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SUMMARY:Seminario interdisciplinario sobre Ciudadanías Sexuales en América Latina y el Caribe (SICISAL). Mesa 2: Estudios sociales sobre la población travesti-trans en Latinoamérica
DESCRIPTION:📅 19 de agosto | Modalidad virtual⏰ 10 h (Ciudad de México)\, 13 h (Buenos Aires)\, 18 h (Madrid) \n\n\n\nLa siguiente mesa tiene por objetivo presentar diferentes investigaciones sociales sobre la población travesti-trans que se están realizando en Argentina y México. Si bien entendemos la complejidad del campo de estudios debido a diferentes tipos de indagaciones que existen en relación a esta población\, lasiguiente mesa propone un recorrido situado de trabajos que abordan: el acceso al derecho a la salud\, los activismos travestis trans\, y las relaciones afectivas y amorosas. La propuesta de esta mesa\, servirá para establecer un diálogo entre diferentes investigadores que trabajan de manera situada\, con las diferentes comunidades travestis y trans de la región. \n\n\n\nExpone \n\n\n\n\nCristian Alejandro Darouiche\, Argentina\n\n\n\nEugenia Florencia Bravo\, Argentina\n\n\n\nElena Espíndola\, Argentina\n\n\n\nMaría Estela Márquez Aguayo\, México\n\n\n\n\nModera \n\n\n\n\nAlfredo Méndez Osorio\, México\n\n\n\n\nCoordina \n\n\n\n\nCristian Alejandro Darouiche\, Argentina\n\n\n\n\nOrganizan \n\n\n\n\nGrupo de Trabajo CLACSO Activismos y ciudadanías sexuales: diálogos\n\n\n\ninterdisciplinarios\n\n\n\nUniversidad de Mar de Plata\, Argentina\n\n\n\nInstituto de Estudios para el Desarrollo Social\, Argentina\n\n\n\nUniversidad Nacional de Jujuy\, Argentina\n\n\n\nUniversidad de Guadalajara\, México\n\n\n\n\nPrograma completo \n\n\nPrograma-completo\n\n\n \n\n\n\nInscripción a tráves del siguiente formulario: \n\n\nCargando…
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Imperialismo, neocolonialismo y políticas de intervención,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:Convocatoria | Simposio: Sociabilidad\, participación y políticas públicas en tiempos de incertidumbre. Juventudes y agendas de investigación y de gestión
DESCRIPTION:Hasta el 18 de agosto \n\n\n\nSe encuentra abierta la convocatoria para participar Simposio sobre Sociabilidad\, participación y políticas públicas en tiempos de incertidumbre. Juventudes y agendas de investigación y de gestión. El mismo se realizará en el marco de las actividades del XVII Congreso Nacional y X Internacional sobre Democracia\, en la Fcpolit. \n\n\n\nOrganizado por el Grupo de Estudio sobre Juventudes y Políticas de Juventud (Instituto de investigaciones Fcpolit)\, Grupo de Estudio sobre Ciudadanía\, Transición Educativa y Convivencia(GECITEC/PLySE) y Grupo de Trabajo CLACSO Infancias y juventudes. \n\n\n\nCoordinado por Pedro Núñez (IICSAL\, FLACSO-CONICET)\, Romina Trincheri (UNR)\, Laura Gatti (Conicet/iIIGG-UBA/Flacso)\, Fernando Laredo (UNR)\, María Castoldi (UNR) y Diego Beretta (UNR) \n\n\n\nMás información: https://fcpolit.unr.edu.ar/simposio-sociabilidad-participacion-y-politicas-publicas-en-tiempos-de-incertidumbre-juventudes-y-agendas-de-investigacion-y-de-gestion/
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SUMMARY:Transformaciones culturales\, económicas\, ambientales y poder comunal
DESCRIPTION:Esta actividad se centra en la exposición de los elementos fundamentales del pensamiento crítico de Riane Eisler\, Val Plumwood\, Donna Haraway y Katya Colmenares\, analizando su visión sobre las relaciones interhumanas y el vínculo con las demás especies y la naturaleza en el marco de la civilización occidental. El ejercicio busca contrastar las propuestas de estas autoras para la construcción de modelos sociales orientados hacia la vida\, estableciendo una comparación directa con la realidad venezolana. Finalmente\, se explora la resonancia de dichas visiones dentro de las experiencias actuales de comunalización del poder en Venezuela\, con el fin de identificar puntos de encuentro entre la teoría ecofeminista y descolonial con la práctica territorial del país.Conferencia dictada por Mariadela Villanueva
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SUMMARY:Dilemas de la cultura contemporánea
DESCRIPTION:El seminario se desarrolla como un ciclo de formación breve compuesto por cuatro sesiones\, diseñado para explorar de manera integral la relación entre la cultura y el poder. La actividad busca ofrecer una visión panorámica de cómo estas dos esferas se articulan\, partiendo desde el análisis clásico de las culturas populares y de masas hasta llegar a los desafíos actuales que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial.\nA lo largo del programa\, se examinan diversas corrientes del pensamiento contemporáneo\, tales como:\n•	Estudios Culturales y Críticos: Revisión de enfoques sobre ideología y hegemonía.\n•	Estudios Subalternos: Análisis de las dinámicas de poder desde la periferia.\n•	Teoría Crítica: Evaluación de las estructuras sociales y culturales.\nEl objetivo principal es proporcionar al participante una caja de herramientas conceptuales —incluyendo nociones de hibridación y reconfiguración cultural— que le permita mapear y comprender los dilemas y transformaciones de la cultura en el presente.\nDictado por: Enrique Rey
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SUMMARY:Visiones de Género: Programa radial
DESCRIPTION:🎙️ Visiones de Género \n\n\n\nEl Instituto de Estudios de Género de la UNED\, Audiovisuales UNED y 870 UCR Radio le invitan a sintonizar Visiones de Género\, un programa de radio dedicado al análisis y reflexión sobre igualdad\, derechos humanos y justicia social. \n\n\n\n📻 Cada programa reúne a especialistas invitadas e invitados de diversos campos del conocimiento y la acción\, quienes comparten perspectivas y experiencias sobre los desafíos y avances en materia de género. \n\n\n\n🗓️ Sintonice:📅 Lunes\, cada 15 días🕙 10:00 a.m. (hora Costa Rica)📡 870 UCR AM \n\n\n\nTambién puede escuchar los programas en la plataforma de Audiovisuales UNED:🔗 audiovisuales.uned.ac.cr \n\n\n\n✨ Un espacio para dialogar\, aprender y construir sociedades más justas e igualitarias. \n\n\n\n#VisionesDeGénero#RadioUNED#IgualdadDeGénero#DerechosHumanos#UNED
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SUMMARY:Conversatorio «Un mundo sin gente. Crisis de la fertilidad\, ideologías pronatalistas y tecnologías de procreación en Argentina\, España y Reino Unido» (IIGG)
DESCRIPTION:Invitamos a participar del conversatorio «Un mundo sin gente. Crisis de la fertilidad\, ideologías pronatalistas y tecnologías de procreación en Argentina\, España y Reino Unido»\, organizada por el Área Salud y Población del Instituto de Investigaciones Gino Germani.
