Políticas Públicas para la Igualdad en América Latina
6º Cohorte (2021-2022)
MODALIDAD VIRTUAL
Especialización: 40 créditos, 360 horas / cátedra
Curso Internacional: 9 créditos, 90 horas / cátedra
Duración: abril de 2021 a marzo de 2022
La acreditación y certificación de la Especialización y del Curso Internacional será realizada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO Brasil).
Coordinación General: Pablo Gentili (Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil)
Coordinación Académica: Florencia Stubrin (FLACSO Brasil)
Comité Académico: Pablo Gentili (UERJ y FLACSO, Brasil) | Florencia Stubrin (FLACSO, Brasil) | Nicolás Arata (CLACSO y Universidad de Buenos Aires, Argentina)
El problema de la desigualdad retornó como pauta relevante en los contextos regional y global. Los últimos datos publicados por OXFAM indican que el 1% más rico de la población mundial posee más riqueza que el resto del planeta y que tan sólo 8 hombres concentran la misma riqueza que 3.600 millones de personas, esto es, la mitad más pobre de la humanidad.
Esta situación tenderá a agravarse dado que las previsiones sugieren que, durante los próximos 20 años, 500 personas legarán 2,1 billones de dólares a sus herederos, una suma que supera el PIB de la India, un país con una población de 1.300 millones de personas.
El estudio del Panorama Social de América Latina de la Comisión Económica para América Latina alerta sobre una desaceleración en la tendencia de disminución progresiva de la pobreza experimentada en la primera década del siglo XXI. Las cifras citadas en el informe indican una tasa de pobreza del 28,2% como promedio regional y una tasa de indigencia del 11,8%. Sin embargo, revela el informe, el número de personas pobres creció en 2014, alcanzando a 168 millones, de las cuales 70 millones se encontraban en situación de indigencia.
Este panorama recoloca la discusión en torno a una Agenda para la Igualdad en el centro del debate político, constatando por un lado, que la región es interdependiente del resto de las economías y que el crítico escenario es en buena medida una consecuencia de las crisis desencadenadas en las economías financieras de Occidente, principalmente en Europa y Estados Unidos a partir de 2008, así como de la desaceleración del crecimiento de China y otras economías emergentes. Efectivamente, la situación impactó en América Latina, desequilibrando las balanzas comerciales, la productividad y la capacidad para generar ingresos. Un proceso que afecta de manera más dramática, como suele ocurrir en estos casos, a los sectores sociales más vulnerables.
Por su parte, profundas crisis políticas afectan a buena parte de los países latinoamericanos que han experimentado a lo largo de la última década procesos de ampliación de los derechos de grandes sectores de la población. En estos contextos, los proyectos de transformación política y social están siendo amenazados.
¿Cuáles son los desafíos que los gobiernos enfrentan en el contexto social y económico actual? ¿Cuáles son las respuestas que éstos ofrecen a través de la implementación de políticas públicas? ¿Cuáles son las estrategias de intervención política capaces de combatir y superar las mencionadas condiciones de desigualdad para avanzar hacia sociedades más democráticas, justas e igualitarias? Estos son algunos de los interrogantes que intentaremos responder a lo largo del curso.
La Especialización y el Curso Internacional se proponen aportar herramientas de análisis, investigación e intervención institucional en diversos campos de las políticas públicas contribuyendo a la promoción de estrategias de inclusión, a la afirmación de los derechos humanos y al fortalecimiento de la ciudadanía. Se abordarán los desafíos de la actual coyuntura política para la promoción de la igualdad y la justicia social en América Latina desde el campo de análisis de las políticas sociales, económicas, educativas y culturales; se presentará la complejidad de los procesos de producción de las desigualdades proponiendo enfoques basados en las perspectivas de género, la discriminación racial, la violencia y la seguridad ciudadana, los procesos de integración regional, la situación de la infancia y la juventud, así como de la justicia y la promoción de una ética pública.
La Especialización y el Curso Internacional están dirigidos a estudiantes de posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarias y funcionarios públicos; trabajadoras y trabajadores de prensa; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados en temas sociales. El Curso Internacional está dirigido, además de los destinatarios ya mencionados, a estudiantes de grado.
(Ex Diputada Nacional por el Frente Amplio, Uruguay/FLACSO, Uruguay)
(Universidad de Costa Rica)
Argentina )
La especialización tendrá una duración anual y requiere para su acreditación la realización y aprobación del Curso Internacional; de 2 seminarios virtuales electivos de la oferta curricular; del cursado de un taller de escritura académica, y de la elaboración de un trabajo monográfico final.
