“Repensar la evaluación de la investigación. Ideas para la Acción” por DORA

Desde el FOLEC compartimos el siguiente informe elaborado por DORA (The San Francisco Declaration on Reserach Assessment, de la cual CLACSO es parte de su Comité Asesor) con la colaboración de la profesora Ruth Schmidt (Instituto de Tecnología de Illinois). El escrito recupera los debates de la reunión “Impulsar el cambio institucional para la reforma de la evaluación de la investigación”, celebrada en octubre de 2019 en el Instituto Médico Howard Hughes (HHMI).

El resumen describe cinco mitos comunes sobre la evaluación de la investigación para colaborar con las universidades en la comprensión de las barreras al cambio y proporciona ejemplos acerca de cómo existen esos mitos dentro y fuera de la academia. También ofrece principios para colaborar con el diseño institucional de mejores prácticas de evaluación de la investigación, que incluyen:

• Poner en práctica los estándares y la estructura de los procesos de evaluación de la investigación.
• Fomentar el sentido de responsabilidad del profesorado y del personal de la isntitución.
• Priorizar la equidad y la transparencia de los procesos de evaluación de la investigación.
• Adoptar una visión general o de porfolio sobre las contribuciones de las investigadoras e investigadores.
• Redefinir los procesos de evaluación de la investigación a través de intercambios interactivos.