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SUMMARY:Fotografía entre la historia y la memoria. Dos miradas sobre imagen\, archivo y memoria en América Latina y España
DESCRIPTION:Dialogan: Beatriz de las Heras (Universidad Carlos III\, Madrid) y Alberto del Castillo (Instituto Mora\, México) \nComentan: Cora Gamarnik\, Carlos Masotta y Natalia Fortuny   \nOrganizan\n– Proyecto Ubacyt «La fotografía y las Ciencias Sociales y Humanas en la Argentina (1950-2020)»\n– Grupo FoCo de Estudios sobre Fotografía Contemporánea\, Arte y Política del IIGG-UBA \nBeatriz de las Heras es Catedrática de Historia Contemporánea de la Universidad Carlos III de Madrid. Profesora en el Departamento de Humanidades: Historia\, Geografía y Arte e Investigadora del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid desde el año 2003. Doctora en Humanidades\, especializada en Teorías y Prácticas de la Historia\, es experta en fotografía como soporte de memoria y como un medio para la estrategia. Directora de las Jornadas de Historia y Cine y del Seminario Permanente Imagen y Palabra\, es autora de monografías sobre imagen técnica e Investigadora Principal en diversos proyectos. \nAlberto del Castillo es Profesor-Investigador del Instituto de Investigaciones “Dr. José María Luis Mora” del Consejo Nacional de Humanidades\, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT) y Docente en el Posgrado de Historia y Etnohistoria de la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Doctor en Historia por el Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México y la Universidad Autónoma de Puebla. Investigador del CONAHCYT. Co-coordinador\, junto con la Dra. Rebeca Monroy\, de la línea de investigación: “Historia e Imagen” en el Posgrado de Historia y Etnohistoria de la Escuela Nacional de Antropología e Historia.
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SUMMARY:Ciclo de lecturas «Transformaciones del capitalismo tardío» – Tercera edición (IIGG)
DESCRIPTION:La primera reunión será el viernes 14 de agosto a las 17.00 hs. en la Sala de Reuniones. La segunda\, el miércoles 19 de agosto a las 18.00 hs. en el Aula 1 del Instituto de Investigaciones Gino Germani. La invitación es abierta al público. Para mayor información y consultas\, escribir a marianojcaputo@gmail.com. \nEl ciclo reúne a grupos de investigación con el fin de discutir sobre el capitalismo contemporáneo a partir de lecturas comunes. En las ediciones de 2024 y 2025 se debatieron textos de Rebecca Carson\, Joseph Vogl\, Robert Kurz\, Bernard Stiegler\, Benjamin Bratton\, George Caffentzis y Yannis Varoufakis.\nEste año\, el ciclo contará con dos encuentros. En el primero\, se propone un contrapunto entre Matteo Pasquinelli -«Capitalismo maquínico y plusvalor de red / Notas sobre la economía política de la máquina de Turing»- y George Caffentzis -«Una crítica del capitalismo cognitivo» y «¿El Fin del trabajo o el Renacimiento de la esclavitud? Una crítica de Rifkin y Negri». En el segundo\, se abordarán planteos críticos actuales en torno a las plataformas y la inteligencia artificial: «¿Capitalismo de la vigilancia o democracia?»\, de Shoshana Zuboff (selección: «Prólogo»\, «Nuestra distopía accidental» y «Cuarta etapa fundacional»); y «Teoría de la dependencia digital»\, de Cecilia Rikap (selección: «Introducción. ¿Polo de inteligencia artificial?»\, «Centros» y «Progreso»).
URL:https://www.clacso.org/actividad/ciclo-de-lecturas-transformaciones-del-capitalismo-tardio-tercera-edicion-iigg/
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SUMMARY:Desayunos de coyuntura: El trabajo\, las tecnologías digitales y el futuro de las luchas
DESCRIPTION:El Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG) invita a la actividad. \nDESAYUNOS DE COYUNTURA. FOROS DE DEBATES ABIERTOS A LA COMUNIDAD\nEl trabajo\, las tecnologías digitales y el futuro de las luchas. Entre el emprendedurismo y las nuevas formas de explotación \nParticipan: \nMilagros Miceli\nDra. en Ingeniería Informática (TU Berlin).\nInvestigadora líder en Distributed AI Research Institute (DAIR) y en Weizenbaum Institute for the Networked Society.\nProfesora en la Universidad Técnica de Berlín (TU Berlin). \nMara Ruiz Malec\nLicenciada en Economía (UBA).\nCoordinadora del Centro de Estudios Derecho al Futuro (CEDAF).\nEntre 2020 y 2022 fue Ministra de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires. \nAgustín Lecchi\nTrabajador de prensa.\nSecretario general del Sindicato de Prensa de Buenos Aires. \nViernes 14 de agosto | 10:00 hs.\nActividad virtual por Meet
URL:https://www.clacso.org/actividad/desayunos-de-coyuntura-el-trabajo-las-tecnologias-digitales-y-el-futuro-de-las-luchas-entre-el-emprendedurismo-y-las-nuevas-formas-de-explotacion/
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SUMMARY:¿Cómo fortalecer la participación desde las comunidades y los gobiernos locales?
