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SUMMARY:CONVENCIÓN INTERNACIONAL A 25 AÑOS DE DURBAN
DESCRIPTION:El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\, a través de su Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”\, el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) de la UNAM y la Universidad de la Diáspora Africana (UDA) convocan a la Convención Internacional: “A 25 Años de Durban”. \n\n\n\nLa Convención rinde homenaje a la Conferencia Mundial contra el Racismo\, la Discriminación Racial\, la Xenofobia y otras Formas Conexas de Intolerancia\, celebrada en Durban (Sudáfrica) en 2001. Aquella conferencia constituyó uno de los marcos más sólidos de lucha contra el racismo a nivel global. \n\n\n\nEste encuentro da continuidad al Primer Coloquio organizado en el 25° aniversario de la Conferencia de Durban y\, a la vez\, celebra el décimo aniversario del Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”. \n\n\n\nEn un contexto de policrisis global\, marcado por la reconfiguración del racismo y el agravamiento de sus manifestaciones estructurales\, la Convención asume el paradigma de la reparación histórica de los pueblos afrodescendientes como eje central de reflexión y acción\, en diálogo con los desafíos del Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes. \n\n\n\n\nLugar: Ciudad de México\n\n\n\nFecha: Del 31 de agosto al 5 de septiembre de 2026\n\n\n\nModalidad: Híbrida (presencial y virtual)Ejes temáticos\n\n\n\nArte\, cultura y cimarronaje contemporáneo\n\n\n\nAfroepistemologías y producción de conocimiento contrahegemónico\n\n\n\nLos desafíos del Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes y la reparación histórica\n\n\n\nFeminismos negros decoloniales: cuerpos\, territorios y luchas\n\n\n\nEtnoeducación\, educación antirracista y justicia curricular\n\n\n\nRacialización y movilidad humana: tensiones y alternativas\n\n\n\nÁfrica y la diáspora afrodescendiente: memorias y perspectivas\n\n\n\nHaití y la reparación histórica\n\n\n\nJusticia racial y tecnologías digitales: desafíos de la Inteligencia Artificial\n\n\n\nRacismo\, salud y desigualdades estructurales\n\n\n\nJuventudes afrodescendientes: participación\, resistencias y futuros\n\n\n\n\nActividades principales \n\n\n\n\nEncuentro de Diálogos Afrocentrados“Manos y Voces Multisituadas de Académicxs y Líderxs Africanos y Afrodescendientes”\n\n\n\nTalleres temáticos\n\n\n\nColoquio Internacional\n\n\n\nPonencias\n\n\n\nPaneles\n\n\n\nSistematización de experiencias\n\n\n\nPerformances artísticas\n\n\n\nVI Escuela Internacional de Posgrado CLACSO“Más allá del Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes”\n\n\n\nFeria Internacional de Emprendimiento\, Artes y Libros\n\n\n\n\nFormulario de inscripción: \n\n\n\nCargando… \n\n\n\n\n\n\nEnvío de resúmenes (100 a 200 palabras) para ponencias o propuestas para la Feria\n\n\n\nFecha límite: 30 de mayo de 2026\n\n\n\nLos trabajos serán evaluados por comisiones según eje temático\n\n\n\n\nContactoconvencioninternacionaldurban@gmail.com \n\n\n\nOrganizan  \n\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nA través de su Grupo de Trabajo “Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas”\n\n\n\nPrograma Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC)\n\n\n\nUniversidad Nacional Autónoma de México (UNAM)\n\n\n\nUniversidad de la Diáspora Africana (UDA)\n\n\n\n\nComité Académico\n\n\n\n\nDra. Rosa Campoalegre Septien – CLACSO / PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDr. Pablo Vommaro – CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDra. Carolina Sánchez García – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDra. Anny Ocoró – FLACSO / AINALC (Argentina)\n\n\n\nDra. Karina Bidaseca – CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDr. Santiago Arboleda Quiñones – UASB / AINALC (Ecuador)\n\n\n\nDra. Odeth Santos Madrigal – CLACSO (Salud Internacional y Soberanía Alimentaria / Afrodescendencias)\n\n\n\nDra. Geydis Fundora Nevot – FLACSO / CLACSO (Cuba)\n\n\n\nDr. Jesús M. Serna – Red Afroindoamérica\, UNAM (México)\n\n\n\nDra. María del Carmen Zabala – FLACSO / CLACSO (Cuba)\n\n\n\nDra. Felicitas Regla López Sotolongo – CLACSO / CIPS (Cuba)\n\n\n\nDr. Jorge García Rincón – CLACSO / AINALC (Colombia)\n\n\n\nDra. Silvana Martínez – UNMdP / CLACSO (Argentina)\n\n\n\nDra. María Elba Torres Muñoz – Universidad de Puerto Rico\n\n\n\n\nComité Organizador\n\n\n\n\nDra. Rosa Campoalegre Septien – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nDra. Carolina Sánchez García – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nLic. Carlos Álvarez Nazareno – CLACSO / Articulación Regional para los Decenios Afrodescendientes (Argentina)\n\n\n\nLic. Juan Mario Pérez Martínez – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nLic. Mijane Salinas – Suprema Corte de Justicia de la Nación (México)\n\n\n\nMtra. Tobyanne Ledesma Rivera – Secretaría