Campo Temático: Trabajo y relaciones laborales
Grupo de Trabajo: Trabajadorxs y re-producción de la vida
[+ Ver producciones y contenidos]Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
El Colegio de la Frontera Sur
México
En América Latina lxs trabajadorxs sin salario han crecido en los últimos años tanto en número como en representación. En 2018, por sexto año consecutivo, el trabajo por cuenta propia se expandió más que el empleo asalariado pues creció un 3,0% frente al 1,1% del empleo asalariado; dentro de ese universo, el servicio doméstico representó un 1,1% y el trabajo familiar no remunerado un 0,4% (CEPAL, 2019). Como producto de las nuevas formas de comportamiento del capitalismo no solo ha aumentado el número de trabajadorxs que no tiene una relación visible con un empleador sino que los sectores populares –sobre todo mujeres y jóvenes– están sometidos a mayores presiones en materia de desigualdad. En 2017 las mujeres que trabajan de manera no-formal representaban un 54,3%mientras que la tasa de los hombres era de un 52,3%. A lo anterior hay que sumarle que la mayoría de “trabajadorxs familiares auxiliares” son informales, no remunerados y mujeres. La brecha de género se explica, en gran parte, por las tareas de cuidado asociadas a las formas de organización familiar, en combinación con una economía cada vez más concentrada y expoliadora de lo común. La mayor parte del tiempo de trabajo necesario para sostener la vida (cuidados, doméstico, reproductivo, comunitario) que principalmente desempeñan las mujeres no está remunerado y, cuando se resuelve a partir del mercado, va generando una mercantilización de la vida que no favorece la igualdad y el bienestar de las mayorías. Se calcula que hay 606 millones de mujeres en el mundo –frente a 41 millones de hombres– en edad de trabajar que ni siquiera se incorporan al mercado laboral. A pesar de los cambios producidos por los movimientos feministas, entre 1997 y 2002 el trabajo doméstico y la prestación de cuidados disminuyó solo 15 minutos (la dedicación por parte de los hombres aumentó solo 8 minutos) (OIT, 2019 a y b).
Frente a estos contextos, el estudio de las prácticas, formas de organización y estrategias de trabajadorxs de distintas generaciones de las economías populares, también llamadas social y solidarias, feministas (Federici, 2018; 2019), diversas y poscoloniales (Gibson y Graham, 2011), locales e interdependientes (Collin, 2015) se vuelve cada vez más importante para comprender y contribuir a su protagonismo y lucha por la necesidad de sostenibilidad ampliada de la vida en común (Coraggio, 2014; Carrasco Bengoa, 2017).
Estos trabajadores y trabajadoras se organizan en sindicatos, federaciones, redes, asambleas y comunidades diversas con el objeto de realizar, compartir, sostener y ampliar sus actividades, generar mejores condiciones de intercambio y consumo (ya sea dentro del mercado capitalista o promoviendo otros mercados), presionar e influir sobre el Estado y las políticas públicas en su función de re-distribución socioeconómica. Buscan y disputan mediante distintas vías, legitimar formas de trabajo- vida que representen alternativas frente a la crisis del empleo y a la colonización y mercantilización de la vida (Quijano, 2007; Pérez, Cutuli y Garazi, 2018).
Entre otras organizaciones y experiencias, las federaciones de economía popular, las redes de mercados alternativos y de economía solidaria en distintos ámbitos y sectores y las cooperativas de cuidados, han tenido una interacción compleja tanto con los gobiernos de signo popular como con los neoliberales. No obstante, todos ponen en cuestión, desde la resistencia o desde las propuestas más generales de transformación, las formas en que la organización económica hegemónica estructura a nuestras sociedades en profundas jerarquías, subordinaciones y desigualdades en América Latina (Muñoz, 2019; 2018; Gracia, 2015).
En América Latina la tensión entre la potencialidad de las prácticas emancipadoras y las relaciones de subordinación existentes ha sido reactualizada a partir del giro a la derecha de numerosos gobiernos y la emergencia de los movimientos sociales con demandas asociadas a lo laboral no asalariado. Hintze (2010) sostiene esta idea de la potencialidad como aquello que “está en lo posible y aun incipientemente en acto, a la vez que refiere al poder y a la fuerza que requiera su construcción” (p.16). Sin embargo, como señala Gracia (2015), si bien estas experiencias abren espacios de experimentación colectiva de prácticas de innovación social, la potencia no puede disociarse de las estrategias y procesos de articulación que suponen relaciones de poder y construcción de hegemonía nacionales, regionales e internacionales. En el mismo sentido, Álvarez Fernández, (2018) señala que más que como precondiciones, muchas de las características de estas economías deben ser pensadas como apuestas y procesos que dan cuenta de la capacidad de lxs trabajadorxs de construir estos ámbitos laborales y desarrollar sus propias estrategias y alianzas.
