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SUMMARY:Convocatoria abierta | 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)
DESCRIPTION:📅 Presentación de simposios y mesas redondas: 20 de marzo al 6 de julio de 2026       Envío de ponencias individuales: 6 de agosto de 2026 al 31 de enero de 2027📍 Universidad Pontificia Bolivariana \n\nSe encuentra abierta la convocatoria para participar en el 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)\, que se realizará en la ciudad de Medellín\, Colombia. \nBajo el lema “Tradición e innovación: las memorias de las Américas”\, el congreso convoca a la presentación de simposios\, mesas redondas y ponencias individuales en torno a múltiples áreas del conocimiento vinculadas con el estudio de las Américas\, incluyendo ciencias sociales\, humanidades\, estudios culturales\, migraciones\, género\, movimientos sociales\, derechos humanos y medio ambiente. \nEl ICA\, que se realiza desde 1875\, constituye uno de los principales espacios de encuentro académico a nivel internacional\, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de conocimiento sobre la región. \nLa convocatoria está dirigida a investigadores e investigadoras\, docentes\, estudiantes y profesionales interesados en debatir sobre los desafíos contemporáneos de América Latina y el Caribe en relación con sus procesos históricos y transformaciones actuales. \n📌 Más información y envío de propuestas:https://congresoica.org/home/simposios-y-ponencias-individuales/ \nPrimera circular \n  \n\n\nprimera-circular-ES
URL:https://www.clacso.org/actividad/convocatoria-abierta-59o-congreso-internacional-de-americanistas-ica-2027/2026-05-12/
CATEGORIES:Convocatoria,Derechos, violencias e igualdad de género,Dirección de Investigación,Grupos de Trabajo,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Foro Internacional "A romper cercos: la Doctrina Donroe y las agresiones de Estados Unidos a los pueblos de América Latina y el Caribe"
DESCRIPTION:📅 13 y 14 de mayo de 2026📍 Facultad de Derecho UNACH\, San Cristóbal de Las Casas\, Chiapas💻 Modalidad hibrida \n\n\n\nSe realizará el Foro Internacional “A romper cercos: la Doctrina Donroe y las agresiones de Estados Unidos a los pueblos de América Latina y el Caribe”\, un espacio de análisis y debate sobre las formas históricas y contemporáneas de injerencia en la región. \n\n\n\nEl encuentro propone reflexionar críticamente sobre el alcance de la Doctrina Monroe y sus impactos en los procesos políticos\, económicos y sociales de América Latina y el Caribe\, así como visibilizar las resistencias y alternativas construidas por los pueblos frente a estas dinámicas. \n\n\n\nLa actividad reunirá a especialistas\, académicos y actores sociales en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas\, promoviendo el intercambio de perspectivas y la construcción de agendas críticas en torno a la soberanía\, la autodeterminación y la integración regional. \n\n\n\nParticipa y organiza el Grupo de Trabajo CLACSO Fronteras\, regionalización y globalización \n\n\n\nMás información \n\n\nPrograma-A-Romper-Cercos-2026-3
URL:https://www.clacso.org/actividad/foro-internacional-a-romper-cercos-la-doctrina-donroe-y-las-agresiones-de-estados-unidos-a-los-pueblos-de-america-latina-y-el-caribe/
CATEGORIES:Foro,Grupo de Trabajo Fronteras, regionalización y globalización,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Conferencia inaugural: Crisis de gobernanza\, restricciones a las libertades y reconfiguración de las oportunidades para el conocimiento y la incidencia
