Decolonización y ONG

Exponentes: Pablo Vommaro, Bombo Ndir, Asier Hernando

Esta sesión de apertura introduce y enmarca críticamente los temas clave del curso. A partir de perspectivas diversas y de contextos territoriales situados, explorará los patrones globales de colonialidad y las múltiples formas de imposición que atraviesan la cooperación internacional. La sesión ofrecerá una visión general que considera los recientes recortes a los fondos de la ayuda, así como el aumento de la represión y el auge del autoritarismo en el panorama global. 

Docente: Claudia Miranda y Adriana Anacona

La colonialidad sigue siendo un eje transversal en nuestras estructuras sociales, perpetuando desigualdades y opresiones. Esta sesión profundiza en la necesidad de reconocer y valorar las epistemologías del Sur global, desafiando las narrativas coloniales predominantes en la cooperación internacional. A través de un análisis crítico, se visibiliza cómo el racismo estructural y el legado colonial continúan moldeando el sistema humanitario. Basándose en las ideas de Aníbal Quijano y Rita Laura Segato, se analizan los impactos históricos y actuales del poder colonial en América Latina.

Docente: Sergio Calundungo

Esta clase aborda la importancia de decolonizar la cooperación internacional.  Se exploran los conceptos de colonialismo, colonialidad, localización y  decolonialidad y su relación con las dinámicas opresivas en la cooperación  internacional. Se propone un enfoque transformador que permita abordar  estas problemáticas, con miras a construir relaciones más equitativas y  efectivas en sus prácticas. Se mencionan ejemplos de resistencia y  recuperación de saberes ancestrales, destacando cómo estos aportes  pueden enriquecer el trabajo de las ONG hacia un desarrollo más justo. 

Docente: Ana Silvia Monzón

La implementación de prácticas decoloniales en el lenguaje y la comunicación de las organizaciones es esencial para el cambio. Esta clase analiza las expresiones coloniales todavía presentes en el sector, presentando herramientas para construir una comunicación más respetuosa y ejemplos que resisten a narrativas opresivas. 

Docente: Andrea Villaseñor 

La planificación desarrollada en colaboración con organizaciones socias ofrece nuevas perspectivas y enfoques decoloniales para la cooperación internacional. Esta clase se enfoca en cómo aplicar una planificación programática transformadora que redefine las prácticas tradicionales, analizando el ámbito personal, interpersonal y organizacional. 

Docentes: Rafael Henríquez García y Marcia Aguiluz 

En esta sesión se analiza críticamente el papel de la cooperación en contextos de cierre del espacio cívico. Se abordan los dilemas éticos que enfrentan las ONGI ante la instrumentalización de la ayuda. Se discuten los compromisos mínimos de coherencia política y acompañamiento de una cooperación que no abandona el contexto de represión. Asimismo, se profundiza en cómo mantener vínculos activos desde la resistencia. 

Docente: Damaris Ruiz 

Los principios feministas juegan un rol fundamental en el proceso de decolonización de las ONG. Esta sesión aborda cómo integrar perspectivas feministas en la búsqueda y gestión de financiamiento, desafiando estructuras de poder tradicionales. Se presentan ejemplos prácticos de cómo las ONG pueden adoptar enfoques transformadores que desafíen las estructuras tradicionales de poder y financiamiento, fomentando un cambio sistémico hacia una cooperación más equitativa. 

Docentes: Sofía Sprechmann y Carlos Bedoya 

En esta sesión abordaremos las resistencias que enfrentan los procesos de transformación de la cooperación internacional. A partir de tensiones – internas y externas – y de los ejemplos que ya están abriendo camino, discutiremos qué condiciones apoyan y bloquean el cambio sistémico. La sesión propone una mirada colectiva sobre cómo impulsar el sistema hacia un enfoque decolonial, analizando las iniciativas que intentan construir una cooperación más equitativa, justa e inclusiva.