5 de marzo, 2020

Gestión de CLACSO en 2019

Informaciones, actividades y resultados

Quiero extender un cordial saludo y compartir por medio de este mensaje algunas informaciones, actividades y resultados de la gestión de CLACSO en 2019.

El trasfondo en el que se desarrolló nuestra labor en el año que terminó puede caracterizarse como un tiempo de encrucijadas políticas, sociales, culturales, económicas y ambientales; tiempo de encrucijadas también para las ciencias sociales y las humanidades.

Lejos de cultivar una mirada pesimista, interpretamos este momento como un ciclo histórico plagado de urgencias, pero también de grandes esperanzas, en el que muchos actores sociales trabajan cotidianamente combatiendo los núcleos duros de las desigualdades que recaen sobre las grandes mayorías de nuestras sociedades.

A inicios del siglo XXI, el advenimiento de gobiernos progresistas en varios países de la región generó un momento de ampliación de derechos y garantías, promoviendo nuevas oportunidades políticas, económicas, sociales y culturales, reduciendo la pobreza y los niveles de desigualdad. La región vivió un proceso de gran transformación y reconfiguración del rol activo del Estado a través de políticas públicas incluyentes. Gran parte del continente experimentó una etapa de inclusión social, de articulación e integración regional, aunque las dinámicas del desarrollo productivo y las formas de ejercicio del poder de los grupos dominantes se transformaron muy poco a nivel estructural.

Por el contrario, la tercera década del siglo presenta un escenario ambivalente de fuertes antagonismos y contrastes, con procesos que ponen en cuestión la continuidad de los ciclos de ampliación de derechos y ciudadanía. Las crisis sociales que atraviesan diversos países expresan la inestabilidad que franquea la región. Por otro lado, en algunos países surgen renovadas esperanzas y perspectivas de un nuevo momento de ampliación de derechos ciudadanos y vemos con esperanzas la persistencia de experiencias que nos alientan.

En sociedades donde el conocimiento especializado orientado a la solución de problemas resulta un bien estratégico intangible, la comunidad de cientistas sociales debe potenciar el trabajo en red. Resulta cada vez más indispensable abordar la solución de los problemas en un diálogo transdisciplinario, transnacional y estrechando esfuerzos con las políticas incluyentes y las iniciativas de la sociedad civil.

El cierre de carreras, los recortes de presupuesto, la implementación de criterios de evaluación arbitrarios para ponderar el conocimiento y la persecución de académicos e intelectuales, son algunos de los graves asuntos que nos preocupan. La red CLACSO debe posicionarse con una voz clara y visible denunciado las injusticias y multiplicando los esfuerzos para acompañar y proteger a quienes viven tiempos de incertidumbre. La mejor forma de garantizarlo es permitiendo la pluralidad de ideas y perspectivas y las opiniones en disidencia, porque solo las construcciones colectivas que garantizan esa diversidad están llamadas a perdurar en el tiempo.

El modo oportuno de asumir el rol de CLACSO es repensando su compromiso con la producción de un conocimiento crítico y emancipador; la gestación de perspectivas originales desde donde ensayar respuestas a estos problemas; la articulación con las políticas públicas democráticas e inclusivas y las acciones de los movimientos sociales en todas sus expresiones.

En estas breves líneas quisiera sintetizar 13 ejes en torno a los cuales hemos trabajado durante 2019.

1. Realizamos encuentros presenciales con los centros de la Red CLACSO en las 8 regiones. Los encuentros tuvieron como principal propósito presentar el plan de trabajo para el período 2019-2021 e incorporar a la agenda las iniciativas, propuestas e inquietudes transmitidas por más de 300 directores, directoras, investigadores e investigadoras en lo que aspira a ser una tarea de construcción colectiva, plural y en clave regional donde los protagonistas sean los centros que conforman la red.

2. Iniciamos un proceso de consulta que sentó las bases para la realización de una Asamblea Extraordinaria en Bogotá en 2020, creándose una comisión para estudiar, revisar y actualizar las funciones y competencias de los distintos órganos que conforman CLACSO con el objeto de propender a una óptima realización de los propósitos y funciones de la Red.

3. Acordamos la realización de la XXVII Asamblea Ordinaria y la 9° Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales en México, durante el 2021 con el apoyo de los centros CLACSO de México.

4. Prestamos particular atención a las desigualdades de género frente a la reacción conservadora ante al avance de las mujeres en la región. Es clave enfrentar con mayor incidencia el estigma del antifeminismo, la misoginia conservadora o actualizada y las ideologías que los alientan, para lo cual hemos profundizado la oferta de formación en género y promovimos la investigación específica en el tema.