de Gobernación (México)\n\n\n\nMtra. Marcia Santacruz – Fundación Amigos de la UNESCO (Colombia)\n\n\n\nEsp. Nathalie Cook – Instituto de Investigación AfroLaders en Tecnología (Costa Rica)\n\n\n\nDra. Claudia Álvarez – Universidad del Buen Vivir (Argentina)\n\n\n\nDra. Lina Rosa Berrios – CLACSO (Colombia)\n\n\n\nDra. Elia Avendaño Villafuerte – PUIC-UNAM (México)\n\n\n\nEsp. Vicenta Caruso Pinto – Instituto Afrodescendiente (Uruguay) / IA y Equidad Racial (Costa Rica)\n\n\n\nLic. David Gómez – Centro de Estudios Afromexicano “Tembembe” (México)\n\n\n\nLic. María Elena Mora Valiño – Proyecto Cultural “Timbalaye” (Cuba–México)\n\n\n\nLic. Jesús Francisco Ruiz Salgado – Manos Amigas de la Costa Chica (México)\n\n\n\n\n[Más información]
URL:https://www.clacso.org/actividad/convencion-internacional-a-25-anos-de-durban/
CATEGORIES:Grupo de Trabajo Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2023-2025,Secretaría Ejecutiva
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SUMMARY:Convocatoria. Reimaginar la democracia en América Latina
DESCRIPTION:Hasta el 28 de septiembre | Modalidad virtual | Envío de manuscritos🕒 Fecha Límite: 28 de septiembre de 2026📍 Plataforma de envío: latinamericanperspectives.com \n\n\n\nLa revista Latin American Perspectives convoca a la presentación de manuscritos para un número especial que busca reflexionar sobre el estado de las democracias en la región y su relación con las formas capitalistas contemporáneas. El dossier invita a explorar nuevas visiones de la democracia para las izquierdas\, rescatando agendas del Sur Global frente a la captura liberal del concepto desde la década de 1980.  \n\n\n\nEjes temáticos \n\n\n\n\nLos alcances\, límites y problemas de la agenda de la democracia liberal que se instaló en la región apartir de la década de 1980.\n\n\n\nLa economía política de la democracia en América Latina en el capitalismo contemporáneo\,contemplando financiarización\, cadenas globales de valor\, concentración de la riqueza\, precarización einformalidad del trabajo\, tensiones de la protección social y reconfiguración de la soberanía frente acorporaciones transnacionales y plataformas.\n\n\n\nLa configuración contemporánea de la esfera pública digital y sus efectos sobre las democraciaslatinoamericanas\, atendiendo al papel de las plataformas y la inteligencia artificial en la producción desubjetividades políticas\, la circulación de desinformación\, la polarización y las nuevas formas de vigilancia.\n\n\n\nLa crisis socioecológica como desafío estructural para las democracias formales en la región\,contemplando los conflictos territoriales asociados a los extractivismos\, las transiciones energéticas\, lajusticia climática y las disputas por la reproducción material de la vida.\n\n\n\nLos debates sobre la “democracia global”\, ofreciendo una interpretación crítica sobre las visionesliberales globalistas dominantes\, con énfasis en las perspectivas cosmopolitas.\n\n\n\nLas visiones alternativas de las democracias nacional y global\, para reconceptualizar —entre otrosaspectos— las formas de organización política de los Estados nacionales en América Latina en las últimasdécadas.\n\n\n\nNuevas perspectivas de la democracia de izquierdas para la edificación de una agenda políticatransformadora para la región.Se reciben contribuciones en inglés\, español y portugués \n\n\n\n\nEditores del número \n\n\n\n\nPablo Vommaro (Director Ejecutivo de CLACSO).\n\n\n\nEsteban Torres (Universidad Nacional de Córdoba-CONICET\, Argentina).\n\n\n\nRené Ramírez (Universidad Estatal de Milagro\, Ecuador).\n\n\n\n\nOrganiza \n\n\n\n\nLatin American Perspectives.\n\n\n\nCLACSO – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales\n\n\n\n\n🔗 Más información sobre los envíos: http://latinamericanperspectives.com/current-calls-for-manuscripts/Más información sobre la convocatoria \n\n\nDLA_Call-for-Papers_ESP-1\n\n\n \n\n\n\nMore information about de call \n\n\nDLA_Call-for-Papers_ENG-1-1
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SUMMARY:PRIMER CONGRESO ALIE 2026. Educación en un mundo multipolar: voces de América Latina y el Caribe
DESCRIPTION:📅 Del 6 al 9 de septiembre de 2026 | Modalidad: Presencial📍 Universidad Federal de Paraná (UFPR)\, Campus Rebouças — Rua Rockefeller\, 57\, Curitiba\, Brasil \n\n\n\nEste Primer Congreso se propone abrir un espacio de encuentro e intercambio regional para avanzar en la construcción de una mirada latinoamericana y caribeña de los problemas educativos\, y\, al mismo tiempo\, en la configuración de una agenda de investigación que recupere la complejidad y heterogeneidad de la producción de conocimiento en el conjunto de nuestros países.  \n\n\n\nEl evento aspira a constituirse en un espacio que permita intercambiar avances y resultados de investigación\, generar lazos entre investigadores/as formados y en formación\, y favorecer la articulación entre instituciones dentro del amplio y diverso campo educativo y\, con ello\, aportar a la configuración y el fortalecimiento de perspectivas latinoamericanas y caribeñas sobre la educación en  la región y en el mundo.  \n\n\n\nOrganizanAsociación Latinoamericana de Investigación en EducaciónUniversidad Federal de ParanáSector de EducaciónPPGEPROPPLAGEUniversidade Estadual de GoiásPPGEduC / UNEB \n\n\n\nApoyanCLACSOANPEd
