los planes geoestratégicos y los megaproyectos que afectan sus territorios.
• Impulsar el estudio y la reflexión crítica sobre los conceptos de fronteras. Y analizar la problemática de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano.
• Impulsar la reflexión crítica colectiva, las metodologías inter/transdisciplinares, las formas de trabajo conjuntas sobre las temáticas a abordar; y la formación de recursos humanos en esta perspectiva. Así como apoyar, mediante los conocimientos producidos en el proceso de investigación y análisis las demandas y luchas de organizaciones y movimientos sociales; y, donde sea posible, apoyar políticas públicas en beneficio de las poblaciones.
• Acercar los procesos de investigación académica con los procesos de resistencia en la búsqueda de alternativas. Así como fortalecer el vínculo en
• Seminarios temáticos en relación al proyecto colectivo del GT CLACSO. Y seminarios donde participen miembros del GT CLACSO con miembros de Pueblos y Comunidades Tradicionales frente a “Proyectos de Desarrollo” (presenciales).
• Talleres de Análisis y Discusión y Seminarios virtuales en la plataforma digital delos Grupos de Trabajo de CLACSO.
• Organización de eventos académicos internacionales cuyos ejes temáticos son los del proyecto colectivo.
• Participación de miembros del GT en paneles, simposios, mesas y foros dentro de congresos internacionales.
• Intercambio académico de estudiantes de posgrado e investigadores miembros del GT CLACSO entre instituciones y/o centros CLACSO para estancias doctorales, posdoctorales, sabáticas, de investigación.
• Firma de Cartas de Intención entre centros CLACSO donde existen miembros del GT CLACSO para promover la colaboración conjunta en diversos rubros (cursos, estancias, publicaciones, etcétera).
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.
• Impulso y fortalecimiento equipos de investigación sobre temas y/o regiones específicas y redes temáticas dentro del GT y con otros GT de CLACSO. Estas dos formas no son excluyentes, pues dentro de las redes se constituyen equipos de investigación.
• Apoyo a la formación de posgrado y a la investigación de los estudiantes e investigadores jóvenes.
• Creación de una Red de Cartografía Social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo.
• Creación de un Observatorio de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos del GT CLACSO en diferentes regiones, siguiendo el ejemplo del ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana) en Amapá (frontera Brasil-Guyana francesa) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde hay miembros del GT CLACSO.
• Elaboración de cartografías sociales en apoyo a comunidades y organizaciones sociales.
• Organización de eventos académicos (seminarios, talleres y otros) de manera conjunta entre el GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América” y otros GT CLACSO.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
• Producción de publicaciones colectivas (libros, dossiers, artículos para revistas, etcétera) en coedición con CLACSO.
• Elaboración de materiales de divulgación y de educación popular (cuadernos, folletos, trípticos, programas de radio, videodocumentales, etcétera).
• Seminarios presenciales y/o virtuales con estudiantes e investigadores de distintas instituciones y países.
• Capacitación y asesoría a miembros de organizaciones sociales, comunitarias y otras.
• Elaboración de cartografías sociales que muestren diversas problemáticas de la expansión del capital transnacional y los diferentes impactos de los megaproyectos que dicho capital causa.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.}
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con la Red Mexicana de Acción frente al Libre Comercio (RMALC) sobre los mecanismos del libre comercio para facilitar la expansión del capital transnacional.
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con organizaciones indígenas, socioambientales, sindicales y otras sobre las problemáticas que las afectan.
• Realización de Tribunales populares en defensa de territorios y bienes comunes organizados conjuntamente por el GT CLACSO con movimientos sociales y organizaciones populares.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
Participación en la organización del 57º Congreso Internacional de Americanistas (ICA, por sus siglas en inglés), a realizarse en Foz do Iguaçú, Brasil, organizado por la Universidade Estadual do Centro do Estado do Paraná (UNICENTRO). Para este congreso, Alejandro Schweitzer, uno de los 3 coordinadores del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización”, fue designado coordinador del eje fronteras, como integrante titular del comité científico. En este y otros ejes se contempla la organización de simposios por parte de integrantes de dicho GT CLACSO (en el 56º ICA, el GT CLACSO organizó un simposio sobre el proyecto colectivo y 5 miembros más organizaron simposios con temas cercanos al del proyecto colectivo). Fecha: 19 a 23 de julio de 2021.
