Frente Nacional de Educación: un proyecto argentino y nuestroamericano. Primeras Jornadas.
agosto 7 – 8:00 am – 5:00 pm CMT

7 y 8 de agosto | Buenos Aires, Argentina
📍Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini (CCC). Av. Corrientes 1543, Ciudad de Buenos Aires, Argentina.
📌 Sobre el encuentro
Estas jornadas dan continuidad al proceso iniciado el 22 de mayo de 2026 en el Cabildo Abierto por la Educación Pública, donde se lanzó el Frente Nacional de Educación. El objetivo es debatir, intercambiar y construir las ideas fuerza de un programa educativo colectivo frente a las políticas de desmantelamiento de la educación pública. Los objetivos principales del Frente son:
-Defensa de la escuela pública: Garantizar el derecho a estudiar y enseñar sin recortes.
-Unidad regional (Nuestroamericana): Pensar programas de estudio y valores que unan a los países de América Latina desde una mirada soberana.
-Mejores condiciones de trabajo: Reclamar sueldos justos y trabajo estable para los docentes.
CLACSO participa en las siguientes actividades:
Mesa de apertura.
Participan: Pablo Vommaro (Director Ejecutivo de CLACSO), Sonia Alesso (CTERA), Nora Gluz (Red ESTRADO/ALIE), Pablo Imen (CCC/AGCE) y Juan Carlos Junio. Coordinan Gabriela Nacht y Roberto Baradel.
Panel: “La educación según las derechas del siglo XXI. Una lectura crítica de sus propuestas y políticas”
Participan: Adriana Serquis, Graciela Morgade y Myriam Feldfeber, con la coordinación de Graciela Castro (Comité Directivo de CLACSO por Argentina).
Participan diversos Grupos de Trabajo CLACSO
Convocan
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini – Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos (CCC-IMFC)
Red Latinoamericana de Estudios sobre el Trabajo Docente (Red ESTRADO)
Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE)
Asociación de Graduadas, Graduados y Graduades en Ciencias de la Educación (AGCE)
Cronograma


