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SUMMARY:Revista Odisea: convocatoria permanente para el envío de artículos
DESCRIPTION:Desde el Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA) invitamos a enviar artículos académicos relacionados con la temática migratoria para publicar en el próximo número de ODISEA\, Revista de Estudios Migratorios. Recibimos artículos durante todo el año dado que es una Convocatoria Permanente. \nPueden visitar la página de la revista https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea\nPonemos a disposición las normas para autores https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea/about/submissions#authorGuidelines\nCualquier duda o consulta pueden escribirnos a odisea.revista@gmail.com
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CATEGORIES:Centros Miembros CLACSO
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SUMMARY:Convocatoria | XIV Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano “La construcción de América Latina”
DESCRIPTION:📅 Envío de resúmenes: hasta el 30 de junio de 2026📅 Notificación de aceptación: 30 de julio de 2026📅 Envío de ponencias completas: hasta el 30 de agosto de 2026📍 Universidad de Nariño \nSe encuentra abierta la convocatoria para presentar ponencias en el XIV Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano “La construcción de América Latina”\, que se realizará en la ciudad de San Juan de Pasto\, Colombia. \nLa convocatoria invita a investigadoras e investigadores\, docentes y estudiantes a participar con trabajos inéditos que aporten al análisis crítico de las dinámicas sociales\, culturales y políticas de América Latina\, así como a la reflexión sobre la construcción del pensamiento latinoamericano. \nLas propuestas podrán inscribirse en distintas mesas temáticas\, entre ellas: pensamiento histórico\, cultural y educativo; pensamiento económico\, político y jurídico; pensamiento filosófico\, literario y estético; y conflicto y postacuerdos en América Latina. \n📩 Envío de propuestas: congresoceilat@gmail.com🔗 Más información: https://ceilat.udenar.edu.co/ \n  \n  \n\nConvocatoria-XIV-Congreso-Internacional-de-Pensamiento-Latinoamericano
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CATEGORIES:Convocatoria,Derechos, violencias e igualdad de género,Dirección de Investigación,Grupo de Trabajo Cuidados y género,Grupos de Trabajo,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Doctoral Summer School “Contested Democracies at the Crossroads: Structures\, Actors\, Challenges”
DESCRIPTION:📅 24 al 28 de agosto de 2026📍 Södertörn University💻 Modalidad presencial \nLa Södertörn University será sede de la Escuela de Verano Doctoral “Contested Democracies at the Crossroads: Structures\, Actors\, Challenges”\, un espacio académico internacional orientado a reflexionar sobre las transformaciones contemporáneas de la democracia y los procesos de autocratización a escala global. \nDurante cinco días\, estudiantes de doctorado y especialistas abordarán distintas dimensiones de las democracias actuales\, analizando cómo se configuran nuevas formas de acción política\, organización social y participación ciudadana\, así como el impacto de estas dinámicas en las instituciones políticas. \nEl programa propone una mirada interdisciplinaria centrada en ejes como las tensiones de la democracia contemporánea\, los cambios en estructuras y discursos políticos\, los contramovimientos iliberales\, la resiliencia de la sociedad civil y la creciente fragmentación del espacio público. \nLa actividad se desarrollará en un entorno de intercambio académico internacional\, promoviendo el diálogo entre jóvenes investigadores e investigadoras y referentes del campo de las ciencias sociales.