La especialización y el curso internacional Políticas Públicas para la igualdad en América Latina se desarrollarán entre abril de 2021 y marzo de 2022.
Las y los estudiantes dispondrán del apoyo de tutores académicos que acompañarán el cursado de los seminarios virtuales y orientarán la realización de los trabajos finales.
Una vez finalizado el dictado de los seminarios, las y los estudiantes contarán con un plazo de 4 meses para entregar el trabajo final. Si quedara pendiente el cursado de un crédito, contarán también con dicho plazo para complementar el curso adeudado.
Los seminarios virtuales serán ofrecidos indistintamente en español, portugués o inglés. La bibliografía podrá ser ofrecida en las tres lenguas oficiales del curso, según su disponibilidad. Las intervenciones de las y los estudiantes en los foros de debate podrán ser en dichas lenguas. El trabajo monográfico final podrá ser en español, en portugués o en inglés.
Resumen:
Curso Internacional “América Latina: ciudadanía, derechos e igualdad”
El Curso abordará los desafíos de la actual coyuntura política para la promoción de la igualdad y la justicia social en América Latina desde el campo de estudios de las políticas sociales, económicas, educativas y culturales. Para ello, se analizarán algunos de los procesos de producción de las desigualdades proponiendo enfoques basados en las perspectivas de género, el estudio de la discriminación racial, el mundo del trabajo, la violencia y la seguridad ciudadana, los proceso de integración regional, la situación de la infancia y la juventud, así como la justicia y la promoción de una ética pública.
Equipo docente:
- Dilma Rousseff (Ex presidente de Brasil)
- Boaventura de Sousa Santos (Universidad de Coimbra, Portugal)
- Álvaro García Linera (Ex Vicepresidente de Bolivia y Universidad Nacional de San Martin, Argentina)
- Eugenio Raúl Zaffaroni (Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Argentina)
- Carmen Beramendi (Ex Diputada Nacional por el Frente Amplio, Directora FLACSO – Uruguay)
- Rita Segato (Universidad de Brasilia, Brasil)
- Carina Vance Mafla (UNASUR, Ecuador)
- Irene Montero (Ministra de Igualdad de España)
- Breno Bringel (Instituto de Estudos Políticos y Sociales, UERJ, Brasil)
- Cecilia Niccolini (Investigadora en el MIT Center for Collective Intelligence y Fellow en Harvard Ash Center for Democratic Governance and Innovation)
- Guillaume Long (Ex Ministro de Relaciones Exteriores y Ministro Coordinador de Conocimiento y Talento Humano del gobierno de Rafael Correa)
- Gerardo Pisarello (Ex-vicealcalde de la ciudad de Barcelona)
Resumen: La situación de las mujeres en América Latina y el Caribe está signada por diversas precarizaciones. Sus vidas se producen en dinámicas de desigualdad y discriminación. Si bien han existido cambios y avances en los últimos años y la realidad no es la misma en todos los países y regiones, las desigualdades persisten y marcan particularmente las vidas femeninas. En muchos países la situación de las mujeres y de las luchas por la igualdad de derechos y mejores condiciones de vida se ha deteriorado en los últimos años, constatándose una compleja situación de amenazas y peligros. Paralelamente, crecen las movilizaciones de amplios sectores sociales por los derechos de las mujeres, denunciando violencias, desigualdades y discriminaciones de diverso tipo y exigiendo el respeto por una vida digna y el reconocimiento de la igualdad. El seminario se propone analizar de qué modos la construcción de igualdad es posible desde la intervención, la movilización y desde la investigación situada, rigurosa y de calidad.
Coordinación: Marisa Ruiz Trejo
Resumen: Las Políticas Sociales Universales no tuvieron mayor destaque durante el período neoliberal en América Latina. Tampoco fueron una prioridad para los gobiernos progresistas y populares posneoliberales en términos del discurso ni de los programas sociales implementados. Hay que respetar las diferencias de los distintos procesos histórico-estructurales en cada país, tanto en lo que respecta a las consecuencias del ajuste neoliberal, como a la existencia previa de estructuras y políticas estatales universales. Muchas fueron las razones. Una de ellas, y la que más se destaca, es la urgencia en superar situaciones extremas de pobreza. Situación que llevó a la mayoría de los países a adoptar programas de transferencias monetarias condicionadas – basadas en la definición de líneas de pobreza (algunos incluso con cobertura expresiva, como Brasil, donde la miseria era masiva). Sin embargo, el problema de cómo transformar las soluciones de emergencia en políticas estructurales continúa siendo desafiante para pensar el área social. En este sentido, el curso postula la superioridad de las Políticas Universales en la garantía de niveles de igualdad en nuestros países, todavía marcados por situaciones de extrema desigualdad, no sólo en términos de ingreso sino también en relación al acceso a políticas, programas y servicios públicos universales y de calidad.
