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SUMMARY:Nueva Diplomatura de Posgrado en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA)
DESCRIPTION:La nueva formación se llevará a cabo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales\, y buscará brindar una capacitación técnica y analítica para el manejo de grandes volúmenes de información científica y datos abiertos. Está destinada al perfeccionamiento de profesionales de diversas disciplinas. La modalidad será totalmente virtual\, con una carga horaria total de 175hs\, constando de 7 módulos con clases sincrónicas y un trabajo final. Las inscripciones ya se encuentran abiertas mientras que las clases comenzarán en mayo. \nLas Ciencias de la Información constituyen un campo interdisciplinario dedicado al estudio de la información en sus diversas formas\, así como de los objetos\, infraestructuras y prácticas que permiten organizarla\, gestionarla y hacerla circular en entornos analógicos y digitales. En el marco de este campo —consolidado internacionalmente y con fuerte desarrollo académico en Europa y América del Norte— emergen nuevas líneas de investigación y formación vinculadas a las infraestructuras de información científica y al análisis de datos abiertos. En este contexto\, la Diplomatura en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA) se propone ofrecer una formación innovadora que articula tradiciones como la bibliometría\, la sociología de la ciencia\, las ciencias de la comunicación y los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Desde una perspectiva propia de las ciencias sociales\, y recogiendo la tradición de estudios de la circulación del conocimiento del CECIC\, la propuesta aborda el estudio crítico de las infraestructuras digitales\, las plataformas y tecnologías de gestión de información científica\, así como las metodologías para analizar grandes volúmenes de datos abiertos\, contribuyendo a formar profesionales capaces de interpretar\, gestionar y producir conocimiento en un contexto marcado por la expansión de la ciencia abierta y la creciente centralidad de los datos en la investigación y en la toma de decisiones públicas y privadas. \nObjetivo General: Implementar una formación en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos\, destinada al perfeccionamiento de profesionales de diversas disciplinas. \nObjetivos Específicos: Ofrecer conocimientos sobre las fuentes de información científica disponibles a nivel global\, regional y nacional.\nBrindar herramientas de cosecha\, técnicas de análisis y procedimientos de gestión de grandes volúmenes de datos científicos.\nCapacitar para el manejo de infraestructuras digitales y la curaduría de conjuntos de datos abiertos de investigación\nIntegrar competencias técnicas y habilidades analíticas orientadas a la resolución de problemas concretos.\nPromover una comprensión cabal de las normas éticas y legales que supone el manejo de información científica abierta.\nFavorecer una inserción laboral sólida y versátil\, alineada con las transformaciones actuales del mundo del trabajo. \nPropuesta curricular y distribución horaria \nLa estructura curricular está diseñada procurando integrar competencias técnicas (gestión\, análisis e interpretación de datos) con habilidades analíticas\, conocimiento de normas éticas y comprensión del contexto social de la información científica y las infraestructuras digitales abiertas. El plan de estudios está organizado en 7 módulos. Cada uno de ellos tienen su correspondiente discriminación horaria según cursado sincrónico y asincrónico. La acreditación de cada módulo es mediante un trabajo final-ejercicio práctico que será indicado por el equipo docente. Podrán cursarse de manera independiente por personas interesadas que cumplan con los mismos requisitos de admisión a la diplomatura (estudiantes eventuales). \nFormulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBXPo9O5KBQVGjdTX-bd9YINDKQhjdLWmu_zFEY7G2XLyxcQ/viewform?pli=1\nMás información en: https://cecic.fcp.uncuyo.edu.ar/es/2026/03/15/el-consejo-superior-de-la-uncuyo-aprobo-la-diplomatura-de-posgrado-en-ciencias-sociales-de-la-informacion-y-analisis-de-datos-abiertos-ci-data/
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SUMMARY:Revista Odisea: convocatoria permanente para el envío de artículos
DESCRIPTION:Desde el Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA) invitamos a enviar artículos académicos relacionados con la temática migratoria para publicar en el próximo número de ODISEA\, Revista de Estudios Migratorios. Recibimos artículos durante todo el año dado que es una Convocatoria Permanente. \nPueden visitar la página de la revista https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea\nPonemos a disposición las normas para autores https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/odisea/about/submissions#authorGuidelines\nCualquier duda o consulta pueden escribirnos a odisea.revista@gmail.com