En estos procesos, la producción de la subjetividad adquiere una importancia fundamental en tanto en el trabajo se ponen en juego competencias cognitivas y afectivas (Veronese, 2009), es un espacio de producción material y simbólica (Reygadas, 2002) inscripto en cierto ámbito sociohistórico (Gracia, 2014) que involucra miradas diferentes sobre la vida. Se trata de un espacio heterogéneo, diverso, en el que se cruzan experiencias políticas y de trabajo colectivo, procesos de lucha y de producción espacial que cuestionan la separación entre lo político, lo social y lo económico, entre la producción y la reproducción, entre lo moderno-capitalista y lo comunitario; experiencias que reterritorializan al resistir procesos que intensifican el despojo de bienes comunes a partir de prácticas de invención social que no solo implican las características territoriales de una localidad-región, sino también las posibilidades no planteadas que están presentes en distintas situaciones (Gibson y Graham, 2011).
Muchas de las experiencias colectivas vinculadas con estos procesos en América Latina y el Caribe comenzaron tramitando la desocupación como problema social secundario para luego implementar acciones encaminadas a cubrir necesidades vitales ante las fuertes limitaciones del mercado laboral. Antes estas demandas surgieron políticas y propuestas que crearon marcos de oportunidad para la formación de un conjunto de organizaciones que pasaron de la denuncia por la exclusión de la sociedad asalariada a la propuesta de inclusión a partir de reconocerlos como trabajadorxs que demandaban la ampliación de dicho estatuto (Muñoz, 2018; 2019). Por ello atender la articulación entre las estrategias de estos trabajadorxs y colectivos y las políticas públicas fue también vital para la institucionalización de un circuito de funcionamiento de la economía popular. Los canales fueron diversos: a través del incentivo monetario, legal o simbólico de formación de emprendimientos colectivos y cooperativas, aunque también mediante la transferencia de ingresos a los hogares de estos trabajadorxs y de la generación de organismos e instituciones que dieron un marco de ampliación al discurso sobre la “economía social y solidaria” como alternativa para la inclusión social. Esto habilitó la transformación de las reivindicaciones, presionando la puja distributiva y la ampliación de los derechos. Además de políticas, surgen movimientos, colectivos, espacios de gestión y también surgen como espacios de análisis y discusión de las propias experiencias y de conceptos.
CEPAL (2019) Estudio Económico de América Latina y el Caribe El nuevo contexto financiero mundial: efectos y mecanismos de transmisión en la región. Chile.
Coraggio, J. L. (2014) Una perspectiva alternativa para la economía social: de la economía popular a la economía del trabajo” en Coraggio, J. L (coord.) La Economía Social desde la periferia. Contribuciones latinoamericanas. Los Polvorines, Buenos Aires: Universidad Nacional de General Sarmiento.
Carrasco Bengoa, C. (2017) La economía feminista. Un recorrido a través del concepto de reproducción. En Ekonomiaz Nº 91, 1.º semestre. Pp 53-77.
Collin, L. La lógica reproductiva como modelo alternativo” (2015). En Gracia, M.A (coord.) Trabajo, reciprocidad y re-producción de la vida. Experiencias de autogestión y economía solidaria en América Latina. Buenos Aires: Miño y Avila editores/ECOSUR, pp. 85-110.
Federici, S. (2019), La Revolución Feminista Inacabada. Mujeres, reproducción social y lucha por lo común. México: Libertad bajo palabra.
Gago, V, Cielo, C., Gachet, F (2018) Economía popular, entre la informalidad y la reproducción ampliada. Presentación del dossier. En Iconos. Revista de Ciencias Sociales.
Gracia, M.A. (2015) Indagar el campo de posibilidades de las experiencias de trabajo asociativo autogestionado. En Gracia, M.A. (coord.) Trabajo, reciprocidad y re-producción de la vida. Experiencias de autogestión y economía solidaria en América Latina. Buenos Aires: Miño y Avila editores/ECOSUR.
-----------------(2014), Movilización y autogestión en Argentina. Los retos para el análisis de procesos de invención y reproducción social en curso. En Tarres, María Luisa, Montes de Oca, Laura y Silva Londoño, Diana. Experiencias colectivas y arenas de conflicto social en América Latina: encrucijadas analíticas. Ciudad de México: COLMEX, pp. 81-124, ISBN978-607-462-695-7.
