PROGRAMA DE GRUPOS DE TRABAJO Grupo de Trabajo: Universidad y Sociedad Las universidades en América Latina: ¿Reformadas o alteradas? Compilador Marcela Mollis Textos completos Las universidades en América Latina: ¿Reformadas o alteradas? Marcela Mollis (compiladora) Carmen García Guadilla, Francisco López Segrera, Hugo Aboites, Roberto Rodríguez Gómez, José Luis Coraggio, Gustavo Rodríguez Ostria y Crista Weise V., Luis Eduardo González, Hélgio Trindade, Denise Leite, Marcela Mollis ISBN 950-9231-84-3 Buenos Aires: CLACSO, enero de 2003 (15,5 x 22,5 cm) 224 páginas   A comienzos del tercer milenio en América Latina se puede reconocer un nuevo orden identificatorio en las instituciones de educación superior, que se caracteriza por un conjunto de transformaciones universitarias y no universitarias herederas de la década de los ‘90. En este libro, reconocidos investigadores del Grupo de Trabajo sobre Universidad y Sociedad de CLACSO relatan los efectos de las reformas universitarias en los casos de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, México y Venezuela, y realizan un balance de las principales tendencias producidas en la región. Los capítulos, en su conjunto, representan un significativo aporte al campo de la educación superior comparada. El mercado de trabajo, las corporaciones y los “nuevos proveedores” constituyen la fuerza motriz que impulsa gran parte de las transformaciones en el contexto que regula la producción y circulación del conocimiento en el ámbito global. Indice Presentación Carmen García Guadilla Balance de la década de los ‘90 y reflexiones sobre las nuevas fuerzas de cambio en la educación superior Francisco López Segrera El impacto de la globalización y de las políticas educativas en los sistemas de educación superior de América Latina y el Caribe Hugo Aboites Actores y políticas en la educación superior mexicana: las contradicciones del pacto de modernización empresarial Roberto Rodríguez Gómez La educación superior en el mercado Configuraciones emergentes y nuevos proveedores José Luis Coraggio La crisis y las universidades públicas en Argentina Gustavo Rodríguez Ostria y Crista Weise V. Bolivia: la reforma, ¿sin forma? Luis Eduardo González Acreditación y fomento de la calidad La experiencia chilena de las últimas décadas Hélgio Trindade O discurso da crise e a reforma universitária necessária da universidade brasileira Denise Leite Avaliação e democracia: possibilidades contra-hegemônicas ao redesenho capitalista das universidades Marcela Mollis Un breve diagnóstico de las universidades argentinas: identidades alteradas © Copyright 1996/2002 - Este es un servicio proporcionado por CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Cualquier duda o sugerencia enviarla a: Jorge Fraga, erol@clacso.edu.ar