Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado
Doutorado em Sociologia Política
Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política - Universidade Federal de Santa Catarina - PPGSP/UFSC - Brasil
Programa Académico
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi criada pela Lei Federal nº 3.849 de 18.12.1960, que agrupou estabelecimentos isolados de ensino superior então existentes na cidade de Florianópolis (SC). A instituição funciona atualmente, como espaço principal, no Campus Universitário localizado no Bairro Trindade, na cidade de Florianópolis.
A UFSC possui 57 Departamentos e 2 Coordenadorias Especiais, os quais integram 11 Unidades Universitárias. São oferecidos 39 Cursos de Graduação com 52 Habilitações nos quais estão matriculados 38.323 alunos. Oferece ainda, 26 cursos de Doutorado, 104 cursos de Mestrado e 88 Especializações.
O embrião deste Programa foi criado em 1976, época em que se implantou o Curso de Especialização em Ciências Sociais, com áreas de concentração em Antropologia e Sociologia. Face aos resultados positivos então obtidos, optou-se em 1978 por uma proposta mais ambiciosa, criando-se o Curso de Mestrado em Ciências Sociais, o qual mantinham as duas áreas de concentração anteriores. Um amplo processo de reestruturação interna, realizado em 1985, acarretou finalmente um desmembramento desta estrutura em dois mestrados distintos e com coordenação própria: Sociologia Política e Antropologia Social.
No início de 1999, o Programa teve aprovada pela CAPES a proposta de um curso de Doutorado, que já formou, até novembro de 2004, dez doutores. No contexto das instituições federais de ensino superior, somos o único programa de Sociologia Política em funcionamento contando com mestrado e doutorado.
Objetivos
O Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política tem por objetivos principais:
Promover o desenvolvimento teórico e metodológico na área de Sociologia Política, visando a formação de pessoal qualificado para docência e pesquisa;
Estimular a criação de projetos e programas de pesquisa sobre fenômenos sócio-culturais e políticos, no contexto da globalização, no Brasil e especialmente na região sul; e
Estimular o desenvolvimento de módulos integrados de ensino, pesquisa e extensão com base nas temáticas constantes das linhas de pesquisa em vigor.
A UFSC possui 57 Departamentos e 2 Coordenadorias Especiais, os quais integram 11 Unidades Universitárias. São oferecidos 39 Cursos de Graduação com 52 Habilitações nos quais estão matriculados 38.323 alunos. Oferece ainda, 26 cursos de Doutorado, 104 cursos de Mestrado e 88 Especializações.
O embrião deste Programa foi criado em 1976, época em que se implantou o Curso de Especialização em Ciências Sociais, com áreas de concentração em Antropologia e Sociologia. Face aos resultados positivos então obtidos, optou-se em 1978 por uma proposta mais ambiciosa, criando-se o Curso de Mestrado em Ciências Sociais, o qual mantinham as duas áreas de concentração anteriores. Um amplo processo de reestruturação interna, realizado em 1985, acarretou finalmente um desmembramento desta estrutura em dois mestrados distintos e com coordenação própria: Sociologia Política e Antropologia Social.
No início de 1999, o Programa teve aprovada pela CAPES a proposta de um curso de Doutorado, que já formou, até novembro de 2004, dez doutores. No contexto das instituições federais de ensino superior, somos o único programa de Sociologia Política em funcionamento contando com mestrado e doutorado.
Objetivos
O Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política tem por objetivos principais:
Promover o desenvolvimento teórico e metodológico na área de Sociologia Política, visando a formação de pessoal qualificado para docência e pesquisa;
Estimular a criação de projetos e programas de pesquisa sobre fenômenos sócio-culturais e políticos, no contexto da globalização, no Brasil e especialmente na região sul; e
Estimular o desenvolvimento de módulos integrados de ensino, pesquisa e extensão com base nas temáticas constantes das linhas de pesquisa em vigor.
A admissão ao Programa está condicionada à aprovação em processo de seleção. Os procedimentos utilizados objetivam avaliar o desempenho intelectual dos candidatos no lidar com fenômenos sociais; sua capacidade de situar conceitualmente determinados temas, de analisar de maneira consistente problemas teóricos e empíricos, e, finalmente, de desenvolver uma argumentação demonstrativa.