DESCRIPTION:13 de mayo | Modalidad híbrida | Ciudad de Guatemala\, Guatemala 🕒 Horario: 9:00 a 10:00 hs (Centroamérica).📍 Lugar: Hotel Barcelo\, 7ma. Avenida y 15 Calle\, zona 9\, Ciudad de Guatemala.📡 Transmisión en directo  \n\n\n\nEl IV Encuentro Regional de CARA (2026)\, tiene como propósito general “Identificar mecanismos reales\, objetivos de intercambio\, coordinación y acción colaborativa entre integrantes de CARA y CARA en su conjunto\, relacionados con experiencias y prácticas de incidencia en el contexto actual de la realidad centroamericana”.En la conferencia inaugural se abre un primer momento de diálogo para que miembros de CARA y personas interesadas\, participen en forma presencial o virtual en una reflexión que analice los retos y oportunidades para la producción de conocimiento\, la investigación crítica e incidencia social\, tanto en el ámbito universitario como en otros sectores de la región centroamericana. \n\n\n\n \n\n\n\nPonente \n\n\n\n\nCarlos Sandoval\, UCR\, Costa Rica\n\n\n\n\nModera \n\n\n\n\nClara Arenas\, AVANCSO\, Guatemala\n\n\n\n\nOrganizanGrupo de trabajo CLACSO ¿Qué desarrollo? Diálogo multiactor y multinivel Alianza para la Investigación en Centroamérica\, CARA (por sus siglas en inglés)Instituto Pulte para el Desarrollo Global de la Universidad de Notre Dame \n\n\n\nActividad gratuita con inscripción previa en el siguiente enlace: https://us02web.zoom.us/meeting/register/fuBMAVDuTRu3bwFAOG3yyg
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo ¿Qué desarrollo? Diálogos multiactor y multinivel,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Convocatoria de Resúmenes: VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO
DESCRIPTION:Hasta el 31 de mayo \n\n\n\nLa Red ESTRADO invita a docentes\, investigadores/as y estudiantes a presentar sus trabajos para el VII Seminario Nacional «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI». Se reciben resúmenes que aborden la defensa de la educación pública y los desafíos actuales del trabajo docente a través de ocho ejes temáticos: políticas educativas\, formación docente\, condiciones de trabajo y salud\, sindicalismo\, derechos humanos\, y el impacto de las nuevas tecnologías e IA en la educación. \n\n\n\nDestinatarios: \n\n\n\n\nDocentes de todos los niveles educativos.\n\n\n\nInvestigadores/as\, graduados/as y estudiantes de grado/posgrado.\n\n\n\nOrganizaciones sindicales y movimientos sociales.\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nRed Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado).\n\n\n\nFacultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán (UNT).\n\n\n\n\nCoorganizan y auspician \n\n\n\n\nMinisterio de Educación de Tucumán (Res. n° 0405/26)\n\n\n\nMunicipalidad de San Miguel de Tucumán\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nAsociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)\n\n\n\nAsociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)\n\n\n\nConfederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la RepúblicaArgentina (CTERA)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes\, Investigadores y Creadores de lasUniversidades (CONADU Histórica)\n\n\n\n\nEnvío de Propuestas \n\n\n\n🔗 Formulario de envío: https://forms.gle/N7NhcXYSoZ8iph5UA \n\n\n\n🔗 Plantilla obligatoria para resúmenes: Descargar aquí \n\n\n\nMás información \n\n\nSegunda-Circular-Red-ESTRADO-2026-3
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CATEGORIES:Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Educación superior en disputa: entre la mercantilización y la defensa de lo público.