URL:https://www.clacso.org/actividad/primer-congreso-alie-2026-educacion-en-un-mundo-multipolar-voces-de-america-latina-y-el-caribe/
CATEGORIES:Derecho social a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:II Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM 2026
DESCRIPTION:8 al 10 de septiembre de 2026 | Modalidad virtual🕒 Congreso internacional organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). \n\n\n\nLa Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizará el II Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM 2026\, un espacio de intercambio y reflexión sobre educación superior\, internacionalización y políticas de becas\, que se desarrollará del 8 al 10 de septiembre en modalidad virtual. \n\n\n\nEl congreso es impulsado por la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE)\, la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) y la Coordinación General de Estudios de Posgrado (CGEP)\, en colaboración con la Embajada de Finlandia. \n\n\n\nLa iniciativa reunirá a especialistas\, instituciones y comunidades académicas interesadas en debatir estrategias\, programas\, desafíos y perspectivas vinculadas a la cooperación académica y los sistemas de becas en distintos países\, promoviendo el diálogo internacional y el fortalecimiento de redes universitarias. \n\n\n\nMás información: https://espacio.unam.mx/congresos/
URL:https://www.clacso.org/actividad/ii-congreso-internacional-de-becas-y-cooperacion-academica-unam-2026-2/
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SUMMARY:Convocatoria de propuestas para el Congreso LASA2027
DESCRIPTION:9 de septiembre | Convocatoria abierta \n\n\n\nLa Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA) convoca a la presentación de propuestas para participar en su Congreso Internacional LASA2027\, que se realizará del 16 al 20 de junio de 2027 en la Ciudad de México\, bajo el lema “Navegar el colapso: reinventar la política\, cuidar lo común”. \n\n\n\nLa convocatoria invita a investigadoras e investigadores\, docentes\, estudiantes de posgrado\, activistas y profesionales a presentar ponencias\, paneles y otras modalidades de participación que contribuyan al análisis de los desafíos contemporáneos que enfrenta América Latina y el Caribe\, así como de las experiencias emergentes de innovación política\, social y cultural orientadas al fortalecimiento de la democracia y el cuidado de lo común. \n\n\n\nEl congreso propone debatir las múltiples dimensiones del actual escenario de transformaciones aceleradas\, marcado por las reconfiguraciones geopolíticas\, la expansión de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial\, el incremento de las desigualdades\, la crisis ambiental y el avance de proyectos autoritarios y antiderechos. Al mismo tiempo\, busca visibilizar experiencias de resistencia\, nuevos activismos\, innovaciones democráticas y formas alternativas de organización social que permitan imaginar futuros más justos e inclusivos.LASA2027 contará con sus tradicionales áreas temáticas permanentes y cuatro nuevos ejes especialmente vinculados al tema del congreso: \n\n\n\n\nAmérica Latina en el reordenamiento mundial.\n\n\n\nRepresentación\, participación y activismos en tiempos de colapso.\n\n\n\nCuidar lo común en contextos de desmantelamiento.\n\n\n\nRevolución digital\, conocimiento y cultura en tiempos de policrisis.\n\n\n\n\n📅 Fecha límite para la presentación de propuestas: 9 de septiembre de 2026\, hasta las 17:00 h (ET). \n\n\n\nLas propuestas deberán presentarse exclusivamente a través del sistema en línea de LASA. La asociación también ofrece becas de viaje para participantes que cumplan con los criterios de elegibilidad establecidos en la convocatoria. \n\n\n\nMás información: \n\n\nConvocatoria-LASA-2027
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CATEGORIES:Ambiente, cambio climático y desarrollo social,Conocimiento común: tecnologías, inteligencia artificial, ciencia abierta y saberes territoriales,Democracia, derechos humanos y paz,Democracias en disputa: horizontes, resistencias y construcción de alternativas desde lo público y lo común,Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Derecho social a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas,Derechos, violencias e igualdad de género,Desigualdades estructurales y justicia redistributiva en América Latina y el Caribe,Desigualdades y pobreza en América Latina y el Caribe,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Convocatoria,Migraciones y movilidad humana,Migraciones y movilidad humana: derechos, desplazamientos y políticas en disputa,Movimientos sociales y activismo en América Latina y el Caribe,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Pensamiento y acción feminista: transformaciones para la sostenibilidad de la vida, la justicia y la paz,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual,Reconfiguraciones del trabajo y modelos productivos: desafíos para la justicia social y la sostenibilidad de la vida,Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global,Transiciones justas y soberanías en disputa: hacia futuros sostenibles e inclusivos desde el Sur global