Gibson K. y Graham, J (2011), Una política poscapitalista. Siglo del Hombre Editores: Bogotá
Hintze, S. (2010). La política es un arma cargada de futuro: La economía social y solidaria en Brasil y Venezuela. Buenos Aires. CLACSO
Muñoz, M. A. (2019) Voluntades populares, voluntades laborales. Los gobiernos y la Confederación de los Trabajadorxs de la Economía Popular. En Trabajo y Sociedad; n32. P 479-510
------------------ (2018). Las marcas de los sujetos en el Estado. Los trabajadorxs de la economía popular y las políticas públicas en la Argentina reciente. En Documentos y aportes en administración pública y gestión estatal; p. 85 – 128
OIT (2019a) El futuro del trabajo en América Latina y el Caribe: antiguas y nuevas formas de empleo y los desafíos para la regulación laboral. En Coyuntura Laboral en América Latina y el Caribe, Nº 20, 31, Santiago de Chile.
------- (2019b). Un paso decisivo hacia la igualdad de género En pos de un mejor futuro del trabajo para todos (RESUMEN EJECUTIVO)
Pérez; I., Cutuli, R. y Garazi, D. (2018) Senderos que se bifurcan. Servicio doméstico y derechos laborales en la Argentina del siglo XX. Mar del Plata: Eudem
Quijano , Aníbal (2007) Colonialidad del poder y Clasificación Social. En Castro-Gómez, S. y Grosfoguel, R. (edit). El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
Reygadas, L. (2002) Producción simbólica y producción material: metáforas y conceptos en torno a la cultura del trabajo. En Nueva Antropología, vol. XVIII, núm. 60, febrero, pp. 101-119.
Veronese, M. V. (2009) Subjetividade, trabajlho e economía solidária. En Revista Crítica de Ciências Sociais, 84, pp. 153-167.
La problematización del estatuto del trabajo y sus derechos asociados abre dicha categoría a preguntas que amplían su horizonte. La sociología del trabajo latinoamericana ha venido cuestionando la interpretación del mundo laboral centrada en la imagen de la relación asalariada propia del modelo fabril de la etapa fordista – keynesiana (Bialakowsky y Hermo, 2015; de la Garza Toledo, 2017; Denning, 2011), lo cual reduce el campo de estudio e invisibiliza otras realidades y soluciones en materia de políticas públicas e intervenciones de distintos agentes.
La relación asalariada formal y privada sigue siendo relevante pero no representa el universo de las personas que trabajan. La teoría crítica latinoamericana ha puesto de relieve que en nuestra región la expansión del capitalismo mercantil y sus formas de trabajo asalariadas nunca se generalizaron (Quijano, 1998; 2003). Por su parte los feminismos sostienen desde hace décadas que las desigualdades tienen origen en la invisibilización del trabajo femenino en el ámbito del hogar y en los espacios públicos y comunitarios (Rodríguez Enríquez et al. 2018; Fraser, 2015; Pérez et al.2018; Vosne-Martins y Arias, 2015).
El universo de trabajadorxs no asalariados encierra problemáticas amplias. Algunos ejes de la discusión se vinculan con los procesos de subjetivación individual y colectiva y con las organizaciones colectivas que van gestando, las relaciones que entablan con la economía capitalista y el Estado y con las políticas públicas que aliviarían condiciones de pobreza y exclusión social, así como con los procesos territoriales que protagonizan, muchos de los cuales se centran en la defensa de los comunes y el patrimonio biocultural. En cuanto a las definiciones, es fácil distinguirlos en oposición a lxs “trabajadorxs asalariados formales” pues estos están “integrados” socialmente a partir de la participación en la distribución primaria –salarios– y secundaria –acceso garantizado a derechos y protecciones por su condición reconocida por el Estado– del ingreso. Sin embargo, al buscar definiciones desde ellos mismos, la cuestión se complejiza. A pesar de que no intercambian su fuerza de trabajo por un salario, tienen como principal factor de reproducción su propia autoexplotación (Maldovan et. al 2017; Muñoz, 2019) y muchas veces han logrado identificarse como colectivo.
Por esto, y a la luz de los cambios de las últimas décadas en materia económica, es necesario ampliar el concepto de trabajo, visualizando formas de organización, identificación y propuestas de alternativas en distintos ámbitos territoriales (rurales, urbanos, locales), a partir de la intersección de género, edad o generación y lo étnico, entre otros marcadores, observando un nuevo funcionamiento de la economía global que ha transformado la centralidad del trabajo asalariado, aunque también la distancia con las sociedades asalariadas europeas (Altvater, 2014; Nun, 2010; Quijano, 2003).