• Creación de un Observatorio sobre fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”. El modelo sería el ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana: Estado de Amapá Departamento de Guyana Francesa, con el estado de Roraima, Surinam, Guyana y Venezuela) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde participa el Dr. Jadson Porto de la Universidade Federal do Amapá, miembro del GT CLACSO. Se está elaborando el proyecto para un Observatorio sobre fronteras del Espacio Global Andino-Patagónico entre los grupos de investigadores, miembros del GT CLACSO de Chile y del oeste argentino.
• Creación de una Red de Cartografía social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo en diferentes países.
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
• Analizar el desarrollo de megaproyectos industriales productivos y/o extractivos ubicados en las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) desde la perspectiva teórica de la expansión intensiva y extensiva del capital transnacional en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional (Frontera México-Estados Unidos; Proyecto Mesoamérica; Amazonia; y de la Región Andino del Sur – Patagónica).
• Analizar los desplazamientos, los procesos de organización y las migraciones forzadas llevadas a cabo en el marco de los acuerdos y planes estratégicos así como planes de seguridad regional en las zonas consideradas más importantes para el desarrollo de megaproyectos, o a consecuencia de ellos
• Analizar las causas y efectos del surgimiento de movimientos sociales y comunitarios para hacer frente a megaproyectos que afectan sus territorios, así como las formas de lucha que adoptan para ello, y cómo incorporan estrategias de escalamiento territorial y se insertan en redes regionales o globales de resistencia y movimientos alternativos que surgen en estos contextos.
• Analizar los mecanismos de “securitización” y militarización que acompañan el desarrollo y protección de los Espacios Globales, así como las políticas de control/cooperación migratoria, principalmente en las regiones fronterizas, y para criminalizar la protesta social de las comunidades y pueblos que luchan y resisten contra la imposición de los planes geoestratégicos y los megaproyectos que afectan sus territorios.
• Impulsar el estudio y la reflexión crítica sobre los conceptos de fronteras. Y analizar la problemática de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano.
• Impulsar la reflexión crítica colectiva, las metodologías inter/transdisciplinares, las formas de trabajo conjuntas sobre las temáticas a abordar; y la formación de recursos humanos en esta perspectiva. Así como apoyar, mediante los conocimientos producidos en el proceso de investigación y análisis las demandas y luchas de organizaciones y movimientos sociales; y, donde sea posible, apoyar políticas públicas en beneficio de las poblaciones.
• Acercar los procesos de investigación académica con los procesos de resistencia en la búsqueda de alternativas. Así como fortalecer el vínculo en
• Seminarios temáticos en relación al proyecto colectivo del GT CLACSO. Y seminarios donde participen miembros del GT CLACSO con miembros de Pueblos y Comunidades Tradicionales frente a “Proyectos de Desarrollo” (presenciales).
• Talleres de Análisis y Discusión y Seminarios virtuales en la plataforma digital delos Grupos de Trabajo de CLACSO.
• Organización de eventos académicos internacionales cuyos ejes temáticos son los del proyecto colectivo.
• Participación de miembros del GT en paneles, simposios, mesas y foros dentro de congresos internacionales.
• Intercambio académico de estudiantes de posgrado e investigadores miembros del GT CLACSO entre instituciones y/o centros CLACSO para estancias doctorales, posdoctorales, sabáticas, de investigación.
• Firma de Cartas de Intención entre centros CLACSO donde existen miembros del GT CLACSO para promover la colaboración conjunta en diversos rubros (cursos, estancias, publicaciones, etcétera).
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.
• Impulso y fortalecimiento equipos de investigación sobre temas y/o regiones específicas y redes temáticas dentro del GT y con otros GT de CLACSO. Estas dos formas no son excluyentes, pues dentro de las redes se constituyen equipos de investigación.
• Apoyo a la formación de posgrado y a la investigación de los estudiantes e investigadores jóvenes.
