BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CLACSO - ECPv6.16.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:CLACSO X-ORIGINAL-URL:https://www.clacso.org X-WR-CALDESC:Eventos para CLACSO REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:America/Argentina/Buenos_Aires BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:-0300 TZOFFSETTO:-0300 TZNAME:-03 DTSTART:20250101T000000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260417T080000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260529T170000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260422T194255Z LAST-MODIFIED:20260422T194302Z UID:[email protected] SUMMARY:Nueva Diplomatura de Posgrado en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA) DESCRIPTION:La nueva formación se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales\, y buscará brindar una capacitación técnica y analítica para el manejo de grandes volúmenes de información científica y datos abiertos. It is intended for the professional development of individuals from various disciplines. The format will be entirely virtual, with a total workload of 175 hours, consisting of 7 modules with synchronous classes and a final project. Registration is now open, while classes will begin in May. Information Science constitutes an interdisciplinary field dedicated to the study of information in its various forms, as well as the objects, infrastructures and practices that allow it to be organized, managed and circulated in analog and digital environments. Within this field —which is internationally established and has strong academic development in Europe and North America— new lines of research and training are emerging, linked to scientific information infrastructures and open data analysis. In this context, the Diploma in Social Sciences of Information and Open Data Analysis (CI-DATA) aims to offer innovative training that articulates traditions such as bibliometrics, sociology of science, communication sciences and social studies of science and technology. From a perspective specific to the social sciences, and drawing on the tradition of knowledge circulation studies of the CECIC, the proposal addresses the critical study of digital infrastructures, platforms and technologies for managing scientific information, as well as methodologies for analyzing large volumes of open data, contributing to the training of professionals capable of interpreting, managing and producing knowledge in a context marked by the expansion of open science and the growing centrality of data in research and in public and private decision-making. General Objective: To implement training in Social Sciences of Information and Open Data Analysis, aimed at improving professionals from various disciplines. Specific Objectives: To offer knowledge about the sources of scientific information available at the global, regional, and national levels. To provide harvesting tools, analysis techniques, and procedures for managing large volumes of scientific data. To train participants in the management of digital infrastructures and the curation of open research datasets. To integrate technical skills and analytical abilities oriented toward solving specific problems. To promote a thorough understanding of the ethical and legal norms involved in managing open scientific information. To foster a solid and versatile career path, aligned with current transformations in the world of work. Curriculum proposal and timetable distribution The curriculum structure is designed to integrate technical skills (data management, analysis and interpretation) with analytical skills, knowledge of ethical standards and understanding of the social context of scientific information and open digital infrastructures. The curriculum is organized into 7 modules. Each of them has its corresponding timetable according to synchronous and asynchronous course. Accreditation for each module is through a final project/practical exercise that will be indicated by the teaching team. They can be taken independently by interested individuals who meet the same admission requirements for the diploma program (temporary students). \nFormulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBXPo9O5KBQVGjdTX-bd9YINDKQhjdLWmu_zFEY7G2XLyxcQ/viewform?pli=1\nMás información en: https://cecic.fcp.uncuyo.edu.ar/es/2026/03/15/el-consejo-superior-de-la-uncuyo-aprobo-la-diplomatura-de-posgrado-en-ciencias-sociales-de-la-informacion-y-analisis-de-datos-abiertos-ci-data/ URL:https://www.clacso.org/actividad/nueva-diplomatura-de-posgrado-en-ciencias-sociales-de-la-informacion-y-analisis-de-datos-abiertos-ci-data/ CATEGORIES:Centros asociados,Centros Miembros CLACSO ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/04/CI-DATA-Flyer-768x1365-1.jpeg END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260501T080000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20261226T170000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260508T183736Z LAST-MODIFIED:20260508T183739Z UID:[email protected] SUMMARY:Revista Odisea: convocatoria permanente para el envío de artículos DESCRIPTION:Desde el Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA) invitamos a enviar artículos académicos relacionados con la temática migratoria para publicar en el próximo número de ODISEA\, Revista de Estudios