En América Latina y el mundo los debates en torno al rol del Estado y la capacidad de las políticas públicas de afrontar la nueva estructura de riesgos sociales han impulsado una serie de respuestas. El salario familiar, la renta o el ingreso básico universal, las propuestas de “job guarantee” (empleo de garantía) y las políticas asociadas a la economía social y popular han sido algunas. En el contexto del giro a la izquierda de principios del siglo XXI, en los países latinoamericanos y del Caribe, se desarrollaron sobre todo políticas asociadas a la economía social y solidaria o economía popular solidaria (Coraggio, 2016; Hintze, 2010). No obstante, los alcances de estas políticas no lograron contrarrestar la situación de precariedad, la primarizacion ni la financiarización de la economía latinoamericana. El reciente giro conservador y/o de derecha de varios gobiernos y movimientos de la región se apoya sobre estos fracasos pero no resta importancia a los movimientos nacidos al calor del reconocimiento de las políticas a favor de lxs trabajadorxs como eje fundamental para el sostenimiento y la ampliación de alternativas transformadoras (Muñoz, 2018). La concepción de las políticas públicas no puede estar disociada de las subjetividades individuales, colectivas, las organizaciones sociales y la co-existencia de transformaciones sociales y políticas gestadas desde abajo a partir de una diversidad de situaciones, contextos y procesos de identificación.
El auge en el interés por las económicas alternativas se basa en esta potencia. Tanto la económica popular, social y solidaria como la decolonial y la feminista buscan alternativas socioeconómicas y políticas a las formas de exclusión y opresión del capitalismo financiero y primarizante pero también frente a los límites de la economía neodesarrollista.. Algunas experiencias sostienen que la transformación social ocurre de manera privilegiada por el camino de la formación del trabajo colectivo, cooperativo y autogestivo, mercantil y no mercantil, con apoyo público o no, sobre todo basado en valores de solidaridad, cooperación y reciprocidad. Otras perspectivas ponen el acento en la capacidad de generar políticas sociales, crear protecciones y garantizar los derechos laborales. Algunas vertientes de la economía feminista enfatizan la necesidad de que las trabajadoras puedan corporativizarse y reclamar reconocimiento del Estado y la sociedad en general.
En algunas propuestas de Economía Social y Solidaria (ESyS) el eje es el “emprendimiento económico solidario” que enfatiza la combinación entre el espíritu empresarial y el solidario donde la cooperación funciona como vector de racionalización económica (Gaiger, 2008). Otras se centran en el trabajo de autogestión colectiva y en la propiedad de los medios de producción en experiencias que contienen valores de solidaridad que chocan con las lógicas de ganancia capitalistas y proponen gérmenes de transformaciones futuras (Singer, 2007). Por su parte, la mayoría de autores que apuestan más por la Economía Popular (EP) no ponen tanto el acento en los valores autogestivos o solidarios sino en las estrategias transformadoras de la redistribución primaria y secundaria del ingreso y la formación de derechos (uso del espacio público y derecho a la ciudad). Las relaciones de la exclusión y/o la subordinación a la economía de mercado sobredeterminarían a las experiencias y solo la capacidad política del Estado podría transformar las barreras de ingreso al mercado y poner límites a la desvalorización del trabajo y de los productos de la EP, así como a las formas de apropiarse del excedente (Arango et al., 2017; Pérsico et al. 2017; Giraldo, 2017). En este sector, los trabajadorxs no se orientarían hacia intercambios de productos fuera del mercado ni se caracterizarían por surgir de relaciones interpersonales específicas sino por no tener patrón, por la baja productividad y por no realizar un proceso de acumulación (Narodowski, 2013), en síntesis, unidades productivas de bajo capital y limitada productividad en general, auto explotación laboral, organizadas para la reproducción social, con un limitado excedente, muchas veces impulsadas centralmente con financiamiento del Estado. Bajo esta definición entran las formas asociativas formalmente constituidas, las unidades productivas de trabajo colectivo no formales -en general de origen doméstico- no registradas, pero también lxs trabajadorxs por cuenta propia, no colectivizados, los colectivos de usuarios y consumidores. Más allá de las diferencias, lo que en todos los casos se pone en evidencia es que estos trabajadorxs están en condiciones de exclusión, invisibilización y subordinación, pero que a la vez son parte del proceso de producción de riqueza y trabajo. En este sentido, las organizaciones sociales que intentan representar a este universo de trabajadorxs se orientan a buscar su reconocimiento, concibiendo nuevos derechos laborales, nuevas instituciones públicas - estatales y nuevas formas de pensar la producción y distribución de las riquezas.
