Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado
Maestría en Estudios Sociales
Departamento de Ciencias Sociales - Facultad de Humanidades - Universidad Pedagógica Nacional - DCS/UPN - Colombia
Información General
Director/a: Nydia Constanza Mendoza (CoModalidad: Presencial y estructurado
Duración: 4 semestres
Correo Electrónico: [email protected]
Teléfono: 3471190- Ext. 207 - 211
Programa Académico
La propuesta de Maestría en Estudios Sociales se origina por la confluencia de la trayectoria en investigación y formación avanzada de la Universidad Pedagógica Nacional y del posicionamiento del Departamento de Ciencias Sociales frente a los desafíos formativos que plantea la recomposición actual de las ciencias sociales y las humanidades, desde una perspectiva latinoamericana.
La Universidad Pedagógica Nacional, en el marco de su misión institucional, ha venido desarrollando propuestas investigativas y educativas que buscan responder a los actuales desafíos de la producción de conocimiento social y pedagógico, así como a los retos propios de la formación de investigadores comprometidos con la compleja realidad socioeducativa del país. En particular, desde el Departamento de Ciencias Sociales, el equipo de docentes ha venido trabajando en torno a la construcción de herramientas teóricas y metodológicas sólidas para la comprensión de los problemas propios de la relación sociedad, educación y cultura, la formación ciudadana, la construcción social del espacio, la incorporación de nuevas narrativas en la investigación social, las relaciones entre memoria, identidad y subjetividad, y el potencial educativo de los movimientos y organizaciones sociales.
Como resultado de dicha experiencia investigativa y formativa, se presenta esta propuesta de formación en el nivel de maestría. Con ella se busca consolidar el campo de investigación y formación en estudios sociales, que articule construcción conceptual y metodológica rigurosa con apertura crítica de pensamiento, compromiso ético y vocación formadora.
Así, la Maestría en Estudios Sociales se concibe como un espacio de formación avanzada en torno a la construcción de conocimiento y de pensamiento social sobre problemáicas como, la constitución de sujetos, las nuevas narrativas y la crítica cultural, en una perspectiva latinoamericana, abierta a la transdisciplinariedad y al diálogo con otras prácticas no disciplinares y con responsabilidad social.
Cinco líneas de investigación que recogen estas preocupaciones y la trayectoria de la Universidad al respecto respaldan la propuesta: a) Memorias, identidades y actores sociales, la cual aborda problemáticas relacionadas con la producción de memoria, identidad y subjetividad colectivas; b) Nuevas narrativas en ciencias sociales que investiga desde las posiciones de los sujetos la implementación de procesos polifónicos de construcción de conocimiento, incorporando nuevas tecnologías de la información; c) Sujetos, cultura y educación, que analiza la articulación entre educación y cultura, desde la perspectiva de la formación de sujetos e identidades educativas; d) Construcción social del espacio, que investiga problemas relacionados con los procesos espaciales y la formación de pensamiento geográfico en contextos escolares y urbanos; e) Formación ciudadana y educación en valores, que investiga la construcción de sujetos políticos desde dinámicas educativas escolares y no escolares.
Objetivos
Objetivo general:
Fortalecer la formación de investigadores en el campo de los Estudios Sociales, con una sólida formación conceptual y metodológica y una capacidad para producir conocimiento relevante, pertinente y significativo a la realidad nacional y latinoamericana, desde una perspectiva transdisciplinar, intercultural y de compromiso social.
Objetivos específicos:
• Configurarse como un espacio de estudio, discusión y producción de enfoques teóricos y metodológicos contemporáneos de investigación social.
• Generar estrategias y dispositivos de producción de conocimiento social que permitan desarrollar en los estudiantes posibilidades investigativas para la comprensión y transformación crítica de problemas sociales relevantes.
• Impulsar la generación, puesta en circulación y apropiación social del conocimiento producido con el fin de afianzar la interacción entre la Universidad y los diversos sectores académicos y sociales del país y el continente.
La Universidad Pedagógica Nacional, en el marco de su misión institucional, ha venido desarrollando propuestas investigativas y educativas que buscan responder a los actuales desafíos de la producción de conocimiento social y pedagógico, así como a los retos propios de la formación de investigadores comprometidos con la compleja realidad socioeducativa del país. En particular, desde el Departamento de Ciencias Sociales, el equipo de docentes ha venido trabajando en torno a la construcción de herramientas teóricas y metodológicas sólidas para la comprensión de los problemas propios de la relación sociedad, educación y cultura, la formación ciudadana, la construcción social del espacio, la incorporación de nuevas narrativas en la investigación social, las relaciones entre memoria, identidad y subjetividad, y el potencial educativo de los movimientos y organizaciones sociales.
Como resultado de dicha experiencia investigativa y formativa, se presenta esta propuesta de formación en el nivel de maestría. Con ella se busca consolidar el campo de investigación y formación en estudios sociales, que articule construcción conceptual y metodológica rigurosa con apertura crítica de pensamiento, compromiso ético y vocación formadora.
Así, la Maestría en Estudios Sociales se concibe como un espacio de formación avanzada en torno a la construcción de conocimiento y de pensamiento social sobre problemáicas como, la constitución de sujetos, las nuevas narrativas y la crítica cultural, en una perspectiva latinoamericana, abierta a la transdisciplinariedad y al diálogo con otras prácticas no disciplinares y con responsabilidad social.
Cinco líneas de investigación que recogen estas preocupaciones y la trayectoria de la Universidad al respecto respaldan la propuesta: a) Memorias, identidades y actores sociales, la cual aborda problemáticas relacionadas con la producción de memoria, identidad y subjetividad colectivas; b) Nuevas narrativas en ciencias sociales que investiga desde las posiciones de los sujetos la implementación de procesos polifónicos de construcción de conocimiento, incorporando nuevas tecnologías de la información; c) Sujetos, cultura y educación, que analiza la articulación entre educación y cultura, desde la perspectiva de la formación de sujetos e identidades educativas; d) Construcción social del espacio, que investiga problemas relacionados con los procesos espaciales y la formación de pensamiento geográfico en contextos escolares y urbanos; e) Formación ciudadana y educación en valores, que investiga la construcción de sujetos políticos desde dinámicas educativas escolares y no escolares.
Objetivos
Objetivo general:
Fortalecer la formación de investigadores en el campo de los Estudios Sociales, con una sólida formación conceptual y metodológica y una capacidad para producir conocimiento relevante, pertinente y significativo a la realidad nacional y latinoamericana, desde una perspectiva transdisciplinar, intercultural y de compromiso social.
Objetivos específicos:
• Configurarse como un espacio de estudio, discusión y producción de enfoques teóricos y metodológicos contemporáneos de investigación social.
• Generar estrategias y dispositivos de producción de conocimiento social que permitan desarrollar en los estudiantes posibilidades investigativas para la comprensión y transformación crítica de problemas sociales relevantes.
• Impulsar la generación, puesta en circulación y apropiación social del conocimiento producido con el fin de afianzar la interacción entre la Universidad y los diversos sectores académicos y sociales del país y el continente.