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SUMMARY:Jornada de Pensamiento Crítico y Transformador
DESCRIPTION:Territorios\, saberes y redes en las ciencias sociales y las humanidades \n\n\n\n\n\n\n\n📅 Miércoles 9 de septiembre de 2026🕐 De 13:00 a 20:30 h (Hora Argentina | UTC-3)📍 Sede: Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.   Anexo Bonifacio (Bonifacio 1337\, Ciudad Autónoma de Buenos Aires). \n\n\n\nJornada de Pensamiento crítico y transformador: territorios\, saberes y redes en las ciencias sociales y las humanidades \n\n\n\nEsta jornada\, organizada conjuntamente por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales\, se propone como un espacio de encuentro y reflexión en torno a la relación entre lo social y las configuraciones culturales contemporáneas. A partir del diálogo entre investigadores e investigadoras vinculados a distintos Grupos de Trabajo de CLACSO\, el programa invita a revisar críticamente las formas en que se produce\, circula y transforma el conocimiento en nuestras sociedades.  En este marco\, se pondrá especial énfasis en ensayar definiciones sobre qué es un Grupo de Trabajo de CLACSO y qué rol puede cumplir no solo como subred académica sino también como espacio colectivo de producción de pensamiento para la transformación. Además de intercambiar sobre experiencias y formas de articulación de las redes regionales\, se buscará destacar la relevancia de la incidencia territorial\, el compromiso con las problemáticas sociales y el papel de la investigación en ciencias sociales\, humanidades y artes en la construcción de horizontes más justos\, democráticos e inclusivos. En particular\, se abordarán los desafíos actuales de la ciencia abierta\, las tecnologías digitales y la educación superior en contextos de creciente internacionalización\, a la vez que se analizarán las políticas regresivas que atacan la educación y la ciencia públicas. \n\n\n\nLa jornada constituye\, en suma\, una oportunidad para fortalecer vínculos institucionales y seguir imaginando prácticas de conocimiento situadas\, colaborativas y comprometidas con el cambio social. Se espera la participación activa de estudiantes\, docentes\, investigadores formados y en formación\, con el objeto de promover un espacio amplio de intercambio\, debate y reflexión académica. La invitación se extiende a toda la comunidad de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. \n\n\n\nSe emitirán certificados FILO-UBA / CLACSO. \n\n\n\nOrganizanConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires  \n\n\n\nFormulario de participación: \n\n\n\nCargando…
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CATEGORIES:Conocimiento común: tecnologías, inteligencia artificial, ciencia abierta y saberes territoriales,Derecho social a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas,Grupos de Trabajo,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Miradas opuestas del poder blando
DESCRIPTION:9 de septiembre | Modalidad virtual11h México | 12h Ecuador / Perú | 14h Argentina / Brasil \n\n\n\nAdemás de las estructuras de poder tradicionales existen otras formas de poder más sutiles que se conocen como poder blando o soft power. Este poder puede incidir en nuestras decisiones por medio de la reputación. También es un instrumento silencioso que opera a través de la cultura\, las ideas y los valores. Te invitamos a este conversatorio a conocer un poco más del poder blando. \n\n\n\nOrganizadoresGrupo de Trabajo CLACSO Regionalismo\, integración y autonomía ante la disputa hegemónica global Laboratorio de Políticas Públicas \n\n\n\nParticipanGonzalo González\, EcuadorAlejandra Bussalleu\, Perú \n\n\n\nModeraKatiuska King\, Ecuador \n\n\n\n👉 Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSckc42EjFgaZgpqOzqFFsZgv4cbyGuydaTwc_y9JGNAsH_IuA/viewform \n\n\n\nhttps://us02web.zoom.us/meeting/register/9I_ugNQ5QVOalxuE6dJH1A
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CATEGORIES:Conversatorio virtual,Grupo de Trabajo Regionalismo, integración y autonomía ante la disputa hegemómica global,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global
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SUMMARY:Seminario "Los retos de los sistemas de pensiones frente a los cambios demográficos y del mercado laboral"
