Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado
Maestría en Educación y Desarrollo Humano
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales - Campo de Investigación y Desarrollo - Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE - CEANJ - Colombia
Información General
Director/a: Juliana SantacolomaTítulo: Magíster en Educación y desarrollo humano
Modalidad: Presencial
Duración: 4 semestres
Apertura de inscripción: 1/09/2025
Cierre de inscripción: 15/02/2026
Correo Electrónico: [email protected]
Web: https://cinde.org.co/maestria-en-educacion-y-desarrollo-humano/
Teléfono: +57 305 2996253
Programa Académico
El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales y el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano ? CINDE, ofrece la Maestría en Educación y Desarrollo Humano. Este programa de formación avanzada ha sido aprobado por el Ministerio de Educación Nacional, según Resolución 1453 del 31 de Mayo de 2000, y tiene Registro Calificado hasta el año 2010.
Está dirigido a profesionales que tienen que ver, de diversas maneras, con los procesos educativos y de desarrollo humano y social, pertenecientes a disciplinas y profesiones como la psicología, las licenciaturas, el trabajo social, la comunicación social, la medicina y la enfermería, la fonoaudiología, la gerontología y el desarrollo familiar, entre otras. Igualmente, está dirigido a profesionales que tengan la responsabilidad nacional o regional de diseñar, ejecutar y evaluar procesos de formación de los educadores, a nivel profesional o de formación continuada.
Este programa está articulado al Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales y el CINDE, lo que significa que nuestros/as egresados/as tienen la posibilidad de homologar parcialmente el ciclo doctoral, siempre y cuando cumplan todas las exigencias del proceso de selección del Doctorado.
Objetivos:
Formar investigadores en el campo de la Educación y el Desarrollo Humano.
- Formar profesionales interesados en el desarrollo educativo, en el diseño, la ejecución y la evaluación de programas y proyectos en los campos de la educación y el desarrollo humano, que respondan a los problemas de calidad de la educación que enfrenta nuestro país.
- Formar profesionales éticos, críticos y participativos con una visión clara e interdisciplinaria del contexto, capaces de enfrentar creativamente los problemas sociales y los retos que se derivan de las nuevas políticas educativas y valorar el espacio del desarrollo humano, como un eje del desarrollo general del país.
Está dirigido a profesionales que tienen que ver, de diversas maneras, con los procesos educativos y de desarrollo humano y social, pertenecientes a disciplinas y profesiones como la psicología, las licenciaturas, el trabajo social, la comunicación social, la medicina y la enfermería, la fonoaudiología, la gerontología y el desarrollo familiar, entre otras. Igualmente, está dirigido a profesionales que tengan la responsabilidad nacional o regional de diseñar, ejecutar y evaluar procesos de formación de los educadores, a nivel profesional o de formación continuada.
Este programa está articulado al Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales y el CINDE, lo que significa que nuestros/as egresados/as tienen la posibilidad de homologar parcialmente el ciclo doctoral, siempre y cuando cumplan todas las exigencias del proceso de selección del Doctorado.
Objetivos:
Formar investigadores en el campo de la Educación y el Desarrollo Humano.
- Formar profesionales interesados en el desarrollo educativo, en el diseño, la ejecución y la evaluación de programas y proyectos en los campos de la educación y el desarrollo humano, que respondan a los problemas de calidad de la educación que enfrenta nuestro país.
- Formar profesionales éticos, críticos y participativos con una visión clara e interdisciplinaria del contexto, capaces de enfrentar creativamente los problemas sociales y los retos que se derivan de las nuevas políticas educativas y valorar el espacio del desarrollo humano, como un eje del desarrollo general del país.
Con competencias para la investigación en los campos de la educación y el desarrollo humano.
Con una visión amplia e interdisciplinaria de las bases conceptuales de la educación y el desarrollo humano.
Con capacidad de identificar problemas relevantes en su contexto, en los campos de formación del programa y de generar alternativas innovadoras de solución al respecto.
Con capacidad para producir artículos susceptibles de publicación científica en revistas de reconocida trayectoria.
Comprometido/(a) con los desarrollos de su disciplina y vinculado(a) a redes que le permitan la confrontación de sus producciones con otras comunidades académicas.
Conocedor(a) de la política educativa del país, que pueda enmarcar en ella las innovaciones que proponga en el campo de la educación y el desarrollo humano.
Con capacidad para comunicar su saber y hacer gestión del conocimiento.
Con una visión amplia e interdisciplinaria de las bases conceptuales de la educación y el desarrollo humano.
Con capacidad de identificar problemas relevantes en su contexto, en los campos de formación del programa y de generar alternativas innovadoras de solución al respecto.
Con capacidad para producir artículos susceptibles de publicación científica en revistas de reconocida trayectoria.
Comprometido/(a) con los desarrollos de su disciplina y vinculado(a) a redes que le permitan la confrontación de sus producciones con otras comunidades académicas.
Conocedor(a) de la política educativa del país, que pueda enmarcar en ella las innovaciones que proponga en el campo de la educación y el desarrollo humano.
Con capacidad para comunicar su saber y hacer gestión del conocimiento.
Título de pregrado profesional o licenciatura.
Disponer de 15 horas semanales en promedio para estudiar y asistir a los eventos presenciales.
Estar interesado/a en la realización de una Investigación en uno de los campos objeto de estudio de la Maestría, sus grupos de investigación y las líneas respectivas. Este interés debe hacerse explícito durante la entrevista.
Demostrar suficiencia en comprensión lectora en inglés, mediante certificado de una institución reconocida. Se podrá demostrar al inicio o durante los dos años de estudios de la Maestría; en todo caso, es un requisito previo a la graduación.
Disponer de 15 horas semanales en promedio para estudiar y asistir a los eventos presenciales.
Estar interesado/a en la realización de una Investigación en uno de los campos objeto de estudio de la Maestría, sus grupos de investigación y las líneas respectivas. Este interés debe hacerse explícito durante la entrevista.
Demostrar suficiencia en comprensión lectora en inglés, mediante certificado de una institución reconocida. Se podrá demostrar al inicio o durante los dos años de estudios de la Maestría; en todo caso, es un requisito previo a la graduación.