5. Iniciamos un debate en torno a la evaluación científica-académica a través de encuentros con diferentes organismos nacionales e internacionales (entre ellos, CONACYT de México, COLCIENCIAS de Colombia y CONICET de Argentina), instalando la necesidad de revisar los criterios y procedimientos desde los que se evalúa la producción científica en los campos de las ciencias sociales y las humanidades y proponer alternativas.

6. Profundizamos las relaciones con el Consejo Árabe de Ciencias Sociales (ACSS) y el Consejo para el Desarrollo de la Investigación en Ciencias Sociales en África (CODESRIA) hacia la articulación de actividades conjuntas en investigación, formación y publicaciones. Asimismo, se han consolidado los vínculos con instituciones de la academia y el sistema científico de China desde una visión del Sur global.

7. Realizamos la nueva convocatoria para la conformación de Grupos de Trabajo, recibiendo 176 propuestas integradas por más de 7.000 investigadores e investigadoras de 67 países de los cinco continentes. El proceso de evaluación y selección de los nuevos Grupos de Trabajo CLACSO para el período 2019-2022 produjo la aprobación de 90 nuevos Grupos conformados por 4.167 integrantes de 55 países.

8. Lanzamos 8 nuevas convocatorias de investigación y 2 proyectos especiales sobre temas estratégicos, en alianza con 17 instituciones para la formación de nuevos investigadores e investigadoras. Más de la mitad provienen de países prioritarios. Entre las convocatorias destacamos: “Edelberto Torres Rivas” en migraciones y movilidad humana con énfasis en Centroamérica y el Caribe; Los nudos críticos de las desigualdades de género en América Latina y el Caribe; Élites, captura del Estado y desigualdad en América Latina y el Caribe (en alianza con OXFAM y la FES Colombia) y el Programa de investigación y formación en sistemas agroecológicos andinos (focalizado en Bolivia, Ecuador y Perú en alianza con la Fundación McKnight).

9. Realizamos 5 Escuelas de Posgrado, 6 especializaciones y creamos 4 nuevas, sobre temas estratégicos para el desarrollo y la formación en ciencias sociales y humanidades: las políticas del cuidado, los estudios afrolatinoamericanos y caribeños, las metodologías y métodos de investigación y las relaciones entre memorias y resistencias.

10. Repensamos estratégicamente las acciones comunicacionales, generando una nueva imagen institucional y desarrollando múltiples enfoques de difusión. Desde marzo de 2019, CLACSO cuenta con una nueva página web que ha hecho más fluida, participativa y dinámica la comunicación entre los centros, la comunidad académica y el público en general. Se sumaron nuevas redes sociales y se creó CLACSO Radio que se agrega a las nuevas producciones de CLACSO.tv.

11. Iniciamos la creación de una nueva plataforma de acceso abierto integrada por la Biblioteca, la Librería y el Archivo Latinoamericano de Ciencias Sociales y Humanidades en la que se integran de una manera más armónica y facilitan su accesibilidad las producciones de la Red. Se impulsaron, complementariamente, nuevas alianzas con algunas de las principales editoriales de ciencias sociales y humanidades del continente: Fondo de Cultura Económica (México), Fundación Biblioteca Ayacucho (Venezuela) y Siglo XXI (México).

12. Trabajamos para garantizar los recursos y financiamientos de CLACSO, a través de la diversificación de fondos y recursos. Al respecto, se han iniciado contactos con diversas instituciones y fundaciones que trabajan en temáticas próximas a las de nuestro Consejo para explorar vías de cooperación y trabajo conjunto.

13. En diálogo permanente con los Centros, conmemoramos los 60 años de la Revolución Cubana realizando una semana con más de 20 acciones en simultáneo en la Habana, presentando el documental “Cuba/60. Vidas en Revolución”, la Biblioteca en acceso abierto “Cuba en Revolución”, junto a numerosas actividades de las que participaron el Comité Directivo, las Redes de Posgrado y los Grupos de Trabajo de CLACSO.

Todas estas acciones avanzan en el compromiso asumido en la Asamblea de 2018: construir una red de redes más sólida, activa, independiente, plural, diversa, académicamente rigurosa y de excelencia, con la convicción de que es el camino que debemos asumir dada la desafiante coyuntura política, económica, ambiental y social que vivimos en nuestra región.

Fraternalmente,

Karina Batthyány
Secretaria Ejecutiva CLACSO


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