CLACSO ante la Evaluación

Manifiesto de Bogotá: Hacia una ciencia abierta, democrática y socialmente relevante en América Latina y el Caribe

Antecedentes En noviembre de 2015, la XXV Asamblea General de CLACSO reunida en Medellín, Colombia, emitió la Declaración de Acceso…

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Mapeo de los sistemas nacionales de evaluación de la investigación financiada con fondos públicos en América Latina

Este documento de trabajo se desprende de la participación del Foro Latinoamericano de Evaluación Científica – Consejo Latinoamericano de Ciencias…

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Escuela de Evaluadores y Evaluadoras en LATMÉTRICAS 2025

Desde el Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica (FOLEC-CLACSO), invitamos a participar del Seminario intensivo sobre evaluación científica situada y responsable…

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Nueva publicación: “Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina”

Desde FOLEC-CLACSO, recomendamos la lectura del libro Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de…

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Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación

Desde FOLEC-CLACSO, recomendamos la lectura del «Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación«, un documento crucial elaborado…

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Debates Actuales y Reformas en Curso en la Evaluación Responsable de la Investigación en América Latina y el Caribe, de Laura Rovelli

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Foro Latinoamericano de Evaluación…

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Nueva publicación: Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe (CLACSO)

La reciente publicación Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe, forma parte de…

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Nuevo documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica» (CLACSO- Fundación Carolina)

El documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica»…

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La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades en debate

Conferencia internacional 1 de noviembre

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Nuevo informe de discusión del ISC con la participación de FOLEC CLACSO»El futuro de la evaluación de la investigación: Síntesis de los debates y avances actuales»

El futuro de la evaluación de la investigación ofrece una revisión del estado actual de los sistemas de evaluación de…

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Consulta regional sobre la revisión por pares y la evaluación de la investigación en un contexto de ciencia abierta. El caso de América Latina y el Caribe.

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A new research asessment towards a socially relevant science in Latin America and the Caribbean

This declaration was approved by the XXVII General Assembly of CLACSO, in the framework of the 9th Latin American and…

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Una nueva evaluación académica y científica para una ciencia con relevancia social en América Latina y el Caribe

La presente declaración fue aprobada por la XXVII Asamblea General de CLACSO, en el marco de la la 9° Conferencia…

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Tool 2: Promoting bibliodiversity and defending multilingualism

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Herramienta 3: Las revistas nacionales y su valoración en los procesos de evaluación

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Herramienta 2: Para promover la bibliodiversidad y defender el multilingüismo

Disponible en: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/14764/1/Herramienta-2.pdf

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Herramienta 1: Los sistemas CRIS, su potencialidad para visibilizar diversas formas de producción de conocimiento e impulsar nuevas modalidades de evaluación

El Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC) de CLACSO lanza la nueva serie de documentos “HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE LA…

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Manifiesto de Bogotá: Hacia una ciencia abierta, democrática y socialmente relevante en América Latina y el Caribe

Mapeo de los sistemas nacionales de evaluación de la investigación financiada con fondos públicos en América Latina

Escuela de Evaluadores y Evaluadoras en LATMÉTRICAS 2025

Nueva publicación: “Evaluación académica y científica en transición: Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina”

Manifiesto por las métricas socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación

Debates Actuales y Reformas en Curso en la Evaluación Responsable de la Investigación en América Latina y el Caribe, de Laura Rovelli

Nueva publicación: Evaluación académica, situada y relevante. Aportes y desafíos en América Latina y el Caribe (CLACSO)

Nuevo documento de trabajo «Iniciativas y regulaciones multinivel para la Ciencia Abierta: Infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica» (CLACSO- Fundación Carolina)

Nuevo informe de discusión del ISC con la participación de FOLEC CLACSO»El futuro de la evaluación de la investigación: Síntesis de los debates y avances actuales»

Consulta regional sobre la revisión por pares y la evaluación de la investigación en un contexto de ciencia abierta. El caso de América Latina y el Caribe.

A new research asessment towards a socially relevant science in Latin America and the Caribbean

Una nueva evaluación académica y científica para una ciencia con relevancia social en América Latina y el Caribe

Tool 2: Promoting bibliodiversity and defending multilingualism

Herramienta 3: Las revistas nacionales y su valoración en los procesos de evaluación

Herramienta 2: Para promover la bibliodiversidad y defender el multilingüismo

Herramienta 1: Los sistemas CRIS, su potencialidad para visibilizar diversas formas de producción de conocimiento e impulsar nuevas modalidades de evaluación

Diagnóstico y propuestas para una iniciativa regional

Evaluando la evaluación de la producción científica

Declaración de la Asamblea General de CLACSO sobre la evaluación universitaria y científica

Relatoría del Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica (FOLEC)

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