En este Grupo de Trabajo pondremos en discusión las distintas vertientes que trabajan con el universo de estudio referido (economía popular, social y solidaria, comunitaria y feminista) no con la idea de armonización o síntesis sino más bien invitando a prestar atención a las tensiones a fin de enriquecer los debates y las propuestas frente a ejes problemáticos de los procesos reseñados. En principio privilegiaremos:
Estudios asociados a la producción de la subjetividad y a las formas de organización colectiva en tensión con los procesos socioeconómicos “glocales”.
Propuestas de políticas públicas locales, subnacionales, nacionales y regionales y dinámicas de transformación económica
Procesos asociados a la defensa de los territorios, los bienes comunes y el patrimonio biocultural.
Desde estos ejes contrastaremos, compararemos e intercambiaremos experiencias, aprendizajes, retos y dilemas surgidos en distintos territorios y países desde miradas plurales en términos disciplinarios, experienciales, de género y generacionales
Nun, J. (2010). Sobre el concepto de masa marginal. Revista de estudios sobre cambio estructural y desigualdad social –Lavboratorio-, (23), pp. 109-119.
Antunes, R. (1999) ¿Adiós al trabajo? Ensayo sobre las metamorfosis y el rol central del mundo del trabajo. Buenos Aires: Antídoto.
Arango, Y., Yudy, A.; Chena, P.I.; Roig, A. (2017). Trabajo, ingresos y consumos en la economía popular, Cartografías del Sur. Revista Multidisciplinaria en Ciencias, Arte y Tecnología de la Universidad Nacional de Avellaneda, (6), pp. 1–18
Denning M. (2011). Vida sin salario. En New Left Review, (66), pp. 77–94
Bialakowsky, A. y Hermo, J.P. (2015). Repensar la sociología del trabajo desde el Sur Global Nuevos y viejos desafíos para comprender los procesos sociales de trabajo en el capitalismo globalizado. En Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. Año LX, 224. pp. 45–70
Coraggio, L. (2016). La economía social y solidaria (ESS): niveles y alcances de acción de sus actores. El papel de las universidades. En Puig, C. (coord.) Economía Social y Solidaria: conceptos, prácticas y políticas públicas. Bilbao: España. Pp 15 – 41
Gaiger, L. I (2008) A dimensão empreendedora da economia solidária: notas para um debate necessário. Otra Economía Vol 2 Núm 3, pp. 58-72
De la Garza Toledo, E. (2017) ¿Qué es el trabajo no clásico? En Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo N14 p5-44
“Los tianguistas de la Ciudad de México: de informales a trabajadorxs atípicos” en Revista Iztapalapa No. 66, año 30, Enero-Junio de 2009.
---------------------------- (2017) Crítica del Concepto de Informalidad y la Propuesta del Trabajo no Clásico Trabajo, Año 9, No. 13, enero-junio, tercera época
Fraser, N. (2015) Fortunas del feminismo. Madrid/Ecuador: Traficantes de Sueños y IAEN.
Giraldo, C (2017) La economía popular carece de derechos sociales. En Economía Popular Desde Abajo: p. 45-65.
Hintze, S. (2010). La política es un arma cargada de futuro: La economía social y solidaria en Brasil y Venezuela. Buenos Aires: CLACSO
Narodowski, P (2013). Economía popular. Una estrategia para sostener la actual alianza política y profundizar el cambio estructural. En Realidad Económica (279), Octubre / Noviembre, Pp. 100 -131
Nun, J. (2010). Sobre el concepto de masa marginal. Revista de estudios sobre cambio estructural y desigualdad social –Lavboratorio-, (23), pp. 109-119.
Pérez; I., Cutuli, R. y Garazi, D. (2018) Senderos que se bifurcan. Servicio doméstico y derechos laborales en la Argentina del siglo XX. Mar del Plata: Eudem
Pérsico et al. (2017). Economía popular. Los desafíos del trabajo sin patrón.1a ed. Buenos Aires: Ediciones Colihue
Quijano , Aníbal (2003) El trabajo al final del siglo XX. En Founou-Tchuigoua, B. SY, Sams Dine. Dieng, A A. (eds). Pensée sociale critique pour le XXie siècle / critical social thought forthe XXIst century. Mélanges en I’honneur de/ Essais in honour of Sami Amin. Paris: L’Harmattan,
------------- (1998) “¿Del ‘polo marginal’ a la ‘economía alternativa’?”. En La Economía Popular y sus caminos en América Latina. Mosca Azul-CEIS. Lima.
