Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado

Información General

Director/a: Hilda Ana María Patiño Domí
Modalidad: Presencial
Duración: 2 años
Correo Electrónico: [email protected]
Web: http://www.ibero.mx/posgrados/maestr-en-investigaci-n-y-desarrollo-de-la-educaci-n

Programa Académico

La Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación tiene 38 años formando profesionales altamente capacitados en este campo en México y Latinoamérica. La situación de la educación en nuestra región requiere de personas capaces de analizar la complejidad de su problemática y cuenten con herramientas para poder intervenir sobre de ella.
El programa ofrece una formación orientada al análisis de los problemas de los sistemas educativos y de las relaciones entre estos y las estructuras sociales. Es ideal tanto para investigadores en formación como para tomadores de decisiones en varios niveles.

Objetivo general
Formar especialistas capaces de contribuir a interpretar y diseñar alternativas de solución a los problemas educativos de México y América Latina, especialmente los que afectan a los sectores sociales menos favorecidos.

Objetivos específicos
• Adquirir las bases teóricas, metodológicas y técnicas necesarias para el diseño de un proyecto de investigación o desarrollo educativo.
• Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos para analizar e interpretar los problemas educativos y ofrecer recomendaciones para la solución de los mismos.
• Utilizar los instrumentos pertinentes para el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, programas y procesos educativos.
El estudiante al término del programa desarrollará las competencias básicas necesarias para realizar las tareas propias de la investigación y el desarrollo educativo:
Será capaz de:
• Buscar, organizar, sintetizar y analizar información para diseñar propuestas educativas innovadoras.
• Generar o utilizar información para apoyar la toma de decisiones relativas al diseño, desarrollo y, evaluación de proyectos y programas educativos.
• Aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos para diseñar proyectos de investigación y/o desarrollo educativo.
• Argumentar y debatir respecto a los problemas educativos en diversos foros académicos.