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SUMMARY:CONVENCIÓN INTERNACIONAL A 25 AÑOS DE DURBAN
DESCRIPTION:El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\, a través de su Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”\, el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) de la UNAM y la Universidad de la Diáspora Africana (UDA) convocan a la Convención Internacional: “A 25 Años de Durban”. \n\n\n\nLa Convención rinde homenaje a la Conferencia Mundial contra el Racismo\, la Discriminación Racial\, la Xenofobia y otras Formas Conexas de Intolerancia\, celebrada en Durban (Sudáfrica) en 2001. Aquella conferencia constituyó uno de los marcos más sólidos de lucha contra el racismo a nivel global. \n\n\n\nEste encuentro da continuidad al Primer Coloquio organizado en el 25° aniversario de la Conferencia de Durban y\, a la vez\, celebra el décimo aniversario del Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”. \n\n\n\nEn un contexto de policrisis global\, marcado por la reconfiguración del racismo y el agravamiento de sus manifestaciones estructurales\, la Convención asume el paradigma de la reparación histórica de los pueblos afrodescendientes como eje central de reflexión y acción\, en diálogo con los desafíos del Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes. \n\n\n\n\nLugar: Ciudad de México\n\n\n\nFecha: Del 31 de agosto al 5 de septiembre de 2026\n\n\n\nModalidad: Híbrida (presencial y virtual)Ejes temáticos\n\n\n\nArte\, cultura y cimarronaje contemporáneo\n\n\n\nAfroepistemologías y producción de conocimiento contrahegemónico\n\n\n\nLos desafíos del Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes y la reparación histórica\n\n\n\nFeminismos negros decoloniales: cuerpos\, territorios y luchas\n\n\n\nEtnoeducación\, educación antirracista y justicia curricular\n\n\n\nRacialización y movilidad humana: tensiones y alternativas\n\n\n\nÁfrica y la diáspora afrodescendiente: memorias y perspectivas\n\n\n\nHaití y la reparación histórica\n\n\n\nJusticia racial y tecnologías digitales: desafíos de la Inteligencia Artificial\n\n\n\nRacismo\, salud y desigualdades estructurales\n\n\n\nJuventudes afrodescendientes: participación\, resistencias y futuros\n\n\n\n\nActividades principales \n\n\n\n\nEncuentro de Diálogos Afrocentrados“Manos y Voces Multisituadas de Académicxs y Líderxs Africanos y Afrodescendientes”\n\n\n\nTalleres temáticos\n\n\n\nColoquio Internacional\n\n\n\nPonencias\n\n\n\nPaneles\n\n\n\nSistematización de experiencias\n\n\n\nPerformances artísticas\n\n\n\nVI Escuela Internacional de Posgrado CLACSO“Más allá del Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes”\n\n\n\nFeria Internacional de Emprendimiento\, Artes y Libros\n\n\n\n\nFormulario de inscripción: \n\n\n\nCargando… \n\n\n\n\n\n\nEnvío de resúmenes (100 a 200 palabras) para ponencias o propuestas para la Feria\n\n\n\nFecha límite: 30 de mayo de 2026\n\n\n\nLos trabajos serán evaluados por comisiones según eje temático\n\n\n\n\nContactoconvencioninternacionaldurban@gmail.com \n\n\n\nOrganizan  \n\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nA través de su Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”\n\n\n\nPrograma Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC)\n\n\n\nUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM)\n\n\n\nUniversidad de la Diáspora Africana (UDA)\n\n\n\n\nComité Académico\n\n\n\n\nDra. Rosa Campoalegre Septien – CLACSO / PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDr. Pablo Vommaro – CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDra. Carolina Sánchez García – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDra. Anny Ocoró – FLACSO / AINALC (Argentina)\n\n\n\nDra. Karina Bidaseca – CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDr. Santiago Arboleda Quiñones – UASB / AINALC (Ecuador)\n\n\n\nDra. Odeth Santos Madrigal – CLACSO (Salud Internacional y Soberanía Alimentaria / Afrodescendencias)\n\n\n\nDra. Geydis Fundora Nevot – FLACSO / CLACSO (Cuba)\n\n\n\nDr. Jesús M. Serna – Red Afroindoamérica\, UNAM (México)\n\n\n\nDra. María del Carmen Zabala – FLACSO / CLACSO (Cuba)\n\n\n\nDra. Felicitas Regla López Sotolongo – CLACSO / CIPS (Cuba)\n\n\n\nDr. Jorge