DESCRIPTION:12 de agosto al 14 de octubre | Modalidad virtual \n\n\n\n🕒 Horario: 18:00 h (Argentina/Brasil) | 15:00 h (México)*📡 Transmisión: Canal de YouTube del Seminario de Teoría del Desarrollo (IIEc-UNAM) \n\n\n\nEl envejecimiento de la población es una realidad en todos los países\, aunque su ritmo varía. Al mismo tiempo\, el impulso de la Inteligencia Artificial (IA) en actividades de todo tipo (a lo que se suman los fenómenos llamados “Industria 4.0” y el “Internet de las Cosas”) puede reducir la demanda de mano de obra\, y generar un mayor número de excluidos del mercado laboral. A ello se suman los trabajadores precarios o de la economía colaborativa\, surgidos del neoliberalismo en las últimas décadas\, y los trabajadores tradicionalmente integrados en el mercado informal. En otras palabras\, la nueva relacióncapital/trabajo asalariado que se va configurando resultaría en un mercado formal más reducido con incremento de la informalidad\, que suma al componente estructural otro derivado de la supremacía del capital financiero y las políticas neoliberales que la acompañan. \n\n\n\nDichos procesos —el envejecimiento de la población y la contracción relativa del mercado laboral formal— están estrechamente relacionados\, en particular\, con los sistemas públicos de pensiones\, afectando tanto a su estructura de gasto como a sus fuentes de financiación. \n\n\n\nPara afrontar los retos que se avecinan\, que ya se están empezando a notar\, el Grupo de Trabajo CLACSO Seguridad Social y Sistemas de Pensiones propone que la discusión en su seno se centre en estas cuestiones mediante la celebración de tres seminarios\, uno al mes. \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n12 de agostoCambios demográficosAnálisis de la evolución de la composición de la población\, fecundidad\, esperanza de vida y otros indicadores demográficos relevantes para los sistemas de pensiones. \n\n\n\n9 de septiembreMercado laboralReflexión sobre empleo\, desempleo\, informalidad\, precarización e impacto de la Industria 4.0 y la inteligencia artificial en los mercados laborales latinoamericanos. \n\n\n\n14 de octubreEl sistema de pensiones ante los cambios demográficos y laboralesDebate sobre las transformaciones necesarias para fortalecer los sistemas de pensiones frente a los cambios demográficos y las nuevas configuraciones del mercado de trabajo. \n\n\n\nOrganiza Grupo de Trabajo CLACSO Seguridad social y sistemas de pensiones \n\n\n\nApoyan PDH y Maestría en Economía Política de la PUC-SP y Seminario de Teoría del Desarrollo del IIEc UNAM \n\n\n\nPrograma completo: \n\n\nSeminario-Desafios-GT2026_vClacso-1
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CATEGORIES:Desigualdades estructurales y justicia redistributiva en América Latina y el Caribe,Grupo de Trabajo Seguridad social y sistemas de pensiones,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,PDS,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:Convocatoria | VI Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes
DESCRIPTION:11 de septiembre | Convocatoria abierta \n\n\n\nLa VI Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes abre la convocatoria para la presentación de mesas de trabajo\, invitando a investigadoras e investigadores\, organizaciones sociales\, redes académicas\, instituciones y demás actores vinculados con los campos de las infancias\, las niñeces y las juventudes a participar en la construcción colectiva de este espacio de encuentro regional. \n\n\n\nLa Bienal se realizará del 31 de mayo al 4 de junio de 2027 en Manizales\, Colombia\, y constituye un ámbito de intercambio de experiencias\, producción de conocimiento\, diálogo de saberes y articulación entre actores comprometidos con la garantía de los derechos de las primeras infancias\, las niñeces y las juventudes en América Latina y el Caribe. \n\n\n\nLa convocatoria busca conformar mesas de trabajo que promuevan debates desde diversas perspectivas disciplinares\, territoriales y epistemológicas\, fortaleciendo la construcción de conocimientos situados y el intercambio entre universidades\, organizaciones sociales\, instituciones públicas\, colectivos y redes de investigación de la región. \n\n\n\n📅 Apertura de la convocatoria: 27 de julio de 2026.📅 Fecha límite para la presentación de propuestas de mesas: 11 de septiembre de 2026. \n\n\n\nLas propuestas serán evaluadas entre el 14 de septiembre y el 2 de octubre de 2026. \n\n\n\nLa VI Bienal es organizada en el marco de la Red Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias\, Niñeces y Juventudes\, con el coliderazgo de CLACSO\, CINDE y la Universidad de Manizales\, instituciones que impulsan este espacio de articulación académica\, política y social para fortalecer el intercambio de conocimientos y experiencias en la región. \n\n\n\n📍 Fecha de realización de la Bienal: 31 de mayo al 4 de junio de 2027.📍 Sede: Manizales\, Colombia.
