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SUMMARY:La Violencia Económico-Militar en el Espacio | Exposición
DESCRIPTION:Exposición visual y documental que investiga la alianza entre grupos empresariales y fuerzas militares en América Latina. A través de un mapa transfronterizo\, esta obra visibiliza la explotación de los trabajadores y la naturaleza\, mostrando cómo territorios de vida fueron transformados en escenarios de represión.  \nCuraduría: Carlos Salamanca Villamisar\, Guadalupe Marín Burgín y Federico Geller. \nLugar: Centro Cultural Universitario Paco Urondo (CCUPU)
URL:https://www.clacso.org/actividad/la-violencia-economico-militar-en-el-espacio-exposicion/
LOCATION:Centro Cultural Universitario Paco Urondo\, 25 de mayo 217\, Buenos Aires\, Argentina
CATEGORIES:Centros asociados,Centros Miembros CLACSO,Secretaría de Investigación - SIFyL/UBA [AR-037]
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SUMMARY:Nueva Diplomatura de Posgrado en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA)
DESCRIPTION:La nueva formación se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales\, y buscará brindar una capacitación técnica y analítica para el manejo de grandes volúmenes de información científica y datos abiertos. Está destinada al perfeccionamiento de profesionales de diversas disciplinas. La modalidad será totalmente virtual\, con una carga horaria total de 175hs\, constando de 7 módulos con clases sincrónicas y un trabajo final. Las inscripciones ya se encuentran abiertas mientras que las clases comenzarán en mayo. \nLas Ciencias de la Información constituyen un campo interdisciplinario dedicado al estudio de la información en sus diversas formas\, así como de los objetos\, infraestructuras y prácticas que permiten organizarla\, gestionarla y hacerla circular en entornos analógicos y digitales. En el marco de este campo —consolidado internacionalmente y con fuerte desarrollo académico en Europa y América del Norte— emergen nuevas líneas de investigación y formación vinculadas a las infraestructuras de información científica y al análisis de datos abiertos. En este contexto\, la Diplomatura en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA) se propone ofrecer una formación innovadora que articula tradiciones como la bibliometría\, la sociología de la ciencia\, las ciencias de la comunicación y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Desde una perspectiva propia de las ciencias sociales\, y recogiendo la tradición de estudios de la circulación del conocimiento del CECIC\, la propuesta aborda el estudio crítico de las infraestructuras digitales\, las plataformas y tecnologías de gestión de información científica\, así como las metodologías para analizar grandes volúmenes de datos abiertos\, contribuyendo a formar profesionales capaces de interpretar\, gestionar y producir conocimiento en un contexto marcado por la expansión de la ciencia abierta y la creciente centralidad de los datos en la investigación y en la toma de decisiones públicas y privadas. \nObjetivo General: Implementar una formación en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos\, destinada al perfeccionamiento de profesionales de diversas disciplinas. \nObjetivos Específicos: Ofrecer conocimientos sobre las fuentes de información científica disponibles a nivel global\, regional y nacional.\nBrindar herramientas de cosecha\, técnicas de análisis y procedimientos de gestión de grandes volúmenes de datos científicos.\nCapacitar para el manejo de infraestructuras digitales y la curaduría de conjuntos de datos abiertos de investigación\nIntegrar competencias técnicas y habilidades analíticas orientadas a la resolución de problemas concretos.\nPromover una comprensión cabal de las normas éticas y legales que supone el manejo de información científica abierta.\nFavorecer una inserción laboral sólida y versátil\, alineada con las transformaciones actuales del mundo del trabajo. \nPropuesta curricular y distribución horaria \nLa estructura curricular está diseñada procurando integrar competencias técnicas (gestión\, análisis e interpretación de datos) con habilidades analíticas\, conocimiento de normas éticas y comprensión del contexto social de la información científica y las infraestructuras digitales abiertas. El plan de estudios está organizado en 7 módulos. Cada uno de ellos tienen su correspondiente discriminación horaria según cursado sincrónico y asincrónico. La acreditación de cada módulo es mediante un trabajo final-ejercicio práctico que será indicado por el equipo docente. Podrán cursarse de manera independiente por personas interesadas que cumplan con los mismos requisitos de admisión a la diplomatura (estudiantes eventuales). \nFormulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBXPo9O5KBQVGjdTX-bd9YINDKQhjdLWmu_zFEY7G2XLyxcQ/viewform?pli=1\nMás información en: https://cecic.fcp.uncuyo.edu.ar/es/2026/03/15/el-consejo-superior-de-la-uncuyo-aprobo-la-diplomatura-de-posgrado-en-ciencias-sociales-de-la-informacion-y-analisis-de-datos-abiertos-ci-data/
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SUMMARY:Redes de comunicación\, activismos y contracultura: la escena cultural alternativa en Buenos Aires entre 1995 y 2003 (IIGG)
DESCRIPTION:Encuentro sobre producción simbólica en postdictadura: Redes de comunicación\, activismos y contracultura: la escena cultural alternativa en Buenos Aires entre 1995 y 2003 \nInvitada: Clara Gondra \nComenta: Carolina Liberczuk \nResumen:\nEl capítulo abordado explora la escena cultural de los fanzines argentinos entre la segunda mitad de la década de 1990 y comienzos del 2000. Presenta una descripción y contextualización general del fenómeno\, atendiendo a sus agendas temáticas\, recursos materiales y estrategias de circulación. Se analizan los diferentes circuitos de intercambio —presenciales y por correo—así como la centralidad que los fanzines tuvieron en la escena hardcore punk\, donde funcionaron como dispositivos de pertenencia y militancia contracultural. Asimismo se rastrea la expansión del formato hacia otras escenas artísticas under/alternativas\, en las que adquirió un carácter hibrido\, más experimental y lúdico\, pero siempre manteniendo una línea en común con el «hazlo tú mismo» y la difusión e intercambio de intereses particulares\, que no se visibilizaban por otros medios. \nClara Gondra es Diseñadora de Imagen y Sonido (FADU-UBA) y Magíster en Periodismo (UdeSA) con su tesis «Redes de comunicación alternativas. La experiencia de los fanzines argentinos 1995-2003». Se desempeña como profesional independiente en el ámbito del diseño editorial y audiovisual. Es auxiliar de investigación en el Centro de Documentación del IIGG-UBA. \nCarolina Liberczuk es Magister en Historia Contemporánea con su tesis: «La revista El Porteño: una intervención cultural y política en un momento de transición (Buenos Aires\, 1982-1985)». Profesora de Enseñanza Media y Superior en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Es becaria doctoral de CONICET con sede en el Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento y dicta clases en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA). \nOrganiza: Grupo UBACYT “Políticas comunicacionales y culturales en dictadura y postdictadura: un recorrido por las prácticas y sus marcos conceptuales” (dirigido por Evangelina Margiolakis y Rodolfo Gómez) del Instituto Gino Germani (FSOC-UBA). \nPara el envío del material de lectura\, enviar correo electrónico a: emargiolakis@gmail.com
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LOCATION:Sala de reuniones del IIGG\, Presidente J. E. Uriburu 950\, 6to piso.\, CABA\, 1114\, Argentina
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