Coordinación: Pablo Gentili (Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil)
Resumen: América Latina es posiblemente la región donde más fuerza, riqueza y poder acumulan las élites. Esta expresión de poder se evidencia en los altos índices de desigualdad, en la poca progresividad de nuestros sistemas fiscales, en la alta concentración de los medios de comunicación y más recientemente, en la ascensión de empresarios y CEO a la presidencia de varios países (Argentina, Chile, El Salvador, Panamá, por ejemplo). En este contexto el estudio de las élites se presenta como un fenómeno complejo que requiere esfuerzos analíticos novedosos con los cuales se desafíen, por un lado, las miradas deshistorizadas y por otro, los compartimentos conceptuales estancos. Este seminario procura ofrecer herramientas y perspectivas teórico-metodológicas para el estudio de las élites y, sus vínculos con el Estado en América Latina, a partir del análisis de procesos sociohistóricos concretos del pasado reciente y la actualidad. Nos proponemos brindar claves para comprender las variadas formas que adquirió la influencia y dominación política y su relación con las transformaciones económicas y sociales en los distintos países. El curso procura trabajar a partir de una perspectiva de análisis comparativa que permita abrir interrogantes innovadores sobre un fenómeno que no es nuevo en la región, pero reviste las características propias de este siglo.
Coordinación: Francisco Robles-Rivera, Inés Nercesian y Miguel Serna
Resumen: Desde los inicios del siglo XXI, en diversos países de América Latina y el Caribe se implementaron políticas públicas que comprenden la educación como un derecho universal. Sin embargo, los últimos años se caracterizaron por una fuerte avanzada neoliberal que profundizó las inequidades en la región. Las desigualdades educativas no se expresan solamente en términos de acceso, sino en la segregación y persistencia de circuitos educativos de menor calidad asociado al origen social, el género, la etnia, la localización geográfica, la organización familiar, entre otras dimensiones. En este contexto, el seminario se propone realizar un recorrido sobre las políticas públicas de los años recientes y reflexionar sobre un posible horizonte más democrático e inclusivo para Nuestra América.
Coordinación: Florencia Stubrin (FLACSO Brasil)
Resumen: El taller de escritura académica es un espacio de formación destinado a orientar la elaboración del trabajo monográfico final del curso de especialización. Acompañará a los/as alumnos/as en la elaboración del objeto de análisis, su traducción en un problema de estudio viable, la construcción de un plan de trabajo, el desarrollo de tramas argumentativas y el establecimiento de conclusiones analíticas. Estas tareas serán realizadas de forma individual y colectiva a través del intercambio entre pares y con el profesor a cargo del taller siguiendo la modalidad de un foro de discusión.
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2021-2022 |
Cursos Virtuales |
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Febrero 2021 |
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Marzo 2021 |
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Curso Internacional "Políticas Públicas para la Igualdad en América Latina" |
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Abril 2021 |
Seminario I "Políticas sociales, desigualdad y democracia" |
Seminario I "Género y desigualdades" |
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Mayo 2021 |
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Junio 2021 |
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Julio 2021 |
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Agosto 2021 |
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Seminario II "Políticas públicas, educación y desigualdad" |
Seminario II "Élites, desigualdades y dominación en América Latina" |
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Sept 2021 |
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Oct 2021 |
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Taller de apoyo a la elaboración del trabajo final |
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Nov 2021 |
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Dic 2021 |
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CM Plenos: Si usted pertenece a un Centro Miembro Pleno CLACSO.
CM Asociados: Si usted pertenece a un Centro Asociado CLACSO.
Sin vínculo: Si usted NO posee alguno de estos vínculos con CLACSO.
| Un pago |
Descuento pagando antes del 22/03 |
Pago en 3 cuotas | |
| CM Plenos | USD 500 | USD 400 | USD 660 (3 x USD 220) |
| CM Asociados | USD 600 | USD 500 | USD 870 (3 x USD 290) |
| Sin vínculo | USD 800 | USD 550 | USD 1080 (3 x USD 360) |
En todos los casos, el pago podrá ser realizado con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria.