Migratorios. We receive articles throughout the year as it is a Permanent Call for Submissions. \nPueden visitar la página de la revista https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea\nPonemos a disposición las normas para autores https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea/about/submissions#authorGuidelines\nCualquier duda o consulta pueden escribirnos a [email protected] URL:https://www.clacso.org/actividad/revista-odisea-convocatoria-permanente-para-el-envio-de-articulos/ CATEGORIES:Centros Miembros CLACSO ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/05/ODISEA.png ORGANIZER;CN="Instituto de Investigaciones Gino Germani":MAILTO:[email protected] END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T080000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T170000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260427T195712Z LAST-MODIFIED:20260427T195737Z UID:[email protected] SUMMARY:Convocatoria. Cuarto Seminario Internacional de Investigación RELACI 2026: Integración Sociedad\, Cultura y Geopolítica en Clave Latinoamericana DESCRIPTION:Hasta el 31 de mayo \n\n\n\nRELACI y la Universidad de Colima convocan a este seminario (a realizarse el 25 y 26 de junio de 2026) que busca analizar problemáticas como las desigualdades económicas y de salud\, los conflictos de poder\, la diversidad cultural y los procesos de movilidad humana. Se aceptan propuestas individuales\, paneles\, presentaciones de libros y talleres organizados en ejes temáticos que incluyen economía regional\, derechos humanos\, géneros\, geopolítica en el Sur Global y pensamiento crítico. \n\n\n\nDestinatarios \n\n\n\n\nPersonas investigadoras y estudiantes. \n\n\n\nOrganismos públicos o privados. \n\n\n\nOrganizaciones y activistas sociales. \n\n\n\n\nEjes temáticos \n\n\n\n\nEconomía y Sustentabilidad para el Desarrollo Regional\n\n\n\nSistemas Educativos y Políticas Públicas Intersectoriales\n\n\n\nPolíticas Públicas y Relaciones de Poder\n\n\n\nCultura\, Etnicidad e Inequidades Sociales\n\n\n\nDerechos Humanos\, Movilidad y Procesos Migratorios\n\n\n\nIdentidades\, Géneros y Subjetividades\n\n\n\nChicanxs & Latinxs\n\n\n\nPolítica International\, Integración Regional y Geopolítica en el Sur Global\n\n\n\nReflexividad\, Pensamiento Crítico y Ciencia Social\n\n\n\n\nOrganizan \n\n\n\n\nRed de Estudios Latinoamericanos y Cultura Chicano-Ibérica (RELACI)\n\n\n\nUniversidad de Colima\n\n\n\n\nApoyan \n\n\n\n\nCLACSO\n\n\n\nUniversidad Autónoma de Baja California (UABC)\n\n\n\nUniversidad Autónoma de Zacatecas (UAZ)\n\n\n\nUniversidad Autónoma del Estado de México (UAEM)\n\n\n\nUniversidad de Guadalajara\n\n\n\n\nParticipan diversos Grupos de Trabajo CLACSO \n\n\n\n📩Contacto: [email protected] \n\n\n\n🔗 Formulario de envío: https://forms.gle/baz49E3UxWMik7vP9 \n\n\n\nMás información URL:https://www.clacso.org/actividad/convocatoria-cuarto-seminario-internacional-de-investigacion-relaci-2026-integracion-sociedad-cultura-y-geopolitica-en-clave-latinoamericana/2026-05-15/ CATEGORIES:Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028 ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/04/2026-04-27-16_43_25-Convocatoria-RELACI-2025-1.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T080000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T170000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260505T194644Z LAST-MODIFIED:20260505T194709Z UID:[email protected] SUMMARY:Convocatoria de Resúmenes: VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO DESCRIPTION:Hasta el 31 de mayo \n\n\n\nLa Red ESTRADO invita a docentes\, investigadores/as y estudiantes a presentar sus trabajos para el VII Seminario Nacional «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI». Se reciben resúmenes que aborden la defensa de la educación pública y los desafíos actuales del trabajo docente a través de ocho ejes temáticos: políticas educativas\, formación docente\, condiciones de trabajo y salud\, sindicalismo\, derechos humanos\, y el impacto de las nuevas tecnologías e IA en la educación. \n\n\n\nDestinatarios: \n\n\n\n\nDocentes de todos los niveles educativos.\n\n\n\nInvestigadores/as\, graduados/as y estudiantes de grado/posgrado.\n\n\n\nOrganizaciones sindicales y movimientos sociales.\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nRed Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado).\n\n\n\nFacultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán (UNT).\n\n\n\n\nCoorganizan y auspician \n\n\n\n\nMinisterio de Educación de Tucumán (Res. n° 0405/26)\n\n\n\nMunicipalidad de San Miguel de Tucumán\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nAsociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)\n\n\n\nAsociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)\n\n\n\nConfederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la RepúblicaArgentina (CTERA)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes\, Investigadores y Creadores de lasUniversidades (CONADU Histórica)\n\n\n\n\nEnvío de Propuestas \n\n\n\n🔗 Formulario de envío: https://forms.gle/N7NhcXYSoZ8iph5UA \n\n\n\n🔗 Plantilla obligatoria para resúmenes: Descargar aquí \n\n\n\nMás información \n\n\nSegunda-Circular-Red-ESTRADO-2026-3 URL:https://www.clacso.org/actividad/convocatoria-de-resumenes-vii-seminario-nacional-de-la-red-estrado/2026-05-15/ CATEGORIES:Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS) ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/05/Flyer-Seminario-Red-ESTRADO-2.jpeg END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T173000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T193000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260512T191313Z LAST-MODIFIED:20260513T122645Z UID:[email protected] SUMMARY:La voz de las mujeres en la reconstrucción democrática: La revista Unidas y su historia intelectual (IIGG) DESCRIPTION:Invitada: Valeria Caruso \nComenta: Evangelina Margiolakis \nResumen: \nEl encuentro se propone realizar un recorrido por las contribuciones intelectuales realizadas por cientistas sociales e historiadoras en el proceso de reconstrucción democrática argentina. En ese universo\, la revista Unidas (1985) condensa una serie de preocupaciones por reconstruir diversos aspectos de la historia de las mujeres en la vida política y social de Argentina. El análisis de distintas iniciativas posibilita identificar algunos de los postulados predominantes sobre los nexos entre política y campo intelectual. El conjunto de reflexiones producidas en la publicación expresa las expectativas depositadas en la democracia como estadio refundacional de la vida institucional argentina\, y en la renovación del peronismo como su espacio de realización. \nValeria Caruso es Profesora\, Licenciada y Doctora en Historia (Facultad de Filosofía y Letras\, UBA). Jefa de Trabajos Prácticos Regular e Historia Social General de Historia en la misma facultad. Integra el proyecto UBACYT “Prácticas de clasificación y de legitimación en la configuración de las identidades peronistas\, 1945-1976”\, dirigido por Omar Acha\, y el Grupo de Estudios sobre Historia Social y Política Argentina del siglo XX (GEHSPA)\, ambos radicados en el Instituto de Historia Argentina y Americana Emilia Ravignani (Facultad de Filosofìa y Letras\, UBA-CONICET). Dirigió el PICT “La transición democrática argentina y la configuración de un campo intelectual feminista (1983-1986)” en el Instituto de Investigaciones de Estudios de Género (Facultad de Filosofìa y Letras\, UBA). \nEvangelina Margiolakis es Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires y Licenciada en Ciencias de la Comunicación (Facultad de Ciencias Sociales\, UBA). Docente en Teoría de los Medios y de la Cultura (Facultad de Ciencias Sociales\, UBA) y Didáctica de la Comunicación (Facultad de Ciencias Sociales\, UBA). Forma parte del Grupo de Estudios sobre Arte\, Cultura y Política en la Argentina Reciente\, dirigido por Ana Longoni y Cora Gamarnik (IIGG\, UBA). Autora del libro “Constelaciones subte: prensa cultural en dictadura y transición: 1976-1990” (Tren en Movimiento\, 2024). \nOrganiza: Grupo UBACYT “Políticas comunicacionales y culturales en dictadura y postdictadura: un recorrido por las prácticas y sus marcos conceptuales” (dirigido por Evangelina Margiolakis y Rodolfo Gómez) del Instituto de Investigaciones Gino Germani (FSOC-UBA). \nPara el envío del material de lectura\, enviar correo electrónico a: [email protected] URL:https://www.clacso.org/actividad/la-voz-de-las-mujeres-en-la-reconstruccion-democratica-la-revista-unidas-y-su-historia-intelectual-iigg/ LOCATION:Aula 1 del IIGG CATEGORIES:Centros Miembros CLACSO ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/05/Encuentro-IIGG-15-5.jpg ORGANIZER;CN="Instituto de Investigaciones Gino Germani":MAILTO:[email protected] END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T180000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20260515T200000 DTSTAMP:20260515T112741 CREATED:20260514T192354Z LAST-MODIFIED:20260515T135032Z UID:[email protected] SUMMARY:Conferencia: «Oscar Masotta\, la teoría como acción» DESCRIPTION:Segunda conferencia del ciclo previo a las II Jornadas de Sociología de la Literatura. Se realizará de manera virtual por el canal de YouTube del GESoL (IIGG) \nEs una alegría anunciar que la conferencia la dictará Ana Longoni y se titula «Oscar Masotta\, la teoría como acción»: \nOscar Masotta (Buenos Aires 1930-Barcelona 1979) fue un intelectual de avanzada\, un agitador polémico y provocador situado en medio de la abrupta transformación de las escenas políticas y culturales de las que fue partícipe entre las décadas de 1950 y 1970. A contrapelo del clima fuertemente antiintelectual que predominaba entonces\, defendió la labor teórica como un modo específico de intervención política emancipadora. Sus pasiones y zonas de intervención fueron polimorfas\, múltiples\, móviles: de la literatura y la militancia política a la vanguardia artística\, la historieta\, el psicoanálisis. Marxista heterodoxo e intelectual marginal a la academia\, fue (y sigue siendo) resistido por su dandismo (cuidadosamente desaliñado) y la “frivolidad” de sus pasiones (desde la intelectualidad de izquierda le increpaban que se dedicara a hacer happenings en lugar de atender el problema del hambre\, y por no encuadrarse al modelo del intelectual comprometido\, ni del intelectual orgánico). URL:https://www.clacso.org/actividad/conferencia-oscar-masotta-la-teoria-como-accion/ CATEGORIES:Centros Miembros CLACSO ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2026/05/masotta.png ORGANIZER;CN="Instituto de Investigaciones Gino Germani":MAILTO:[email protected] END:VEVENT END:VCALENDAR