García Rincón – CLACSO / AINALC (Colombia)\n\n\n\nDra. Silvana Martínez – UNMdP / CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDra. María Elba Torres Muñoz – Universidad de Puerto Rico\n\n\n\n\nComité Organizador\n\n\n\n\nDra. Rosa Campoalegre Septien – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDra. Carolina Sánchez García – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nLic. Carlos Álvarez Nazareno – CLACSO / Articulación Regional para los Decenios Afrodescendientes (Argentina)\n\n\n\nLic. Juan Mario Pérez Martínez – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nLic. Mijane Salinas – Suprema Corte de Justicia de la Nación (México)\n\n\n\nMtra. Tobyanne Ledesma Rivera – Secretaría de Gobernación (México)\n\n\n\nMtra. Marcia Santacruz – Fundación Amigos de la UNESCO (Colombia)\n\n\n\nEsp. Nathalie Cook – Instituto de Investigación AfroLaders en Tecnología (Costa Rica)\n\n\n\nDra. Claudia Álvarez – Universidad del Buen Vivir (Argentina)\n\n\n\nDra. Lina Rosa Berrios – CLACSO (Colombia)\n\n\n\nDra. Elia Avendaño Villafuerte – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nEsp. Vicenta Caruso Pinto – Instituto Afrodescendiente (Uruguay) / IA y Equidad Racial (Costa Rica)\n\n\n\nLic. David Gómez – Centro de Estudios Afromexicano “Tembembe” (México)\n\n\n\nLic. María Elena Mora Valiño – Proyecto Cultural “Timbalaye” (Cuba–México)\n\n\n\nLic. Jesús Francisco Ruiz Salgado – Manos Amigas de la Costa Chica (México)\n\n\n\n\n[Más información]
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2023-2025,Secretaría Ejecutiva
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SUMMARY:Visiones de Género: Programa radial
DESCRIPTION:🎙️ Visiones de Género \n\n\n\nEl Instituto de Estudios de Género de la UNED\, Audiovisuales UNED y 870 UCR Radio le invitan a sintonizar Visiones de Género\, un programa de radio dedicado al análisis y reflexión sobre igualdad\, derechos humanos y justicia social. \n\n\n\n📻 Cada programa reúne a especialistas invitadas e invitados de diversos campos del conocimiento y la acción\, quienes comparten perspectivas y experiencias sobre los desafíos y avances en materia de género. \n\n\n\n🗓️ Sintonice:📅 Lunes\, cada 15 días🕙 10:00 a.m. (hora Costa Rica)📡 870 UCR AM \n\n\n\nTambién puede escuchar los programas en la plataforma de Audiovisuales UNED:🔗 audiovisuales.uned.ac.cr \n\n\n\n✨ Un espacio para dialogar\, aprender y construir sociedades más justas e igualitarias. \n\n\n\n#VisionesDeGénero#RadioUNED#IgualdadDeGénero#DerechosHumanos#UNED
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CATEGORIES:Centros asociados,Centros Miembros CLACSO
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SUMMARY:Dilemas de la cultura contemporánea
DESCRIPTION:El seminario se desarrolla como un ciclo de formación breve compuesto por cuatro sesiones\, diseñado para explorar de manera integral la relación entre la cultura y el poder. La actividad busca ofrecer una visión panorámica de cómo estas dos esferas se articulan\, partiendo desde el análisis clásico de las culturas populares y de masas hasta llegar a los desafíos actuales que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial.\nA lo largo del programa\, se examinan diversas corrientes del pensamiento contemporáneo\, tales como:\n•	Estudios Culturales y Críticos: Revisión de enfoques sobre ideología y hegemonía.\n•	Estudios Subalternos: Análisis de las dinámicas de poder desde la periferia.\n•	Teoría Crítica: Evaluación de las estructuras sociales y culturales.\nEl objetivo principal es proporcionar al participante una caja de herramientas conceptuales —incluyendo nociones de hibridación y reconfiguración cultural— que le permita mapear y comprender los dilemas y transformaciones de la cultura en el presente.\nDictado por: Enrique Rey
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SUMMARY:Transformaciones culturales\, económicas\, ambientales y poder comunal
