Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado
Maestría en Planificación y Gestión Social
Departamento de Ciencias Políticas y Sociales - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Comahue - DCPS/UNCOMA - Argentina
Información General
Director/a: Ms. Alicia Susana BosaniModalidad: Presencial estructurada
Duración: 2 años
Correo Electrónico: [email protected]
Web: http://fade.uncoma.edu.ar/posgrados/plangeso.htm
Teléfono: (54 - 02941) 433670/668
Programa Académico
La Maestría es una propuesta que tiene como finalidad sistematizar y operacionalizar los conocimientos en materia de planificación y gestión de la comunicación y de la acción social en ámbitos que reclaman la asistencia de profesionales de la especialidad tanto en el área del estado, como en organizaciones e instituciones sociales y empresas.
El propósito de la Maestría es formar expertos en diagnóstico, planificación y gestión en áreas de la actividad comunitaria o institucional -gubernamental o no gubernamental- que demanden estrategias globales de comunicación o intervención social.
El curso posee dos orientaciones: Comunicación y Trabajo Social. La orientación con mención en Comunicación se propone capacitar para intervenir en situaciones que reclaman acciones específicas de comunicación, ya sea para elaborar diagnósticos comunicacionales, elaborar estrategias, medios y modalidades de comunicación destinadas a resolver problemas identificados en el diagnóstico u operacionalizar y aplicar planes de comunicación.
La orientación con mención en Trabajo Social se propone capacitar para intervenir en el campo de la acción social pública, semipública y privada mediante la planificación, gestión y ejecución de programas y proyectos debidamente fundados a través de organizaciones e instituciones.
OBJETIVOS GENERALES DE LA MAESTRÍA
Proveer conocimientos teóricos acerca de la problemática, para realizar diagnósticos, planificar, gestionar y evaluar la eficiencia y eficacia de las intervenciones propuestas desde una perspectiva contextualizada.
Profundizar sobre nuevas corrientes teóricas que contienen como objeto de estudio el fenómeno y capacitarse en la Formulación y Evaluación de Proyectos.
Proveer una amplia perspectiva teórica sobre organización y gerencia de programas y servicios de comunicación o intervención social en organizaciones e instituciones.
Brindar un marco referencial para el análisis y evaluación de políticas sociales y para el estudio, la formulación y evaluación de políticas institucionales y organizacionales.
Desarrollar la capacidad de investigar desde un enfoque crítico y creativo que vincule la teoría y la práctica a fin de dar respuesta a los problemas que se enfrentan.
El propósito de la Maestría es formar expertos en diagnóstico, planificación y gestión en áreas de la actividad comunitaria o institucional -gubernamental o no gubernamental- que demanden estrategias globales de comunicación o intervención social.
El curso posee dos orientaciones: Comunicación y Trabajo Social. La orientación con mención en Comunicación se propone capacitar para intervenir en situaciones que reclaman acciones específicas de comunicación, ya sea para elaborar diagnósticos comunicacionales, elaborar estrategias, medios y modalidades de comunicación destinadas a resolver problemas identificados en el diagnóstico u operacionalizar y aplicar planes de comunicación.
La orientación con mención en Trabajo Social se propone capacitar para intervenir en el campo de la acción social pública, semipública y privada mediante la planificación, gestión y ejecución de programas y proyectos debidamente fundados a través de organizaciones e instituciones.
OBJETIVOS GENERALES DE LA MAESTRÍA
Proveer conocimientos teóricos acerca de la problemática, para realizar diagnósticos, planificar, gestionar y evaluar la eficiencia y eficacia de las intervenciones propuestas desde una perspectiva contextualizada.
Profundizar sobre nuevas corrientes teóricas que contienen como objeto de estudio el fenómeno y capacitarse en la Formulación y Evaluación de Proyectos.
Proveer una amplia perspectiva teórica sobre organización y gerencia de programas y servicios de comunicación o intervención social en organizaciones e instituciones.
Brindar un marco referencial para el análisis y evaluación de políticas sociales y para el estudio, la formulación y evaluación de políticas institucionales y organizacionales.
Desarrollar la capacidad de investigar desde un enfoque crítico y creativo que vincule la teoría y la práctica a fin de dar respuesta a los problemas que se enfrentan.
El posgraduado podrá:
-Promover, facilitar, realizar, evaluar actividades en las áreas para las cuales adquirió competencias específicas según la orientación elegida, así como impulsar y desarrollar investigaciones evaluativas de tales procesos.
-Asumir responsabilidades docentes y participar en equipos de investigación, en el diseño y la realización de proyectos de investigación en el campo de la especialización adquirida.
-Brindar asistencia técnica en las áreas para las cuales habrá adquirido competencias al finalizar el programa de Especialización o el programa de Maestría.
-Promover, facilitar, realizar, evaluar actividades en las áreas para las cuales adquirió competencias específicas según la orientación elegida, así como impulsar y desarrollar investigaciones evaluativas de tales procesos.
-Asumir responsabilidades docentes y participar en equipos de investigación, en el diseño y la realización de proyectos de investigación en el campo de la especialización adquirida.
-Brindar asistencia técnica en las áreas para las cuales habrá adquirido competencias al finalizar el programa de Especialización o el programa de Maestría.
Podrán inscribirse en calidad de alumnos regulares profesionales universitarios provenientes de cualquier disciplina, con título de grado expedido por cualquier universidad nacional o extranjera.
Podrán inscribirse al programa en calidad de alumnos especiales aquellos postulantes que tomen cursos parciales. Los mismos podrán ser considerados regulares cuando cumplan los requisitos de admisión, en cuyo caso se reconocerán los créditos obtenidos durante el cursado.
Demostrar competencias lecto-comprensivas en una lengua extranjera en caso de que la formación de grado no incluya dominio de una lengua extranjera
Podrán inscribirse al programa en calidad de alumnos especiales aquellos postulantes que tomen cursos parciales. Los mismos podrán ser considerados regulares cuando cumplan los requisitos de admisión, en cuyo caso se reconocerán los créditos obtenidos durante el cursado.
Demostrar competencias lecto-comprensivas en una lengua extranjera en caso de que la formación de grado no incluya dominio de una lengua extranjera