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SUMMARY:Convocatoria - II Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM 2026
DESCRIPTION:Del miércoles 20 de mayo al miércoles 24 de junio de 2026 \nConvocatoria a presentación de ponencias – II Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM 2026 \nLa Universidad Nacional Autónoma de México\, a través de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE)\, la Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) y la Coordinación General de Estudios de Posgrado (CGEP)\, con la Embajada de Finlandia\, convoca a las personas interesadas en presentar ponencias en el II Congreso Internacional de Becas y Cooperación Académica UNAM. Las ponencias pueden exponer estrategias\, planes\, programas\, desafíos\, logros y perspectivas en los ámbitos de la educación superior\, así como los esquemas de becas en sus respectivos países. Dicho evento se llevará a cabo en modalidad virtual\, a través de la plataforma Zoom\, del 08 al 10 de septiembre de 2026. \nOrganizan:Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEmbajada de Finlandia \nActividad Virtual \n\nconvocatoria
URL:https://www.clacso.org/actividad/convocatoria-ii-congreso-internacional-de-becas-y-cooperacion-academica-unam-2026/
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SUMMARY:Introducción a R y RStudio: Fundamentos de R y análisis descriptivo de datos
DESCRIPTION:Están abiertas las inscripciones al curso de actualización «Introducción a R y RStudio: Fundamentos de R y análisis descriptivo de datos»\, una propuesta de formación virtual y con un enfoque 100% práctico\, diseñada para quienes desean incorporar herramientas de ciencia abierta y software libre en su trabajo e investigación. \nEste curso se realiza en el marco de la Diplomatura en Ciencias Sociales de la Información y Análisis de Datos Abiertos (CI-DATA) organizada por el Centro de Estudios de la Ciculación del Conocimiento (CECIC) de la FCPYS-Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza\, Argentina). A continuación\, se detallan los puntos clave de la propuesta: \nDocentes a cargo:\nDr. Juan Ignacio Piovani (CONICET-UNLP)\nDr. Victor Montoya (UNTREF\, CECIC-FCPyS)\nCarga horaria: 25 horas totales (acreditables para carreras de posgrado).\nModalidad: 100% Virtual.\nCronograma: Del 5 de junio al 3 de julio de 2026. Se cursará los días viernes de 16:00 a 20:00 h.\nEnfoque: Práctico y desde cero. No se requieren conocimientos previos avanzados en programación.\nAranceles e Inversión: \nGraduados/as y Docentes de la FCPyS: $70.000\nExternos nacionales (Argentina): $90.000\nExtranjeros/as: U$D 100 \nLas vacantes son limitadas para garantizar el acompañamiento pedagógico en los talleres prácticos. Podés asegurar tu lugar completando el siguiente formulario de preinscripción: https://forms.gle/wKPy2a5nYRnvkdSf7 \nPara mayor información:\nhttps://cecic.fcp.uncuyo.edu.ar/es/2026/03/15/el-consejo-superior-de-la-uncuyo-aprobo-la-diplomatura-de-posgrado-en-ciencias-sociales-de-la-informacion-y-analisis-de-datos-abiertos-ci-data/
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SUMMARY:Seminario | Movimientos estudiantiles y disputas por la democracia
DESCRIPTION:Del 22 de mayo al 25 de junio | Modalidad híbrida \n\n\n\n\n\n\n\nLa línea de investigación Sujetos\, Sociedad y Cultura del Grupo de Investigación Interdisciplinar en Gestión Empresarial\, Desarrollo\, Sociedad y Cultura (GEDESC)\, junto al Grupo de Trabajo CLACSO Movimientos y activismos estudiantiles\, organizan el seminario “Movimientos estudiantiles y disputas por la democracia”\, un espacio de formación y reflexión crítica sobre las dinámicas de organización\, movilización y acción colectiva del estudiantado en América Latina. \n\n\n\nEl seminario se desarrollará entre el 22 de mayo y el 25 de junio de 2026\, en modalidad de Presencialidad Asistida por Tecnología (PAT)\, con sesiones virtuales programadas desde la Universidad del Valle\, Colombia. \n\n\n\nLa propuesta busca generar un espacio académico interdisciplinario para analizar los movimientos estudiantiles desde distintas perspectivas teóricas y experiencias territoriales\, abordando temas como los movimientos sociales\, las oportunidades políticas\, los repertorios de protesta y las memorias colectivas. Asimismo\, se promoverá el intercambio entre investigadoras\, investigadores\, estudiantes y activistas en torno a los desafíos contemporáneos de las luchas estudiantiles y las disputas democráticas en la región. \n\n\n\nEl programa contará con la participación de destacadas y destacados especialistas internacionales\, entre quienes se encuentran Donatella Della Porta\, Luz Ángela Cardona Acuña\, Azucena Sahori Granados Moctezuma\, Gabriela González Vaillant\, Nicolás Alberto Dip\, Andrés Vélez Quintero y Mariano Ignacio Millán\, entre