DESCRIPTION:Propuestas desde el pensamiento crítico y transformador \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n19 de mayo | Modalidad virtual 🕒 13:00 hs México / Centroamérica🕒 14:00 hs Colombia🕒 15:00 hs Cuba🕒 16:00 hs Argentina \n\n\n\nEn un contexto de profundos cambios y disputas en torno al futuro de la educación superior\, esta actividad propone abrir un espacio de reflexión colectiva sobre los principales desafíos que enfrentan hoy las universidades en América Latina y el Caribe. A partir de distintas experiencias nacionales y regionales\, el encuentro abordará el impacto de la desfinanciación pública y los procesos de mercantilización de la educación\, así como el cuestionamiento creciente sobre el lugar social de la universidad y su relevancia pública. \n\n\n\nTambién se reflexionará sobre las transformaciones pedagógicas aceleradas por la pandemia y la expansión de la virtualidad\, junto con los efectos de la circulación masiva de información en entornos digitales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. \n\n\n\nSe debatirá sobre la ofensiva de sectores conservadores y libertarios contra las Ciencias Sociales\, las Humanidades y las Artes\, y sobre los desafíos que plantea la irrupción de la inteligencia artificial en los procesos de investigación\, producción intelectual y enseñanza. \n\n\n\nFrente a este escenario\, la actividad buscará poner en común estrategias\, herramientas y propuestas para defender la universidad pública\, fortalecer el pensamiento crítico y construir alternativas frente a las tendencias regresivas actuales. \n\n\n\nCoordinan \n\n\n\n\nMabel Thwaites Rey | Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC)\, Facultad de Ciencias Sociales\, Universidad de Buenos Aires (UBA)\, Argentina.\n\n\n\nCarolina Jiménez | Universidad Nacional de Colombia. Colombia.\n\n\n\n\nOrganizaConsejo Latinoamericano de ciencias Sociales (CLACSO) \n\n\n\nActividad con inscripción previa: https://forms.gle/8gN8vVGxZvivoYNA9
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CATEGORIES:Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Presentación del libro: Más allá del canon. Mujeres en el pensamiento social
DESCRIPTION:22 de mayo | Modalidad híbrida | Ciudad de México\, México 🕒 Horario: 13:00 a 15:00 hs (México) / 16:00 hs (Argentina).📍 Lugar: Sala Lucio Mendieta y Núñez\, FCPyS\, Ciudad Universitaria (CU).🌐 Transmisión: Vía YouTube Videoconferencias FCPyS \n\n\n\nSe presenta el libro Más allá del canon. Mujeres en el pensamiento social\, de reciente publicación que rescata la trayectoria y obra de decenas de pensadoras sociales de diversas regiones del mundo. El libro busca visibilizar a figuras que han sido históricamente borradas de los cánones tradicionales de las distintas ciencias sociales. \n\n\n\nParticipan \n\n\n\n\nÁngela Margoth Bacca Mejía\n\n\n\nOlga Sabido Ramos\n\n\n\nMariana García Crisóstomo\n\n\n\nSelene Aldana Santana\n\n\n\n\nModera \n\n\n\n\nLayla Sánchez Kuri\n\n\n\n\nOrganizaGrupo de Trabajo CLACSO Universidades y DespatriarcalizaciónFacultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS)\, UNAM
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CATEGORIES:Derechos, violencias e igualdad de género,Grupo de Trabajo Luchas antipatriarcales, familias, géneros, diversidades y ciudadanías,Grupo de Trabajo Universidades y despatriarcalización,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Convocatoria de Resúmenes: VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO
DESCRIPTION:Hasta el 31 de mayo \n\n\n\nLa Red ESTRADO invita a docentes\, investigadores/as y estudiantes a presentar sus trabajos para el VII Seminario Nacional «Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI». Se reciben resúmenes que aborden la defensa de la educación pública y los desafíos actuales del trabajo docente a través de ocho ejes temáticos: políticas educativas\, formación docente\, condiciones de trabajo y salud\, sindicalismo\, derechos humanos\, y el impacto de las nuevas tecnologías e IA en la educación. \n\n\n\nDestinatarios: \n\n\n\n\nDocentes de todos los niveles educativos.\n\n\n\nInvestigadores/as\, graduados/as y estudiantes de grado/posgrado.\n\n\n\nOrganizaciones sindicales y movimientos sociales.\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nRed Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado).\n\n\n\nFacultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán (UNT).\n\n\n\n\nCoorganizan y auspician \n\n\n\n\nMinisterio de Educación de Tucumán (Res. n° 0405/26)\n\n\n\nMunicipalidad de San Miguel de Tucumán\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nAsociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)\n\n\n\nAsociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)\n\n\n\nConfederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la RepúblicaArgentina (CTERA)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes\, Investigadores y Creadores de lasUniversidades (CONADU Histórica)\n\n\n\n\nEnvío de Propuestas \n\n\n\n🔗 Formulario de envío: https://forms.gle/N7NhcXYSoZ8iph5UA \n\n\n\n🔗 Plantilla obligatoria para resúmenes: Descargar aquí \n\n\n\nMás información \n\n\nSegunda-Circular-Red-ESTRADO-2026-3
