Educación superior en disputa: entre la mercantilización y la defensa de lo público.
Propuestas desde el pensamiento crítico y transformador
mayo 19 – 8:00 am – 5:00 pm CMT
19 de mayo | Modalidad virtual
🕒 13:00 hs México / Centroamérica
🕒 14:00 hs Colombia
🕒 15:00 hs Cuba
🕒 16:00 hs Argentina
En un contexto de profundos cambios y disputas en torno al futuro de la educación superior, esta actividad propone abrir un espacio de reflexión colectiva sobre los principales desafíos que enfrentan hoy las universidades en América Latina y el Caribe. A partir de distintas experiencias nacionales y regionales, el encuentro abordará el impacto de la desfinanciación pública y los procesos de mercantilización de la educación, así como el cuestionamiento creciente sobre el lugar social de la universidad y su relevancia pública.
También se reflexionará sobre las transformaciones pedagógicas aceleradas por la pandemia y la expansión de la virtualidad, junto con los efectos de la circulación masiva de información en entornos digitales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se debatirá sobre la ofensiva de sectores conservadores y libertarios contra las Ciencias Sociales, las Humanidades y las Artes, y sobre los desafíos que plantea la irrupción de la inteligencia artificial en los procesos de investigación, producción intelectual y enseñanza.
Frente a este escenario, la actividad buscará poner en común estrategias, herramientas y propuestas para defender la universidad pública, fortalecer el pensamiento crítico y construir alternativas frente a las tendencias regresivas actuales.
Coordinan
- Mabel Thwaites Rey | Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC), Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina.
- Carolina Jiménez | Universidad Nacional de Colombia. Colombia.
Organiza
Consejo Latinoamericano de ciencias Sociales (CLACSO)
Actividad con inscripción previa: https://forms.gle/8gN8vVGxZvivoYNA9
