Diploma Superior en Mediación Cultural. Comunidad, Artes y Tecnologías
COORDINACIÓN GENERAL: Damián Del Valle (Universidad Nacional de las Artes)
COORDINACIÓN ACADÉMICA: Rosario Lucesole (Universidad Nacional de las Artes)
COORDINACIÓN ARTÍSTICA: Marcela Rapallo (Universidad Nacional de las Artes)
Modalidad virtual | julio a diciembre 2020
La diplomatura en Mediación Cultural. Comunidad, Artes y Tecnologías es una propuesta de profesionalización y formación de competencias vinculadas al diseño y realización de programas y proyectos de mediación cultural, para ser implementados en instituciones u organismos públicos y privados, espacios comunitarios y asociaciones tanto artísticas como culturales, educativas y socioculturales.
La mediación cultural puede pensarse como un juego dialéctico que busca poner en tensión las obras y manifestaciones culturales con modos diversos de recepción, apreciación, apropiación, participación y disfrute. El oficio de la persona mediadora consiste, justamente, en recrear las condiciones para que dicho juego se realice. La práctica implica la transmisión de información, pero también el acercamiento a las expresiones culturales y artísticas a través de los sentidos, con diversas dinámicas que promueven el intercambio de conocimientos, ideas, opiniones y sensaciones.
Adquiere su estatuto y su función en los grandes establecimientos e instituciones culturales europeos y se ha posicionado en el mundo y, más recientemente en nuestra región, como un área de especialización en el campo de la gestión cultural. Así, esta práctica va dando cuenta de un saber que gana terreno en el ámbito del trabajo cultural.
Es por ello que la diplomatura reconoce y reflexiona sobre los tipos y modos de su ejercicio en espacios diversos, posibilitando, a su vez, sistematizar las prácticas que se vienen desarrollando en las instituciones culturales y en las comunidades. Se propone un modo de abordaje que le otorga un papel importante a la innovación artística y tecnológica, entendiendo que resultan un factor central en la transformación de las culturas contemporáneas y de las prácticas pedagógicas vinculadas a esta disciplina.
En este sentido, la diplomatura se constituye como una instancia formativa para contribuir al mejoramiento de los procesos de desarrollo, circulación y distribución de bienes culturales, y al aprovechamiento de las nuevas tecnologías para generar proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Formar mediadores/as culturales brindando las herramientas necesarias para desempeñarse en ámbitos tradicionales y no tradicionales del campo de las artes y la cultura
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Promover estrategias de profesionalización y perfeccionamiento que jerarquicen el rol del mediador en el campo de las artes y las culturas
- Abordar diversos aspectos teórico-prácticos que posibiliten el diseño, la gestión, ejecución, coordinación y supervisión de los distintos aspectos involucrados en la mediación cultural
La Diplomatura está orientada a profesionales de áreas diversas tales como el campo de las artes, la gestión cultural, la docencia, el campo cultural comunitario, el activismo, entre otros. Asimismo, está destinado a personas que trabajan en espacios tradicionales y específicos de las artes y la cultura (museos, teatros, centros culturales, bibliotecas, áreas culturales de la gestión pública, entre otros); así como quienes se desempeñan en espacios no tradicionales (centros vecinales, clubes barriales, espacios sindicales, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil de intervención social, etc.), o bien a personas que desean desempeñarse en dichos ámbitos.
- João Luiz “Juca” Silva Ferreira - Ex Ministro de Cultura (2008 - 2010 / 2014 - 2016) (Brasil)
- Sandra Torlucci (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Víctor Miguel Vich Florez (Pontificia Universidad Católica de Perú)
- Yamila Volnovich (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Damián Del Valle (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Federico Baeza (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- François Mairesse (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Francia)
- Bruno Nassim Aboudrar (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Francia)
- Silvia Susana Alderoqui (Centro Cultural de la Ciencia, Argentina)
- Renata Cervetto (Bienal de Berlín, Alemania)
- Alicia Romero (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Marcelo Gimenez (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Rosario Lucesole (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Marcela Rapallo (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- María Araceli Soto (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
- Bianca Racioppe (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)
- Edgardo Gabriel Garzón (Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación, Argentina)
- Daniel Franco (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
- Gabriela Augustowsky (Universidad Nacional de las Artes, Argentina)
El programa está conformado por 3 módulos articulados entre sí y dictados de manera consecutiva y dos módulos más, el 4 y 5, que se intercalan con los anteriores. Las clases se dan de forma semanal, organizadas en dos días de publicación de materiales o trabajo en línea. Todas las clases se pueden ver de forma virtual y asincrónica.