DESCRIPTION:📅Viernes 14 de agosto | Modalidad híbrida⏱9:00 (ARG/URU)La actividad ¿Cómo fortalecer la participación desde las comunidades y los gobiernos locales? se propone como un espacio para debatir e intercambiar experiencias sobre los desafíos de la participación comunitaria e institucionalizada en la región.  \n\n\n\nParticipanMariano Suárez Elías (Uruguay)Doctor en Estudios Sociales de América Latina (Universidad Nacional de Córdoba)\, Magíster en Desarrollo Humano (FLACSO) y Licenciado en Ciencias Sociales (Udelar). Profesor e investigador de la Universidad de la República\, integrante del Grupo de Estudios de la Participación y la Descentralización (GEPADE) y del equipo coordinador del Grupo de Trabajo Procesos y Metodologías Participativas de CLACSO.Corina Echavarría (Argentina)Politóloga\, Magíster en Administración Pública y Doctora en Administración. Docente e investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba\, especializada en democracia deliberativa\, participación ciudadana\, políticas públicas\, ambiente y género.Víctor Fernández González (Chile)Sociólogo\, Doctor en Estudios Americanos y Máster en Investigación Acción Participativa. Académico e investigador de la Universidad Católica del Maule\, especializado en procesos participativos y metodologías de participación.Mercedes Oraisón (Argentina)Profesora e investigadora de la Universidad Nacional del Nordeste e integrante del Grupo de Trabajo Procesos y Metodologías Participativas de CLACSO. Su trabajo se centra en ciudadanía\, participación y metodologías participativas. \n\n\n\nModeraRomina Rébola (Co-coordinadora del GT CLACSO Procesos y metodologías participativas)OrganizanUniversidad Tecnológica Nacional- Facultad Regional RafaelaGT CLACSO Procesos y metodologías participativasMaestría en Desarrollo TerritorialPraxis \n\n\n\nActividad con inscripción previa aquí
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SUMMARY:Seminario de homenaje a Rossana Reguillo Cruz | Encuentro II
DESCRIPTION:Encuentro II: Los vuelos de las luciérnagas. Las resistencias frente a la necromáquina y sus gramáticas de visibilidad y de violencia \n\n\n\n\n\n\n\n13 de agosto | Actividad virtual con transmisión en vivo12:00 horas México 13:00 horas Colombia15:00 horas Argentina \n\n\n\nEn diferentes puntos de América Latina conmemoramos a la investigadora\, cronista y activista mexicana Rossana Reguillo Cruz. Como se sabe\, Rossana nació en Guadalajara\, el 28 de septiembre de 1955 y falleció el pasado 24 de abril dejando una tradición abierta para el pensamiento cultural del Sur. Ante su pronta partida surge este seminario internacional promovido por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata a través del Instituto de Estudios Comunicacionales en Medios\, Cultura y Poder “Aníbal Ford” (INESCO) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) para celebrar su vida y su obra como prácticas y teoría inseparables. Desde generaciones mayores hasta las más jóvenes -como dice el maestro Néstor García Canclini-\, admiramos en ella una investigación que refundó los estudios culturales y comunicacionales nutriéndose a la vez de la antropología\, la sociología y las ciencias políticas. \n\n\n\nSegundo Encuentro (13 de agosto) \n\n\n\nExponenAmparo Marroquín Parducci – UCA – El SalvadorAlina Peña Iguarán – ITESO Guadalajara – MéxicoPaola Ricaurte – TEC-Monterrey – México \n\n\n\nTercer Encuentro (20 de agosto) \n\n\n\nExponenFlorencia Saintout – UNLP – ArgentinaCristian Alarcón – Anfibia – ArgentinaAyelén Sidun – UNLP – Argentina \n\n\n\nOrganizanGrupo de Trabajo CLACSO Comunicación\, culturas y política Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (FPCS-UNLP)Instituto de Estudios Comunicacionales en Medios\, Cultura y Poder “Aníbal Ford” (INESCO-FPCS-UNLP) \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPrograma Seminario Homenaje a Rossana Reguillo \n\n\nPrograma-Seminario-Homenaje-a-Rossana-Reguillo-2\n\n\nCargando…
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Comunicación, culturas y política,Grupos de Trabajo 2026-2028
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SUMMARY:La epistemología en realidades líquidas: conocer en tiempos de  incertidumbre
DESCRIPTION:El seminario analiza la construcción del conocimiento en las ciencias sociales y las humanidades bajo la perspectiva de la «modernidad líquida» de Zygmunt Bauman. La actividad examina cómo\, en la actualidad\, las verdades se han vuelto frágiles y los marcos de referencia tradicionales se han disuelto\, dando paso a un saber que prioriza la utilidad inmediata sobre la solidez duradera.A través de este enfoque\, el programa se propone indagar en los alcances y desafíos que enfrentan la investigación y la creación intelectual en un entorno dominado por las redes sociales y la inteligencia artificial. El objetivo central es comprender cómo se reconfigura la producción de sentido cuando el conocimiento debe adaptarse a la velocidad y la transitoriedad del mundo contemporáneo.Seminario dictado por Nelly Prigorian
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SUMMARY:Seminario internacional. El giro solidario: voces contra el genocidio en Gaza