Rodríguez-Enríquez, C., Partenio, F. y Laterra, P. (2018) Lecturas Feministas de la Economía y la Autogestión. En Autogestión para Otra Economía vol. 2 pp. 33 - 33
Singer, P. (2007) Economía solidaria: un modo de producción y distribución. En Coraggio, J. L. (org) La economías social desde la periferia. Contribuciones latinoamericanas. Bs. As: UNGS/Editorial Altamira, pp. 59-78.
Vosne-Martins, A.P y Arias-Guevara, M.A org. (2015) Políticas de Gênero na América Latina: Aproximações, Diálogos e Desafios. Jundiaí, Brasil: Paco Editorial
Vosne-Martins, A.P y Arias, M.A org. (2015) Políticas de Gênero na América Latina: Aproximações, Diálogos e Desafios. Jundiaí, Brasil:Paco Editorial
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
- Postular investigación posdoctoral.
- Continuar proyectos de investigación en regiones subnacionales de cada país.
- Continuar investigación de tesis doctorales
- Finalizar investigación de tesis doctorales.
- Conformar grupos de investigación liderados por miembros del GT CLACSO.
-Elaboración y divulgación de informes de investigación de los proyectos que se encuentran en marcha.
- Formación de redes de divulgación de los trabajos de investigación, tesis y producciones académicas.
- Reunión de trabajo impulsada por los miembros del GT CLACSO en un país
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
-Promover un semillero de jóvenes investigadores que continúen profundizando en estas temáticas en cada país de la región.
-Generar proyectos editoriales de alta calidad que incorporen perspectivas interdisciplinares de la temática propuesta a fin de poner en tensión la tendencia a la visión economicista para pensar las economías diversas.
-Ampliar la difusión de la temática, posicionando el tema en las revistas de alto impacto en la región.
-Difundir los problemas y dilemas que enfrentan trabajadorxs de las economías populares, solidarias y comunitarias en cada país, comprando sus formas de organización y las políticas públicas
-Presentación a convocatorias de eventos académicos para buscar financiamiento para la reunión.
-Seminarios de tesis de doctorantes de los distintos países utilizando distintas plataformas virtuales.
-Seminarios de formación de grado en los distintos países.
-Asesorías de tesistas de grado y posgrado (maestría y doctorado) que se encuentren realizando investigaciones sobre la temática.
- Revisión de las ponencias del Primer Seminario Internacional para valorar su integración a borrador de un libro bajo proceso de seguimiento y evaluación por pares académicos.
-Artículos para envío en revistas académicas.
-Tesis de licenciatura, maestría y doctorado dirigidas y asesoradas por miembros del GT CLACSO en cada país.
- Ponencias del Seminario para integración de un segundo libro colectivo.
-Artículos académicos para circularlos en la red de CLACSO.
- Artículos de difusión de la ciencia
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
-Colaborar con estrategias de inserción de las perspectivas y prácticas promocionadas por las organizaciones para que sus propuestas sean incorporadas en las políticas públicas.
-Charlas y talleres de sensibilización entre academia, organizaciones y funcionarios públicos.
-Formación de una red de grupos extensionistas, organizaciones laborales, cátedras populares y órganos públicos de promoción de las economías alternativas.
-Un taller y charlas abiertas de sensibilización por núcleo de país-integrantes del GT CLACSO.
-Promoción del trabajo en red investigación activa
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
Red RITHAL y la Red de Investigación sobre Trabajo de Hogar en América Latina
- Vinculación con la Red Universita-ria de Economía Social y Solidaria (RUES).
-Vinculación con EMES (EMES European Research Network).
-Vinculación con RILESS – Red de Investigadores Latinoame-ricanos de Economía Social y Solidaria.
- Vinculación con European Research Institute on Cooperative and Social Enterprise (EURICSE)
-Vinculación con International Health Co-operative Organization (IHCO).
- Vinculación con La Red Latinoamericana y del Caribe de Trabajo y Trabajador@s
-Participa-ción en el Congreso de LASA 2020
- Participación en el Foro Social Mundial de las Economías Transformadoras en sus cuatro ejes de trabajo (Economías Feministas, Movimiento Agroecológico, los Comunes y Economía Social y Solidaria).
- Participación en Congreso Internacional de Ciencias sociales.
-Vinculación con
Red Latinoamericana Mujeres Transformando la Economía
-Organización de paneles temáticos en al menos dos ejes de los propuestos para el trabajo en el grupo.
-Presentación de ponencias en los distintos ejes de trabajo
-Convocatorias de paneles y ponencias
-Ponencias y apoyo en organización
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
-Continuar investigación posdoctoral
-Continuar proyectos de investigación en regiones subnacionales de cada país
-Continuar investigación de tesis doctorales
-Finalizar investigación de tesis doctorales
-Consolidar grupos de investigación liderados por miembros del GT CLACSO
-Reunión de trabajo impulsada por los miembros del GT CLACSO en un país
- Fortalecimiento de redes de divulgación de los trabajos de investigación, tesis y producciones académicas.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
-Promover un semillero de jóvenes investigadores que continúen profundizando en estas temáticas en cada país de la región.
