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SUMMARY:Ciclo de conferencias: Fidel Castro y su práctica política en el centenario de su nacimiento
DESCRIPTION:15 de mayo al 16 de junio | Modalidad virtual 🕒 Miércoles (del 15 de mayo al 16 de junio) 📍 Transmisión por YouTube \n\n\n\nEn el marco del centenario de Fidel Castro\, este ciclo propone una aproximación a su figura y práctica política para pensar el tiempo histórico contemporáneo\, la liberación nacional y la soberanía. Ejes temáticos \n\n\n\n\n¿Cómo leer a Fidel Castro? Voz\, palabra y fragmento\n\n\n\nLas mil y un vidas de La historia me absolverá\n\n\n\nFidel: nacional-revolucionario o la soberanía como clave política\n\n\n\nDos lectoras de Fidel como teórico-político\n\n\n\nLas fuerzas productivas\, la revolución y la crisis capitalista\n\n\n\nFidel en México\, México en Fidel\n\n\n\nFidel y Lenin o la construcción estatal\n\n\n\n\nCoordinaJaime Ortega \n\n\n\nOrganizaGrupo de Trabajo CLACSO Historia y coyuntura: perspectivas marxistas \n\n\n\nContacto jortega@correo.xoc.uam.mx
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo.\nDictado por Diego Silva
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SUMMARY:Colonialidad del sonido
DESCRIPTION:La actividad consiste en una crítica decolonial de la música de tradición escrita\, orientada a desmontar el mito de su «universalidad». A través de un análisis histórico y técnico\, se busca demostrar que los estándares culturales europeos no son leyes globales\, sino localismos y parroquialismos que adquirieron estatus universal mediante la expansión colonial y la apropiación de saberes de otras culturas. El ejercicio se propone develar las inconsistencias de este discurso de superioridad\, reivindicando la música académica como un constructo geográfico específico impuesto sobre la diversidad sonora del mundo\nDictado por Diego Silva
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