DESCRIPTION:Jueves de mayo a agosto (dos sesiones por mes)🕒9:00 hrs-Ciudad de México12:00 hrs Buenos Aires/Rio de Janeiro17:00 hrs MadridModalidad virtual \n\n\n\nSeminario dedicado al estudio crítico de la situación en Palestina con colegas de diversas latitudes latinoamericanas\, árabes y europeas. \n\n\n\nCoordinanMoisés Garduño García\, México Márgara Millán Moncayo\, México  \n\n\n\nOrganizaGrupo de Trabajo CLACSO Geopolítica: Palestina y Nuestra AméricaCátedra Jorge Alonso (CIESAS-Universidad de Guadalajara)Seminario de Estudios sobre Palestina (FCPYS-UNAM; Centro de Estudios Árabes Contemporáneos de Madrid (CEARC). \n\n\n\n💻 Registro a mgarduno@politicas.unam.mx (del 5 al 15 de mayo de 2026) \n\n\n\nPROGRAMACIÓN SEMINARIO  \n\n\n\nEL GIRO SOLIDARIO: VOCES CONTRA EL GENOCIDIO EN GAZA \n\n\n\nSesión Tema(s) Ponente(s) FechasPARTE I. HISTORIAS DEL TIEMPO PRESENTE1 La lógica de la eliminación indígena en  Palestina durante el Mandato BritánicoEndika Albizu\, Univ  del País VascoJueves 11-sep 252 El sionismo: una teología política  colonialRodrigo Karmy  Bolton\, Univ de  ChileJueves 25-sep-25\n\n\n\n3 La lucha armada palestina: el caso de  HamásMoisés Garduño  García\, FCPyS UNAMJueves 02-oct 254 El papel de la ONU y Palestina. De la  resolución 181 al caso de la CIJ por  genocidio contra IsraelNadia Silhi Chanin\,  University of  EdinburghJueves 23-oct-25PARTE II. EL GENOCIDIO EN GAZA Y LA RESISTENCIA PALESTINA5 La construcción de una palestinidad en  Guadalajara: movimientos sociales\,  emociones y poderArely Medina\,  Universidad de  GuadalajaraJueves 30-oct-256 La destrucción de la vida en Gaza: el  colonialismo israelí en el siglo XXIIgnacio Alvarez Ossorio\,  Complutense de  MadridJueves 13-nov 257 El culturicidio en Palestina y la  resistencia artísticaDanae Fonseca\,  Univ. de BarcelonaJueves 27-nov-258 El homonacionalismo como estrategia de  legitimidad democrática en Israel\, una  narrativa de la otredad palestinaIndira Sánchez  Bernal\, Tecnológico  de MonterreyJueves 4-dic-259 El asedio contra Cisjordania: los casos de  Yenin y NablusDaniel Abundis\,  Tecnológico de  MonterreyJueves 11-dic-2510 La ambivalencia de los países árabes  frente a la ocupación israelíDavid Hernandez\,  Complutense de  MadridJueves 8-ene-2611 La (falta de) solidaridad con los  periodistas palestinos. Discusiones éticas  desde MéxicoNofret Hernandez\,  CIDEJueves 22-ene-2612 La prensa palestina ante el genocidio:  deconstruyendo a la hasbara y el ataque a  la prensa libreLoreley Hahn\,  SOAS-LondresJueves 05-feb-2613 La salud mental en Palestina después del  genocidio en GazaJeanette Sosa\,  Facultad de  Psicología-UNAMJueves 19- feb-2614 El sumud:perseverancia\, resiliencia y la  lucha cultural palestinaJorge Ramos Tolosa\,  Universidad de  ValenciaJueves 05-mar-2615 Poesía de Palestina y resistencia. Algunos  exponentesWaleed Saleh.  Autónoma de  MadridJueves 12-mar-26PARTE III. EL GENOCIDIO Y LA DIMENSION INTERNACIONAL16 Las consecuencias duraderas del  “Acuerdo del Siglo” de TrumpAyman Yousef\,  Arab-American  University of JeninJueves 19-mar-2617 Los Acuerdos de Abraham como  herramienta de anulación del pueblo  palestinoIgnacio Gutierrez de  Terán. Autónoma de  MadridJueves 09-abr-26\n\n\n\n18 Los presos políticos de Palestina:  liderazgos interrumpidosStephanie Latte\,  CNRS/CéSor EHESSJueves 23-abr-2619 La administración Trump\, los medios  occidentales y el apoyo a IsraelMarcela Álvarez  Pérez. BUAPJueves 30-abr-2620 La Unión Europea y los Estados  miembros ante el genocidio de Gaza.  Retórica\, complicidad e irrelevanciaIsaias Barreñada\,  Univ Complutense  de MadridJueves 07-may-2621 El papel de Turquía frente al genocidio  en GazaCarmen Rodriguez\,  Univ Autónoma de  MadridJueves 21-may-2622 El genocidio en Gaza y el militarismo  globalMaría Elena Díaz de  la Cruz\, UNAM  PosgradoJueves 04-jun-2623 El papel de Argelia y Egipto ante  PalestinaIsis Guerrero\,  Facultad de Filosofía  UNAMJueves 11-jun-26PARTE IV. LA SOLIDARIDAD GLOBAL Y EL RECLAMO DE LO HUMANO24 Algunas miradas femeninas de la  resistencia palestinaMarlene Hernandez  Morán\, UNAM  Posgrado Jueves 18-jun-2625 El Sur Global ante el genocidio en Gaza Valeria Rodriguez\,  Universidad de  ExeterJueves 02-jul-2626 Colonización\, Estatalidad y  autodeterminaciónSonia Boulos\,  Universidad de  NebrijaJueves 09-jul-2627 El escolasticidio en Palestina y las  acampadas universitarias contra el  genocidioIsaac Monterrosas.  Posgrado UNAMJueves 16-jul-2628 El estado del BDS\, activismo por  Palestina en América LatinaMartin Martinelli\,  Universidad de  LujánJueves 30-jul-2629 Percepciones y acciones populares de la  calle árabe del genocidio en GazaCristina Cardeño\,  Tecnológico de  MonterreyJueves 13-ago-2630 Crítica a la solución de los dos Estados y  la propuesta del Estado cívico.Juan David  Echeverry\, UNAM  PosgradoJueves 20-ago-2631 El giro solidario. ¿Qué seguir haciendo?  Notas sobre el proyecto editorial y otras  acciones por delanteMoises Garduño  García\, FCPyS UNAM Márgara MIllán  Moncayo\, FCPyS UNAMJueves 27-ago-26
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Geopolítica: Palestina y Nuestra América,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Seminario
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SUMMARY:Convocatoria al Premio Iberoamericano Federico García Lorca contra la Homofobia\, la Transfobia y la Bifobia