-Generar proyectos editoriales de alta calidad que incorporen perspectivas interdisciplinares de la temática propuesta a fin de poner en tensión la tendencia a la visión economicista para pensar las economías diversas.
-Ampliar la difusión de la temática, posicionando el tema en las revistas de alto impacto en la región.
-Difundir los problemas y dilemas que enfrentan trabajadorxs de las economías populares, solidarias y comunitarias en cada país, comprando sus formas de organización y las políticas públicas
-Seminarios de tesis de doctorantes de los distintos países utilizando distintas plataformas virtuales.
-Seminarios de formación de grado en los distintos países
-Asesorías de tesistas de grado y posgrado (maestría y doctorado) que se encuentren realizando investigaciones sobre la temática.
-Revisión de las ponencias del Segundo Seminario Internacional para valorar su integración a borrador de un libro bajo proceso de seguimiento y evaluación por pares académicos.
- Preparación del borrador del libro del Primer Seminario Internacional con las ponencias convertidas en capítulos bajo proceso de seguimiento y evaluación por pares académicos.
-Elaboración de artículos en periódicos y revistas de difusión de la ciencia.
- Elaboración de artículos en periódicos y revistas de difusión de la ciencia.
-Ponencias del Seminario para integración a libro arbitrado por pares académicos.
-Presentación a Clacso y a instituciones co-editoras de borrador de primer libro arbitrado por pares académicos con entre 12 y 18 capítulos
-Tesis de licenciatura, maestría y doctorado dirigidas y asesoradas por miembros del GT CLACSO en cada país.
-Artículos de difusión para circularlos en la red de CLACSO.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
-Colaborar con estrategias de inserción de las perspectivas y prácticas promocionadas por las organizaciones para que sus propuestas sean incorporadas en las políticas públicas.
-Charlas y talleres de sensibilización entre academia, organizaciones y funcionarios públicos.
-Formación de una red de grupos extensionistas, organizaciones laborales, cátedras populares y órganos públicos de promoción de las economías alternativas.
-Un taller y charlas abiertas de sensibilización por núcleo de país-integrantes del GT CLACSO.
-Promoción del trabajo en red investigación activa
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
-Un taller y charlas abiertas de sensibilización por núcleo de país-integrantes del GT CLACSO.
-Promoción del trabajo en red investigación activa
Vinculación con European Research Institute on Cooperative and Social Enterprise (EURICSE)
-Vinculación con International Health Co-operative Organization (IHCO).
- Vinculación con La Red Latinoamericana y del Caribe de Trabajo y Trabajador@s-Vinculación con
Red Latinoamericana Mujeres Transformando la Economía (REMTE)
-Organización de paneles
-Presentación de ponencias
-Convocatorias de paneles y ponencias
-Ponencias y apoyo en organización
(Acciones de articulación para la investigación social comparada, relevante y rigurosa)
-Concluir investigación posdoctoral
--Finalizar investigación de tesis doctorales
-Consolidar grupos de investigación liderados por miembros del GT CLACSO
- Informe investigación posdoctoral
-Reunión de trabajo impulsada por los miembros del GT CLACSO en un país
- Fortalecimiento de redes de divulgación de los trabajos de investigación, tesis y producciones académicas.
(Acciones de formación, visibilización y comunicación de la producción)
-Promover un semillero de jóvenes investigadores que continúen profundizando en estas temáticas en cada país de la región.
-Generar proyectos editoriales de alta calidad que incorporen perspectivas interdisciplinares de la temática propuesta a fin de poner en tensión la tendencia a la visión economicista para pensar las economías diversas.
-Ampliar la difusión de la temática, posicionando el tema en las revistas de alto impacto en la región.
-Difundir los problemas y dilemas que enfrentan trabajadorxs de las economías populares, solidarias y comunitarias en cada país, comprando sus formas de organización y las políticas públicas
-Seminarios de tesis de doctorantes de los distintos países utilizando distintas plataformas virtuales
-Seminarios de formación de grado en los distintos países
-Asesorías de tesistas de grado y posgrado (maestría y doctorado) que se encuentren realizando investigaciones sobre la temática.
-Preparación del borrador de un segundo libro del seminario internacional con las ponencias convertidas en capítulos bajo proceso de seguimiento y evaluación por pares académicos.