DESCRIPTION:Esta actividad se centra en la exposición de los elementos fundamentales del pensamiento crítico de Riane Eisler\, Val Plumwood\, Donna Haraway y Katya Colmenares\, analizando su visión sobre las relaciones interhumanas y el vínculo con las demás especies y la naturaleza en el marco de la civilización occidental. El ejercicio busca contrastar las propuestas de estas autoras para la construcción de modelos sociales orientados hacia la vida\, estableciendo una comparación directa con la realidad venezolana. Finalmente\, se explora la resonancia de dichas visiones dentro de las experiencias actuales de comunalización del poder en Venezuela\, con el fin de identificar puntos de encuentro entre la teoría ecofeminista y descolonial con la práctica territorial del país.Conferencia dictada por Mariadela Villanueva
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SUMMARY:Capitalismo Histórico\, movimientos Anti-Sistémicos y Ciencias Sociales. El análisis de sistemas mundos de Immanuel Wallerstein
DESCRIPTION:Seminario dictadas por el Profesor Leonardo Bracamontes
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:América: Encuentros y desencuentros. Reflexiones histórico-antropológicas más allá de los mitos historiográficos
DESCRIPTION:Esta actividad se plantea como una exploración crítica orientada a interpelar e interpretar las diversas voces\, realidades y mitos que han configurado los procesos históricos constituyentes. A través de la introducción de datos poco conocidos y elementos de análisis exhaustivos\, la iniciativa busca revelar las tensiones y contrastes que subyacen en los hechos históricos\, superando los sesgos y simplificaciones de las historiografías oficiales. El propósito final es fomentar una reflexión profunda y desprejuiciada que permita una comprensión más compleja y auténtica de la identidad histórica\, libre de lugares comunes y retóricas impuestas.\nDictada por Enrique Olmos
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza.
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SUMMARY:América: encuentros y desencuentros. Reflexiones histórico-antropológicas más allá de los mitos historiográficos
DESCRIPTION:Esta actividad se plantea como una exploración crítica orientada a interpelar e interpretar las diversas voces\, realidades y mitos que han configurado los procesos históricos constituyentes. A través de la introducción de datos poco conocidos y elementos de análisis exhaustivos\, la iniciativa busca revelar las tensiones y contrastes que subyacen en los hechos históricos\, superando los sesgos y simplificaciones de las historiografías oficiales. El propósito final es fomentar una reflexión profunda y desprejuiciada que permita una comprensión más compleja y auténtica de la identidad histórica\, libre de lugares comunes y retóricas impuestas.\nActividad dictada por Enrique Olmos
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SUMMARY:La epistemología en realidades líquidas: conocer en tiempos de  incertidumbre
DESCRIPTION:El seminario analiza la construcción del conocimiento en las ciencias sociales y las humanidades bajo la perspectiva de la «modernidad líquida» de Zygmunt Bauman. La actividad examina cómo\, en la actualidad\, las verdades se han vuelto frágiles y los marcos de referencia tradicionales se han disuelto\, dando paso a un saber que prioriza la utilidad inmediata sobre la solidez duradera.A través de este enfoque\, el programa se propone indagar en los alcances y desafíos que enfrentan la investigación y la creación intelectual en un entorno dominado por las redes sociales y la inteligencia artificial. El objetivo central es comprender cómo se reconfigura la producción de sentido cuando el conocimiento debe adaptarse a la velocidad y la transitoriedad del mundo contemporáneo.Seminario dictado por Nelly Prigorian
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SUMMARY:Dilemas de la cultura contemporánea
DESCRIPTION:El seminario se desarrolla como un ciclo de formación breve compuesto por cuatro sesiones\, diseñado para explorar de manera integral la relación entre la cultura y el poder. La actividad busca ofrecer una visión panorámica de cómo estas dos esferas se articulan\, partiendo desde el análisis clásico de las culturas populares y de masas hasta llegar a los desafíos actuales que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial.\nA lo largo del programa\, se examinan diversas corrientes del pensamiento contemporáneo\, tales como:\n•	Estudios Culturales y Críticos: Revisión de enfoques sobre ideología y hegemonía.\n•	Estudios Subalternos: Análisis de las dinámicas de poder desde la periferia.\n•	Teoría Crítica: Evaluación de las estructuras sociales y culturales.\nEl objetivo principal es proporcionar al participante una caja de herramientas conceptuales —incluyendo nociones de hibridación y reconfiguración cultural— que le permita mapear y comprender los dilemas y transformaciones de la cultura en el presente.\nDictado por: Enrique Rey