DESCRIPTION:13 de agosto | Convocatoria abierta \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nLa Intendencia de Montevideo\, con el apoyo de la Embajada de España en Uruguay\, convoca a participar en una nueva edición del Premio Iberoamericano Federico García Lorca contra la Homofobia\, la Transfobia y la Bifobia\, una iniciativa que busca promover\, a través del arte\, la diversidad\, la inclusión y el respeto por los derechos de las personas LGTBIQ+. \n\n\n\nLa convocatoria está dirigida a artistas del espacio iberoamericano y contempla tres categorías: fotografía\, pintura y poesía. Las obras deberán contribuir a visibilizar las realidades y experiencias de las personas LGTBIQ+\, promoviendo nuevas narrativas que cuestionen los prejuicios y estigmas\, e impulsen sociedades más justas\, diversas e inclusivas. \n\n\n\nEl certamen tiene como objetivo ofrecer una plataforma para que artistas y colectivos presenten propuestas creativas que fomenten el diálogo\, la reflexión y la sensibilización en torno a la lucha contra la homofobia\, la transfobia y la bifobia\, en el marco de la conmemoración del 17 de mayo\, Día Internacional contra la Homofobia\, la Transfobia y la Bifobia. \n\n\n\nLas obras seleccionadas recibirán el Premio Iberoamericano Federico García Lorca contra la Homofobia\, la Transfobia y la Bifobia en su categoría correspondiente. Además\, las personas ganadoras del primer premio en cada categoría obtendrán un reconocimiento económico de U$S 1.500. \n\n\n\n📅 Fecha límite de inscripción: 13 de agosto de 2026. \n\n\n\nLa inscripción se realiza mediante el formulario web habilitado por la Intendencia de Montevideo: https://formularios.montevideo.gub.uy/formulario-premio-garcia-lorca
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CATEGORIES:Convocatoria,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Convocatoria,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Seminario "Los retos de los sistemas de pensiones frente a los cambios demográficos y del mercado laboral"
DESCRIPTION:12 de agosto al 14 de octubre | Modalidad virtual \n\n\n\n🕒 Horarios: \n\n\n\n\n12 de agosto: 18:00 h (Argentina/Brasil) | 15:00 h (México)\n\n\n\n9 de septiembre: 18:30 h (Argentina/Brasil) | 15:30 h (México)\n\n\n\n14 de octubre: 18:00 h (Argentina/Brasil) | 15:00 h (México)\n\n\n\n\n📡 Transmisión: Canal de YouTube del Seminario de Teoría del Desarrollo del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc-UNAM). \n\n\n\nEl Grupo de Trabajo CLACSO Seguridad Social y Sistemas de Pensiones\, con el apoyo del Programa de Doctorado y Maestría en Economía Política de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP) y del Seminario de Teoría del Desarrollo del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM (IIEc-UNAM)\, organiza el seminario «Los retos de los sistemas de pensiones frente a los cambios demográficos y del mercado laboral». \n\n\n\nEl ciclo propone analizar los desafíos que enfrentan los sistemas públicos de pensiones ante dos transformaciones de gran impacto: el envejecimiento de la población y los cambios en el mercado de trabajo derivados de la expansión de la inteligencia artificial\, la Industria 4.0\, el Internet de las Cosas\, el crecimiento del trabajo precario\, la economía de plataformas y la persistencia de la informalidad laboral. Estos procesos afectan tanto las necesidades de gasto como las fuentes de financiamiento de los sistemas de protección social\, haciendo necesario debatir alternativas para garantizar su sostenibilidad y capacidad de respuesta frente a los nuevos riesgos sociales. \n\n\n\nEl seminario se desarrollará en tres encuentros virtuales: \n\n\n\n12 de agosto\n\n\n\nCambios demográficos \n\n\n\nSe presentarán y analizarán las principales tendencias demográficas de América Latina y el Caribe\, incluyendo la evolución de la estructura poblacional\, la fecundidad y la esperanza de vida al momento de la jubilación\, entre otros indicadores relevantes para los sistemas de pensiones. \n\n\n\nPonentes: \n\n\n\n\nRosa M. Marques y Marcel Guedes Leite (Brasil)\n\n\n\nIsalia Nava Bolaños (México)\n\n\n\nRoxana Valdebenito Montenegro (Chile)\n\n\n\nLuis Manuel Arguello Lugo (Nicaragua)\n\n\n\n\n9 de septiembre\n\n\n\nMercado laboral \n\n\n\nEl segundo encuentro abordará la evolución de los mercados laborales de la región\, con especial atención a los niveles de empleo y desempleo\, la informalidad\, la precarización laboral y el impacto de la Industria 4.0 y la inteligencia artificial sobre el empleo. \n\n\n\nPonentes: \n\n\n\n\nMarcelo Alavares de Lima (Brasil)\n\n\n\nNatalia Dobles Trejos (Costa Rica)\n\n\n\nKatiuska King Mantilla (Ecuador)\n\n\n\nBerenice P. Ramírez López (México)\n\n\n\nAna Rojas Viñales (Paraguay)\n\n\n\nÁlvaro Eduardo Vidal Bermúdez (Perú)\n\n\n\n\n14 de octubre\n\n\n\nEl sistema de pensiones ante los cambios demográficos y laborales \n\n\n\nLa sesión de cierre estará dedicada a debatir las limitaciones que los cambios demográficos y las transformaciones del mercado laboral imponen a los sistemas de pensiones\, así como las reformas necesarias para ampliar la cobertura y responder a los nuevos riesgos sociales. \n\n\n\nPonentes: \n\n\n\n\nLuz Dary Naranjo Colorado (Colombia)\n\n\n\nCarlos Martínez (Argentina)\n\n\n\nLucia Cortez (Brasil)\n\n\n\nSandra Montiel (Argentina)\n\n\n\nVíctor Ávila (Ecuador)\n\n\n\nAntonio Elías (Uruguay)\n\n\n\nDiego Sanabria (Paraguay)\n\n\n\n\nLa transmisión podrá visualizarse en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/@saladevideoconferenciasiie9362
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Imperialismo, neocolonialismo y políticas de intervención,Grupo de Trabajo Seguridad social y sistemas de pensiones,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza.
