Taller presencial: Estudios de caso en las Ciencias Sociales

En el campo de las ciencias sociales la invocación a los estudios de caso es amplia y extendida, sin embargo, en numerosas ocasiones su uso carece de una adecuada problematización y correcta fundamentación. En efecto, la apelación a este término es para muchos especialistas una designación ambigua, un eslogan que suele tomarse como una excusa para todo. Esta práctica indiscriminada -entre otras razones- ha transformando su estatus metodológico en algo sospechoso en el que una y otra vez nos topamos con la misma dificultad: la ambigüedad en su uso y la liviandad metodológica con la que se evoca el término, una práctica que ha contribuido a vaciarlo de contenido. Reconociendo la falta de consenso en torno a cómo definir un estudio de caso y frente a la identificación de una pluralidad de voces que se alzan al respecto y que muchas veces resultan contradictorias entre sì, este taller se propone ofrecer  una aproximación sistemática que oficie de guía orientadora sobre las discusiones metodológicas centrales que se han suscitado en este campo, a fin de aportar a la reflexividad metodológica que requiere su uso.    

Duración: 2 horas

Modalidad: Presencial

Día y horario: 8 de junio de 2025 de 3 a 5 PM

Lugar: Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Bogotá, Posgrados de Ciencias Humanas (Edificio N°225)

Salón: Semicircular 1

Diseñado específicamente para fomentar la reflexión y la construcción colectiva de saberes.

Se busca promover una participación activa de lxs participantes, estableciendo una relación entre la teoría y la práctica a través de actividades y dinámicas participativas que favorezcan el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y la construcción de conocimientos de manera conjunta.

Los talleres están dirigidos a todas aquellas personas interesadas en la temática:

• Estudiantes de grado y posgrado
• Activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos
• Funcionarias y funcionarios públicos
• Trabajadoras y trabajadores de prensa
• Docentes de todos los niveles
• Miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales
• Profesionales interesados/as en la temática