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SUMMARY:Transformaciones culturales\, económicas\, ambientales y poder comunal
DESCRIPTION:Esta actividad se centra en la exposición de los elementos fundamentales del pensamiento crítico de Riane Eisler\, Val Plumwood\, Donna Haraway y Katya Colmenares\, analizando su visión sobre las relaciones interhumanas y el vínculo con las demás especies y la naturaleza en el marco de la civilización occidental. El ejercicio busca contrastar las propuestas de estas autoras para la construcción de modelos sociales orientados hacia la vida\, estableciendo una comparación directa con la realidad venezolana. Finalmente\, se explora la resonancia de dichas visiones dentro de las experiencias actuales de comunalización del poder en Venezuela\, con el fin de identificar puntos de encuentro entre la teoría ecofeminista y descolonial con la práctica territorial del país.Conferencia dictada por Mariadela Villanueva
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza.
URL:https://www.clacso.org/actividad/la-cronica-de-la-tradicional-a-la-periodistico-literaria-una-aproximacion-para-su-estudio-2/2026-09-09/
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SUMMARY:La epistemología en realidades líquidas: conocer en tiempos de  incertidumbre
DESCRIPTION:El seminario analiza la construcción del conocimiento en las ciencias sociales y las humanidades bajo la perspectiva de la «modernidad líquida» de Zygmunt Bauman. La actividad examina cómo\, en la actualidad\, las verdades se han vuelto frágiles y los marcos de referencia tradicionales se han disuelto\, dando paso a un saber que prioriza la utilidad inmediata sobre la solidez duradera.A través de este enfoque\, el programa se propone indagar en los alcances y desafíos que enfrentan la investigación y la creación intelectual en un entorno dominado por las redes sociales y la inteligencia artificial. El objetivo central es comprender cómo se reconfigura la producción de sentido cuando el conocimiento debe adaptarse a la velocidad y la transitoriedad del mundo contemporáneo.Seminario dictado por Nelly Prigorian
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SUMMARY:Convocatoria. Reimaginar la democracia en América Latina
DESCRIPTION:Hasta el 28 de septiembre | Modalidad virtual | Envío de manuscritos🕒 Fecha Límite: 28 de septiembre de 2026📍 Plataforma de envío: latinamericanperspectives.com \n\n\n\nLa revista Latin American Perspectives convoca a la presentación de manuscritos para un número especial que busca reflexionar sobre el estado de las democracias en la región y su relación con las formas capitalistas contemporáneas. El dossier invita a explorar nuevas visiones de la democracia para las izquierdas\, rescatando agendas del Sur Global frente a la captura liberal del concepto desde la década de 1980.  \n\n\n\nEjes temáticos \n\n\n\n\nLos alcances\, límites y problemas de la agenda de la democracia liberal que se instaló en la región apartir de la década de 1980.\n\n\n\nLa economía política de la democracia en América Latina en el capitalismo contemporáneo\,contemplando financiarización\, cadenas globales de valor\, concentración de la riqueza\, precarización einformalidad del trabajo\, tensiones de la protección social y reconfiguración de la soberanía frente acorporaciones transnacionales y plataformas.\n\n\n\nLa configuración contemporánea de la esfera pública digital y sus efectos sobre las democraciaslatinoamericanas\, atendiendo al papel de las plataformas y la inteligencia artificial en la producción desubjetividades políticas\, la circulación de desinformación\, la polarización y las nuevas formas de vigilancia.