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SUMMARY:América Latina ante los aranceles de Trump
DESCRIPTION:12 de agosto | Modalidad virtual11h México 12h Ecuador 14h Argentina / Brasil \n\n\n\nDonald Trump vuelve a imponer aranceles a sesenta países recurriendo al hecho de que estos permiten el trabajo forzado. Esto luego de que la Corte Suprema de Estados Unidos declarará los anteriores aranceles como ilegales. Ante ello nos preguntamos sobre su repercusión y respuesta en América Latina. \n\n\n\nOrganizadoresGrupo de Trabajo CLACSO Regionalismo\, integración y autonomía ante la disputa hegemónica global Laboratorio de Políticas Públicas \n\n\n\nParticipanAriela Ruiz Caro\, PerúRamiro Bertoni\, Argentina \n\n\n\nModeraKatiuska King\, Ecuador \n\n\n\n👉 Formulario de inscripción: https://forms.gle/cxeL42fHdzQVodmS8
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SUMMARY:Presentación del libro "Estado\, dependencia e innovación en el siglo XXI"
DESCRIPTION:🗓️​ Miércoles 12 de agosto de 2026🕚​ 11:00 a.m. \nActividad presencial \nPresentación del libro «Estado\, dependencia e innovación en el siglo XXI» \nPalabras inaugurales:María Fernanda Pampín – Directora de Publicaciones CLACSO \nComentan:Lorenzo MeyerVíctor CarreónValeria López VelaFluvio RuizAdolfo Laborde \nModera Mónica Santillán \nOrganizaCentro de Investigaciones y Docencia Económicas (CIDE) \n📍​LugarTeatro de las DecisionesCentro de Investigaciones y Docencia Económicas (CIDE) \n 
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SUMMARY:Convocatoria abierta | 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)
DESCRIPTION:📅 Presentación de simposios y mesas redondas: 20 de marzo al 6 de julio de 2026       Envío de ponencias individuales: 6 de agosto de 2026 al 31 de enero de 2027📍 Universidad Pontificia Bolivariana \n\nSe encuentra abierta la convocatoria para participar en el 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)\, que se realizará en la ciudad de Medellín\, Colombia. \nBajo el lema “Tradición e innovación: las memorias de las Américas”\, el congreso convoca a la presentación de simposios\, mesas redondas y ponencias individuales en torno a múltiples áreas del conocimiento vinculadas con el estudio de las Américas\, incluyendo ciencias sociales\, humanidades\, estudios culturales\, migraciones\, género\, movimientos sociales\, derechos humanos y medio ambiente. \nEl ICA\, que se realiza desde 1875\, constituye uno de los principales espacios de encuentro académico a nivel internacional\, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de conocimiento sobre la región. \nLa convocatoria está dirigida a investigadores e investigadoras\, docentes\, estudiantes y profesionales interesados en debatir sobre los desafíos contemporáneos de América Latina y el Caribe en relación con sus procesos históricos y transformaciones actuales. \n📌 Más información y envío de propuestas:https://congresoica.org/home/simposios-y-ponencias-individuales/ \nPrimera circular \n  \n\n\nprimera-circular-ES
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SUMMARY:Diálogo virtual “Comunidades indígenas: formas comunales de gobierno y amenazas a la vida democrática de los pueblos en la actualidad”
DESCRIPTION:📅Martes 11 de agosto | Modalidad virtual⏱14.00hs (COLOMBIA)/ 16.00hs (ARGENTINA) \n\n\n\nEl diálogo virtual “Comunidades indígenas: formas comunales de gobierno y amenazas a la vida democrática de los pueblos en la actualidad” se propone generar un espacio para intercambiar sobre las formas comunales del gobierno indígena con el fin de conocer y reconocer su estructura institucional y el sistema de prácticas que organizan la vida en colectivo\, así como identificar sinergias y tensiones con la institucionalidad de los estados nacionales.  \n\n\n\nParticipanJohn Tapie (líder de la Minga Indígena\, Colombia)Xochitl Leyva Solano (GT CLACSO Cuerpos\, territorios\, resistencias\, México)Jesús Amadeo Martínez (Abogado\, líder del pueblo lenca de El Salvador y defensor de los derechos de los pueblos indígenas en América Latina y el Caribe)César Arturo Ugsha (Abogado del pueblo Panzaleo de Ecuador\, defensor de los derechos colectivos\, la justicia indígena y los gobiernos comunitarios)Hortencia Hidalgo (lideresa Aymara de Chile y referente latinoamericana en educación intercultural\, biodiversidad y liderazgo de mujeres indígenas.Gerardo Villegas Querejazu (GT CLACSO Pueblos indígenas\, autonomías y derechos colectivos) \n\n\n\nModeran Carolina Jiménez Martín (GT CLACSO Crisis y economía mundial) y Adriana Anacona Muñoz (GT CLACSO Cuidado\, afectividades y vidas posthumanas (IA)) \n\n\n\nOrganizaCLACSO\, con el apoyo de la Licenciatura en Educación Popular\, Universidad del Valle\, ColombiaParticipan diversos Grupos de Trabajo CLACSO \n\n\n\n📢Evento con transmisión en vivo/ Actividad con inscripción previa en el siguiente enlace \n\n\n\nCargando…
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Pueblos indígenas diálogos y disputas epistémico-territoriales,Grupo de Trabajo Pueblos indígenas, autonomías y derechos colectivos,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:Convocatoria | VI Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes