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SUMMARY:Convocatoria abierta | 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)
DESCRIPTION:📅 Presentación de simposios y mesas redondas: 20 de marzo al 6 de julio de 2026       Envío de ponencias individuales: 6 de agosto de 2026 al 31 de enero de 2027📍 Universidad Pontificia Bolivariana \n\nSe encuentra abierta la convocatoria para participar en el 59º Congreso Internacional de Americanistas (ICA 2027)\, que se realizará en la ciudad de Medellín\, Colombia. \nBajo el lema “Tradición e innovación: las memorias de las Américas”\, el congreso convoca a la presentación de simposios\, mesas redondas y ponencias individuales en torno a múltiples áreas del conocimiento vinculadas con el estudio de las Américas\, incluyendo ciencias sociales\, humanidades\, estudios culturales\, migraciones\, género\, movimientos sociales\, derechos humanos y medio ambiente. \nEl ICA\, que se realiza desde 1875\, constituye uno de los principales espacios de encuentro académico a nivel internacional\, promoviendo el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de conocimiento sobre la región. \nLa convocatoria está dirigida a investigadores e investigadoras\, docentes\, estudiantes y profesionales interesados en debatir sobre los desafíos contemporáneos de América Latina y el Caribe en relación con sus procesos históricos y transformaciones actuales. \n📌 Más información y envío de propuestas:https://congresoica.org/home/simposios-y-ponencias-individuales/ \nPrimera circular \n  \n\n\nprimera-circular-ES
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SUMMARY:Seminario interdisciplinario sobre Ciudadanías Sexuales en América Latina y el Caribe (SICISAL). Mesa 3: ¿Dónde se aprende la disidencia? Activismos\, universidades y producción de saberes LGTBIQ+
DESCRIPTION:📅 16 de septiembre | Modalidad virtual⏰ 10 h (Ciudad de México)\, 13 h (Buenos Aires)\, 18 h (Madrid) \n\n\n\nEsta mesa propone reflexionar sobre el papel de las disidencias sexuales en la producción de pensamiento crítico en América Latina y el Caribe. Nos interesa examinar cómo universidades\, organizaciones activistas y proyectos comunitarios participan en la generación\, circulación y legitimación de saberes sobre género y sexualidad. A partir de cuatro intervenciones\, la mesa analiza las formas en que comunidades LGBTQ+ intervienen en espacios institucionalmente reconocidos como productores de conocimiento\, incidiendo en agendas de investigación\, prácticas pedagógicas\, políticas institucionales y debates públicos. De este modo\, busca contribuir a la comprensión de los vínculos entre activismo\, producción de conocimiento y ciudadanía sexual en la región.. \n\n\n\nExpone \n\n\n\n\nCristian Alejandro Darouiche\, Argentina\n\n\n\nEugenia Florencia Bravo\, Argentina\n\n\n\nElena Espíndola\, Argentina\n\n\n\nMaría Estela Márquez Aguayo\, México\n\n\n\n\nModera \n\n\n\n\nMarcos Altamirano\, Argentina\n\n\n\n\nCoordina \n\n\n\n\nCecilia Malnis\, Argentina\n\n\n\n\nOrganizan \n\n\n\n\nGrupo de Trabajo CLACSO Activismos y ciudadanías sexuales: diálogos\n\n\n\ninterdisciplinarios\n\n\n\nUniversidad Nacional de san Martín\, Argentina\n\n\n\nPontifícia Universidade Católica de Sao Paulo\, Brasil\n\n\n\nUniversidad Nacional de Córdoba\, Argentina\n\n\n\n\nPrograma completo \n\n\nPrograma-completo\n\n\n \n\n\n\nInscripción a tráves del siguiente formulario: \n\n\nCargando…
URL:https://www.clacso.org/actividad/seminario-interdisciplinario-sobre-ciudadanias-sexuales-en-america-latina-y-el-caribe-sicisal-mesa-3-donde-se-aprende-la-disidencia-activismos-universidades-y-produccion-de-saberes-lgtbiq/
CATEGORIES:Grupo de Trabajo Imperialismo, neocolonialismo y políticas de intervención,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Grupos de trabajo 2026-2028 Actividad,Movimientos sociales y activismos en América Latina y el Caribe: resistencias, articulaciones y construcción de lo común,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Reconfiguraciones geopolíticas y multilateralismo en transformación: perspectivas desde el Sur global