\n\n\n\nLa crisis socioecológica como desafío estructural para las democracias formales en la región\,contemplando los conflictos territoriales asociados a los extractivismos\, las transiciones energéticas\, lajusticia climática y las disputas por la reproducción material de la vida.\n\n\n\nLos debates sobre la “democracia global”\, ofreciendo una interpretación crítica sobre las visionesliberales globalistas dominantes\, con énfasis en las perspectivas cosmopolitas.\n\n\n\nLas visiones alternativas de las democracias nacional y global\, para reconceptualizar —entre otrosaspectos— las formas de organización política de los Estados nacionales en América Latina en las últimasdécadas.\n\n\n\nNuevas perspectivas de la democracia de izquierdas para la edificación de una agenda políticatransformadora para la región.Se reciben contribuciones en inglés\, español y portugués \n\n\n\n\nEditores del número \n\n\n\n\nPablo Vommaro (Director Ejecutivo de CLACSO).\n\n\n\nEsteban Torres (Universidad Nacional de Córdoba-CONICET\, Argentina).\n\n\n\nRené Ramírez (Universidad Estatal de Milagro\, Ecuador).\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nLatin American Perspectives.\n\n\n\nCLACSO – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales\n\n\n\n\n🔗 Más información sobre los envíos: http://latinamericanperspectives.com/current-calls-for-manuscripts/Más información sobre la convocatoria \n\n\nDLA_Call-for-Papers_ESP-1\n\n\n \n\n\n\nMore information about de call \n\n\nDLA_Call-for-Papers_ENG-1-1
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CATEGORIES:Convocatoria,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Pablo Vommaro,Secretaría Ejecutiva
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SUMMARY:Convocatoria abierta | 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)
DESCRIPTION:📅 Presentación de simposios y mesas redondas: 20 de marzo al 6 de julio de 2026       Envío de ponencias individuales: 6 de agosto de 2026 al 31 de enero de 2027📍 Universidad Pontificia Bolivariana \n\nSe encuentra abierta la convocatoria para participar en el 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)\, que se realizará en la ciudad de Medellín\, Colombia. \nBajo el lema “Tradición e innovación: las memorias de las Américas”\, el congreso convoca a la presentación de simposios\, mesas redondas y ponencias individuales en torno a múltiples áreas del conocimiento vinculadas con el estudio de las Américas\, incluyendo ciencias sociales\, humanidades\, estudios culturales\, migraciones\, género\, movimientos sociales\, derechos humanos y medio ambiente. \nEl ICA\, que se realiza desde 1875\, constituye uno de los principales espacios de encuentro académico a nivel internacional\, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de conocimiento sobre la región. \nLa convocatoria está dirigida a investigadores e investigadoras\, docentes\, estudiantes y profesionales interesados en debatir sobre los desafíos contemporáneos de América Latina y el Caribe en relación con sus procesos históricos y transformaciones actuales. \n📌 Más información y envío de propuestas:https://congresoica.org/home/simposios-y-ponencias-individuales/ \nPrimera circular \n  \n\n\nprimera-circular-ES
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CATEGORIES:Convocatoria,Derechos, violencias e igualdad de género,Dirección de Investigación,Grupos de Trabajo,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Visiones de Género: Programa radial
DESCRIPTION:🎙️ Visiones de Género \n\n\n\nEl Instituto de Estudios de Género de la UNED\, Audiovisuales UNED y 870 UCR Radio le invitan a sintonizar Visiones de Género\, un programa de radio dedicado al análisis y reflexión sobre igualdad\, derechos humanos y justicia social. \n\n\n\n📻 Cada programa reúne a especialistas invitadas e invitados de diversos campos del conocimiento y la acción\, quienes comparten perspectivas y experiencias sobre los desafíos y avances en materia de género. \n\n\n\n🗓️ Sintonice:📅 Lunes\, cada 15 días🕙 10:00 a.m. (hora Costa Rica)📡 870 UCR AM \n\n\n\nTambién puede escuchar los programas en la plataforma de Audiovisuales UNED:🔗 audiovisuales.uned.ac.cr \n\n\n\n✨ Un espacio para dialogar\, aprender y construir sociedades más justas e igualitarias. \n\n\n\n#VisionesDeGénero#RadioUNED#IgualdadDeGénero#DerechosHumanos#UNED