DESCRIPTION:11 de septiembre | Convocatoria abierta \n\n\n\nLa VI Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes abre la convocatoria para la presentación de mesas de trabajo\, invitando a investigadoras e investigadores\, organizaciones sociales\, redes académicas\, instituciones y demás actores vinculados con los campos de las infancias\, las niñeces y las juventudes a participar en la construcción colectiva de este espacio de encuentro regional. \n\n\n\nLa Bienal se realizará del 31 de mayo al 4 de junio de 2027 en Manizales\, Colombia\, y constituye un ámbito de intercambio de experiencias\, producción de conocimiento\, diálogo de saberes y articulación entre actores comprometidos con la garantía de los derechos de las primeras infancias\, las niñeces y las juventudes en América Latina y el Caribe. \n\n\n\nLa convocatoria busca conformar mesas de trabajo que promuevan debates desde diversas perspectivas disciplinares\, territoriales y epistemológicas\, fortaleciendo la construcción de conocimientos situados y el intercambio entre universidades\, organizaciones sociales\, instituciones públicas\, colectivos y redes de investigación de la región. \n\n\n\n📅 Apertura de la convocatoria: 27 de julio de 2026.📅 Fecha límite para la presentación de propuestas de mesas: 11 de septiembre de 2026. \n\n\n\nLas propuestas serán evaluadas entre el 14 de septiembre y el 2 de octubre de 2026. \n\n\n\nLa VI Bienal es organizada en el marco de la Red Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes\, con el coliderazgo de CLACSO\, CINDE y la Universidad de Manizales\, instituciones que impulsan este espacio de articulación académica\, política y social para fortalecer el intercambio de conocimientos y experiencias en la región. \n\n\n\n📍 Fecha de realización de la Bienal: 31 de mayo al 4 de junio de 2027.📍 Sede: Manizales\, Colombia.
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SUMMARY:Transformaciones culturales\, económicas\, ambientales y poder comunal
DESCRIPTION:Esta actividad se centra en la exposición de los elementos fundamentales del pensamiento crítico de Riane Eisler\, Val Plumwood\, Donna Haraway y Katya Colmenares\, analizando su visión sobre las relaciones interhumanas y el vínculo con las demás especies y la naturaleza en el marco de la civilización occidental. El ejercicio busca contrastar las propuestas de estas autoras para la construcción de modelos sociales orientados hacia la vida\, estableciendo una comparación directa con la realidad venezolana. Finalmente\, se explora la resonancia de dichas visiones dentro de las experiencias actuales de comunalización del poder en Venezuela\, con el fin de identificar puntos de encuentro entre la teoría ecofeminista y descolonial con la práctica territorial del país.Conferencia dictada por Mariadela Villanueva
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SUMMARY:Dilemas de la cultura contemporánea
DESCRIPTION:El seminario se desarrolla como un ciclo de formación breve compuesto por cuatro sesiones\, diseñado para explorar de manera integral la relación entre la cultura y el poder. La actividad busca ofrecer una visión panorámica de cómo estas dos esferas se articulan\, partiendo desde el análisis clásico de las culturas populares y de masas hasta llegar a los desafíos actuales que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial.\nA lo largo del programa\, se examinan diversas corrientes del pensamiento contemporáneo\, tales como:\n•	Estudios Culturales y Críticos: Revisión de enfoques sobre ideología y hegemonía.\n•	Estudios Subalternos: Análisis de las dinámicas de poder desde la periferia.\n•	Teoría Crítica: Evaluación de las estructuras sociales y culturales.\nEl objetivo principal es proporcionar al participante una caja de herramientas conceptuales —incluyendo nociones de hibridación y reconfiguración cultural— que le permita mapear y comprender los dilemas y transformaciones de la cultura en el presente.\nDictado por: Enrique Rey
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SUMMARY:Convocatoria de Resúmenes: VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO
DESCRIPTION:Hasta el 10 de agosto \n\n\n\nLa Red ESTRADO invita a docentes\, investigadores/as y estudiantes a presentar sus trabajos para el VII Seminario Nacional «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI». Se reciben resúmenes que aborden la defensa de la educación pública y los desafíos actuales del trabajo docente a través de ocho ejes temáticos: políticas educativas\, formación docente\, condiciones de trabajo y salud\, sindicalismo\, derechos humanos\, y el impacto de las nuevas tecnologías e IA en la educación. \n\n\n\nDestinatarios: \n\n\n\n\nDocentes de todos los niveles educativos.\n\n\n\nInvestigadores/as\, graduados/as y estudiantes de grado/posgrado.\n\n\n\nOrganizaciones sindicales y movimientos sociales.\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nRed Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado).\n\n\n\nFacultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán (UNT).\n\n\n\n\nCoorganizan y auspician \n\n\n\n\nMinisterio de Educación de Tucumán (Res. n° 0405/26)\n\n\n\nMunicipalidad de San Miguel de Tucumán\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nAsociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)\n\n\n\nAsociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)\n\n\n\nConfederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la RepúblicaArgentina (CTERA)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes\, Investigadores y Creadores de lasUniversidades (CONADU Histórica)\n\n\n\n\nEnvío de Propuestas \n\n\n\n🔗 Formulario de envío: https://forms.gle/N7NhcXYSoZ8iph5UA \n\n\n\n🔗 Plantilla obligatoria para resúmenes: Descargar aquí \n\n\n\nMás información \n\n\nSegunda-Circular-Red-ESTRADO-2026-3
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SUMMARY:Convocatoria de propuestas para el Congreso LASA2027
