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SUMMARY:“El petróleo en la Historia de Venezuela (primer momento 1917-1945)”
DESCRIPTION:Esta actividad académica inició el 23 de enero y se extenderá hasta el 13 de febrero\, a las 4:00 p.m.\, bajo la conducción del profesor Manuel Carrero\, los días viernes Hora: 6 feb 2026 04:00 p. m. Caracas Únase a la reunión de Zoom https://us06web.zoom.us/j/83723936431?pwd=aGhWuVtr5099VY3igRXRlIsOxgds9p.1 ID de reunión: 837 2393 6431 Código de acceso: 06022026 El seminario abordará el período 1917-1945 como la fase decisiva de la inserción de Venezuela en el capitalismo contemporáneo y la transformación de la cultura nacional bajo la influencia del american way of life. El estudio de estos antecedentes se plantea como una herramienta imperativo para comprender las actuales agresiones y bloqueos contra la nación. Al revisar las estrategias de intervención imperialista del siglo XX\, el seminario busca fortalecer la conciencia soberana frente a la reconfiguración del poder mundial y la disputa por los recursos energéticos.
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SUMMARY:Seminario Libre: “Una introducción crítico-hermenéutica al itinerario intelectual y político del socialismo indoamericano de José Carlos Mariátegui”
DESCRIPTION:La actividad académica se llevará a cabo del 23 de enero al 20 de febrero\, a partir de las 4:00 p.m.\, todos los viernes en los espacios del Celarg. Hora: 6 feb 2026 04:00 p. m. Caracas Únase a la reunión de Zoom https://us06web.zoom.us/j/82784712541?pwd=92fCBTyo6Y4jXeNDETXL92xJxG8Fa3.1 ID de reunión: 827 8471 2541 Código de acceso: 06022026 El seminario\, enmarcado en el Programa Nacional de Formación Avanzada en Estudios Nuestroamericanos\, estará a cargo del profesor Javier Biardeau. La propuesta formativa abordará el tránsito de Mariátegui (1917-1930) desde el modernismo hacia un marxismo heterodoxo\, destacando su capacidad para superar el «calco» dogmático europeo e interpretar la realidad regional de forma autónoma. Este espacio de discusión busca reconstruir una subjetividad política propia y analizar la vigencia del «Socialismo Indoamericano» como categoría central para la identidad continental y la transformación de las estructuras sociales en Nuestra América.
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SUMMARY:Call for Papers | INCASI2 – Investigación comparada de las desigualdades socioeconómicas
DESCRIPTION:📅 Fecha límite para el envío de resúmenes: 20 de febrero de 2026 \nInvestigación comparada sobre desigualdades socioeconómicas entre Europa y América Latina y el Caribe \nLa Red INCASI convoca a la presentación de resúmenes para artículos vinculados con los enfoques del proyecto INCASI2\, orientado a la investigación comparada de las desigualdades socioeconómicas entre Europa y América Latina y el Caribe. \nLa convocatoria está dirigida a investigadoras e investigadores interesados/as en aportar análisis teóricos y empíricos en diálogo con los objetivos del proyecto. \nINCASI2-CFP-TRG-Educacioin_Clacso-2
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SUMMARY:V Congreso Internacional de Educación: Educaciones Populares
DESCRIPTION:Fecha: 28\, 29 y 30 de enero de 2026Modalidad: PresencialLugar: Teatro Juárez\, Oaxaca\, México \nBajo el lema “Tejiendo comunidades para una pedagogía liberadora de Nuestramérica”\, se realizará el V Congreso Internacional de Educación: Educaciones Populares\, un espacio de encuentro entre educadoras y educadores populares\, movimientos sociales\, comunidades y experiencias pedagógicas de América Latina y otras regiones del mundo. \nDurante tres días\, Oaxaca será territorio de diálogo\, reflexión y construcción colectiva en torno a una educación comprometida con la justicia social\, la emancipación y la dignidad de los pueblos. El congreso propone pensar y sentir la educación desde las prácticas\, los saberes comunitarios y las luchas sociales\, fortaleciendo redes pedagógicas críticas y populares. \nEl evento contará con la participación de reconocidas y reconocidos referentes internacionales de la educación popular\, entre ellos Pablo Vommaro\, Dora Barrancos\, Lola Cendales\, Marco Raúl Mejía\, Peter McLaren\, Gabriela Rivadeneira\, Fernando Santana\, Williana Angelo\, Graciela Messina\, Valeria Vasconcelos\, entre muchas y muchos otros educadores e intelectuales comprometidos con los procesos emancipatorios de la región. \nEl evento contará con la participación de Pablo Vommaro\, director ejecutivo de CLACSO\, así como de integrantes del Grupo de Trabajo CLACSO Educación Popular y Pedagogías Críticas. \n📩 Informes e inscripción: 5congresooaxaca@gmail.com📞 Teléfono: +52 951 357 59 00 \n 
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CATEGORIES:Congreso,Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior),Dirección de Investigación,Diversos Grupos de Trabajo,Grupo de Trabajo Educación popular y pedagogías críticas,Grupo de Trabajo Praxis emancipatorias, bienes comunes y metodologías descoloniales alterglobales,Grupos de Trabajo,Grupos de Trabajo 2023-2025,Pablo Vommaro,Plataformas para el Diálogo Social (PDS),Secretaría Ejecutiva
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SUMMARY:Debates sobre la reforma judicial: El caso de México
DESCRIPTION:Un encuentro para analizar en profundidad los desafíos y alcances de la reforma judicial en México\, contando con la participación de destacados expertos y representantes académicos y políticos. \n\n\n\n\nFecha: Miércoles 28 de enero\n\n\n\nHora: 18:30 hs (Barcelona) / 14:30 hs (Argentina)\n\n\n\n\n\n\n\n\nParticipan \n\n\n\n\nGerardo Pisarello: Diputado de los Comuns y Secretario Primero de la mesa del Congreso\n\n\n\nMarco Aparicio: Profesor de Derecho Constitucional de la Universitat de Girona\n\n\n\nPablo Vommaro: Director Ejecutivo de CLACSO\n\n\n\nAleida Hernández: Grupo de Trabajo CLACSO Pensamiento Jurídico Crítico / UNAM\n\n\n\nMylai Burgos Matamoros: Grupo de Trabajo CLACSO Pensamiento Jurídico Crítico / UACM\n\n\n\nModeradora: Lucia Morale (jurista)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nOrganiza: Sentit Comú\n\n\n\nEn colaboración con: CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) – Cooperación Española\, Gobierno de España (Ministerio de Asuntos Exteriores)\n\n\n\n\n\nLugar: Sentit Comú\n\n\n\nDirección: Carrer Marina 131\, bajos\, Barcelona\n\n\n\nTransmisión en vivo por Zoom \n\n\n\n[Más información]
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