• Creación de una Red de Cartografía Social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo.
• Creación de un Observatorio de las fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos del GT CLACSO en diferentes regiones, siguiendo el ejemplo del ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana) en Amapá (frontera Brasil-Guyana francesa) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde hay miembros del GT CLACSO.
• Elaboración de cartografías sociales en apoyo a comunidades y organizaciones sociales.
• Organización de eventos académicos (seminarios, talleres y otros) de manera conjunta entre el GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América” y otros GT CLACSO.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
• Producción de publicaciones colectivas (libros, dossiers, artículos para revistas, etcétera) en coedición con CLACSO.
• Elaboración de materiales de divulgación y de educación popular (cuadernos, folletos, trípticos, programas de radio, videodocumentales, etcétera).
• Seminarios presenciales y/o virtuales con estudiantes e investigadores de distintas instituciones y países.
• Capacitación y asesoría a miembros de organizaciones sociales, comunitarias y otras.
• Elaboración de cartografías sociales que muestren diversas problemáticas de la expansión del capital transnacional y los diferentes impactos de los megaproyectos que dicho capital causa.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
• Firma de Cartas de Intención entre el GT CLACSO con organizaciones sociales para la colaboración conjunta y participativa en el análisis de problemáticas que impactan sus territorios, bienes comunes y su vida y organización comunitaria.}
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con la Red Mexicana de Acción frente al Libre Comercio (RMALC) sobre los mecanismos del libre comercio para facilitar la expansión del capital transnacional.
• Desarrollo de análisis y eventos conjuntos del GT CLACSO con organizaciones indígenas, socioambientales, sindicales y otras sobre las problemáticas que las afectan.
• Realización de Tribunales populares en defensa de territorios y bienes comunes organizados conjuntamente por el GT CLACSO con movimientos sociales y organizaciones populares.
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
----- Creación de un Observatorio sobre fronteras en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”. El modelo sería el ObsFron (Observatorio de las fronteras de la meseta de Guayana: Estado de Amapá Departamento de Guyana Francesa, con el estado de Roraima, Surinam, Guyana y Venezuela) (https://www2.unifap.br/obfron/ ), donde participa el Dr. Jadson Porto de la Universidade Federal do Amapá, miembro del GT CLACSO. Se está elaborando el proyecto para un Observatorio sobre fronteras del Espacio Global Andino-Patagónico entre los grupos de investigadores, miembros del GT CLACSO de Chile y del oeste argentino.
• Creación de una Red de Cartografía social de las Zonas Específicas de Intensa Acumulación (ZEIA) en los Espacios Globales para la expansión del capital transnacional en el Continente Americano, con equipos de investigadores, miembros del GT CLACSO “Fronteras, regionalización y globalización en América”, organizados en laboratorios y otras formas de trabajo en diferentes países.
Total de investigadores ingresados: 246
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
Universidad Central de Venezuela
Venezuela
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Secretaría de Investigación y Posgrado
Facultad de Ciencia Politica y Relaciones Internacionales
UNR - Universidad Nacional de Rosario
Argentina
Universidad Intercultural del Estado de Puebla
México
Universidad del Mar
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Facultad de Economía
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
México
Colegio de la Frontera Norte
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidade Federal do Amapa
Brasil
El Colegio de la Frontera Sur
México
CONACYT-Cátedras. Instituto Tecnológico de Oaxaca
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Centro de Investigaciones Hábitat y Municipios; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires
Argentina
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
UNIOESTE
Brasil
Centro de investigaciones en medio ambiente y desarrollo
Universidad de Manizales
Colombia
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional
Maestría en Análisis Regional
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
México
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional
Costa Rica
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Centro de Investigaciones
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Escuela Nacional de Antropología e Historia
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
(1)CONICET - (2) Universidad Nacional de Cuyo
Argentina
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
Facultad de Economía, Universidad Nacional Autónoma de México
México
UNILA
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
El Colegio de San Luis A.C.