otras y otros invitados. \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n\n22 de mayo de 2026 | 2:00 p.m. (hora Colombia)Inauguración del seminario\n\n\n\n27 de mayo de 2026 | 5:00 p.m. (hora Colombia)Introducción a los movimientos sociales\n\n\n\n2 de junio de 2026 | 3:00 p.m. (hora Colombia)Discusiones de los movimientos estudiantiles en Latinoamérica\n\n\n\n11 de junio de 2026 | 5:00 p.m. (hora Colombia)Movimiento Estudiantil Colombiano (MEC)\n\n\n\n18 de junio de 2026 | 5:00 p.m. (hora Colombia)Luchas estudiantiles en el territorio\n\n\n\n25 de junio de 2026 | 5:00 p.m. (hora Colombia)Rememorando al movimiento estudiantil\n\n\n\n\nLa coordinación académica estará a cargo de Gloria Cristina Castro Gómez y Maicol Stiven Vanegas Nieto. \n\n\n\n\n\n\n\nLas personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente formulario:Formulario de inscripción \n\n\n\nMás información y materiales del seminario:Brochure informativo
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Movimientos y activismos estudiantiles,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Movimientos sociales y activismo en América Latina y el Caribe,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Seminario
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SUMMARY:Panel "Policrisis socioambiental\, género y desigualdades en el sur global"
DESCRIPTION:🗓 Miércoles 27 de mayo de 2026⏰ 8:30 am a 10:00 am (París – CET) \nPanel «Policrisis socioambiental\, género y desigualdades en el sur global» \nOrganiza: Programa Universitario de Estudios sobre Asia\, África y Oceanía \nActividad presencialMarriott Rive Gauche Loft 1LASA2026
URL:https://www.clacso.org/actividad/panel-policrisis-socioambiental-genero-y-desigualdades-en-el-sur-global/
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SUMMARY:El Papel de América Latina ante las guerras híbridas
DESCRIPTION:27 de mayo de 2026 | Modalidad virtual🕒 Horario: 10h México – 11h Ecuador – 13h Argentina – 18h España \n\n\n\nEn un contexto del aumento de los conflictos internacionales y erosión interna del monopolio estatal de la violencia\, es necesario conocer los cambios en materia de seguridad y defensa para reflexionar sobre posibles estrategias de respuesta de América Latina. \n\n\n\nExponeJuan Belikow\, España \n\n\n\nModeraKatiuska King\, Ecuador \n\n\n\nOrganizanGrupo de Trabajo CLACSO Regionalismo\, integración y autonomía ante la disputa hegemómica globalLaboratorio de Políticas Públicas \n\n\n\nInscripción a través del siguiente formulario: https://forms.gle/cxeL42fHdzQVodmS8
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CATEGORIES:Grupo de Trabajo Regionalismo, integración y autonomía ante la disputa hegemómica global,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2026-2028,Plataformas para el Diálogo Social (PDS)
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SUMMARY:La crónica\, de la tradicional a la periodístico-literaria\, una aproximación para su estudio
DESCRIPTION:El presente curso se orienta al estudio de la crónica a través de sus bases conceptuales y características definitorias\, abordando el aparato teórico necesario para su comprensión e interpretación. El programa analiza las bases histórico-fundacionales del género y los principios que lo delimitan\, centrando su atención en las obras paradigmáticas de cronistas venezolanos y latinoamericanos. Asimismo\, profundiza en elementos esenciales como la intracrónica\, el manejo de la subjetividad y el proceso de sobreescritura\, con el fin de proporcionar una visión integral de la producción crónica en la región.\nDictado por Rosa Elena Pérez Mendoza.
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SUMMARY:Conferencia y presentación del libro: «¿Deben estudiar las mujeres? Género y educación en la enseñanza media (Argentina\, 1870-1940)»
DESCRIPTION:En el marco de la presentación del libro «¿Deben estudiar las mujeres? Género y educación en la enseñanza media (Argentina\, 1870-1940)»\, cuya autora es la Dra. Laura Graciela Rodríguez (IdIHCS-CONICET/UNLP)\, tendrá lugar una conferencia abierta en la que se abordarán los ejes centrales de esta publicación.\n\nLa actividad se desarrollará en el Auditorio Municipal «Arturo Illia» de la ciudad de Concepción del Uruguay y es organizada conjuntamente por el Instituto de Investigaciones y Estadísticas de AGMER\, la Facultad de Humanidades\, Artes y Ciencias Sociales de la UADER\, el Instituto de Estudios Sociales (CONICET/UNER) y la Municipalidad de Concepción del Uruguay.\n\nDebido a la capacidad del auditorio\, la participación (únicamente de manera presencial) requiere una inscripción previa a través del siguiente formulario: https://forms.gle/kUDGzgoKNoVDNp1G6\n\nEl libro completo puede ser descargado en forma gratuita desde el siguiente enlace: https://bit.ly/DescargarLibroLauraRodriguez
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