Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas

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«La polarización ideológica tiene mucho que ver con la importancia

Agustina Castaños 26 febrero, 2024

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«Las universidades públicas en América Latina y el Caribe están

Agustina Castaños 23 febrero, 2024

Columna de Karina Batthyány en InfoCLACSO – 21 de febrero de 2024Read More

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Política Pública del Diálogo Social

Eric 21 febrero, 2024

CLACSO en BogotáRead More

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¿Qué futuro para la educación superior?

Eric 21 febrero, 2024

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Evaluación en Contexto

Eric 2 febrero, 2024

Novedad editorial - Nueva colecciónRead More

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Nuevos desafíos para la educación superior

Eric 26 enero, 2024

En América Latina y el CaribeRead More

CEM/CLACSO José Martí. Pensamiento y acción CLACSO TV Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas Grupo de Trabajo ¿Qué desarrollo? Diálogos multiactor y multinivel Grupo de Trabajo Cuerpos, territorios, resistencias Grupo de Trabajo Infancias y juventudes Grupo de Trabajo Izquierdas y luchas sociales en América Latina Grupos de Trabajo Grupos de Trabajo 2023-2025 Grupos Especiales 2023-2025 Novedad Novedades y noticias PDS Actividad PDS Artículos y notas Plataformas para el Diálogo Social (PDS)

Educación superior y transformación social

Eric 26 enero, 2024

CLACSO en Universidad 2024 en CubaRead More

Boletines Boletines - Intelectuales, ideas y política Boletines 2023-2025 Democracias en disputa: horizontes, resistencias y construcción de alternativas desde lo público y lo común Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas Grupo de Trabajo Intelectuales, ideas y política Grupos de Trabajo Grupos de Trabajo 2023-2025 GT Boletines GT destaques PDS Publicaciónes Plataformas para el Diálogo Social (PDS)

Boletín #1 Intelectuales, producción del conocimiento y política en América

Laura Rovelli 11 enero, 2024

#1 Intelectuales, producción del conocimiento: de las catedrales y universidades a los think tanksRead More

Blog Karina Batthyány CLACSO Radio CLACSO TV Democracias en disputa: horizontes, resistencias y construcción de alternativas desde lo público y lo común Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas Desigualdades y pobreza en América Latina y el Caribe Migraciones y movilidad humana Movimientos sociales y activismo en América Latina y el Caribe Novedad Novedades y noticias PDS Actividad PDS Artículos y notas PDS Audio/video Pensamiento y acción feminista: tramas, cuerpos y políticas en movimiento Plataformas para el Diálogo Social (PDS) Transiciones justas y soberanías en disputa desde el Sur global: hacia futuros sostenibles e inclusivos

Un recorrido por las Plataformas para el Diálogo Social de

Agustina Castaños 2 enero, 2024

Columna de Karina Batthyány en InfoCLACSO - 20 de diciembre de 2023Read More

Boletines Boletines - Educación popular y pedagogías críticas Boletines - Educación popular y pedagogías críticas Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas Grupo de Trabajo Educación popular y pedagogías críticas Grupos de Trabajo Grupos de Trabajo 2023-2025 GT Boletines PDS Publicaciónes Plataformas para el Diálogo Social (PDS)

Boletín #8 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina

Cecilia Gofman 19 diciembre, 2023

#8 Comunidades agrietadas, resistencias inquietas, utopías y emancipaciones en la defensa de la vida y los derechos como bienes comunes en el territorio de Abya YalaRead More

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Boletín #7 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina

Sofía Torres 18 diciembre, 2023

#7 La relación con el Estado y la potencia de lo alternativo en las experiencias de educación popular y pedagogías críticas en América Latina y El CaribeRead More

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Racismos y educación superior en Indo-Afro-Latinoamérica

Eric 17 diciembre, 2023

CLACSO y la Universidad Pedagógica Nacional de MéxicoRead More