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Instituto Arnold Bergstraesser
Alemania
Centro de Investigaciones
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Facultad de Economía
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
ninguna
Colombia
Escuela Nacional de Antropología e Historia
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Instituto Amazónico de Investigaciones
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
Instituto Amazónico de Investigaciones
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional
Costa Rica
University of Warsaw
Polonia
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
Universidad Bolivariana de Venezuela
Venezuela
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
CONICET-Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Argentina
Instituto de Cultura, Sociedad y Estado
Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
Argentina
UNIOESTE
Brasil
Facultad de Derecho, Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF)
Bolivia
Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
México
Universidad de Valparaíso
Chile
Universidad de San Carlos de Guatemala
Guatemala
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Facultad de Economía, UNAM
México
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Nacional
Costa Rica
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Instituto de Humanidades. UNC- CONICET
Argentina
Universidad Autónoma Metropolitana
México
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional
Maestría en Análisis Regional
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad del Golfo de México, campus Huatulco
México
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Institut de Recherche pour le Développement
Francia
Facultad de Economía, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
CONICET por el CIT Santa Cruz
Argentina
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad del Mar
México
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Universidad El Bosque
Colombia
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Movimiento Amplio por la Dignidad y la Justicia (MADJ)
Honduras
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Coordinación General de Posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales
-Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil del Gobierno de la Ciudad de México
México
Universidade Federal do Maranhao
Brasil
Geocomunes
México
CENTRO DE ESTUDIOS EN CONOCIMIENTO Y CULTURA EN AMERICA LATINA
Universidad de Manizales
Colombia
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)
México
Universidad de Los Andes
Venezuela
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - IFAP
Brasil
Universidade de A Coruña
España
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
México
Centro Universitario Regional de Occidente CUROC- UNAH
Honduras
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Centro de Investigación y Transferencia de Conicet Catamarca
Argentina
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
UNIOESTE
Brasil
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Departamento de Ciencia Política
Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Universidad Intercultural de Chiapas
Universidad Intercultural de Chiapas
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
ELA - Departamento de Estudos Latino-Americanos
Universidade de Brasilia
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidad del Mar
México
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional
Maestría en Análisis Regional
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
México
IADIZA CONICET
Argentina
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Universidad de Magallanes
Chile
UNIOESTE
Brasil
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
Argentina
Universidade Federal do Amapá
Brasil
Universidade Federal da Paraíba
Brasil
Universidad Central del Ecuador
Ecuador
Instituto de Historia y Patrimonio - FAU - UNT
Argentina
Universidade Federal do Amapá
Brasil
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad Anáhuac
México
Universidade Federal do Tocantins
Brasil
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
División de Ciencias Sociales
Universidad de Sonora
México
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Universidad del Mar
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
El Colegio de la Frontera Sur
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional
Maestría en Análisis Regional
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
El Colegio de San Luis A.C.
México
Centro Universitario Tecnológico
Honduras
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad de Varsovia, Polonia / Universidad Nacional de Costa Rica /
Costa Rica
University of California, Santa Barbara
Estados Unidos
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidad de Guadalajara
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidad de Atacama
Chile
Centro de Estudios Sociales
Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de Colombia
Colombia
Facultad de Economía, Universidad nacional Autónoma de México (UNAM)
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Centro de Estudios Rurales Interdisciplinarios
Paraguay
Dirección de Investigación Científica
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Honduras
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
El Colegio de la Frontera Sur
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
GEDMMA/UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Brasil
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SAN MIGUEL DE ALLENDE
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Instituto Tecnológico de Oaxaca
México
Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política
-UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Universidad Austral de Chile
Chile
Universidad Nacional de la Patagonia Austral - UNPA / Unidad Académica Río Gallegos
Argentina
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Brasil
Instituto de Estudios Regionales
Universidad de Antioquia
Colombia
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente
Universidade Federal do Maranhão
Brasil
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional
Maestría en Análisis Regional
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Centro de Investigaciones
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Centro Regional Yucatán del instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Seminario Permanente de Estudios Chicanos y de Fronteras, Dirección de Etnología y Antropología Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia
México
Universidade Federal do Amapá
Brasil
Universidad Nacional Autónoma de México
México
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