DESCRIPTION:9 de septiembre | Convocatoria abierta \n\n\n\nLa Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) convoca a la presentación de propuestas para participar en su Congreso Internacional LASA2027\, que se realizará del 16 al 20 de junio de 2027 en la Ciudad de México\, bajo el lema “Navegar el colapso: reinventar la política\, cuidar lo común”. \n\n\n\nLa convocatoria invita a investigadoras e investigadores\, docentes\, estudiantes de posgrado\, activistas y profesionales a presentar ponencias\, paneles y otras modalidades de participación que contribuyan al análisis de los desafíos contemporáneos que enfrenta América Latina y el Caribe\, así como de las experiencias emergentes de innovación política\, social y cultural orientadas al fortalecimiento de la democracia y el cuidado de lo común. \n\n\n\nEl congreso propone debatir las múltiples dimensiones del actual escenario de transformaciones aceleradas\, marcado por las reconfiguraciones geopolíticas\, la expansión de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial\, el incremento de las desigualdades\, la crisis ambiental y el avance de proyectos autoritarios y antiderechos. Al mismo tiempo\, busca visibilizar experiencias de resistencia\, nuevos activismos\, innovaciones democráticas y formas alternativas de organización social que permitan imaginar futuros más justos e inclusivos.LASA2027 contará con sus tradicionales áreas temáticas permanentes y cuatro nuevos ejes especialmente vinculados al tema del congreso: \n\n\n\n\nAmérica Latina en el reordenamiento mundial.\n\n\n\nRepresentación\, participación y activismos en tiempos de colapso.\n\n\n\nCuidar lo común en contextos de desmantelamiento.\n\n\n\nRevolución digital\, conocimiento y cultura en tiempos de policrisis.\n\n\n\n\n📅 Fecha límite para la presentación de propuestas: 9 de septiembre de 2026\, hasta las 17:00 h (ET). \n\n\n\nLas propuestas deberán presentarse exclusivamente a través del sistema en línea de LASA. La asociación también ofrece becas de viaje para participantes que cumplan con los criterios de elegibilidad establecidos en la convocatoria. \n\n\n\nMás información: \n\n\nConvocatoria-LASA-2027
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CATEGORIES:Ambiente, cambio climático y desarrollo social,Conocimiento común: tecnologías, inteligencia artificial, ciencia abierta y saberes territoriales,Democracia, derechos humanos y paz,Democracias en disputa: horizontes, resistencias y construcción de alternativas desde lo público y lo común,Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Derecho social a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas,Derechos, violencias e igualdad de género,Desigualdades estructurales y justicia redistributiva en América Latina y el Caribe,Desigualdades y pobreza en América Latina y el Caribe,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Convocatoria,Migraciones y movilidad humana,Migraciones y movilidad humana: derechos, desplazamientos y políticas en disputa,Movimientos sociales y activismo en América Latina y el Caribe,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Pensamiento y acción feminista: transformaciones para la sostenibilidad de la vida, la justicia y la paz,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual,Reconfiguraciones del trabajo y modelos productivos: desafíos para la justicia social y la sostenibilidad de la vida,Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global,Transiciones justas y soberanías en disputa: hacia futuros sostenibles e inclusivos desde el Sur global
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SUMMARY:Frente Nacional de Educación: un proyecto argentino y nuestroamericano. Primeras Jornadas.
DESCRIPTION:7 y 8 de agosto | Buenos Aires\, Argentina📍Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini (CCC). Av. Corrientes 1543\, Ciudad de Buenos Aires\, Argentina. \n\n\n\n📌 Sobre el encuentro \n\n\n\nEstas jornadas dan continuidad al proceso iniciado el 22 de mayo de 2026 en el Cabildo Abierto por la Educación Pública\, donde se lanzó el Frente Nacional de Educación. El objetivo es debatir\, intercambiar y construir las ideas fuerza de un programa educativo colectivo frente a las políticas de desmantelamiento de la educación pública. Los objetivos principales del Frente son: \n\n\n\n-Defensa de la escuela pública: Garantizar el derecho a estudiar y enseñar sin recortes. \n\n\n\n-Unidad regional (Nuestroamericana): Pensar programas de estudio y valores que unan a los países de América Latina desde una mirada soberana. \n\n\n\n-Mejores condiciones de trabajo: Reclamar sueldos justos y trabajo estable para los docentes. \n\n\n\nCLACSO participa en las siguientes actividades: \n\n\n\nMesa de apertura.Participan: Pablo Vommaro (Director Ejecutivo de CLACSO)\, Sonia Alesso (CTERA)\, Nora Gluz (Red ESTRADO/ALIE)\, Pablo Imen (CCC/AGCE) y Juan Carlos Junio. Coordinan Gabriela Nacht y Roberto Baradel. \n\n\n\nPanel: “La educación según las derechas del siglo XXI. Una lectura crítica de sus propuestas y políticas” Participan: Adriana Serquis\, Graciela Morgade y Myriam Feldfeber\, con la coordinación de Graciela Castro (Comité Directivo de CLACSO por Argentina).Participan diversos Grupos de Trabajo CLACSO \n\n\n\nConvocanConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini – Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos (CCC-IMFC)Red Latinoamericana de Estudios sobre el Trabajo Docente (Red ESTRADO)Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)Asociación de Graduadas\, Graduados y Graduades en Ciencias de la Educación (AGCE) \n\n\n\nCronograma \n\n\nPrograma-Frente-nacional-de-educacion-1
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