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SUMMARY:V Jornadas “Democracia y Desigualdades”
DESCRIPTION:📍 Universidad Nacional de José C. Paz📅 17 y 18 de septiembre de 2026 \n\n\n\nLas V Jornadas “Democracia y Desigualdades: Desafíos y agendas posibles en América Latina ante la reconfiguración del orden global” se proponen como un espacio de reflexión y análisis crítico sobre las interrelaciones entre desigualdad y democracia en la región. \n\n\n\nEn un contexto atravesado por profundas transformaciones geopolíticas\, crisis ambientales y crecientes desigualdades socioeconómicas\, las Jornadas invitan a debatir los desafíos contemporáneos que enfrentan las democracias latinoamericanas. La concentración de la riqueza\, la exclusión social y las tensiones en torno al acceso a derechos fundamentales impactan directamente en la legitimidad de las instituciones y en la participación social. \n\n\n\nA través de grupos de trabajo\, paneles\, mesas redondas y talleres\, el encuentro busca promover un diálogo interdisciplinario que contribuya a la construcción de agendas orientadas a una democracia más inclusiva y justa. \n\n\n\n👥 Destinado a: investigadores/as\, docentes\, estudiantes y referentes/as sociales y políticos/as. \n\n\n\n📌 Más información: https://unpaz.edu.ar/democracia-y-desigualdades📩 Consultas: democraciaydesigualdades@unpaz.edu.ar
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CATEGORIES:Centros Miembros CLACSO,Democracia, derechos humanos y paz,Desigualdades y pobreza en América Latina y el Caribe,Diversos Grupos de Trabajo,Diversos Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2023-2025,Jornada,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:XIV Encuentro RIIE-2026 “La inclusión que nos toca”
DESCRIPTION:📅 17\, 18 y 19 de septiembre de 2026📍 Universidad Pedagógica Nacional Unidad 131-Hidalgo🕘 9:00 a 16:00 hs (jueves y viernes) / 8:00 a 15:00 hs (sábado) – Hora Central (GMT-6) \n\n\n\nEste encuentro busca pensar la inclusión como aquella que nos toca en el sentido de un llamado ético ante las distintas manifestaciones de existencia que cuestionan “la normalidad” y\, como posibilidad de encuentro y afectación mutua\, que a su vez nos acompañe a nombrar con franqueza las injusticias y a articularnos con perspectivas interseccionales en la constitución de movimientos que apunten a erradicar los engranajes de la exclusión. \n\n\n\nParticipanRicardo Forster de ArgentinaJuliana Cabaeza de ArgentinaZardel Jacobo de MéxicoYennifer Villa de Colombia \n\n\n\nCoordinanDra. Zardel Jacobo de MéxicoDra. Silvia Vargas de MéxicoDra. Mónica CamposMtro. José Luis Flores de MéxicoMtra. Minerva Nava de México \n\n\n\nOrganizan RIIE\, Red Internacional de Investigadores y Participantes sobre Integración e Inclusión Educativa.Participa el Grupo de Trabajo CLACSO Estudios críticos en discapacidad \n\n\nConvocatoria-XIV-RIIE
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SUMMARY:VII Seminario Nacional de la Red ESTRADO: "Trabajo docente y soberanía pedagógica en el siglo XXI. Memorias y saberes para defender la educación pública"
DESCRIPTION:22 y 23 de septiembre de 2026 | Modalidad presencial | Tucumán\, Argentina 📍 Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Nacional de Tucumán (San Miguel de Tucumán). \n\n\n\nEste espacio de encuentro e intercambio busca debatir los desafíos actuales del trabajo docente y fortalecer la defensa de la educación pública desde una perspectiva histórica y crítica. En el marco de los 50 años del golpe de Estado de 1976\, el seminario recupera el legado de Isauro Arancibia como pilar ético para pensar el futuro de la educación. Se abordarán ocho ejes temáticos\, incluyendo las nuevas configuraciones del trabajo frente a la inteligencia artificial\, reformas educativas\, derechos humanos\, sindicalismo y la formación en la universidad. \n\n\n\nDestinatarios: \n\n\n\n\nDocentes de todos los niveles.\n\n\n\nInvestigadores/as y estudiantes (estudiantes de grado sin arancel).\n\n\n\nOrganizaciones sindicales y movimientos sociales.\n\n\n\n\nOrganiza  \n\n\n\n\nRed Latinoamericana de Estudios Sobre el Trabajo Docente (Red Estrado).