-Elaboración de artículos en periódicos y revistas de difusión de la ciencia.
- Presentación a Clacso y a instituciones co-editoras de borrador del segundo libro arbitrado por pares académicos con entre 12 y 18 capítulos
-Artículos de difusión para circularlos en la red de CLACSO.
(Relaciones con organismos de ciencia y tecnología, organizaciones no gubernamentales, sindicales, movimientos sociales, etc.)
-Colaborar con estrategias de inserción de las perspectivas y prácticas promocionadas por las organizaciones para que sus propuestas sean incorporadas en las políticas públicas.
-Colaborar con estrategias de inserción de las perspectivas y prácticas promocionadas por las organizaciones para que sus propuestas sean incorporadas en las políticas públicas.
-Un taller y charlas abiertas de sensibilización por núcleo de país-integrantes del GT CLACSO.
-Promoción del trabajo en red investigación activa
(Redes científicas, organismos de cooperación internacional, instituciones académicas)
-Vinculación con
Red Latinoamericana Mujeres Transformando la Economía
-Vinculación con EMES (EMES European Research Network).
- Vinculación con RILESS – Red de Investigadores Latinoamericanos de Economía Social y Solidaria.
Ciencias sociales
Vinculación con European Research Institute on Cooperative and Social Enterprise (EURICSE)
-Vinculación con International Health Co-operative Organization (IHCO).
- Vinculación con La Red Latinoamericana y del Caribe de Trabajo y Trabajador@s
-Organización de paneles
-Presentación de ponencias en Congresos Internacionales y Nacinales.
-Convocatorias de paneles y ponencias
-Ponencias y apoyo en organización
Total de investigadores ingresados: 50
El Colegio de la Frontera Sur
México
Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS, Centro de Ciências Humanas, Programa de Postgrado en Ciencias Sociales Aplicadas.
Brasil
El Colegio de la Frontera Sur
México
Facultad de Humanidades Universidad Nacional de Mar del Plata
Argentina
Grupo de Estudios Sobre Familia Genero y Subjetividades (GEFGS) – Centro de Estudios Sociales y Poli
Argentina
Universidade do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Brasil
El Colegio de Tlaxcala
México
Universidad Mayor de “San Andrés” (UMSA)
Bolivia
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Centro de Innovación de los Trabajadores
CONICET y UMET (Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
Argentina
Centro de Planificación y Gestión
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Mayor de San Simón
Bolivia
Centro de Estudios Sociales y Políticos, Grupo de Estudios sobre Familia, Género y Subjetividades, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata- CONICET.
Argentina
Universidad Central
Colombia
Universidad Iberoamericana
México
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Cuba
Ministerio de Educación Superior
Universidad de La Habana
Cuba
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
Universidad Católica de Córdoba
Argentina
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata
Argentina
Programa de Pós Graduação em Política Social e Direitos Humanos
Universidade Católica de Pelotas
Brasil
Centro de Investigaciones y Documentación Socioeconómica
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Universidad del Valle
Colombia
CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
México
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Zaragoza
España
Universidad de San Carlos de Guatemala
Guatemala
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de La Plata - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Argentina
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Cuba
Ministerio de Educación Superior
Universidad de La Habana
Cuba
Universidad de Navarra
España
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa emCiênciasSociais (ANPOCS), naqualcoordeno o Simpósio de Pesquisa Pós-Graduada (SPG 11) intitulado “Entraves Político-EconômicosaoDesenvolvimento e à Democr
Brasil
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador
Ecuador
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Mayor de “San Andrés” (UMSA)
Bolivia
Universidad Mayor de “San Andrés” (UMSA)
Bolivia
Colaboradora de CLACSO (la investigadora preguntó y se le dijo que podía ser considera como parte de CLACSO POR ESO, pero no vemos opción para colocarlo en este formulario
Perú
Centro de Innovación de los Trabajadores
CONICET y UMET (Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
Argentina
Instituto de Investigaciones Sociales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Coordinación Académica
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
México
Facultad de Trabajo social
Argentina
El Colegio de la Frontera Sur
México
El Colegio de la Frontera Sur
México
Facultad de Trabajo Social
Universidad Nacional de Entre Ríos
Argentina
Facultad de Economía
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
México
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Brasil
Centro de Estudios Sociales y Politicos y Sociales - UNMDP - Grupo de Estudios Sobre Familia Genero y Subjetividades (GEFGS)
Argentina
Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Argentina
Instituto PENSAR de Estudios Sociales y Culturales
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
Facultad de Trabajo Social
Universidad Nacional de Entre Ríos
Argentina
Université d’Etat d’ Haïti
Haití
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Colombia
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