Plataforma para la Promoción de Programas de Posgrado
Maestría en Didácticas de la Educación Superior
Centro Latinoamericano de Economía Humana/ Instituto Universitario CLAEH - CLAEH - Uruguay
Información General
Director/a: Julia LeymoniéTítulo intermedio: Especialista en Didáctica de la Educación Superior
Correo Electrónico: [email protected] , [email protected]
Web: http://www.claeh.edu.uy/html/index.php?option=com_content&task=view&id=243&Itemid=92
Teléfono: (598 2) 9007194
Programa Académico
La producción de conocimiento y el vertiginoso desarrollo de la tecnología que caracteriza nuestra sociedad de la tercera fase obliga permanentemente a los sistemas educativos, en particular a las instituciones de enseñanza superior, a desarrollar capacidades de adaptación y flexibilización que antes no se habían planificado.
Los docentes de educación superior -universitarios y formadores de formadores-, no sólo deben dominar los contenidos especí. cos de la disciplina que imparten, sino que además deben poseer competencias docentes que les permitan contribuir a la formación de los destinatarios de su práctica docente, y de las demandas de la sociedad.
La Maestría pretende revisar los marcos teóricos que están presentes en el debate actual y colaborar en el mejoramiento de las actividades de enseñanza de los Institutos de Formación Superior -Facultades e Institutos de Formación Docente- proporcionando a los docentes un ámbito de estudio, discusión e interpretación de problemas concretos relacionados a la docencia de nivel superior, y sobre todo, las competencias que deben poseer para afrontar los desafíos de la educación actual.
OBJETIVOS:
Esta propuesta pretende proporcionar a participantes:
- Conocimientos y habilidades actualizados en relación a las nuevas perspectivas y enfoques de la enseñanza y el aprendizaje en el nivel superior.
- Un ámbito de reflexión y discusión en torno a las problemáticas actuales de la enseñanza superior.
- Herramientas apropiadas para la investigación y transformación de las prácticas docentes en la educación superior.
Los docentes de educación superior -universitarios y formadores de formadores-, no sólo deben dominar los contenidos especí. cos de la disciplina que imparten, sino que además deben poseer competencias docentes que les permitan contribuir a la formación de los destinatarios de su práctica docente, y de las demandas de la sociedad.
La Maestría pretende revisar los marcos teóricos que están presentes en el debate actual y colaborar en el mejoramiento de las actividades de enseñanza de los Institutos de Formación Superior -Facultades e Institutos de Formación Docente- proporcionando a los docentes un ámbito de estudio, discusión e interpretación de problemas concretos relacionados a la docencia de nivel superior, y sobre todo, las competencias que deben poseer para afrontar los desafíos de la educación actual.
OBJETIVOS:
Esta propuesta pretende proporcionar a participantes:
- Conocimientos y habilidades actualizados en relación a las nuevas perspectivas y enfoques de la enseñanza y el aprendizaje en el nivel superior.
- Un ámbito de reflexión y discusión en torno a las problemáticas actuales de la enseñanza superior.
- Herramientas apropiadas para la investigación y transformación de las prácticas docentes en la educación superior.
El programa de Especialización y Maestría, en sus dos titulaciones, está dirigido a los profesionales de la docencia superior, profesores universitarios y profesores formadores de formadores de los distintos niveles del sistema, profesores egresados de los institutos de formación terciaria, así como a quienes se desempeñan en cargos de supervisión y gestión de instituciones de educación superior.