Se programarán algunos encuentros en línea que no serán de participación obligatoria, pero quedarán grabados y compartidos para su visionado posterior.
Teniendo en cuenta el tiempo de lectura, visionado de clases y trabajo en foros, se calcula una dedicación total de 128 horas en el curso completo.
Paradigmas imperantes en torno al concepto de cultura, origen de la mediación cultural como disciplina, campo de acción de la mediación cultural. El rol de la persona mediadora de la cultura, trayectorias y particularidades que aporta nuestra región a esta práctica. Estrategias de desempeño de una tarea situada en el territorio que habitamos. Cultura comunitaria e interculturalidad.
El artista como mediador. Experiencias que articulan arte, tecnología, y transformación social. El rol de las nuevas tecnologías en estas formas de construcción de lazos dentro de comunidades territoriales y virtuales. Arte relacional y prácticas pedagógicas innovadoras en diálogo con nuevos modos de habitar el mundo. Cultura libre y software libre. Creative commons y licencias.
La mediación cultural como estrategia educativa. La cultura y las artes como escenarios de disputa de sentido en espacio educativos. Experiencias educativas latinoamericanas vinculadas con la mediación cultural. Políticas culturales y educación en museos. “Giro educativo” y curaduría didáctica. El rol del juego en la mediación, lo lúdico y lo estético como formas de conocimiento, aprendizajes e intercambios. Estrategias de trabajos de grupo para mediadores culturales.
Diseños de proyectos, desarrollos de estrategias de sustentabilidad y financiamiento. Comunicación cultural, instancias de mediación y evaluación de proyectos culturales.
Nuevos roles en el campo cultural y artístico. Experiencias centradas en las estrategias de construcción de vínculos e intercambios entre producciones culturales y artísticas, y públicos. El mediador como difusor, dinamizador, técnico, activista del campo de las artes y la cultura. Registro y articulación con agentes que en la actualidad están desarrollando estrategias mediadoras en Argentina y la región.
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JUL AGO |
Módulo 1: El enfoque de la mediación cultural |
Módulo 4: Diseño y gestión de proyectos |
Módulo 5: mesas de experiencia |
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6 clases / 1 clase por seman |
12 clases y encuentros de trabajo/ 2 por mes |
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AGO SEP OCT |
Módulo 2: Artes, tecnologías y mediación |
1 mesa en septiembre |
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6 clases / 1 clase por semana |
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OCT NOV |
Módulo 3: Educación y mediación cultural |
1 mesa en octubre |
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7 clases / 1 clase por semana |
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DIC |
| Pagando hasta el 24/6 | Pagando al contado (hasta el 5/7) | Pagando en 3 cuotas (hasta el 5/7) | |
| CM Plenos | USD 100 | USD 200 | USD 210 (3 x USD 70) |
| CM Asociados | USD 150 | USD 300 | USD 330 (3 x USD 110) |
| Sin vínculo | USD 150 | USD 300 | USD 330 (3 x USD 110) |
Para participar es imprescindible que se inscriba en el formulario en línea cliqueando aquí. Las inscripciones estarán abiertas entre el 30 de abril y el 1 de julio de 2020.
Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.
Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de julio y concluirán en diciembre de 2020.
Todos/as los inscriptos recibirán las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.
El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico.
| Pagando hasta el 14/6 | Pagando a partir del 15/6 | Pagando en 3 cuotas (hasta el 1/7) | |
| CM Plenos | USD 100 | USD 200 | USD 210 (3 x USD 70) |
| CM Asociados | USD 150 | USD 300 | USD 330 (3 x USD 110) |
| Sin vínculo | USD 150 | USD 300 | USD 330 (3 x USD 110) |
El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria. También ofrecemos la opción de pago en 3 cuotas.
Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen antes del día 14 de junio de 2020.
Consultas: [email protected]
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
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Estados Unidos 1168 | C1101AAX | Ciudad de Buenos Aires, Argentina
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