Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado

El perfil de graduado del programa de Magister en Sociología se organiza en torno a cuatro dimensiones: teórico-conceptual, de investigación, ética y de competencias básicas. Cada una de estas dimensiones se compone de los siguientes elementos.

1. Desde el punto de vista teórico-conceptual los egresados estarán en condiciones de:

• Comprender qué es la perspectiva sociológica y cómo ella aporta en el análisis de la sociedad.

• Identificar las preguntas y problemas fundamentales que aborda la teoría sociológica contemporánea.

• Comprender los aspectos teórico-conceptuales y metodológicos específicos de la sociología de la cultura, de la estratificación y desigualdad y de la globalización.

• Utilizar los marcos teórico-conceptuales de la sociología para la formulación de preguntas de investigación respecto de la realidad social.

• Comprender y desarrollar marcos metodológicos que permitan abordar de manera viable preguntas de investigación.

• Desarrollar argumentos teórico-conceptuales que dialoguen con los resultados de la investigación de modo de aportar al conocimiento sociológico específico.

2. Desde la dimensión de investigación, los egresados estarán en condiciones de:

• Plantear una pregunta sociológica de investigación.

• Desarrollar un diseño de investigación relevante y viable.

• Identificar las necesidades de información empírica requeridas para el desarrollo de investigaciones sociales.

• Utilizar técnicas cuantitativas y cualitativas apropiadas a la naturaleza de los problemas de investigación.

• Plantearse crítica y reflexivamente frente al uso de procedimientos y herramientas de investigación.

• Reconocer y aplicar estratégicas de análisis de acuerdo con los problemas de investigación formulados.

• Escribir los resultados de la investigación en un lenguaje académico y bajo estándares académicos de publicación.

3. Desde la dimensión ética, los estudiantes estarán en condición de:

• Desarrollar una investigación bajo los marcos éticos establecidos en la disciplina.

• Desarrollar una actitud reflexiva constante respecto del propio proceso de investigación que permita estar alerta frente a diversos aspectos éticos que pueden presentarse en el curso de la propia investigación.

• Utilizar normas de trabajo establecidos por la disciplina tendientes a garantizar marcos éticos (normas de citación; formularios de consentimiento informado, entre otros)

4.Desde la dimensión de competencias básicas los alumnos estarán en condición de:

• Identificar argumentos teóricos conceptuales en la lectura de textos sociológicos

• Desarrollar y presentar argumentos sociológicos.

• Escribir ensayos, artículos y tesis en un formato académico adecuado al nivel de magister en sociología.