Diploma Superior en Economía social y transformación territorial

Este Diploma Superior está orientado a propiciar la reflexión compartida para el desarrollo de capacidades entre integrantes de la academia, líderes o lideresas o demás interesados en la economía social, solidaria y cooperativo, sobre la necesidad de implementar transiciones socio-ecológicas basadas en la solidaridad y cooperación económica, para alcanzar el desarrollo territorial. En estos términos, el enfoque de este espacio de diálogo se sustenta, por un lado, en el abordaje de las conexiones identificadas desde la literatura y los marcos de política sobre desarrollo territorial, transiciones socio-ecológicas y cooperativismo, pero también a partir de experiencias prácticas del cooperativismo en territorio desde países como Colombia, Brasil, México y Costa Rica

La teoría económica convencional ha posicionado la idea de un crecimiento económico exponencial en un planeta con recursos finitos, basándose en un modelo mecanicista de la vida. Bajo su amparo, hemos experimentado al ascenso del Antropoceno, creando la necesidad de transformaciones fundamentales en las formas, medios y relaciones de vida de la humanidad respecto del resto del planeta (Cork et al., 2023). En esta dirección, es menester discutir más la relación entre sociedad y planeta y, por ende, la mutua dependencia de sistemas sociales y productivos con los biofísicos, para avanzar hacia modelos alternativos de futuro (González Redin et. al., 2025). Este es el denominado Enfoque de Sistemas Socio Ecológicos (SES por su sigla en inglés), el cual merece un abordaje como factor determinante del desarrollo territorial latinoamericano, al ofrecer una mirada a favor del post-crecimiento (e incluso del decrecimiento). Pero como un aspecto diferencial de este diploma, se encuentra en plantear la Economia Social, Solidaria y Cooperativa, como un entorno habilitante para la construcción de desarrollos alternativos con enfoque territorial, al ser un modelo que se encuentra al margen de los sectores dominantes del accionar económico y social: público, privado y externo.

Este planteamiento se sustenta a partir de los interesantes avances del conocimiento en la materia. Por mencionar algunos referentes, se cuenta con el trabajo de Olaizola-Alberdi et. al (2025) quienes alinean los principios del cooperativismo con los fundamentos de una transición socio-económica justa, concluyendo que las cooperativas actúan como agentes clave en este frente. Dicha transición es un concepto unificador que facilita la consecución del desarrollo sostenible, al abogar por un cambio hacia una economía baja en carbono, garantizando que sea ambientalmente sostenible, socialmente equitativa y transforme el modelo socioeconómico para equilibrar la protección ambiental con justicia social, garantizando una existencia digna para todos (Harris & McCarthy, 2023).

Las organizaciones solidarias y cooperativas son estratégicas dentro de los SSE, al combinar su orientación al mercado con el cumplimiento de los valores de democracia, participación y justicia, al guiarse por principios de primacía de las personas sobre el capital, membresía voluntaria y abierta, gobernanza democrática, solidaridad y autonomía e independencia de las autoridades públicas, como lo plantean Galera & Chiomento (2022). En esta dirección, se sostienen que los valores y principios cooperativos son esenciales para garantizar la democracia energética y un proceso de transición energética. En estos términos, las cooperativas caracterizan por un rasgo distintivo, y es su capacidad de conciliar la necesidad económica con los valores comunitarios, que frecuentemente abarcan la equidad, el apoyo mutuo y la sostenibilidad (Nagao-Menezes, 2023; Yakar-Pritchard et al., 2023), aportando de paso a una transición ecosocial justa, una de las piedras angulares de los debates sobre política ambiental y económica contemporáneos, particularmente en relación con la mitigación del cambio climático. Por esta misma vía, a medida que las cooperativas crecen y se interconectan a nivel mundial, pueden formar una red sólida capaz de impulsar un desarrollo sostenible generalizado, demostrando ser un modelo poderoso de inclusión y participación comunitaria. En una vía semejante, el trabajo de Olaizola-Alberdi et. al (2025) argumenta que una transición ecosocial justa se logran a través de las actividades económicas propias de las cooperativas en los territorios.

En síntesis, el cooperativismo es un mecanismo concreto para el logro del desarrollo territorial aspecto que ha sido discutido por Li-Bonilla & Salazar-Villano (2025) y Chacón-Peña, Guevara-Gómez & Li-Bonilla (2025).

OBJETIVO GENERAL

Abordar las potencialidades de la Economía Social, Solidaria y Cooperativa para generar desarrollo territorial desde prácticas acordes con las transiciones socio-ecológicas, en función de los avances teóricos, de política pública y experiencias organizacionales concretas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reconocer la acción de organizaciones de la economía social, solidaria y cooperativa como espacio social potencialmente favorecedor de la construcción de transiciones socio-ecológicas y de prácticas de desarrollo territorial en economías emergentes de América Latina y Centro América.
• Examinar, mediante casos de estudio en empresas sociales, solidarias y cooperativas y comunidades basadas en los fundamentos y prácticas de la economía social y solidaria, los avances en materia de desarrollo territorial desde transiciones socio-ecológicas en contextos de alta complejidad sistémica.
• Identificar factores clave de éxito para la gestión de empresas de la economía social, solidaria y cooperativas, así como rutas futuras para el diseño e implementación de transiciones socio-ecológicas que inciden en las condiciones de desarrollo territorial.

El Diploma Superior en Economía social y transformación territorial está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados/as en la temática.

El programa está conformado por 5 módulos de 3 clases de frecuencia semanal, cada uno dictado de manera consecutiva y articulados entre sí. 

Carga horaria total de 128 horas.

 Los módulos que comprenden el Diploma Superior son: 

• Daniel Francisco Nagao Menezes (Faculdade de Campinas, Brasil)
• Federico Li Bonilla (Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica)
• Tatiana Gonzáles Rivera (Universidad Nacional Autónoma de México)
• Leandro Pereira Morais (Universidade Estadual Paulista, Brasil)
• Juan Fernando Alvarez Rodriguez (Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia)
• Ana Beatriz Garzón Olaya (Unidad Solidaria - Ministerio del Trabajo, Colombia)
• Mónica López Santamaría (Universidad de La Salle, Colombia)