CM Plenos: Si usted pertenece a un Centro Miembro Pleno CLACSO
CM Asociados: Si usted pertenece a un Centro Asociado CLACSO
Sin vínculo: Si usted NO posee alguno de estos vínculos con CLACSO
| Un pago |
Descuento pagando hasta el 22/03 |
Pago en 3 cuotas | |
| CM Plenos | USD 200 | USD 150 | USD 270 (3 x USD 90) |
| CM Asociados | USD 250 | USD 200 | USD 360 (3 x USD 120) |
| Sin vínculo | USD 320 | USD 250 | USD 450 (3 x USD 150) |
En todos los casos, el pago podrá ser realizado con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria.
La acreditación y certificación de la Especialización y del Curso Internacional será realizada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO Brasil)
Las propuestas de formación están dirigidas a estudiantes universitarios/as de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios/as públicos y operadores/as del ámbito legal, periodistas, comunicadores/as y trabajadores/as de prensa; miembros y gestores/as de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados/as en la temática.
Para participar es imprescindible que se inscriba a través de la web.
Las inscripciones estarán abiertas entre el 7 de diciembre de 2020 y el 25 de marzo de 2021.
Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.
Si se adeuda alguna de las instancias formativas obligatorias, en todos los casos, se deberá abonar un monto adicional para poder recursar dicho crédito.
Si el/la estudiante decide no cursar la Especialización o Curso Internacional antes de su inicio formal, puede solicitar el reembolso de la matrícula. CLACSO retendrá el equivalente al 10% de los costos administrativos.
Criterios excepcionales: En casos excepcionales y dentro de los dos primeros meses de iniciado la especialización, el/la estudiante podrá solicitar darse de baja de la cohorte y retomarla el año siguiente. En todos los casos, se deberá presentar por escrito los motivos que fundamentan la solicitud. Transcurridos dos meses de iniciado el curso, no se hará lugar a ninguna solicitud.
Si el/la estudiante decide no cursar la especialización o curso internacional antes de su inicio formal, puede solicitar el reembolso de la matrícula. CLACSO retendrá el equivalente al 10% de los costos administrativos. Luego de iniciado no se harán reembolsos.
Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de abril de 2021 y concluirán en marzo de 2022.
Todos/as los/as inscriptos/as recibirán las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.
El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico.
Debe acreditar el Curso Internacional, dos (2) Seminarios Virtuales electivos, el taller metodológico y realizar el trabajo monográfico final.
Para obtener el título de la Especialización debe realizar un trabajo final monográfico. El taller metodológico es obligatorio y tiene por objetivo acompañarlo/la en la realización del trabajo final.
Debe participar de las clases y actividades propuestas por los/las profesores/as y realizar el trabajo monográfico final.
Sí, la especialización y el curso Internacional están certificados La Especialización y el Curso Internacional están certificados por CLACSO y FLACSO Brasil.
La Especialización acredita 360 horas/cátedra de trabajo; el Curso Internacional 90 horas/cátedra.
El envío del diploma y los certificados se realizará de manera digital y es completamente gratuita.
La especialización y el curso internacional son acreditados por CLACSO y FLACSO Brasil.
Vea la tabla de precios y modalidades que se encuentra más arriba.
En el caso que usted desee contar con la certificación extendida por FLACSO, deberá abonar un costo adicional.*
Para aquellos que deseen solicitar únicamente el diploma, el costo es de USD 160,00 (ciento sesenta dólares estadounidenses). Para aquellos que deseen solicitar los diplomas y certificados analíticos, el costo es de USD 200,00 (doscientos dólares estadounidenses). Estos costos son destinados a solventar la confección, los procesos administrativos y la tramitación de timbrados y sellos mencionados, además de los costos de envío. El pago podrá ser realizado a través de tarjeta de crédito vía factura del Paypal, que se enviará por correo electrónico.
*Valores sujetos a modificaciones
Vea la tabla de precios y modalidades de pago. El pago no incluye gastos de emisión y envío del diploma en formato físico.
El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria. También ofrecemos la opción de pago en 3 cuotas.
Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen antes del día 22 de marzo de 2021.
Cualquier otra consulta puede contactarse a [email protected]
O enviar un WhatsApp al +5491138801388
Para descuentos por grupos e instituciones puedes contactarte a [email protected]
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