Diploma Superior en Cuidados y Políticas Públicas en Centroamérica

El Diploma Superior en Cuidados y Políticas Públicas en Centroamérica promovido por el proyecto “Tejiendo Corresponsabilidad de los Cuidados en el trifinio Centroamericano”, en el marco del programa MELYT “Mujeres, economía Local, y Territorios” de ONU Mujeres  está dirigido a funcionarias y  funcionarios de Estados Centroamericanos buscando aportar a los procesos de profesionalización y especialización técnica  en las temáticas de cuidados y género. La propuesta considera su especial papel en el  desarrollo de las políticas públicas y los arribos a Sistemas Nacionales Integrados de  Cuidados, entendiendo a las y los estudiantes como actores clave para la dinamización  de los procesos de avance en la agenda de las políticas públicas de cuidados en sus  países.

La inequitativa distribución de los cuidados y la ausencia de las garantías en la  calidad de su provisión es uno de los cimientos de las desigualdades sociales presentes  de manera muy particular en el contexto centroamericano. Por tanto, el programa busca  establecer una base común para la comprensión de los cuidados desde una perspectiva  de género, interseccional, intercultural y de derechos humanos que facilite las bases  conceptuales y técnicas que permitan el entendimiento y apropiación de la  interconexión entre los cuidados y el bienestar/protección social. 

Los ejes temáticos relevantes son los siguientes:

1. La protección y cuidado social: bases conceptuales y contextuales en Centro  América. 
2. Marcos conceptuales de Sistemas Integrados de Cuidados y experiencias América  Latina y Centro América
3. Sistemas de Cuidados como componente central de la protección social: cómo construir una política de cuidados. 
4. Cómo se financia un Sistema de Cuidados. 
5. Cómo construir un sistema de cuidados: de la política a la práctica. La operacionalización, medición y matrices de análisis de los cuidados y las  desigualdades de género presentes en los mismos

Los desafíos regionales en torno a las desigualdades sociales y su vínculo con la  organización social de los cuidados y las desigualdades de género son centrales en la  agenda académica y política que busca la promoción de los derechos en las sociedades  latinoamericanas y caribeñas. 

Varios Estados en la región han comenzado a plantearse la creación de Sistemas o  políticas de cuidados como es el caso de Uruguay (que ha consolidado al cuidado como  un derecho y comenzado la implementación de un sistema), Chile (que ha planteado la  realización de un Sistema Nacional Integrado de Cuidados), Brasil (que inaugura una  Secretaría de Cuidados en 2023 y cuenta con media sanción que aprueba su política de  cuidados), Costa Rica (que desarrolla una política Nacional de Cuidados delineada desde  2021 hasta 2031). 

El cuidado es una actividad relacional que implica una materialidad en tanto requiere de  la realización de una serie de trabajos, que implican tiempo y costos económicos.  También presenta una dimensión emocional y vincular en donde las identidades de las  personas implicadas en el mismo, sus emociones, que a su vez están condicionadas por  los marcos culturales y morales en cada contexto sociocultural, así como las relaciones  de poder, son centrales a la hora de comprender su organización. 

Los desafíos para conocer las formas de organización social de los cuidados como  basamento de la elaboración de las políticas públicas, así como aquellos que aluden a la  teorización de los mismos implican el compromiso de diversos actores en el  fortalecimiento de los procesos de intercambio, elaboración de conocimiento y de  herramientas de implementación. Siendo la organización de los cuidados uno de los  nodos centrales de las desigualdades de género y estando el derecho al cuidado escasamente y desigualmente reconocido en la región, el presente programa busca  brindar herramientas conceptuales, metodológicas y de evaluación y monitoreo de  políticas públicas a fin de acompañar los procesos de implementación de las mismas y  de creación de nuevas políticas en la región centroamericana. 

El Diploma Superior en Cuidados y Políticas Públicas en Centroamérica promovido por el proyecto “Tejiendo Corresponsabilidad de los Cuidados en el trifinio Centroamericano”, en el marco del programa MELYT “Mujeres, economía Local, y Territorios” de ONU Mujeres, se propone establecer una base  común para la comprensión de los cuidados desde una perspectiva de género,  interseccionalidad e interculturalidad y de derechos humanos. Además, que facilite las  bases conceptuales y técnicas que permitan el entendimiento y apropiación de la  interconexión entre los cuidados y el bienestar/protección social. 

A su vez, tiene como objetivos fortalecer capacidades conceptuales, técnicas y políticas  en las y los tomadores de decisión en cuanto a medidas que nos conduzcan a un  desarrollo sostenible e inclusivo. 

Es por todo esto que la diplomatura presenta múltiples significancias en el tejido de  alianzas y articulaciones entre sociedad civil y CLACSO, este último como ente  académico de alta referencia en la formación sobre temas contemporáneos en el marco  de los derechos de los pueblos, e incidir con mayores elementos ante las instancias  gubernamentales. 

Es importante que estos procesos nos permitan conocer y entender las realidades  alrededor de la agenda de los cuidados, considerando que existen iniciativas de Ley y  políticas, pero a la vez que faciliten la construcción de hojas de ruta para el avance de  sistemas de cuidados en la región.

OBJETIVO GENERAL  

El objetivo general del programa es fortalecer capacidades conceptuales, técnicas y  políticas en las y los tomadores de decisión en las políticas de cuidados que nos conduzcan a un  desarrollo sostenible e inclusivo.  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  

1. Promover un conocimiento teórico conceptual común y básico sobre cuidados en la  en la región latinoamericana y caribeña. 
2. Promover la apropiación de algunos principios de desarrollo, implementación y  evaluación y monitoreo de Políticas de Cuidados.  
3. Brindar herramientas metodológicas para la medición, comparación y comprensión  de los cuidados y las políticas públicas de cuidados. 

MÓDULO 1: Herramientas teórico conceptuales para abordar los cuidados y las desigualdades de género

• Clase 1: Los cuidados como nodo central de las desigualdades de género

• Clase 2: El cuidado como concepto

• Clase 3: La organización social de los cuidados: gramáticas heterogéneas

MÓDULO 2: Los cuidados como derecho humano y pilar central del bienestar. Las personas cuidadoras en el centro

• Clase 4: Derecho al cuidado: la experiencia latinoamericana

• Clase 5: Las personas cuidadoras en el centro: los circuitos del cuidado

• Clase 6: Cuidados en contextos de ruralidad

MÓDULO 3: Políticas de cuidados, sistemas integrados de cuidados y su sostenibilidad

• Clase 7: Marcos conceptuales de sistemas integrados de cuidados y experiencias en América Latina y Centroamérica

• Clase 8: Financiamiento de los sistemas de cuidados

• Clase 9: Estado actual de las políticas de cuidado en la región y desafíos de género

MÓDULO 4: Herramientas metodológicas para el análisis de los cuidados

• Clase 10: Usos del tiempo y cuidados

• Clase 11: Abordajes metodológicos de los cuidados

• Clase 12: Los diagnósticos y pilotajes como antesala de los sistemas de cuidados

Cada clase irá acompañada de bibliografía fundamental y complementaria, a partir de  las cuales se propondrán instancias de discusión, reflexión y construcciones  individuales, grupales y colectivas en espacios de foros y otros recursos y herramientas  que se dispondrán en el aula virtual. Todas las actividades serán acompañadas por el  equipo de tutoría.