\n\n\n\nFacultad de Filosofía y Letras – Universidad Nacional de Tucumán (UNT).\n\n\n\n\nCoorganizan y auspician \n\n\n\n\nMinisterio de Educación de Tucumán (Res. n° 0405/26)\n\n\n\nMunicipalidad de San Miguel de Tucumán\n\n\n\nConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)\n\n\n\nAsociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE)\n\n\n\nAsociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)\n\n\n\nConfederación Nacional de Trabajadores de la Educación de la RepúblicaArgentina (CTERA)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)\n\n\n\nFederación Nacional de Docentes\, Investigadores y Creadores de lasUniversidades (CONADU Histórica)\n\n\n\n\nParticipan diversos Grupos de Trabajo CLACSO \n\n\n\n🔗 Convocatoria e Inscripción aquí \n\n\n\nMás información \n\n\nSegunda-Circular-Red-ESTRADO-2026-3
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SUMMARY:VIII Congreso internacional de jóvenes YMCA. Vínculos cuidados\, futuros protegidos
DESCRIPTION:25 de septiembre  | Modalidad virtualArgentina 🕒 10:00 (ARG) 09:00 (VEN) 08:00 (PER – COL)Vinculos cuidados\, futuros protegidos \n\n\n\nDestinatariosJóvenes de entre 14 y 18 años \n\n\n\nExponenLic. Rosana Barroso\, Presidenta de Fundación LEA Fundación HuéspedLic. Javier Pinto\, Presidente de la Fundación Enebro Dr. Pablo Vommaro\, Director Ejecutivo CLACSO \n\n\n\nOrganiza YMCAInvitanRAFA-PANAAIEPA Fundación EnebroCLACSOFundación L.E.AFundación Huésped \n\n\n\nParticipan diversos Grupos de Trabajo CLACSO
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SUMMARY:Convocatoria de artículos para el boletín Comunicación\, odio e interseccionalidad
DESCRIPTION:31 de octubre | Convocatoria abierta \n\n\n\nEl Grupo de Trabajo CLACSO «Activismos y ciudadanías sexuales: diálogos interdisciplinarios» convoca a la presentación de artículos para integrar el boletín «Comunicación\, odio e interseccionalidad»\, una publicación dedicada a analizar los discursos de odio dirigidos contra las disidencias sexuales y de género en América Latina y el Caribe\, su relación con la comunicación y su dimensión interseccional. \n\n\n\nLa convocatoria parte del reconocimiento de que los discursos de odio han adquirido una creciente centralidad en la esfera pública de la región\, articulándose con procesos tecnológicos\, culturales y políticos que buscan disputar sentidos sobre los derechos humanos y legitimar proyectos neoconservadores. En este contexto\, el boletín propone un espacio de reflexión crítica sobre la producción\, circulación y transformación de estos discursos\, así como sobre sus efectos en las personas LGBTIQA+ y sus agendas de derechos. \n\n\n\nSe invita a presentar reflexiones teóricas\, metodológicas y estudios de caso que aborden\, entre otros temas\, la circulación de discursos de odio en plataformas sociodigitales\, las necrosocialidades\, las narrativas audiovisuales\, la comunicación digital\, la interseccionalidad y los impactos de estas formas de violencia sobre las disidencias sexuales y de género en América Latina y el Caribe. \n\n\n\n📅 Fecha límite para el envío de artículos: 31 de octubre de 2026. \n\n\n\nLos textos deberán ser originales e inéditos\, estar escritos en español o portugués y tener una extensión de 2.500 a 3.000 palabras\, incluyendo cuadros\, gráficos\, notas y bibliografía. Se aceptarán únicamente trabajos de autoría individual. \n\n\n\nLos artículos deberán ajustarse a las normas APA (7.ª edición)\, incorporando nombre y apellido completos de autoras y autores en la bibliografía y manteniendo la marca de género en las referencias. Las imágenes y gráficos deberán enviarse con las autorizaciones correspondientes y en alta resolución. \n\n\n\nLa publicación del boletín está prevista para enero de 2027. \n\n\n\n📧 Consultas y envío de artículos: raul.olmedo@politicas.unam.mx \n\n\n\nOrganiza: \n\n\n\n\nGrupo de Trabajo CLACSO «Activismos y ciudadanías sexuales: diálogos interdisciplinarios».\n\n\n\n\nMás información y pautas: \n\n\nBoletin-Raul-Olmedo
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