Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado

O Programa de Doutorado em Ciências Sociais da Unicamp - que completou 21 anos em 2006 - surgiu como uma proposta inovadora, que o diferencia de outros cursos no país, a partir de uma concepção marcadamente interdisciplinar que busca estruturar as atividades de formação e investigação através de áreas temáticas formadas por uma equipe de ensino e pesquisa, envolvendo docentes dos departamentos de Antropologia, Sociologia e Ciência Política e colaboradores de outras unidades da Unicamp e de outras universidades. Tais áreas foram sendo organizadas de modo a enfrentar problemas conceituais que constituem desafio teórico-metodológico às Ciências Sociais, sejam as intrincadas articulações entre processos culturais e dinâmicas políticas, passando pelos modos como a problemática de gênero se inscreve na experiência contemporânea, ou como se desenvolvem processos sociais, identidades e representações do mundo rural, ou ainda como articular empírica e teoricamente questões relativas ao trabalho e à sociedade, bem como desenvolver reflexões e sugerir as implicações sobre distintos sistemas de conhecimento e também avaliar o impacto das políticas públicas sobre as transformações sociais. Tais questões demandam efetivo diálogo e interlocução para além das fronteiras disciplinares, sendo o propósito que sustenta ainda hoje a conformação deste programa e que explica sua história bem sucedida na formação de recursos humanos, no desenvolvimento da pesquisa e na disseminação de conhecimento através da intensa participação de seu corpo docente e discente em inúmeros eventos científicos no país e no exterior e de um volume expressivo de publicações de livros e artigos. O programa se constituiu assim, ao longo dessas duas décadas, em um dos mais expressivos programas de excelência da área de Humanas, formando a cada ano um número crescente de destacados profissionais acadêmicos.

Este programa mantém como seus principais objetivos:

• recrutar candidatos com formação em distintas áreas do conhecimento, que já dominem a prática de pesquisa e os paradigmas de suas respectivas disciplinas de origem, e que possam, tanto assimilar conhecimentos mais avançados quanto aprofundar conhecimentos específicos das distintas áreas temáticas;

• oferecer a oportunidade de desenvolvimento de uma reflexão interdisciplinar, teórico-metodológica e empírica, bem como possibilitar a exploração de questões inovadoras localizadas nas fronteiras disciplinares;

• treinar cientistas sociais altamente qualificados, capazes de proporcionar uma contribuição significativa no ensino, na pesquisa e na disseminação do conhecimento.