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SUMMARY:Convocatoria | XIV Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano “La construcción de América Latina”
DESCRIPTION:📅 Envío de resúmenes: hasta el 30 de junio de 2026📅 Notificación de aceptación: 30 de julio de 2026📅 Envío de ponencias completas: hasta el 30 de agosto de 2026📍 Universidad de Nariño \nSe encuentra abierta la convocatoria para presentar ponencias en el XIV Congreso Internacional de Pensamiento Latinoamericano “La construcción de América Latina”\, que se realizará en la ciudad de San Juan de Pasto\, Colombia. \nLa convocatoria invita a investigadoras e investigadores\, docentes y estudiantes a participar con trabajos inéditos que aporten al análisis crítico de las dinámicas sociales\, culturales y políticas de América Latina\, así como a la reflexión sobre la construcción del pensamiento latinoamericano. \nLas propuestas podrán inscribirse en distintas mesas temáticas\, entre ellas: pensamiento histórico\, cultural y educativo; pensamiento económico\, político y jurídico; pensamiento filosófico\, literario y estético; y conflicto y postacuerdos en América Latina. \n📩 Envío de propuestas: congresoceilat@gmail.com🔗 Más información: https://ceilat.udenar.edu.co/ \n  \n  \n\nConvocatoria-XIV-Congreso-Internacional-de-Pensamiento-Latinoamericano
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SUMMARY:Convocatoria abierta | Segunda edición del Concurso de crónicas sobre visitas a los sitios de la memoria
DESCRIPTION:Recepción de propuestas: del 20 de marzo al 30 de junio de 2026 Publicación de resultados: 30 de julio de 2026 \n\n\n\nEn el marco de los 50 años por la memoria\, la verdad y la justicia\, el Grupo de Trabajo CLACSO Activismos\, memoria colectiva\, apropiación de identidad invita a participar en la segunda edición del Concurso de crónicas sobre visitas a sitios de la memoria. \n\n\n\nLa iniciativa busca contribuir a la construcción cultural e informativa de contenidos que ayuden a promover la memoria colectiva del terrorismo de Estado y el sentido democrático en Argentina. \n\n\n\n¿Quiénes pueden participar?Una crónica es un relato breve cuyo objetivo es contar una historia desde una perspectiva personal sobre acontecimientos\, lugares o personas\, a través de elementos narrativos y descriptivos. El estilo y el tono del texto puede ser periodístico o literario\, pero debe proponer una lectura ágil\, capaz de transmitir percepciones\, emociones\, detalles y reflexiones.  La convocatoria está dirigida a estudiantes de nivel secundario\, nivel superior\, docentes\, investigadorxs\, no docentes\, personal administrativo y ciudadanía nen general. \n\n\n\nPodrán postularse equipos unipersonales o de hasta cuatro personas. Las personas participantes sólo se podrán inscribir en una única categoría y presentar un único trabajo. \n\n\n\nBases y condicionesLas bases completas del concurso pueden consultarse en el sitio web:🔗 https://identidadenredes.unpaz.edu.ar/s/re/page/re \n\n\n\nConsultas📩 identidadesenredesunpaz@gmail.com \n\n\n\nEsta convocatoria cuenta con la participación de Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ)\, convoca \, junto a Abuelas de Plaza de Mayo\, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA)\, la Universidad Nacional de Moreno (UNM)\, la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). \n\n\n\nParticipa el Grupo de Trabajo CLACSO Activismos\, memoria colectiva\, apropiación de identidades
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CATEGORIES:Convocatoria,Grupo de Trabajo Activismos, memoria colectiva, apropiación de Identidades,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Movimientos sociales y activismo en América Latina y el Caribe,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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