Educar a través de los museos. Enseñanza del pasado, formación de la ciudadanía y curaduría didáctica

Este curso propone un conjunto de estrategias para desarmar, analizar y pensar los museos y los monumentos como dispositivos pedagógicos, tanto en su formato gubernamental o privado como en los usos posibles desde un espacio pedagógico. Los museos son instituciones modernas que albergan objetos y conmemoran la identidad colectiva, en particular la nación, pero donde también afloran minorías y voces disidentes capaces de exhibir fragmentos y disensos de las identidades estatales hegemónicas. A través de componentes históricos, estéticos y biológicos, museos y monumentos son usados para construir la memoria colectiva, promover nociones de ciudadanía y formular ideas sobre la naturaleza y el mundo. El recorrido del programa está organizado en torno a tres preguntas: ¿Qué es un museo? ¿Cómo funcionan los monumentos y cuáles son sus estrategias de representación, exhibición e interacción con la ciudadanía? y ¿De qué modo podemos emplear el patrimonio cultural para deconstruir, cuestionar y formular preguntas sobre la identidad colectiva y el mundo que habitamos personas humanas y no humanas?