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CATEGORIES:Centros asociados,Centros Miembros CLACSO
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SUMMARY:Dilemas de la cultura contemporánea
DESCRIPTION:El seminario se desarrolla como un ciclo de formación breve compuesto por cuatro sesiones\, diseñado para explorar de manera integral la relación entre la cultura y el poder. La actividad busca ofrecer una visión panorámica de cómo estas dos esferas se articulan\, partiendo desde el análisis clásico de las culturas populares y de masas hasta llegar a los desafíos actuales que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial.\nA lo largo del programa\, se examinan diversas corrientes del pensamiento contemporáneo\, tales como:\n•	Estudios Culturales y Críticos: Revisión de enfoques sobre ideología y hegemonía.\n•	Estudios Subalternos: Análisis de las dinámicas de poder desde la periferia.\n•	Teoría Crítica: Evaluación de las estructuras sociales y culturales.\nEl objetivo principal es proporcionar al participante una caja de herramientas conceptuales —incluyendo nociones de hibridación y reconfiguración cultural— que le permita mapear y comprender los dilemas y transformaciones de la cultura en el presente.\nDictado por: Enrique Rey
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SUMMARY:Transformaciones culturales\, económicas\, ambientales y poder comunal
DESCRIPTION:Esta actividad se centra en la exposición de los elementos fundamentales del pensamiento crítico de Riane Eisler\, Val Plumwood\, Donna Haraway y Katya Colmenares\, analizando su visión sobre las relaciones interhumanas y el vínculo con las demás especies y la naturaleza en el marco de la civilización occidental. El ejercicio busca contrastar las propuestas de estas autoras para la construcción de modelos sociales orientados hacia la vida\, estableciendo una comparación directa con la realidad venezolana. Finalmente\, se explora la resonancia de dichas visiones dentro de las experiencias actuales de comunalización del poder en Venezuela\, con el fin de identificar puntos de encuentro entre la teoría ecofeminista y descolonial con la práctica territorial del país.Conferencia dictada por Mariadela Villanueva
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza
URL:https://www.clacso.org/actividad/la-cronica-de-la-tradicional-a-la-periodistico-literaria-una-aproximacion-para-su-estudio/2026-09-16/
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza.
URL:https://www.clacso.org/actividad/la-cronica-de-la-tradicional-a-la-periodistico-literaria-una-aproximacion-para-su-estudio-2/2026-09-16/
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SUMMARY:V Jornadas “Democracia y Desigualdades”
DESCRIPTION:📍 Universidad Nacional de José C. Paz📅 17 y 18 de septiembre de 2026 \n\n\n\nLas V Jornadas “Democracia y Desigualdades: Desafíos y agendas posibles en América Latina ante la reconfiguración del orden global” se proponen como un espacio de reflexión y análisis crítico sobre las interrelaciones entre desigualdad y democracia en la región. \n\n\n\nEn un contexto atravesado por profundas transformaciones geopolíticas\, crisis ambientales y crecientes desigualdades socioeconómicas\, las Jornadas invitan a debatir los desafíos contemporáneos que enfrentan las democracias latinoamericanas. La concentración de la riqueza\, la exclusión social y las tensiones en torno al acceso a derechos fundamentales impactan directamente en la legitimidad de las instituciones y en la participación social. \n\n\n\nA través de grupos de trabajo\, paneles\, mesas redondas y talleres\, el encuentro busca promover un diálogo interdisciplinario que contribuya a la construcción de agendas orientadas a una democracia más inclusiva y justa. \n\n\n\n👥 Destinado a: investigadores/as\, docentes\, estudiantes y referentes/as sociales y políticos/as. \n\n\n\n📌 Más información: https://unpaz.edu.ar/democracia-y-desigualdades📩 Consultas: democraciaydesigualdades@unpaz.edu.ar
URL:https://www.clacso.org/actividad/v-jornadas-democracia-y-desigualdades/
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